四年級日記
一天就要結束了，在你心中有什么感想呢？讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
昨天，媽媽買來了很多暖氣產(chǎn)品，有烘鞋器、鼠標墊、護膝等。
一天，烘鞋器說：“我今天肯定要被放進一雙鞋子里�！焙嫘鞯耐庑蜗窭鲜笠粯樱捯魟偮�，烘鞋器就被放進了一雙鞋子里。
其他暖器
昨天，媽媽在網(wǎng)上買來了很多暖器產(chǎn)品，有烘鞋器、護膝等多種產(chǎn)品。我非常激動，因為明天就能穿上非常熱的鞋子，我迫不及待的`用刀割開盒子，把烘鞋器拿出來，有七雙。我問媽媽為什么買來這么多，媽媽回答：“有的要送人�！蔽揖桶押嫘魅谖业男永铮疫�看到爸爸拿著護膝
四年級日記 篇2
數(shù)學是一門奇妙的學科，它看中的更多是數(shù)據(jù)的處理，手動的.實踐，我們寫數(shù)學日記也可以從這方面入手。
今天傍晚，我和表姐在操場上玩，我們在操場邊發(fā)現(xiàn)一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看，說："小婧，如果把這個紙板分割成一個個面積為一平方毫米的小正方形，再把這些小正方形一個緊挨一個的接成一條直線，這條直線會有多長呢?"我不假思索地脫口而出："這能有多長，頂多不過四米吧!"表姐笑了笑說："你先別急著下結論，讓我們一起來算算吧。"
我理了理思路，開始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的邊長就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米嗎?哇!這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長達100米。
此時，我明白學習數(shù)學不能只是簡單地把題目看一看，就輕易的下結論，應該認真想、仔細算，才能做得對，并探究到其中的奧妙!
四年級日記 篇3
今天晚上，我和媽媽到何崢嶸叔叔家吃晚飯，我再次看到了悠悠(何悠的小名)天真可愛的樣子。
悠悠可真可愛呀。圓圓的小腦帶上有著可愛的'眼睛，再加上櫻桃小嘴和紅通通的臉蛋，那副模樣別提多可愛了。
悠悠可真天真啊。我和她完游戲時，讓她猜小球在我哪個手里，她猜我右手，猜錯了，下一回合，她猜左手，對了，第三次她還是猜左手，第四次她還是猜左手，真天真。
我喜歡悠悠那可愛的模樣。
四年級日記 篇4
7月7日 今天，老師給我布置了一個作業(yè)。叫我們用一顆小小的綠豆放進一個有水的被杯子，泡三個小時然后濕紙巾包著要定時加水，記住不要加太多哦，否著會泡爛的�；氐郊依镂艺伊藗�綠豆把它放進一個有水的.杯子里。時間一分一秒的過了去了，一眨眼三個小時過去了，我把泡過的綠豆用濕紙巾包住紙后放在杯子里面 7月10日 今天，我從杯子里拿出濕紙巾打開一看發(fā)現(xiàn)綠豆里爆出了一個又白又嫩的長4厘米的小芽。我高興極了�？粗@個嫩芽一天天的長大，心不禁想不到幾天后它就會長出葉子來了。 7月13日 今天，我懷著喜悅的心情。打開濕紙巾發(fā)現(xiàn)，綠豆已經(jīng)長出了葉子。然后就上學把綠豆給了老師，老師說：不錯，完成了作業(yè)。我聽了高興極了。
四年級日記 篇5
在一個晴空萬里的下午，我們這群天真無邪的小屁孩在興趣班開展了一個。有趣的生日派對。
盼星星，盼月亮我們期待已久的生日派對終于在三點整開始了！我們今天的壽星先分了碟子給我們。然后就開始點蠟燭了，壽星說：“只要別人生日，你只要拿到一根完整的蠟燭點燃許一個小愿望，就能實現(xiàn)呢！”聽了壽星的話，大家都爭先恐后的`向壽星手里的蠟燭進攻，在點燃蠟燭，然后插在生日蛋糕上許一個小愿望，可是有一些同學的蠟燭倒了，壽星看到了說：“誰的蠟燭倒了，愿望就實現(xiàn)不了了。”那些蠟燭倒了的同學聽了都快哭了，他們多想在拿一根蠟燭可是蠟燭都已經(jīng)沒有了，哎！
到了分蛋糕的時候了，還不到壽星分蛋糕，我們這群小屁孩已近開始爭先恐后的開始搶蛋糕了�？炜矗覀冇行┤擞貌孀硬嫫鹨粔K蛋糕直接放進嘴里；有的有手抓起一坨蛋糕放在自己的碗里；還有的人狠不得把脖子深得和長頸鹿一樣長直接把蛋糕全部吃完去……真是太夸張了！
雖然這次生日蛋糕我沒吃多少，可是這是我參加過最有趣的一次生日派對！
四年級日記 篇6
“老奶奶，你好，我們是東城小學四（5）班的環(huán)保小分隊。這是環(huán)保小傳單，里面有……”上個星期，老師讓我們?nèi)バ^(qū)里發(fā)環(huán)保小傳單，還要告訴他們，這個傳單里有怎樣的知識，要有禮貌。傳單要我們自己設計，然后再打印下來。
我和高軒奕、柯涵林等同學一起去小區(qū)里發(fā)傳單。我們拿著傳單，在小區(qū)里轉來轉去�！扒疲抢镉幸晃焕夏棠踢^來了�！币晃煌瑢W說道。同學們聽到這句話，就爭先恐后地沖過去“搶生意。”“老奶奶你好，我們……”等一個同學說完，同學們就會把自己手里的傳單塞到她手里。然后又去“抓”另一只“獵物”了。
在我發(fā)傳單的時候，我心里總會想不要慌張，要慢慢來，要和他們講清楚。不過，開始我還是很緊張的。但是，看到同學們都大膽地把傳單發(fā)出去，我也鼓起勇氣，大膽地開始發(fā)起傳單來。大人們都夸我們：“你們這個活動真有意思。小朋友，好樣的�！�
參加這次環(huán)保宣傳活動，讓我了解了更多的.環(huán)保知識，對自己更加自信。我以后要做個環(huán)保小天使，注意環(huán)境的衛(wèi)生。
四年級日記 篇7
沖擊電流一般是指用電器給電一瞬間在其內(nèi)部產(chǎn)生的大電流。
這個主要體現(xiàn)在容性負載中。容性負載比如電容，上電一瞬間，也是相當于短路，電流瞬間理論上是無窮大的。
那么電機（直流和三相）作為感性負載，如果使用固有機械特性，怎么會有很大的啟動電流呢？
電機啟動的一瞬間，由于電機定子和轉子之間相對運動的速度幾乎為0，即沒有切割磁場的.運動，就不會在電路中產(chǎn)生反電動勢（互感電壓為0），忽略線圈自感的作用，因此，幾乎所有的電壓都加在了電路的電阻上。電阻很小，因此電流很大。軟啟動就是在啟動的過程中逐漸改變固有機械特性，調(diào)整了電路參數(shù)，使啟動電流逐漸增加到正常值的目的。
因此，并不是因為電機是感性負載才會有沖擊電流，而是因為缺少切割磁場的運動，沒有互感電動勢造成的。我們都知道，自感具有保持電流的作用，能夠瞬間承受很大的電壓。因此，感性負載毫無疑問是有助于穩(wěn)定電流的。
還有熒光燈啟動的瞬間需要瞬間的高壓、大電流用來電離燈管內(nèi)部的汞蒸氣。
四年級日記 篇8
今天開，我開學了再去上學的路上，我想我會分到哪一個班呢？會和哪些同學分到一個班呢？會有兩位什么樣的老師呢？我抱著忐忑而又渴望的心情來到了學校。
我來到學校，回到原來的三七班，等待著分班，我被老師分到了四年級二班，這個班的人有的是我認識的，有的是我一年級的同學，還有的是我二、三年級的同學。
四二班的數(shù)學老師是一個短頭發(fā)，小眼睛，穿著藍色的.裙子，顯得格外的樸素、文雅。語文老師是一個長著一頭烏黑烏黑的長發(fā)，戴著一副眼鏡，上身穿著白色上衣，下身穿著紅色的裙子，顯得格外的年輕、漂亮。我喜歡四二班的數(shù)學老師和語文老師，不知道英語老師是什么樣的，我很期待。
這就是我開學的第一天，收獲滿滿，結識了新的老師和新的同學。
四年級日記 篇9
“好不容易集齊17500積分，終于兌換手表啦！”電腦旁邊，一個興奮的女生伸了伸懶腰，她就是我。
幾天后，手表到了。
“瞧，這是誰的`東西？”爸爸笑瞇瞇地舉著一個快遞，我立刻拿走，看了看后，發(fā)現(xiàn)，這原來是我的快遞！手表終于到了！我高興得活蹦亂跳，爸爸媽媽見到了就笑了，我們研究了好久這個手表好久，插好卡，加好親人的號碼，我就躲到房間里打電話給外婆，說出了這令人激動人心的事情，外婆也很興奮，她和我聊了三分鐘，最后，我興奮的掛了，然后我又借了爸爸的手機，設置了鬧鐘，放假時間：8：00起床；正常時間：6：45起床。
爸爸媽媽說：“你看看，寫賺錢，多好啊，你看看你，整天玩那什么觸漫，不如寫日記賺錢。”
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