小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今天下午，我從學(xué)校圖書館走在回家的.路上時(shí)，碰見一只大狼狗。那只狼狗用一雙猙獰的眼睛瞪著我，樣子兇極了！
我的心頓時(shí)“怦怦”亂跳，我心中暗暗祈禱它別向我沖過(guò)來(lái)。那只狼狗發(fā)現(xiàn)我時(shí)，果然像只餓了的獅子猛撲過(guò)來(lái)，嚇得我拔腿狂奔。狼狗不肯放過(guò)我在后面窮追不舍。我跑得很快，那只狼狗比我跑得更快。
這時(shí)，有一位叔叔，對(duì)我大喊“快尊下！”我沒多想他的話就尊下身體。說(shuō)也奇怪，那只狼狗竟掉頭就跑。原來(lái)它是怕我拿扔石頭它。
這件事讓我領(lǐng)悟到：每個(gè)人不會(huì)永遠(yuǎn)失敗，只要掌握時(shí)機(jī)，落這也能處于優(yōu)勢(shì)。
小學(xué)生作文 篇2
下著小雪，冷得要命，屋里卻依然溫暖。今天，媽媽教我做飯，我覺得應(yīng)該把這溫馨的一幕記錄下來(lái)。
從最簡(jiǎn)單的入手，我今天學(xué)習(xí)做“雞蛋炒柿子”，這應(yīng)該是最好做的一道菜了，但對(duì)于我這種沒做過(guò)飯的新手來(lái)說(shuō)，還是有一定難度的。首先拿幾個(gè)雞蛋，把它們打碎后，把蛋清和蛋黃倒入盆中或碗中，拌均勻，在倒入鍋里之前，還要把油一勺放進(jìn)去，并用中火加熱，雞蛋切成塊兒放入盆中，接下來(lái)，切蔥和柿子，先把蔥花倒入鍋中，媽媽說(shuō)這叫熗鍋，然后放入切好的柿子，其目的主要是出水，但冬天的柿子水分少，所以只好加入少量的水，最后，把雞蛋倒入鍋中炒一會(huì)就大功告成啦。
做好飯當(dāng)然就要吃飯了，我吃著自己做的.“雞蛋炒柿子”，不知為什么，竟覺得特別好吃，因此我總結(jié)出：自己經(jīng)過(guò)一番努力做出來(lái)的東西，永遠(yuǎn)比不勞而獲的好！
小學(xué)生作文 篇3
我們都是教師教出來(lái)的學(xué)生！我們要報(bào)答老師對(duì)我們那辛辛苦苦的汗水！
教師是學(xué)生走向社會(huì)通往科學(xué)寶庫(kù)的引路人。傳播文明，塑造未來(lái)塑造人格是教師神圣的職責(zé)。有人說(shuō)："教師好比海上的燈塔，百花園中的圓丁，人生道路上的引路人梯。"崇高的職業(yè)，神圣的稱號(hào)，光榮的使命，教師是一個(gè)有道德的人，高尚的人，一個(gè)為人師表的"人類靈魂的工程師�。�"我們長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)這樣的人！
我們與老師相處久了，我們便會(huì)與老師產(chǎn)生師生感情！ 是一種無(wú)私的愛，愛的'深沉，持久。學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻骨銘心，終生難忘。當(dāng)我們寫出一篇好作文和做對(duì)了別的好事便可以受到教師的贊揚(yáng)，碰到困難和挫，老師便伸出了緩助之手來(lái)幫助我，讓我們得到解決折。老師你不僅大方而且還不怕辛勞，愿把他一生的知識(shí)傳給我們，帶領(lǐng)我們到知識(shí)的海洋里遨游。
老師！我們的教師，千言萬(wàn)語(yǔ)還是一句話："老師！我愛您！"
教出來(lái)的學(xué)生！我們要報(bào)答老師對(duì)我們那辛辛苦苦的汗水！
老師！我們的教師，千言萬(wàn)語(yǔ)還是一句話："老師！我愛您！"
小學(xué)生作文 篇4
世界上的花有許多許多，例如高雅的茉莉，富貴的牡丹，可我還是最喜歡超凡脫俗的梅花。
梅花花色豐富而秀美，花朵幽香宜人，樹姿十分清雅。
梅花有許多種類，比較有名的有：白梅、冰梅、紅梅、香梅等品種。品種雖多，卻都無(wú)一有著不畏寒冬這高尚的品格。
梅花的花色也很多，有：紫紅、粉紅、大紅、純白等顏色。一朵朵花兒掛在枝頭，漂亮極了。
梅花的花瓣可以分為兩類，是單瓣和重瓣。但我們常見的梅花大多以單瓣為主，單瓣梅花有五個(gè)花瓣樣子十分小巧玲瓏。梅花花蕊間散發(fā)著一陣陣淡淡的`誘人的清香。梅花的花枝有的十分筆挺，有的卻彎彎曲曲，開狀各異的梅樹真是讓人一看就能賞心悅目呀！
此外，梅花還不畏寒冷。在凜冽的寒風(fēng)中，昔日富貴的牡丹早已凋謝，清雅的茉莉也低垂下了腦袋。而只有梅花，仍然一如既往地傲立在風(fēng)雪中。
在我家樓下，有一棵漂亮的梅樹，每一年早春的時(shí)候，梅樹便開出了一朵朵秀美的梅花，每到這時(shí)，梅花的陣陣幽香便隨著風(fēng)兒飄入房間，使我感到心曠神怡。
有一回，我心情十分不愉快，為了消除這種不好的心情，我來(lái)到了樓下散步，正巧那時(shí)正是梅花開放的日子，我走到梅樹下面，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，梅花的香味立刻撲鼻而來(lái)，不知怎的，就那么輕輕地一下子，便讓我感到全身十分舒暢，什么煩心事都忘記了，心情也變好了。你說(shuō)神奇不神奇。
梅花自古就與蘭、竹、菊并稱四君子，這也是我喜歡梅花的一個(gè)原因。
我不但喜歡梅花的花，也很喜歡閱讀描寫梅花的詩(shī)和文章，古代時(shí)許多文人墨客都喜歡詠梅。其中有一首詩(shī)我最喜歡，詩(shī)名叫《早梅》作者是唐朝詩(shī)人張謂，詩(shī)中寫道：
一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。
不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。
詩(shī)中寫出了早梅的漂亮、高潔，成為了千古名句！我真喜歡梅花！
小學(xué)生作文 篇5
現(xiàn)在我們用的課桌又窄又矮，且是用木頭或鐵做的，1不小心就會(huì)敲到——痛死了，又不能滿足我們的要求，我想發(fā)明新型課桌。于是我想發(fā)明1種新型的課桌。.
這種課桌是銀色的，寬度可自已調(diào)節(jié)，這樣你不必為了爭(zhēng)位置與同桌吵架了。還有課桌的高矮也可調(diào)節(jié)，這樣你再也不必為自己的.身高與課桌的沖突而煩惱。
桌子還有調(diào)節(jié)溫度的功能。夏天，抽屜里的自動(dòng)電風(fēng)扇，會(huì)讓你感到舒服；冬天，抽屜的自動(dòng)暖氣爐，會(huì)讓你感到暖和。那你1定會(huì)問：“書包放在哪兒呢？”沒關(guān)系，書包就在該課桌的處理器上，只要你按科目表，你所要科目的書就會(huì)彈到桌上，10分方便，我想發(fā)明新型課桌。
有了這現(xiàn)代化的課桌，上電腦課就不用去微機(jī)房了，這課桌就是1臺(tái)電腦。按下綠色按鈕，桌面便成了電腦顯示器，用完后，按黃色按鈕，顯示器消失，桌面又成了課桌。
還有，你再也不必為忘了帶文具而心慌，因?yàn)榇苏n桌也是1個(gè)文具儲(chǔ)藏室，只要你胺白色按鈕，再按提示選你要的文具，確實(shí)方便多了。
總之，該課桌為了所想，只有你想不到，沒有它做不到——超乎你的想象，1切皆有可能。
我1定要努力學(xué)習(xí)，讓這夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)！
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