成長的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的作文8篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
有人說成長以快樂為五線譜，有人說，成長以忙碌為伴奏，還有人說，成長以煩惱為插曲。我說，成長，以矛盾為音符。
成長的滋味是酸甜苦辣咸，在我那一矛盾以音符的青春期里，我學會了選擇。
對于高中生的我來說在本學校的學習情況是不錯是的，但對于知道中考成績后的我來說在這個學校學習未免有點難堪。由于中考志愿填寫的失策的原因，我被這個之前我自己特看不起的學校錄取了當我拿到本校錄取通知書時，我被震生，，想不到我竟以高分被此校錄取。爸媽知道后，沒有多大反應，只是對我說你該長大了，要學會選擇自己的人上我們最終你的選擇。對于自尊心超強的我來說，再此校學習無疑是死路一條，混不出什么名堂。我不是知所措，在這人生第一個十字路口，沒有人給我做決定，也不會有人幫我做決定。那段日子里，所有的'美食、計劃全都拋下。我開始仔細思考人生，我下一步要怎么走是繼續(xù)？還是前進？
終于我下定決心前進。抱著不安的心情來到學校，我對自己說無論怎樣，自己選擇的路要好好走下去，只要有了目標，才會明白自己想要的。本以為這個學校都是渣渣、不良少年，他們一定不要對我的“高分”造成影響，可是我錯了。在一次考試中，我失利了，我碰壁了，原來這兒也有高手，也有佼佼者。這讓我不安，我是不是不該以一成不變的眼光看待事物，我也有心煩的時候，本以為高冷的我會受到排擠，冷眼，可是我又錯了。他們給予我的是關愛與信任。在我需要幫助時，他們總是讓我安心，這讓我覺得自己以前想法多么幼稚。不知不覺我已在而生活了一年多了，在這而我收獲了友誼，得到了尊重信任與愛護，更學會了正確的選擇。
同學們，讓我們想著成長中的矛盾說聲感謝吧！是成長中的矛盾讓我們做出選擇，是因為有了選擇我們才有了行動與改變。在這些矛盾的成長過程中，有了快樂相伴，有煩惱纏繞。就算我們沒有成功，至少有回憶珍藏。我們要微笑著面對這曾慌亂你年華的“小插曲”。我想說，矛盾，我成長的音符。
成長的作文 篇2
事，因親身經歷而深刻，人，因認真感悟而成長。
那一次去學校上課，媽媽千叮萬囑，上車下車要小心，我卻滿不在乎，應付地“嗯”了兩聲。
去車站的路上，天陰沉沉的，感覺無聊，便拿出口香糖，一邊努力的嚼，一邊東張西望。
好不容易到了車站，卻沒有一輛去學校的車，沒辦法，只得等車。抬頭望望灰色的天，我的心焦躁不安，不停地在原地踱來踱去。
一會兒，終于來了一輛客車，我欣喜萬分。當車子一停，便迫不及待的跑了上去。坐下后，納悶了，等車的那幾個學生怎么不上車呢？過了好一會兒，售票員說這車只到第二個路口。我一聽，糟了，這車不到學校��！哎，我怎么這么蠢呢，現(xiàn)在是自作自受，只有瞪著眼睛望著車外。第一個路口到了，售票員叫旅客下車。我沒多想就下了車，見車又向學校的方向駛去，這才恍然大悟，我下錯地方了，這不是第二個路口！
前路漫漫，我低著頭，沮喪到了極點，悻悻地向學校走去。摩托車叔叔問我坐不坐車，我頭也沒抬，沒答理。天變得越發(fā)的黑了，遠天與遠山街接，好像踏下來似的。路上安靜極了，沒有絡繹不絕的路人，空氣中沒有花香，甚至連那難聽的烏鴉聲也沒有。孤獨與無助使我的心好沉重，仿佛喘不過氣來。遠處連綿不斷的'群山模糊不清，近處的樹沒有風與之共舞，地上的小草穿上黃綿衣冬眠了，山睡著，樹靜著，草沉默著。烏云擋住了晴朗，卻擋不住我的憂傷。獨自向前走著，獨自安靜著，一點一點淤積起淚水，一步一步隱匿著斷腸。我沒有活力與激情，感覺這青春在這落寞中慢慢死去，沒有掙扎，沒有拯救，雨點如期而至，落在了我的發(fā)梢，匯聚后從兩頰滑落下來。此時好想媽媽，因為她可以和我說說話；好想爸爸，因為他可以給我撐傘；好想哥哥，因為他可以跟我比誰走得更快，可這些都是昨日的記憶。只記得走了好幾個彎，可是還沒有到校，看見迷霧中一顆小樹在大樹的庇護下安然無恙，我終于忍不住嚎啕大哭起來，小小的眼眶實在裝不下如此沉重的淚水。伴著雨水與淚水的，我終于到了夢寐以求的學校�；剞D過身看看這段路程，身心無比輕松，天空中的烏云在散開，遠山在清晰，大樹在舞動，小草在蘇醒。
生活中的事件就像鏡子，在這事中，我看到了自己稚氣的臉，它折射出我的性情與不足。突然明白，人生中孤獨無助是難免的，一個人的旅行也會重演，我發(fā)覺自己多了一些感悟，多了一些成長。
成長的作文 篇3
在成長的路上，我們面臨著許多的坎坷，那一次的經歷，使我沒齒難忘。
那是一個烈日炎炎的中午，語文老師給我們帶來了一個晴天霹靂般的消息，我們五年級被全市抽考抽到了，由于考試成績關乎全校榮譽，老師們開例會時，與校長一起，制定了一個嚴格得不能再嚴格的`復習計劃。
“每天中午和下午放學完不成老師布置的任務，不許離�！�。老師在第二天早讀的時候，鄭重發(fā)布了這個命令。
并且我們換了一個新的課程表，我本以為再怎么樣總會有幾節(jié)副課來放松一下吧，可課程表上每天不是語文就是數學，要不然就是英語。還好我成績不錯，每天走的還算早，成績不太好的那些同學真是“奮筆寫作業(yè)，低頭思故鄉(xiāng)”。
不過老師這“魔鬼訓練”也真是“神”了。經過老師的“魔鬼訓練”，我們的成績都有了大幅度的提升，怪不得媽媽總說學習就是逆流而上，只有刻苦奮斗，才會有回報。
上數學課時，幾乎每堂課我們都要做一份卷紙，后來做得我都想“吐”。有一次我到辦公室，看見老師辦公桌旁還有一堆卷紙，我立刻頭暈腦脹起來。
終于，在我們的不懈努力下，期末考試成績我們名列全市前茅。
經過這段復習，我感到，在我們成長的途中，雖然遇到許多坎坷，但相信只要我們努力，就一定會有回報。
成長的作文 篇4
如果我是一顆種子，老師就好比那播撒種子的人，希望我們在陽光里快樂成長，快樂學習。長大了能為祖國爭光，讓我們的祖國永遠都是世界上最強大的國家，沒人再敢欺負我們！
如果我是一株小苗，父母就像那溫暖的陽光，呵護我成長。父母給了我一個幸福的家，讓我不孤單，只要有他們在我就什么都不怕。陽光是幸福和快樂，黑暗是傷心和孤獨，父母希望我一直都能生活在陽光之中，在陽光下茁壯成長！
如果我是一只受傷的小鳥，我的好朋友就是那真誠的陽光。當我遇到一個難題，她們會來幫助我。當我受了一點小傷，她們會來問我痛不痛，請來老師給我消毒。我說不要緊的'，沒事！我望一望每個好朋友的臉，她們都緊張成那樣，我感動得差點兒哭起來……朋友們的關心賦予我愛的陽光！
我每天都在接受著陽光，多多留意每一天的生活，到處都是愛！
成長的作文 篇5
在我成長的歲月中，有著許許多多的趣事，但有一件趣事卻讓我至今難忘。
前年過年的一天，家里來了很多的客人。媽媽叫我去洗幾個蘋果招待客人。我想：天氣這么冷，用自來水洗蘋果該會有多冷��！我靈機一動，想出了一個“妙計”：把蘋果放到洗衣機“洗”不就行了。我精心挑選了幾個大大的'蘋果放進洗衣機里，心想：嘿，我的這個想法還真妙，不用凍著手就能把蘋果洗好，正當我想入非非時，蘋果“洗”好了。我一看，“哇，怎么會這樣”我大叫一聲，蘋果被“洗”得七零八落，全都跟狗啃的似的。
我疑惑不解，媽媽被我的叫聲吸引過來，問清了事情的來龍去脈。強忍著笑，說：“洗蘋果和洗衣服是不一樣的，洗蘋果是要洗掉農藥，洗衣服是洗掉衣服上臟的污漬�！蔽矣帜脕韼讉�大蘋果，用自來水沖洗干凈了。
客人們知道了我洗蘋果的方法，都“夸”我太有才了。
成長的作文 篇6
春去夏來，朝夕輪回。一個嗷嗷待哺的嬰兒長成一個調皮可愛的兒童，再成為一個朝氣蓬勃的少年，有人說，這就是成長。然而，這真的就是成長嗎，成長到底是什么？
著名散文家簡媜在自述文章《荒野之鷹》中就描寫了她的成長經歷。簡媜小時候家境貧苦，不得不靠自己努力學習而獲得成功的機會。在考臺北高中前，她躲在水井旁哭著對自己說：“你要是沒出息，這個家就完了！”這時，她感覺自己仿佛忽然長大了五歲。
由此可見，成長不僅僅是身體的發(fā)育生長，更是一種思想的成熟。前者和年齡有較大的關系，而后者則和年齡不會成一定比例，所謂的“巨嬰”就是如此。
列夫·托爾斯泰曾經講過，人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。因此，在我看來，精神的成長才屬于真正的成長，它既是一個關卡重重又驚喜連連的游戲，又是一條充滿坎坷又充滿希望的道路；它既是一幅五彩繽紛的畫卷，又是一顆五味交融的糖果……它時而甜，時而酸，時而令你驚喜，又時而讓你失望。
或許生活會剝奪你的尊嚴，搶去你一切，讓你一無所有，但是，你唯一能做的就是帶刀掛劍迎難而上去征戰(zhàn)，不能懦弱，不能放棄。
高爾基曾經說過，我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的力量，他們的使命，是根據歷史的邏輯來創(chuàng)造新的.生活方式和生活條件。因此，精神的成長就是讓你從懵懂無知到脫胎換骨，讓你意識到自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己的方向，找到自己的目標，改變自己的生活，成就更好的自己。
成長是如此波折多舛，但這畢竟是我們必會經歷的過程，就像黑夜必會迎來白晝，冬日必會迎來暖春。只要你堅定地踏上成長的路程，努力堅持自己的夢想，一切的一切，終會迎來美好的明天。
謹以此文贈予今日努力成長的你我共勉。
成長的作文 篇7
人生中有太多的事了，時光流逝，而成長卻成了歲月中不可磨滅的印記。讓我們一起，靜靜地回憶那成長的日子吧!
成長是什么?是朋友，是朋友的一絲勸告;是老師，是老師的精心培養(yǎng);是家人，是家人的監(jiān)護照料。成長中難免有挫折，而那些挫折不正被那年成長澆滅嗎?
幾年前，小學班里。我正與別人玩耍，可是不知怎么的，兩人就僵持了起來。就差打起來了�？墒�，此時正是放學，老師似乎走光了，這可壞了，若真打起來沒老師管，那還不得三分五裂啊!此時，我的朋友來了，他把我們拉開吼道:“怎么回事啊?是不是朋友啊?為一點小事打打鬧鬧的，像什么?”在他與其他同學的勸導下，我們互相道了歉，然后又互相玩了起來。那一刻，我發(fā)現(xiàn)我成長了。朋友，能用勸告讓我們成長。
幾個月前，初中班里。那幾天不知怎么的，感冒的人一大堆，我也不例外�？墒俏业腵身體比別人弱，我竟然發(fā)燒了!我終于忍受不了了，回家休息了。當我回到學校后，聽說老師那天講得很重要，而我又剛剛隔過，我很后悔自己回到家休息。我很懊惱，正當我發(fā)愁時，我的老師站在了我的前面。我很害怕，怕老師會訓斥我，正當我準備好接受批評時，我的老師開口了：“怎么，有什么心事嗎?先別想了，讓我給你講完課后再想!”我發(fā)現(xiàn)原來老師也不可怕。我微微點點頭，后來，以至于我那節(jié)課學得最好。那一刻，我發(fā)現(xiàn)我成長了。老師能用培養(yǎng)來讓我們成長。
幾星期前，家里飯后。飯后，我媽媽準備去散步，一聽說我要復習就決定不去了，在家輔導我。我說“媽媽您去吧，我一人在家就行的!”媽媽卻說：“那怎么能行，你在家學習我不看你誰看你呀?再說，你萬一學習不認真怎么辦?”我答應了。那次學習的東西相必一生都忘不了，因為有母親的陪伴。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，我成長了。家人，能用精心照料讓你成長。
成長中的日子，有樂，也有悲，但我認為，有樂才是最好的，讓悲傷什么的都走吧!成長中，我那難忘的朋友、老師還有家人。
成長的作文 篇8
忘了是在哪本書中說過“其實，在我們生命的每一分每一秒，我們都在成長。”當初看到這句話時，我心中的那分悸動，竟到了如今也無言以對。我想，也許是因為我與這位作者有著相同的觀點，所以我才會“無語凝咽”吧��？
在老屋斑駁的墻角下，我突然發(fā)現(xiàn)，不知何時，一株小草默默地從墻角的縫隙中生長起來了。那小小的角落，它那嫩綠的小身體不住地搖擺著，像是在為自己終于長成了一株小草兒開心地不住顫抖。
看著那株小草，我不禁有些默然。像驚蟄時的一聲嘆息般，像小路一旁滴落的水珠般，像一場自始至終播放著黑白的電影般，生命的成長與渡過其實很平凡。我無法說出成長的最標準定義，因為無論是誰，都有一份屬于自己的答案�？墒�，每當我回想起昨日的種種，那些或燦爛如陽光般明亮，或柔和如燭光般溫暖的畫面時，我卻不止一次地感慨，似乎我又在不知不覺中把成長的每一個場景都定格成了一幅幅畫。把它裱起來，放在每日我所能觸碰到的地方，然后看著它們，靜靜沉思，把這些片段漸漸地沉淀為一首無言的歌，按下“播放”鍵，看著時間軸上的刻度越來越大，看著所過區(qū)域漸漸纏綿起來，卻始終沒有停下。而那時，成長的音符卻在我心頭掠過，我感受到了母親的溫柔，父親的深沉，奶奶的欣喜，爺爺的開心……呵。其實，我一直在成長，雖然過程看似平凡，雖然場景看似平淡，雖然這一路上看似只有我一人在行走，但是，離了雨的'灌溉，土地無法滋潤小草，離了風的吹拂，小草無法伸展腰肢……而當小草終于昂首挺立在墻角的時候，雨和風一定在它身旁默默祝�！�
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！蔽覞u漸地如小草般地長大，沒有與常人不同的特質，我同他人一樣地大笑，大哭，我也一樣會因為自己成長到青春最風華正茂的時節(jié)而沾沾自喜。成長是一首無言的歌曲，我活的充實而自由，盡情給這首歌添上肆意的音符，只是，我還是希望，像那株小草般地成長，安安靜靜，與世無爭，開開心心……
媽媽說時間過得真的很快，明明覺得我還是個小孩子，成天跟在媽媽身后，搖晃著腦袋要糖吃，可是現(xiàn)在，我卻已經長成了一個亭亭玉立的女孩，開始不再跟媽媽撒嬌，開始吵著嚷著說要有自己的空間。
我卻在那想著，我長大了，媽媽是不是老了呢？這么多年的時光，媽媽的付出卻一直如涓涓溪流般，安靜地淌著，滋潤著我，讓我茁壯成長著……
哎！成長是一首無言的歌，唱的我健康快樂，也唱的家人漸生華發(fā)了……
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