如果我能再做一回優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的如果我能再做一回優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如果我能再做一回優(yōu)秀作文1
六月，暖暖的陽光從窗戶射進(jìn)來，屋內(nèi)的茉莉花發(fā)出淡淡的清香，我望著天花板發(fā)呆著——
還記得分別時，我們?nèi)绾螕肀�；如何讓靠在肩膀上大哭一場；如何用筆在衣服上寫滿留言；如何驕傲地說：“中學(xué)時，我們一定會再見面�！�
如果，我能再做一回小學(xué)生，如果……
我會背著那個平常笨重的書包，與朋友手挽手走在一塊，路上充滿了歡聲笑語。當(dāng)陽光照耀著大地；當(dāng)小花露出燦爛的笑臉；當(dāng)小草搖曳著身軀，我一定樂呵呵地說：“瞧，這一切多么美好！”
走進(jìn)教室，習(xí)慣性地放下書包，乖乖地坐在位置上看書，等待著老師來上課。“同學(xué)們好！”老師笑盈盈地走了進(jìn)來，而在她臉上再也看不到擔(dān)憂與哀愁。
“請問同學(xué)們，什么東西的氣力最大？”這時，我一定不會再拼命地喊著“我，我！”而是端正地坐著，右手高高地舉起，有禮貌地等著老師點(diǎn)名。
如果，我能再做一回小學(xué)生，如果……
我一定會給自己的母校留個紀(jì)念——在土里撒下一粒樹苗種子，來年他一定長得又高又壯；在周末冷清空蕩的'校園里，與幾個朋友約好一起為母校打掃。
如果，我能再做一回小學(xué)生……
我說的只是如果……
如果我能再做一回優(yōu)秀作文2
親愛的母校：
你好！
歲月匆匆，花開花落，我已在子路小學(xué)度過了六個春夏秋冬。從剛上學(xué)前班的小朋友，到小學(xué)五年級畢業(yè)；從開始的不懂得學(xué)習(xí)，到如今的會主動學(xué)習(xí)；從幼稚到成熟；從無知到懂得關(guān)愛，都離不開老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助。我多想再做一回小學(xué)生��！我們那里有美麗的校園。春天，”百花壇”里花朵盛開，花香沁人心脾，使我久久不能忘去；夏天，太陽高照，校園內(nèi)的魚池中倒映出我們輕快的身影；秋天，校園中的桂樹和杏樹逐一開放，那茂盛的枝頭似乎向我們預(yù)示著今年的豐收；冬天，再寒冷的風(fēng)雪也阻擋不了我們老師對我們的熱情關(guān)心，我們師生在雪地里堆雪人、打雪仗，顯得無比溫暖和融洽。如果我再做一回小學(xué)生，我一定會用筆去記錄下這四季的美好！
這有互相幫助的同學(xué)。有人要參加運(yùn)動會的'時候，大家會紛紛為他出謀劃策，比賽時，全體同學(xué)都會為他加油打氣，祝他獲得一個好成績。每當(dāng)有人請假缺課的時候，第二天大家都會爭先恐后的跑去為他補(bǔ)習(xí)功課。如果我再做一回小學(xué)生，我回對每一個幫助過我的人說一聲：”謝謝你！”如果我再做一回小學(xué)生，我會讓我的校園生活變得更美好、充實(shí)。
如果我能再做一回優(yōu)秀作文3
馬上就要和小學(xué)生活說再見的我，多么想再做一回小學(xué)生��！我想把曾經(jīng)的那些遺憾補(bǔ)回來，再幸福一遍。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定和同學(xué)好好相處，珍惜友誼。我會把他們當(dāng)作自己的兄弟姐妹，“有福同享，有難同當(dāng)”。想想之前和同學(xué)吵架、鬧矛盾的我，多么愚蠢。我會交更多的`朋友，因?yàn)橐粋�人好朋友越多，收獲就越多，內(nèi)心肯定是充滿快樂的。
如果我能再做一回小學(xué)生，我要把曾經(jīng)浪費(fèi)掉的時間用來多讀幾本有益的課外書，讓我的童心豐盈起來。我還要把書中的好詞好句、老師講的重點(diǎn)知識記下來，回過頭去反復(fù)復(fù)習(xí)，讓腦中的知識更豐富，成為一個博學(xué)多才的人！
如果我能再做一回小學(xué)生，我會尊老愛幼，見到老師主動問好，關(guān)心比我小的人。我會樂于助人，同學(xué)有困難的時候幫他解決。我會將心比心，每一句“對不起”都回答“沒關(guān)系”，多多包容其他人，誰會沒有做錯的時候呢？
時光��！慢點(diǎn)兒走，讓我再好好享受享受這小學(xué)生活吧！慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……讓我好好感受感受這在母校生活的日子，哪怕你停止在這一刻也好。
如果我能再做一回優(yōu)秀作文4
六年的小學(xué)生活是豐富多彩的，但我就要畢業(yè)了，此時此刻，我多想再做一回小學(xué)生啊!
迎著初升的太陽，沐著和煦的輕風(fēng)，小鳥在枝頭快樂地歌唱，花兒向我點(diǎn)頭微笑……一路上，熟悉的校園歌曲把我們送到班級，于是，一天的課就開始了。上課時，我一定會認(rèn)真地聽老師講課，把知識點(diǎn)牢牢地記在心中。針對老師提出的問題也一定會專心地思考，然后積極地舉手發(fā)言。當(dāng)同學(xué)們回答問題時，我會去傾聽，多向別人學(xué)習(xí)。如果有什么不懂的，我會去向老師請教
……這樣，應(yīng)該就會取得好的成績了。
期盼了整整五天的雙休假日終于到來了，我要怎樣度過呢？當(dāng)然，在完成了作業(yè)的前題下，可以玩一玩電腦哦！但是玩電腦的時間是有限的，如果我玩超過了兩個小時，那么對眼睛是非常不利的，我可不想像現(xiàn)在一樣帶上了一幅厚厚的`眼鏡。
這六年的時光，都是非常輕松的，有空時，我一定會幫媽媽做一些家務(wù)和力所能及的事，做一個懂事的好少年。六年來，媽媽為我操了多少心，費(fèi)了多少精力，付出了多少青春啊!所以，我不能再讓媽媽操心了。
品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，大家都喜歡。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會倍加努力，朝著希望進(jìn)發(fā)！
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