愛(ài)校園作文-校園作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)校園作文-校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　春天，正伴著我們踏入如歌的校園里。大地上的小草都已是青綠的在彰顯著他們的活力，風(fēng)兒從身邊拂過(guò)，在耳邊，盈滿青春的低語(yǔ)，天空蔚藍(lán)一片，萬(wàn)里無(wú)云。我們正邁著大步向校園走去。

　　我愛(ài)校園，愛(ài)走向校園時(shí)的路。

　　正值春天，奔赴校園的路是朝氣蓬勃的。每天早上與朋友相伴，一起騎著自行車(chē)穿過(guò)那段“青春花路”。首先我們得過(guò)一片鬧市，早上的鬧市，不似午時(shí)那般熱鬧，只能看見(jiàn)商販們稀稀落落忙碌的背影，還有那時(shí)不時(shí)傳來(lái)食物剛出爐的誘人香氣，以及早上“豆腐，豆腐腦，豆?jié){，油條。……”從小販喇叭里傳來(lái)的賣(mài)叫聲，又是一片好不熱鬧的景象。

　　穿過(guò)鬧市，就會(huì)走進(jìn)一條寂靜卻又充滿朝氣的小路，路上只有剛剛露出臉的太陽(yáng)，把依附在碧藍(lán)天空的云朵染紅了，和與我們一樣奔赴校園的學(xué)子們，在路上低語(yǔ)、嬉笑。路旁有兩排既長(zhǎng)又高大的柳樹(shù)，如是春天他們會(huì)飄起一大片，一大片如雪般的柳絮擦過(guò)我們的臉龐，若是夏天它便會(huì)為我們擋下刺得我們睜不開(kāi)眼的陽(yáng)光。不知是長(zhǎng)了多久才長(zhǎng)成，如今這般模樣，也不知是陪伴多少學(xué)子們走過(guò)去校園時(shí)的路。

　　在這條路之后再蹬上兩步就到校園了，每天迎著這樣的光景，和陪伴在身側(cè)的“朋友”一起走向校園、離開(kāi)校園，真的好不快活啊。

　　我愛(ài)校園，愛(ài)校園里的“一花一木一世界”。

　　不似初春，現(xiàn)在正是春天最熱烈的時(shí)候，到處洋溢著它的熱情。清晨露水灑入大地，太陽(yáng)卻不似熱情蒙著，淡黃的薄紗洋溢在每個(gè)燦笑的臉龐，天空霧蒙蒙的，讓人看不見(jiàn)它真實(shí)的面貌，還把臨近天空的山也給藏了起來(lái)，只能看見(jiàn)它依靠在校園外的山體的萌萌綠色……隨著學(xué)子們朗朗書(shū)聲，隨著太陽(yáng)逐漸熱情，不似清晨迷霧般夢(mèng)境景象現(xiàn)在的校園好像才是真的睡醒了一般散發(fā)著屬于它的青春活力……

　　校園里的柳絮在跟活潑的風(fēng)玩鬧著將它吹起，又吹落不知道的，還以為在陽(yáng)光明媚的春天竟下起了雪，那邊的山也露出了面貌，一座不太聳立卻格外顯得可愛(ài)，秀麗的山呈在眼前。它的頭頂是天空身旁是大朵大朵的云，山上是開(kāi)得一大片一大片的梨花，還時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只渾身雪白不知叫什么的鳥(niǎo)兒，一片如詩(shī)意的景象就呈現(xiàn)在了我們的校園里。

　　校園的風(fēng)景讓人心醉，校園的一花一木讓人眷戀。

　　愛(ài)校園，愛(ài)校園里培育“一花一木一世界”的人。

　　他們伴著校園春天里如歌的景色，講著寶貴的知識(shí)，如音符在簡(jiǎn)譜線上飛動(dòng)地跳躍，澆灌給校園里的“一花一木”，他們?cè)谛�園里教育我們，教給我們知識(shí)，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教給我們好多好多……

　　校園，校園路上，校園的春天，校園的柳絮，校園里可愛(ài)的山，校園的天，校園的地，校園里吸取知識(shí)成長(zhǎng)的我們，校園里澆灌的他們，都是青春花路上如歌的詩(shī)篇啊。

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