【優(yōu)】?jī)?yōu)秀作文評(píng)語(yǔ)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀作文評(píng)語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、作者主要通過設(shè)置懸念和側(cè)面描寫，較為成功地塑造了一位當(dāng)代優(yōu)秀軍人的形象。這種寫法值得借鑒。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。于樸實(shí)中見真情，這是本文語(yǔ)言的顯著特色。
2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是個(gè)懂事的孩子，因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動(dòng)的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會(huì)是美好而幸福的。
3、當(dāng)老師打開你的作文本時(shí)，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞�。你想想，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎？
4、你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個(gè)善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天！
5、作者運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。
6、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題積極、開頭簡(jiǎn)潔、結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
7、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
8、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
9、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
10、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
11、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
12、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
13、如許娟秀的字跡清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)不由給人以耳目一新的感覺這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？
14、文如其人你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中用心感受和體味生活寫出更加感人的好文章。
15、文能言聲我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折也很漫長(zhǎng)但只要你努力執(zhí)著地往前走成功的桂冠必將屬于你。
16、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
17、語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩文脈暢通彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分靈動(dòng)俊雅。
18、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
19、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
20、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
21、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
22、文章前后連貫，形成完整的形象。
23、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
24、內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
25、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
26、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
27、文章能過清新有趣的語(yǔ)言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
28、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
29、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
30、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
31、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
32、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
33、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
34、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮。
35、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
36、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
37、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
38、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
39、事理反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說理充分透徹，立意鮮明。
40、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
41、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
42、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
43、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
44、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。
45、語(yǔ)句語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
46、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
47、語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng)；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
48、語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
49、語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。
50、語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。
51、語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
52、語(yǔ)言過于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
53、文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
54、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
55、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
56、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。
57、文章不長(zhǎng)，但過程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊、完整，文筆也較流暢。
58、情節(jié)生動(dòng)有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明、機(jī)智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
59、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了，文筆間滲透了情感。文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動(dòng)，文章有波瀾，讀起來深受教益。
60、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
61、文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有
62、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
63、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
64、文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
65、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
66、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
67、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
68、過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
69、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
70、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
71、比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
72、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
73、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
74、巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
75、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
76、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
77、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
78、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
79、對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
80、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
81、選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
82、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
83、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
84、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
85、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。
86、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
87、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
88、心理刻畫不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說理充分透徹，立意鮮明。
89、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
90、語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
91、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
92、你閱讀廣泛，積累了大量的詞句因而在描寫人物的動(dòng)作，神情時(shí)，能用貼切的詞形象地表達(dá)出來老師為有你這樣的學(xué)生高興只要繼續(xù)努力你的作家夢(mèng)定會(huì)圓。
93、你的課外生活真精彩，從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手不但棋藝好，棋風(fēng)更好什么時(shí)間也跟你學(xué)一招再學(xué)幾年，去參加象棋大賽，一定會(huì)拿獎(jiǎng)的。
94、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
95、文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。
96、內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
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