快樂成長作文(優(yōu)秀8篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的快樂成長作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂成長作文 篇1
我從一個愛哭的女孩兒，變成了一個充滿智慧的少年。在這段漫長的小學生活當中，我每天都是快樂的，每天都是充實的。我就像一只快樂的小蜜蜂，去采著屬于自己的花蜜，屬于自己的知識與才華。
現(xiàn)在我是一名即將邁入中學校門的畢業(yè)生，回過頭看看這六年的小學生活，還別有一番風味。在這六年里我每天都是快樂的。在家里我是一個受爸爸媽媽呵護的含苞待放的美麗小花。他們無時無刻地都在關心我，都在照顧我。你說，難道我不快樂嗎？在學校里同學們也在幫助我，當我遇到“攔路虎”時，他們總是會伸出援手，幫我一把。你說，難道我不快樂嗎？在學校里活動，踢毽子、打沙包、跳皮筋……這些都是我的'強項。每一次玩耍我都會開心地忘掉自己是誰。你說，難道我不快樂嗎？晚上放學高高興興地回家時，寫完作業(yè)后，我每次都要看上一兩個小時的課外書，這樣還給我增添了許多我不懂的新知識呢！
你說，難道我不快樂嗎？
哦！
說到這兒，我突然想起了那次。
記得上個星期五的班會課上，施老師剛進教室的門，她手里的東西就把我們?nèi)嗤瑢W的目光都吸引了過去———五張獎狀。施老師走上講臺，對我們說：“今天我要獎勵幾位同學。大家先選出兩名最遵守紀律的同學。”偉和華棟。狀拿走，都有些眼饞了。前四個獎狀都獎完了。施老師高興地說：“這是最后一個獎狀‘書寫工整，作業(yè)整潔’者。這是我跟李老師一起商量的，獎給霜霜同學。”當時我愣住了，可是在同學們熱烈的掌聲中，我又回過神來。我激動地走上講臺，雙手接過獎狀，就在那一刻，我想了很多，謝謝老師這么信任我，我知道我還有很多競爭對手，我不會輸給他們，我還會努力的！
我就是這樣快樂度過了每一天，度過每一刻。時間就像行云流水，不知道怎么回事，一轉(zhuǎn)眼，我就從一個什么都不懂的“小豆丁”一下子就變成了一個滿腦子都是知識的“大姐姐”，成了學校里的“老大”———六年級畢業(yè)生。
有爸爸媽媽的呵護，有同學給予我的幫助，有玩耍時的開心，有課外書籍帶給我的知識，有老師對我的信任。這些都是我生活當中的一點一滴，它們就像是我記憶銀河里的一顆顆金星。時時刻刻伴隨著我快樂地成長
快樂成長作文 篇2
在我成長中的歲月里的快樂如天上的繁星似的怎么數(shù)也數(shù)不完的。那么多，如會騎自行車、會做飯、會打羽毛球、會干一些小型家務活……這些都全讓我快樂，唯一讓我最快樂的事就是跆拳道考級了。
那次，我接到“金教練”的電話，他在電話里說我有資格進入升紅黑帶的'考核了，讓我明天去道館進行考核。我放下電話，激動得要跳了起來，為了讓我通過考試，媽媽又讓我打了一遍，太極八章和高立。
一天后......
我起了床穿好道服來到了道館，我的衣服上有個卡片，上面寫著：13號，我一聽到考官叫：“12號！過了一分鐘后我聽到了13號！”剛開始考官讓我打品式，我通過了，可是考官又讓我和12號打防身術，我還沒應過來12號就把我按在了地上，我又使了一些招數(shù)終于把他打敗了。過了幾天后我又去了道館，一聽金教練正在念成績，我聽到編號：吉13642003050813姓名牟韻熹通過！我的紅帶變成了紅黑帶。全家人都高興極了。
這就是我成長中的快樂——跆拳道考級。
快樂成長作文 篇3
成長，多么美妙的一個詞眼。但成長并不只是快樂的，成長過程有苦有樂，有很多挫折也有一些成功，但正是因為那些苦與樂交錯相織，才構(gòu)成我們美好的生活。在成長中，我們獲得了許多豐富多樣的感受。但成長中最多的.還是快樂。
小時候，跌倒的時候，總有媽媽把我扶起來，而成長就是，跌倒了媽媽再也不是上前扶我，而是要我自己站起；小時候，爸爸媽媽接我上學放學，而成長就是，我可以自己背著書包去學校了；小時候，總是過著衣來伸手飯來張口的日子，而成長就是，我學會了自己做許多事情，還能幫媽媽做家務……于是我想，成長大概是慢慢的承擔起責任來吧。而在承擔責任中，我們不斷收獲一些新的感受。當我?guī)蛬寢屪鲆恍┘覄諘r，媽媽會很開心的夸我長大了，當我蹦蹦跳跳幫媽媽去買東西時，鄰居也笑嘻嘻夸我長大了，當我能獨自背書包去學校時，老師也笑著夸我長大了。我心里油然生出一種前所未有的快樂和滿足。
成長意味著再也不能每天吃著美味的糖果看動畫片了，但我們還可以到學校交很多朋友學習很多新知識。成長意味著我們不能任性地撒嬌了，但我們可以做更多的事情去幫助爸爸媽媽老師同學們了。成長是令人開心的吧，因為成長，我們的感受才變得豐富多彩，生活才變得更加有意義。
我心里默默地想：長大是件挺讓人開心的事吧！
快樂成長作文 篇4
從暑假到現(xiàn)在，我一直都是快樂在伴著我，和我一起成長，讓我生活在快樂的日子里。怎樣個快樂法呢？讓我慢慢來告訴你吧！
在暑假里，我生活在幸福的日子的知識的海洋里。我為什么幸福呢？因為人幫助了很多老人和需要我?guī)椭娜耍浀糜幸淮�，一位老奶奶騎著一輛三輪自行車，正在上坡，騎到一半的時候很吃力，車在往坡下滑，就在這千鈞一發(fā)之際，我看見了立刻跑過去，使出全身的力氣，用力地推，過了一會兒，我終于幫奶奶推了上去，老奶奶轉(zhuǎn)過頭來對我慈祥地笑了一下，說：“謝謝你，可愛的小朋友�！蔽乙查_心的笑了，笑出了童年般的歡樂，笑出了自己的幸福。感覺到了快樂。因為老奶奶的笑和那和藹可親的'話語。所以我是幸福的。我又為什么那么沉醉在知識的海洋里呢？因為我學到了許多的知識，和日常生活文明禮貌，教我怎樣做人 ……
在四年級上學期，讓我懂得了很多。比如就語文的第9課《巨人的花園》，啟發(fā)我快樂要和大家一起分享，哪才是真正的快樂！從那以后我和大家一起分享著我的童年趣事，分享我的東西。所以我也變得更快樂了！上課的內(nèi)容讓人紛紛入迷，可是就在這一兩秒之間，下課鈴響了。就在這十幾二十分鐘里，我學到了無比多的知識，感到無比地快樂！
在周末里我可以在大街上玩，見過了許多的不同新花樣，嘗過不同美食美味，也嘗試了農(nóng)民種菜的辛苦……，讓我知道了世界的豐富和多彩呀！
這只是我的一點點快樂！如果要說出從出生到現(xiàn)在的快樂！那不知道要說到啥時候呢！我告訴你們：你只要肯幫助別人、有愛心、多做有意義的事，就可以快樂起來，快樂就會伴你一生，伴你成長！
快樂成長作文 篇5
記得哥哥告訴我，一個人的成績是在初中看出來的，你的人生關鍵在初中。現(xiàn)在想起來我才覺得哥哥說的話十分有道理。小學的時候，我只要上課認真聽講，完成老師布置的任務，期末就能考得一個令人滿意的分數(shù)。而現(xiàn)在上課、下課，有時連上廁所的.時間也用上了，可考試的結(jié)果總不理想。如今，我強占去自己的休息時間來學習，結(jié)果上課心不在焉，搞得一塌糊涂。我常常下決心上課認真聽講，但總是情不自禁地開起小差來，弄得自己想的和行動十分矛盾。過了一會兒，我重新振作起來，可老師講的內(nèi)容卻只能模模糊糊記得，下課了，又后悔莫及。晚上想起來，翻來覆去睡不著，第二天疲倦得不得了，上課總想睡覺，成績一落千丈。
那天中午，我遇見了表姐，向她傾訴了我的煩惱。她聽了對我笑笑，告訴我她以前也是一樣，不過現(xiàn)在——下課時，到教室外走走，就能讓心情好起來，精神也會提了起來，上課也聽得懂，晚上也睡得好。她說：“讓自己快樂起來，你就會發(fā)現(xiàn)你是多么的了不起�！�
聽了表姐的話，我仿佛是快渴死的禾苗，得到了春天的雨水一般輕松起來。這一天，我試著用表姐告訴我的方法來學習。上課時認真聽講，以快樂的心情保持到下課，沒想到，我把老師所講的內(nèi)容全聽懂了。突然之間，我覺得老師講的內(nèi)容是那么簡單易懂，頓時開心極了。下課了，我在操場里散步，看著遠處的山，心情果真輕爽極了。上課了，還是覺得那么輕松，那么快樂。晚上，我想起白天的事，馬上就開心地睡著了，第二天也精神飽滿，快樂，輕松。一周下來，成績似乎一蹦到尖端，我像剛會飛的小鳥，高興得手舞足蹈。
成長的煩惱我沒有了，哥哥的話我也不擔心了。
快樂成長作文 篇6
以前，我從來都沒有收集過郵票，對郵票也是一竅不通，甚至連上面的數(shù)字都不知道是什么意思。然而，一個偶然的機會，讓我認識了郵票，也逐漸對它產(chǎn)生的興趣。
在一個細雨紛紛的清明時節(jié)，我跟父母回揚州老家。那里景色怡人，雖然空中飄著細雨。那里住著我的堂哥，他可是一個全能王，什么都喜歡。他把收藏了好幾年的一本集郵冊拿給我看，打開又厚又舊的一本冊子，看到了一頁一頁的郵票，上面有可愛的動物、美麗的植物、古色古香的民居，還有為人民服務的雷鋒、氣勢磅礴的長城……看的我眼花繚亂，心中也充滿了前所未有的崇拜。于是，我暗下決心，自己也要收集這樣的郵票。
我向堂哥了解了一些郵票的知識，在征得父母的同意后，我給在湖北的表妹寫了我人生中的第一封信，告訴她我的生活和學習情況，信中囑咐她一定要給我回信，半個多月后，我得到人生中第一枚郵票。我把它小心翼翼地揭下來，夾在一本書里。之后的日子里，我一直跟表妹保持著書信聯(lián)系，郵票也漸漸地多了起來，與表妹的聯(lián)系多了，感情也變得非常好。
有一天，媽媽在整理書桌的`時候，郵票撒了一地，我小心地把它們一枚一枚的撿起來，重新夾進書里。媽媽看在眼里，不久，一本嶄新的集郵冊放在了我的書桌上，我又把郵票一枚一枚地放進了集郵冊。
閑暇的時候，我會打開集郵冊，一頁一頁地翻看，看著郵戳上的日期，慢慢回憶起生活中的點點滴滴，仿佛又回到了之前的快樂時光。
我愛集郵，它記錄了我的快樂成長。
快樂成長作文 篇7
“咕咚！”一塊石頭被我一腳踢進了路邊的小水溝。我一下驚醒了過來，“把你媽媽叫來，中午老師找她有事�！边@一路上，我被這一句話捆擾著，不知我又做錯了什么，想到媽媽的雞毛撣子，我不由的倒抽一口冷氣。
回到家，我支支吾吾的不知怎么辦好？好幾次，話到嘴邊又咽了回去。于是，借故離媽媽遠遠的，眼睛直瞪瞪地盯著媽媽。媽媽見我行為反常：“小云，怎么啦？”我的臉騰的紅了，忙說：“沒，沒什么？”媽媽見我怪怪的，知道我有事，就大聲呵斥：“有事快說，藏在你心里，媽又不是你肚子里的蛔蟲。別想著給我送什么禮物了，好好學習比什么都強。”
“當當——————”12：00到了。我要回學校上課了，沒有時間再讓我拖延了，想到老師平時那嚴肅的表情，媽媽不去是不成的。我大著膽：“媽，老師叫你去一趟。”當時的.聲音是怎樣的，我不曾知道。
一路上，媽媽也沒和我說什么，因為我這個調(diào)皮的孩子，總是讓媽媽去解決我闖的禍。這回不知又是什么？我膽戰(zhàn)心驚的把媽媽領到老師面前。老師一改往日的不茍言笑，又是讓座又是倒茶，還讓我回教室看看同學們的任務完成了沒有。你別以為我是一個多大的官，我只不過是幫同學們把桌椅排排隊而已。當我把桌椅擺放整齊后，媽媽已經(jīng)笑著出現(xiàn)在我的面前：“老師表揚你懂事，能干。好好干。今天是母親節(jié)，收到你的這份禮物，媽媽非常高興。老師說：‘過去的不表示現(xiàn)在的，現(xiàn)在的也不表示將來的�！�
盡管我不怎么懂老師的話，但媽媽說得“好好干”我是知道的。確實在過去，我因為好奇，經(jīng)常拿別人的東西；因為嘴饞，我經(jīng)常偷吃別人的零食。但老師一次又一次的教育，使我深深懂得，那樣的行為是不對的�，F(xiàn)在亡羊補牢，委實不晚。上學期，在老師的幫助下，我主動承擔了擺放桌椅的事。因為是放學以后的事，同學們怕我又犯老毛病，都表示反對。老師又一次為我說了話。還讓同學們要相信我。盡管同學們心里一千個一萬個不愿意，但老師的主意，誰又能反對呢。就這樣我接管了這份工作。盡管我有好幾次擋不住新學具的誘惑，但一次次都被細心的老師適時制止了。一年多了，我們班的同學沒有因為放在學校教室里的東西少而提出撤換我。反而，讓我當上我們班的勞動委員。從此，大家有機會就找我玩，也愿意和我一起學習了。我快樂地學習著，生活著，沒有了以前的孤獨，與寂寞也說拜拜。
我快樂，因為老師寬容了我；我快樂，因為同學是我的知心朋友；我快樂，因為媽媽笑了；我快樂，因為我為同學做著—————
快樂成長作文 篇8
人的生長是美好的，在成長的過程中，是需要快樂的。
快樂是一片云，走在記憶的小路上，心中無限明朗。快樂是一只小鳥，走在遼闊的`田間，心中無限舒暢。獨自一個人走在記憶的小路上，頭頂白云，路經(jīng)田間，聽見鳥鳴，心里不禁回憶起成長中快樂的回音：
小時候，在老家，冬天來了，小區(qū)里的小溪有些結(jié)冰了，魚兒在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，還是閑逛呢？“砰”，一個小石頭沖破了薄薄的冰層，小手伸進去，想找找魚兒，卻不見蹤影，還想探個明白，既然把手伸進去使勁地掏，又不時地對手哈哈氣，抖了抖。然后一頭跑到家里，倒在媽媽的懷里，捂熱。然后，又沖出家里，和鄰居家小伙伴進行堆雪人比賽。
摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬早已與我失去的童年而被淡忘。似乎已不記得那種莫名的感覺，已不記得那發(fā)黃的我與同伴玩耍的照片，只是想了好久，才知道那種莫名的感覺，它的名字叫快樂。快樂陪我走過了依稀的童年。
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