成長作文
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的成長作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
9月17日星期四晴
我和奶奶選了大約半斤飽滿、滾圓的干黃豆。我把它們沖洗了一下,然后全部浸沒在裝滿水的塑料盆里。干黃豆喝了一天一夜的水,干癟的身子膨脹了起來,變得胖乎乎的`,豆子的兩片豆瓣好像要撐破薄薄的豆衣似的。我透過豆子的外衣,隱隱約約地看見了里面嫩嫩、尖尖的小芽。
奶奶小心翼翼地把黃豆撈出來,給胖黃豆搬家,放進有洞眼的塑料籃子里,讓它們吸收充足的新鮮空氣,防止它們在水中腐爛,又找來一塊濕黑布,蒙在這些胖黃豆上面。我奇怪地問奶奶:“為什么這樣做呀?”奶奶笑著告訴我:“遮住光線,一來可以防止水分蒸發(fā),二來防止豆芽見到光線發(fā)黑。”9月22日星期二晴我按照奶奶的提醒,每天給胖黃豆?jié)踩轿宕嗡,連續(xù)澆了三天。第四天我輕輕地掀開布角一看:“哈哈,快看啊!我的小黃豆已經(jīng)發(fā)芽了呀!”
我興奮地叫起來。只見小黃豆從芽眼里發(fā)出了尖尖的小芽兒,嫩嫩的細細的小芽穿破外衣,伸出頭來,看上去就像小象的鼻子整顆黃豆有了這根小芽,像是只黃色的小顏料,又像個可愛的小音符。奶奶告訴我:“我們吃的豆芽就是這樣生長的。”我聽了感到十分驚喜。
成長作文 篇2
在這個星期里,我們舉行了傳承紅色基因的軍訓活動。今天是軍訓的最后一天,我們要舉行舉行會操,展示我們五天以來訓練的成果。
還記得剛開始的時候,我們都懷著無比激動的心情,迎接軍訓之旅,當沒幾天的時候,我們都不停的叫苦喊類,我們一起經(jīng)歷歡笑,經(jīng)歷風吹雨打,經(jīng)歷痛苦。雖然這個過程很痛苦,但是我想說,我們堅持下來了!
因為這個匯報展示很重要,所以,在練習彩排的時候,我們盡量把動作做到最標準,最整齊,想要整齊最基本的當然是團結(jié),所以我們盡量知道旁邊人的速度。終于到了我們的表演時間,每個人都把聲音喊到最大,最洪亮。步伐走到最整齊,下臺之后,大家面帶笑容都感覺自己還不錯。
我們安安靜靜的坐在草坪上,不敢說一句話。等到其他班表演過去,最后讓人激動人心的時候到了,我們認真聽著我們的分數(shù),大家咬著牙,竟然九十五點七分,我們心里的大石頭落了下來,我們班以優(yōu)異的成績得到了二等獎,大家歡天喜地。當然,我們的'成績也離不開教官的細心教導和老師的陪伴。我們拍完照之后,很輕松的坐在草坪上,有人說:“這五天過得可真快。 庇腥苏f:“我可永遠不想軍訓了”。還有人接著說:“是啊,太辛苦了!贝蠹艺f說這,說說那,教官們以后好久都沒管我們,可能是會想我們這群孩子吧!
雖然軍訓結(jié)束了,但這其中讓我知道了,“人心齊,泰山移,團結(jié)就是力量!”這次軍訓也讓我們的班級更加團結(jié)了!
成長作文 篇3
我讀不同的書,都會有不一樣的感受和收獲。
當我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》時,我明白了要愛護動物。人類不是大自然的最強者,而是大自然中的一員。作為高等動物,我們更應該去愛護那些弱小的動物。這本書同時也告訴我們,愛心可以改變一切。
當我讀了《十萬個為什么之太空旅游》時,我明白了宇宙中還有無比奇異的天體―——黑洞。黑洞的引力無比強大,就連光都無法逃出它的“手掌心”。
當我讀了《唐詩三百首》時,我深深地感受到詩人用高度的`語言,形象地表達了他們豐富的情感。當我讀了賀知章的《詠柳》時,我感受到了詩人對大自然的熱愛情懷;當我讀了杜甫的《絕句》時,我又感受到詩人對大自然的贊美之情。
還有,當我讀一本童話時,我都會覺得這本書給我?guī)砹瞬簧僮鋈说牡览;當我讀一本知識方面的書時,我都覺得我的知識增長了不少……
讀書給我?guī)矶嗝创蟮目鞓钒!希望你也和我一樣,愛上讀書!
成長作文 篇4
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!眲⑾蛘f:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!倍鸥φf:“讀書破萬卷,下筆如有神!睍邪_萬象,五彩繽紛。正是在書籍的陪伴下,我從一個懵懂無知的孩童成長為一名青春洋溢的初中生。
童話的陪伴,豐富了我的童年生活。曾經(jīng),我是一個酷愛童話的小孩子。父母也順其自然,給我買了一本本童話書,我得以在伙伴面前風光一陣。打開那精美的封面,美麗童話世界的一草一木進入我的腦海。我隨著安徒生筆下的丑小鴨一起歷險;我隨著格林的青蛙一起在空白的新世界里遨游;我隨著鄭淵潔的兩只老虎一起“匡扶正義”。我在漸漸長大,童話給我的童年生活增添了無限樂趣,而我卻一不留心走進了散文的`世界。
散文的陪伴,陶冶了我的情操。我讀的第一本散文集是魯迅的《朝花夕拾》。從百草園到三味書屋,我與魯迅一起長大,體驗了他從小到大的心理變化。在百草園里,魯迅的童心深深感染著我;在三味書屋,魯迅對自由的渴望激發(fā)了我的對美好理想的向往和追求!胺稅坜r(nóng)”,一個有愛國心而又倔強的人,魯迅的好友,他的精神也給了我很大的鼓舞。“藤野先生”,一個關心魯迅的日本人,他的淳樸認真給我留下了深刻的印象!谏⑽闹,我變得耐心而認真,但小說“闖”入我的生活中后,我又“情有所移”。
小說的陪伴,豐富了我的人生體驗。一天,我在書店里看見了《三國演義》,滿心歡喜,早聽說《三國演義》是古代四大名著之一,今日一見,名不虛傳啊。我于是毫不猶豫地買下了它。在接下來的幾天里,我的心情隨著書中情節(jié)而變化。官渡之戰(zhàn)曹操勝了,我為他而喜;赤壁之戰(zhàn)孫劉勝了,我為他們而樂;諸葛亮揮師進中原,我為他而興奮;而當蜀吳滅亡之時,我不禁為他們感到惋惜。在讀了《西游記》《水滸傳》《儒林外史》等多部古代小說后,我開始用日漸成熟的眼光審視歷史,思索人生。
托爾斯泰說:“理想的書籍,是智慧的鑰匙。”蘇軾說:“書富如入海,百貨皆有!备郀柣f:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!倍乙f:“書是人生之路必不可少的伴侶,有了書的陪伴,我成長的每一天都快樂滿滿。”
成長作文 篇5
那時還是小草剛冒芽;柳樹剛長出嫩嫩的枝條;冬眠動物的剛蘇醒時,我們便踏上了去“山青世界”的旅途,我看到樹在路邊為我們遮擋陽光時,我發(fā)現(xiàn)樹也要經(jīng)歷風吹日曬也要學會在嘗試中成長。 我們在第四天下午,來到了攀巖的場所,我看到這龐然大物——“攀登臺”佇立在我的眼前,我顫了一下,“哈,攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”許多同學在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來,我捂住了耳朵,內(nèi)心有些慌亂的想:“怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環(huán),看到許多女生都很踴躍的爬上去了,我對自己很沒有信心,在胡思亂想中輪到我了,腿好像黏在地上了一樣,怎么也抬不起來,我努力的把手放到冰冷的石頭上,身體顫抖著,手緊緊的抓住石頭,生怕一不小心就會掉下去,摔得粉身碎骨,風輕輕吹過,好像在說:”你可以的,只要堅持你就是勝利者!“我努力的往上爬,快爬到終點時,我已經(jīng)筋疲力盡了,想跳下去,可是已經(jīng)爬了這么高了,跳下去就白費力氣了,如果爬上去,我已經(jīng)沒力氣爬了我往下看了看,下面的`人都那么渺小,像是顯微鏡下的一個個小細胞,密密麻麻的,而我像一個巨人正努力的爬高突然有一塊石頭滑動了,我的身體晃動了一下,下面的同學大聲的呼喊:”抓住,堅持住往上爬!爬到了終點你就是勝利者,你不想挑戰(zhàn)一下你自己嗎?加油!“聽到同學的鼓勵聲使我振作起來,一步一步艱難的往上爬,三步,兩步,一步,到了!我爬上臺子歡呼著,下面的同學也為我歡呼,我從來沒有這樣開心過,貌似自己沒這么累了,只剩下激動我嘗試了攀巖。 這次的攀登,超越了我的極限,我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性,其實我們每天都在嘗試,要學會嘗試新的東西,在嘗試中成長,只有不斷
的嘗試,才會成長,才會有嘗試的喜悅 人生充滿了許多嘗試,許多嘗試的背后是收獲,是喜悅,然而更多的是感悟。在嘗試中,發(fā)現(xiàn)了能力,發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在的潛質(zhì),人性得到了升華,心靈得到了凈化。 自從上了初二,我第一次嘗試在運動會上報名參賽,小學的時候,我不知道操場三圈半是什么概念,我從不參加運動會,我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由于初二的第一次嘗試,我開始變得愛上了體育。 第一次報名參賽,是1500米,對我而言,不多。運動會上,當老師喊出”初二女子1500米運動員請到檢錄處檢錄“。那一刻,我的心提到了嗓子眼上,緊張地每一根神經(jīng)都在扭動。號碼布掛在胸前,仿佛就是我的”旗牌號“。上場了,在賽道上,槍一響,運動員都沖了起來,我也不例外。一個很小很小的數(shù)字1500,我覺得太遠了,距離逐漸拉大,越拉越遠。我不想放棄,我也不想讓我無緣這次比賽,我拼足了勁兒向前沖,卻總覺得很遠很遠終點到了,我卻得了倒數(shù)第三名。總算跑下來了,第一次的嘗試讓我知道了最基礎的三圈半是什么概念。 在運動中,千萬不要小看某一種運動,古人說過”站在這山看那山高,永遠看不到最美的夕陽“。我想,也是這樣,一次嘗試跑1500,卻讓我愛上了跑步,愛上了賽道。 在嘗試中成長,經(jīng)歷過,也曾失敗過,但不曾后悔,每一次提高,標志著又進入了另一階段,這一階段在成長,在感悟,人生只有一步一個腳印,才會有無憾的付出無愧的收獲。長大之后,才知道嘗試是多么美好,才懂得嘗試所帶來的不同心得。
成長作文 篇6
文明是什么?這個看似不大的問題引發(fā)了無數(shù)人的思考。在我看來,文明是隨手撿起地上的果皮紙屑;是見到長輩的一聲問候;是扶年邁的老人過馬路;是多一些人與人之間寬容……
記得有一次,爸爸請叔叔到飯店吃飯,真是有朋自遠方來不亦樂乎,爸爸生怕招待不周,點了一大桌子的`美味佳肴。他們在餐桌上光顧著喝酒說話,飯菜幾乎是沒怎么動。結(jié)賬時,我告訴服務員拿幾個袋子,我要把它們打包帶回家。站在一旁的爸爸大概是覺得打包臉上沒面子,把我吵了一頓。盡管我很委屈,但我仍不放棄。我告訴爸爸,我們的糧食來之不易,是農(nóng)民伯伯用汗水換來的,而且人人都在提倡光盤行動,作為一名少先隊員,我怎么能落后呢?面對我的“威逼利誘”,爸爸最終還是“屈服”了。
親愛的小伙伴們,不知道你們是否發(fā)現(xiàn),我們的街道變得越來越整潔,晚上沒有了夜市影響我們休息,沒有了路邊小攤影響交通秩序,寬廣的馬路被環(huán)衛(wèi)工人打掃的一塵不染,不時還有伴有悅耳音樂的灑水車經(jīng)過……我們的城市正在發(fā)生著巨大的變化,我相信只要每人邁出文明的一小步,社會將邁出文明的一大步。
讓我們大家攜起手來,共同努力,讓文明之花開遍美麗天中。
成長作文 篇7
哪位同學可以來歸納一下這種詩的感情色彩呢?啪!我迅速地揚起了手,握在手中的筆也順勢飛出,狠狠地砸在了瓷磚上。我狼狽地撿起地上的筆,不由得愣住了:什么時候我變成了班上回答問題的積極分子?
我呆呆地執(zhí)著筆,思緒回到了五年級的那個夏天。
哎,哎你舉手啊,這題不就是你剛剛跟我分析的詩歌主旨嗎?快點舉手!她急切地對我低語道,又推了推我的大臂,試圖舉起我的手。我的手像八爪魚的吸盤一般,死死地抓著桌面,直到有人站起來回答,才松弛了下來。這樣的片段一再發(fā)生,她也一直用跺腳、皺眉來表示她恨鐵不成鋼的抗議。
她是我在班上最要好的朋友,小麥色的健康膚色,利落的短發(fā)剛過耳畔,還戴著一副男式的黑方框眼鏡,活脫脫一個假小子。她永遠是課堂里最積極的人,老師問題一說完,便嗖的一聲,立馬把手伸到最長,直得像極了面包店里的長法棍,震得眼鏡一晃,在她高挺的鼻梁旁留下兩個環(huán)形山一樣的小坑。而彼時的我盡管私下開朗活潑,上課時卻沉默寡言,巴不得穿個隱身衣沒人看見。
有次老師要我們賞析一首詩,何須淺碧深紅色,自是花中第一流。這是描寫我最愛的'桂花啊,不禁有了舉手回答的小小沖動?啥吙諝舛及察o得凝固了,還是穩(wěn)妥點不做聲吧。這時,她好像看穿了我的心思,拽了拽我的袖口,又夸張地指了指我,向老師示意。老師見此,眉毛一彎,揚了揚下巴示意我回答。我一愣,心瞬間猛跳,自然知道誰是好事者,便狠狠瞪了她一眼。她卻不急不忙,攥緊拳頭在課桌下給我比劃了個加油,閃閃的眼睛里幾絲狡黠幾絲鼓勵。我慢騰騰站起來,食指和大拇指的指腹捏緊褲口,說這首詩的作者是李清照,她描寫的是桂花。這句詩運用了開始時我的聲音小小的,隨著老師嘴角不斷漾開的微笑,我不自覺地自信而堅定起來。
慢慢的,在朋友的鼓勵下,我越來越自信,心情也越來越放松,很自然地度過了那段跟自己別扭的時光。
我想,這就是成長吧,酸酸甜甜中有忘不了的慌。有時候會有霧靄,朋友的笑容就是淡淡的光,照亮前進的路;有時候會不小心陷入沼澤,朋友會拍拍你的肩膀,堅定地拉你起來。沒有埋怨,沒有氣餒,沒有停留,這個讓我成長的可愛的朋友啊,我們一起向前走吧,變得更勇敢、更快樂、更從容地成為最好的我們。
成長作文 篇8
今天下午,有一輛宣傳車開到了我的家鄉(xiāng),聽說是殘疾人晚上要表演節(jié)目。這可熱鬧了,誰都想知道殘疾人是如何表演的。
吃過晚飯后,我們便三步并作兩步趕到演出地點,一睹殘疾人的精彩表演,一提到殘疾人表演,眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過了,華美的舞步,優(yōu)美的`旋轉(zhuǎn),真是令人試目以待,開始了,一群身穿華美衣服的女演員們走上臺來,音樂開始了,演員們隨著音樂翩翩起舞,在禮服的襯托下,演員們更像一只只在花叢中飛來飛去的蝴蝶,他們畢竟都是殘疾人啊!卻表演的栩栩如生、生動活潑!他們的堅定使我十分佩服!而我們呢?遇到一點小困難,便再也不敢沖上前去,與他們受到的折磨所比較起來,這點小困難又算什么呢?一個個節(jié)目在我們大家的歡聲笑語中度過,每個節(jié)目都觸動了我們的心靈,令人最感動的是一位高位截癱的歌手,她的童年悲傷而艱苦,父親去世,只留下母子相依為命,一次工傷,使他失去了一只手臂,對于常人來說,沒有了手臂,整個人就失去支柱。然而唱歌成了他心靈的安慰,她就這樣成為一名殘疾人歌手,如此坎坷的命運都沒有打垮他,我們應該為自己有一個健康的身體感到愉快,為自己有一個美好的童年感到幸福,節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕,我們應該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來的歡聲笑聲,更應該感謝的是他們讓我們懂得一個道理——堅持、堅強。
世上無難事,只怕有心人,我們不能只因為遇到一點困難就放棄!
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