成長的作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的成長的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
1997年9月19日,我在大連市婦幼保健院成功地來到了這個(gè)世界。我剛出生時(shí)那個(gè)難看:粉紅色的皮膚、額頭上長滿了皺紋、頭發(fā)稀疏。我剛出生就和媽媽一起被送進(jìn)了白色的病房。身高大約是我的小腿那么高,體重六斤三兩(大約是三千克)
謝天謝地,過了幾天,我就“脫胎換骨”了。很快,我長出了白白的皮膚,臉蛋肉肉的,看著就想讓人摸(這是媽媽的形容)。不過我不會說話呀,于是有要求就只好和爸爸媽媽哭訴。爸爸媽媽當(dāng)時(shí)很像密碼破譯員,得把我哭的意思聽個(gè)明明白白、清清楚楚。
很快,我快要一歲了。爸爸和媽媽把我抱到小區(qū)的水池旁邊,讓我學(xué)走路。我一步一個(gè)跟頭地栽,不過最終終于邁出了人生第一步。從此我便有了占地面積。
三歲多了,爸爸媽媽突然要搬家,從候一小區(qū)搬走。我哭著喊著不要搬家,因?yàn)樾^(qū)的冰激凌商店,因?yàn)?02公共汽車、因?yàn)樾^(qū)里的水池、因?yàn)椤凑铱蘖舜蟀胩,但我們還是穿越半個(gè)城市,來到了新家——西苑花園。
我很快就在遼師幼兒園報(bào)了名。那是一所建在遼師大學(xué)里的'幼兒園。我記憶猶新的是我的最好朋友朝鮮族的崔彬彬,還有朝鮮族老師桂紅。桂老師對我們非常親切。在那里我還學(xué)了點(diǎn)電子琴和舞蹈。
我不可能一輩子呆在幼兒園,我要上小學(xué)。我就在馬欄小學(xué)上學(xué)了。我很快與全班女生打成一片,我們?nèi)w女生其實(shí)都是好朋友的。我現(xiàn)在有四個(gè)最好朋友:辛亞男、劉曉雨、陳劭穎、田琦。對了,田琦的外號叫“田七牙膏”呵呵!
1997年,我出生了。1998年,我學(xué)會走路說話。20xx年,我們搬家,同時(shí)我上幼兒園。20xx年秋,我上小學(xué)。20xx年春,我們搬家,20xx年,我獲得了作文比賽冠軍,20xx年,我即將升入初中。
這就是我的歷史年表。
成長的作文 篇2
閱讀當(dāng)我們捧起書,沉浸在字里行間帶給我們快樂、難過、欣慰、感嘆的同時(shí),更讓我們不易察覺的就是在不知不覺中,給我們積累了更多的知識。
關(guān)鍵時(shí)候才知道多讀書的好
一天,在飯后散步時(shí),兒子還有幾個(gè)小朋友都在圍著我跑來跑去,好不熱鬧。偶爾想到一個(gè)問題,對大家說:“考你們一個(gè)小問題,看誰能回答正確。”小朋友都高興的叫著,“在一條大河中,有一艘輪船,這艘輪船是鋼鐵做的,非常的重,船沿就和水面只有5厘米的距離,這時(shí)候,這條大河的水面慢慢在升高,問,水面升高幾厘米就能把船淹沉了?”小朋友都在仔細(xì)的思考著,船沿和水面之間的距離是5厘米,那么水面要是升高5厘米就能把船淹沉了,對,就是5厘米。這時(shí)候,兒子有著懷疑的說:不對吧,船在水中,水應(yīng)該不能把船淹沉的,哦!對了,我記得有一篇故事講得就是水漲船高,水面升高1厘米,船就升高1厘米。對,這就是故事書中所講的,看來多讀一點(diǎn)書,在關(guān)鍵時(shí)候還是有用的。
小朋友們都嘰嘰喳喳的詢問這本故事書,都想先看一下,在一陣哄鬧聲中,他們一同沖進(jìn)了家里。
知識在無形中積累著
有時(shí)候兒子也會問:每天都讀書,怎么我沒有感覺到知識在增長呢?
有些自己能清晰的感覺到知識的增長,比如昨天我學(xué)會了1+1=2,這是昨天的成就,今天我學(xué)習(xí)了1+2=3這就是我今天的成就,還有我學(xué)會了幾個(gè)字,幾個(gè)詞語,這些知識都能讓人清楚的`知道,我已經(jīng)掌握了。
那么讀書呢?讀書帶給我們什么呢?我們怎么才能感覺到讀書的好處?首先,多讀書,使我們在語言表達(dá)方面能得到顯著提高,尤其是小學(xué)生在寫日記,寫作文等方面,不再提筆無句了,說話也要模仿故事中經(jīng)典的句子。多讀書,讀好書,天文、地理、文學(xué)、名著、美文數(shù)不勝數(shù),在眾多的書籍里,閑暇時(shí)拿起一本,靜心地讀上幾頁,在無形之中知識已經(jīng)慢慢地積累在自己的心中。
博腕和我們很遠(yuǎn)嗎
兒子每天讀書寫博文,都不會忘記問:爸,再讀多少書我才能成為博腕?有時(shí)候每當(dāng)兒子磨蹭著不想讀書時(shí),我就問他,你不想當(dāng)博腕了?也許現(xiàn)在兒子對讀書也有一個(gè)目標(biāo)吧,有目標(biāo)也是好事情。有時(shí)我也會搪塞這回答:時(shí)候還沒有到,你的功夫沒有下到,當(dāng)你有資格成為博腕時(shí),你就是博腕了。
博腕離我們并不遠(yuǎn),只有一步之遙,書在手中,只要我讀書,只要我學(xué)習(xí),我就是博腕!
成長的作文 篇3
從小我就喜歡讀書 在燦爛的陽光中,在膝上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音媽媽為了熏陶我愛讀書的品性,在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架,我總是站在前面,仰著頭看那些花花綠綠的小冊子,我知道,對書的喜愛,從那時(shí)起,就深深地印在了我的心里 無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集,抑或是精辟真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大、知識的無限,但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書 。
我的物理一向不好,無論我怎么認(rèn)真聽講,努力做題,成績永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化,我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力?吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為,媽媽沒有多言語些什么,只是在我生日時(shí),送給我一本書,名字叫《再試一次》 這是一本并不起眼的書,淡藍(lán)色的封皮,淡雅而普通講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打,失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦,甚至有些俗套,但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候,千萬不要放棄,因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念,之前的失敗就白費(fèi)了,每一次失敗都是成功對你的考驗(yàn),多一次失敗你就離成功又近了一步,再試一次,或許你就成功了”這本書,告訴了我短短的兩句話,卻又是一個(gè)對我影響深遠(yuǎn)的道理我了解到了媽媽的'良苦用心,在以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí),我就會想起這本《再試一次》,我總是在心里對自己說“再試一次,我就會成功”,終于,我的物理成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進(jìn)步,我笑了,媽媽笑了,我覺得那本書,也笑了。 其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書,書不僅給了我許多有形的知識,更給我注入了許多無形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向。 再美的花兒也會凋零,再絢麗的彩虹也會消失,但只要有了書將它們珍藏其中,便會成為永恒的美麗。
成長的作文 篇4
大人們總說:“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知我們也有許多成長的煩惱。而我的煩惱就是數(shù)學(xué)老是學(xué)不好。
從小到大,數(shù)學(xué)一直都是我的“老大難!泵慨(dāng)看到別人捧著高分試卷開開心心地回家報(bào)喜,我的心就仿佛墜入了無底的`深淵,每當(dāng)看到老師嚴(yán)肅又失望的眼神時(shí),我就羞愧得無地自容,每當(dāng)看到同學(xué)們對我指指點(diǎn)點(diǎn),我就感到渾身冰涼。我也曾經(jīng)無數(shù)次在心底里暗暗發(fā)誓一定學(xué)好數(shù)學(xué),可盼來的卻是那一個(gè)個(gè)令我心碎的分?jǐn)?shù)。我時(shí)常會感到自己是那么的渺小、無助,好像老師已經(jīng)將我遺忘,甚至認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不可能再學(xué)好數(shù)學(xué)了。
記得有一個(gè)數(shù)學(xué)單元考的前一夜,我坐在臺燈旁,認(rèn)真地將概念全部背下來,把錯(cuò)題重做了一遍,還讓媽媽出相同類型的題目。第二天,我胸有成竹地來到學(xué)校,考卷發(fā)下來,我一看題目頓時(shí)又傻眼了,這些題目怎么做呢?我苦思冥想,可無奈水平有限,最后只得胡亂寫個(gè)答案。整場考試,我的頭都昏沉沉的?粗苊苈槁榈脑囶},我昏昏欲睡,昨天復(fù)習(xí)的內(nèi)容全忘光了,所有題目都亂填一氣。哎!誰讓我對數(shù)學(xué)沒興趣呢?成績出來了,殘酷的現(xiàn)實(shí)穿透我的身軀,刺痛我的心靈。我猛然醒悟了,我不能這么一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地墮落下去了。我要重新振作起來!
可說起來容易做起來難,我該怎么辦呢?我努力過,為什么數(shù)學(xué)成績依然不見提高?是我學(xué)習(xí)方法不對?這種種煩惱困擾著我,在未來日子里,我希望這些煩惱逐漸消失,也希望我能慢慢喜歡上數(shù)學(xué)這門許多人認(rèn)為奇妙而有趣的課程。
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