重讀長輩這本書作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的重讀長輩這本書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

重讀長輩這本書作文1

　　有這么一群人，用歲月譜寫了一本厚重的書籍，這本書或是金書玉冊，耀眼的背后是字字珠璣；又或是樸實無華，內里卻是大道至簡的人生哲理。他們就在身旁，他們從未改變，但閱讀的片段，方法和心境，卻讓讀者有了不同的感悟。

　　在我心中，有這么一本書或許可以涵蓋我對長輩的認知，他有個耳熟能詳?shù)拿�字——《如來神掌》，他讓阿星成為了一代宗師，可我卻從這本書上看到了長輩的影子。

　　幼年時初讀長輩這本書，心里懷揣著的是憧憬與希望，就如阿星想練就絕世武功一樣，我想做的，不過是成為偉岸的父親、溫柔的母親、博學的爺爺、和藹的奶奶而已，一遍遍的模仿讓我將長輩這本書的一招一式印刻在了腦海中，也將名為“長大”的種子埋在了內心深處

　　少年時再讀這本書，已不再是一味地接受與模仿，批判與辯證的種子已經(jīng)萌發(fā)，這是我看到的，更多的是書中的.不足與糟粕，帶著質疑與叛逆的心理，我開始把他丟在一邊，嘗試著自己去摸索，可時不時總還要拿出來看看。好似來到大城市打拼許久的阿星，理解了社會的殘酷與當初的天真，但內心深處卻依舊保留著童年想要成為宗師的夢想。

　　而今重讀這本書，更多的是淡然與理解，過去的種種疑惑慢慢得到了解答，訓誡背后的關懷，啰嗦背后的擔憂……在這同時，不斷加深自我認知，認識到自己的不同，自己的優(yōu)點、缺陷，開始真正的長大。就如阿星，他認識了自己，那便無堅不摧，無往不利，不管那本書是真是假，是如來神掌還是假書，在他心中都是如來神掌。

　　書中的是夢想，是憧憬，也是現(xiàn)實，他給我的不只是他所擁有的，重讀長輩這本書，你會發(fā)現(xiàn)，書中的故事永遠會教給你許多。

重讀長輩這本書作文2

　　長輩像是一本厚重又難懂的書，兒時讀不懂，少年時不去讀，青年時重拾這本書才有了切身的體會。

　　誰不曾有難以逾越的艱難時刻呢？時過境遷，我們卻又生出對那段時光的懷念之情。正如泰戈爾所說：“他日漂浮進我生命中的云，不再傾吐雨水或掀起風暴，只是給我黃昏的天空增色添彩�！崩Э嘀�，便遠望如今已經(jīng)成為風景的云，面對雨暴風狂也會有勇氣和希望。

　　有一部電影《百鳥朝鳳》展現(xiàn)了一代匠人的文化傳承。其實主人公游天鳴并不樂意學嗩吶，可是拗不過父親，又不想讓父親失望才一步一步學習并愛上了嗩吶，也一步一步讀懂了父親。

　　劇中主人公游天鳴曾抱怨“我不知道父親為什么要這樣。我做不成嗩吶匠怎么會令他如此氣急敗壞�！币淮�，游天鳴在收徒測試上表現(xiàn)不佳，父親游本盛為了證明兒子“氣力足”，操起桌上的水瓢，劈頭蓋臉地猛砸。嗩吶，是游本盛一生的遺憾。父親將自己的夢想強加到兒子游天鳴身上。游天鳴還沒來得及暢想自己的未來，便被推著走上父輩劃定的道路。游天鳴也意識到自己身負重任“我不想回家了，我想吹嗩吶，從來沒有像此刻這樣想吹嗩吶�！笨赏瑸閷W徒的藍玉的優(yōu)秀，挫傷了游天鳴的自尊心。他偷偷地跑回家，卻聽到父親向老莊叔吹噓炫耀。游天鳴開始意識到，他身上所承擔的.，是整個家庭的榮耀！

　　“在衰落遺失的邊緣堅守，在快捷功利的繁榮里堅守這燈紅酒綠、喧囂浮躁的世界中，還有那么一群人，宛若一頭頭憨厚的耕牛，在默默堅守與耕耘著那流傳了數(shù)百年的文化和傳統(tǒng)。他們希望后輩可以讀懂他們的期許，理解身為匠人的使命。

　　長輩這本書可能要用自己一次次的經(jīng)歷、磨煉、來讀懂頓悟，每一次重讀便是一成熟。

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