小學(xué)生作文
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
我家有4個人，各有各的特點，而我姐姐最特別——書迷。
你知道我為什么叫她書迷嗎？因為這件事——今天是外婆的生日，我們想一起去慶祝，誰都答應(yīng)了，到了3點，我們就想去訂餐，誰知，那樓下有好多書，姐姐見了跑了過去，當時我們以為姐姐去上衛(wèi)生間了，我們就走了，誰知，因為我們非常的開心、快樂，所以把姐姐忘了，當然，現(xiàn)在，姐姐正在看著這本書中的人物發(fā)癡。
我們慶祝完外婆的`生日后已經(jīng)晚上10點鐘了，書房已經(jīng)關(guān)門了，而坐在書房的姐姐還在看呢！
一到晚上，我們走到家，感覺有些不對，我就想呀想！“媽媽，姐姐去哪了，不是去衛(wèi)生間了嗎？去了那么久？”我疑問道：“媽呀，吃著吃著忘了姐姐，我們一起去酒店的衛(wèi)生間找找嗎？”媽媽急忙的說，說后我們飛快的跑了，一會兒就到了。
我們找到了衛(wèi)生間，可是不見姐姐的人影，我便想去外婆家找找，可一下那樓下，我發(fā)現(xiàn)了姐姐還在那里看書。
我姐姐真是個書迷呀！
小學(xué)生作文 篇2
一天，笑貓大嬸正在窗前看書。突然，一聲春雷把她嚇了一大跳，她向窗外望去。哎呀！天空黑壓壓的，好像被一大群烏鴉遮住了。霎時間，豆大的雨點落了下來。熱心的笑貓大嬸急了，它得給正在山坡上玩耍的小動物們送傘！她拿起一把雨傘就急匆匆出門了。
剛出門，笑貓大嬸就看見了跳跳蛙，連忙把傘遞給它，關(guān)心地說：“跳跳蛙，傘給你！”跳跳蛙哈哈大笑：“我是兩棲動物。下雨了，我還更開心呢！”
笑貓大嬸繼續(xù)朝前走，看見綠毛龜在路上悠閑地走著，急忙把傘遞給它：“快拿著，別淋雨了！”綠毛龜緩緩地抬起眼皮，不急不慢地說：“我的`背上有個‘蒙古包’呢，您放心吧！”
笑貓大嬸又看見貝克鴨凸面往家趕，連忙把雨傘送給它，熱情地說：“貝克鴨，快打傘！”它拍拍翅膀：“嘎嘎開，我可是不怕雨的哦！您把傘留給有需要的動物吧！”
過了一會兒，笑貓大嬸看見火帽子公雞正急急忙忙往家跑，連忙把雨傘撐到了它頭頂上，焦急地說：“快打傘，別把身子淋壞了！”火帽子驚喜萬分：“笑貓大嬸，您真是雪中送炭�。【退闶菍O悟空把王母娘娘瑤池里的水攪了個底朝天，我也不怕了！”笑貓大嬸甜甜地笑了：“贈人玫瑰，手有余香嘛！”
小學(xué)生作文 篇3
我不回頭，只是不想回頭。——題記
學(xué)校秋運會又開始了。
“請五年級參加兩人三足的同學(xué)，到檢錄處檢錄！請五年級參加兩人三足的同學(xué)，到檢錄處檢錄！”
比賽完畢。
大家都哭了，只得了第四。她們哭得特別兇，班主任想上去安慰一下他們，張開雙手，不小心碰到了我的`下巴，立刻惡厭的躲開，當然，我也是運動員，我也參加了。
我默默的走開，拾起凳子，回班。只留下一個背影，我的眼圈紅了，是內(nèi)疚？是愧疚？是傷心？是嫉妒？不！最多的。還是委屈吧……在昏黃的陽光下。
我爬上樓梯，每一步都那么沉重，我拖著疲倦的身體緩慢地走上樓梯。我是一個令人討厭的孩子！我是一個令人討厭的孩子！我是一個令人討厭的孩子！
爬到五樓，我累了，我想哭。我癱坐在座位上起不來了。教室很漂亮，昏暗的陽光透過窗戶，一束束的光線照進來，無比夢幻。純真的孩子，最后只剩下虛偽，又是五班。只怪自己太傻，怪世界太假……
小學(xué)生作文 篇4
她，從不爭名利，也不爭富貴，它只是默默奉獻，不需要任何理由任何回報的奉獻，她就是為人帶來光明，帶來希望的蠟燭。
漆黑的夜晚，點亮一根蠟燭，整間屋子亮起來了，而她，卻在慢慢的燃燒自己。
停電的深夜，點亮一根蠟燭，趕走漆黑的困擾，點亮我們的心房。
她，雖然在燃燒，但她卻從不吝惜自己，她把自己的身體奉獻給了所有需要幫助的人，而她從不奢求一點回報。
她，雖然在燃燒，但她卻從不感到孤寂，她把人間的真愛留給了需要希望的人，她用她那柔弱的光芒照徹著旅人的心靈。
她，雖沒有礦燈的耀眼，沒有水晶燈的炫麗，沒有霓虹燈那樣的'豪華。但她卻有那些東西所沒有的——“春蠶到死絲方盡，蠟俱成灰淚始干”的崇高境界。
我喜歡她，喜歡她的樸實；我喜歡她，喜歡她的堅強；我喜歡她，喜歡她的執(zhí)著；我喜歡她，喜歡她不求回報的奉獻，和她身上的一切美好品質(zhì)。
我贊美你，蠟燭！
小學(xué)生作文 篇5
今天我讀完了英國文學(xué)史上著名的“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃朗特的成名作——《簡·愛》，書里的女主人公就叫做簡·愛，她是一個孤兒，父母都染病去世了，寄養(yǎng)在舅母里德太太家，可是無論她怎樣努力去做一個好孩子，都難討舅母喜歡，后來她獲得一個上學(xué)的機會，盡管當時簡還只有10歲，但是對學(xué)習和新環(huán)境的渴望讓她不再畏懼，勇敢與勇氣為簡·愛贏得了人生第一次轉(zhuǎn)機。
她在學(xué)校努力學(xué)習，結(jié)交志同道合的朋友，8年后，她離開了羅沃德慈學(xué)校，再一次鼓起勇氣迎接新生活的挑戰(zhàn)，她應(yīng)聘到桑菲爾德莊園當教師，在那兒，她感受到了愛的力量，不同于平等，溫暖的友情，可就在簡答應(yīng)羅切斯特的求婚時，一樁隱瞞了15年的秘密使婚禮成為泡影，感到被欺騙，被無情剝奪尊嚴的'簡·愛痛苦的離開了。但最終，她還是用寬容原諒了一切，獲得了夢寐以求的幸福。
勇氣，愛，尊嚴，這是簡·愛所擁有的高貴品質(zhì)，這些讓她幸福，讓她充足。這也是我們每個人都應(yīng)該追求的，應(yīng)該擁有的。讀了《簡·愛》，我明白了每個人都要有勇氣去面對一切，用愛包容一切，同時還要有自己的尊嚴。也明白了寬容和施與，是比自尊自愛更廣闊的愛，是除了能給自己尊嚴，也能溫暖別人的博大的愛。
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