鉛筆的作文15篇[必備]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的鉛筆的作文，歡迎大家分享。

鉛筆的作文1

　　我有一個心愛的鉛筆盒，它是寒假的時候，弟弟送給我的。它是用塑料制成的。它的顏色是淡粉的，很漂亮。

　　在鉛筆盒的`上邊，有著四位美麗動人的迪斯尼公主。她們正邁著輕盈地腳步，在舞臺上翩翩起舞，當音樂快到盡頭的時候，四位公主一起拿起裙子的一角，興高采烈地向臺下的觀眾鞠躬，以此表示感謝！

　　在看鉛筆盒的里面，只見活動鉛筆正在談論自己的來歷和經(jīng)歷。在看鉛筆旁邊，有一把尺正在香甜的夢鄉(xiāng)里呢！兩塊橡皮也不閑著，它們正在談心呢！

　　我喜歡我的鉛筆盒，因為它讓我的文具再也不會無家可歸了！

鉛筆的作文2

　　我是一支漂亮的鉛筆，是小主人生日時姑姑送她的。我穿著一件漂亮的“棉衣”——在夜晚，天上的流星爭先恐后地飛舞，一群孩子數(shù)著星星。我還戴著一頂天鵝絨“帽子”，為了防止帽子掉落，鐵先生一直守著。

　　我是主人的好幫手。當小主人要寫作業(yè)時，我挺身而出；當小主人要找橡皮時，我也會站出來。這不，小主人寫錯字了，只需要讓我倒立，我就開始倔強地和錯字展開了戰(zhàn)斗。我成功地把錯字消滅了，小主人又開始讓我寫字了。我很乖，主人讓我寫“大”字，我不敢違背，細心又端正地寫了一個“大”字。因此，小主人寫的`字經(jīng)常被父母夸獎，被老師稱贊。小主人可喜歡我了，寫作業(yè)只用我寫，不讓鋼筆妹妹和圓珠筆姐姐寫。剛開始我很開心，可過了幾天，我的帽子被磨平了，身子也短了，色彩鮮艷的衣服也淡化了，小主人只好把我收好，每天放學回來后欣賞欣賞。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)被小主人送給弟弟了，但是我的心卻永遠和小主人在一起。

鉛筆的作文3

　　大師一得到消息，他的畫得了一等獎，鉛筆和橡皮擦吵起來了。“這都是我的'功勞�！便U筆驕傲地說�！按髱熥鳟嫊r，你犯了錯誤。誰幫你解決的？”橡皮擦不情愿地說。

　　聽了鉛筆的話，他沾沾自喜地說：“沒有你的幫助，我畫得很好。”橡皮擦生氣地說：“好吧，如果你自己做了什么，犯了錯誤，我不會幫你解決的�！薄班�，走著瞧。”鉛筆大搖大擺地回家了。

　　有一次，學校舉辦了繪畫比賽。大師拿起鉛筆，然后鉛筆看了一眼橡皮擦，笑著說：“哈哈，你沒用，真的沒用。”橡皮擦傷心得藏了起來。畫啊畫啊，師傅搞錯了，找不到橡皮擦了。結(jié)果大師的畫沒有獲獎。

　　在家里，師傅罵鉛筆。pencil意識到自己錯了，后悔了。它羞愧地走到橡皮擦跟前說：“對不起，我嘲笑你。請原諒我的無禮。讓我們一起來幫助大師畫畫吧！”橡皮擦大笑著說：“錯了就改。你還是個好朋友�！�

　　他們又成了好朋友，互相照顧，互相幫助。

　　主持人看到了，開心地笑了。

鉛筆的作文4

　　鉛筆總是瞧不起橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。

　　有一天，鉛筆對橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說：“你們這兩種小文具，別在我房子里住�！跋鹌ゑR上說：“不，我們倆同樣也是小主人的文具。“鉛筆說：“去你的'，我呀，能幫小主人寫字，你們能不能��？“橡皮又說：“鉛筆兄弟，上個星期二，小主人在課堂上寫字。一不小心，就把你掉到地上，摔疼了。幸虧轉(zhuǎn)筆刀為你又戴上了一頂新帽子。而且更加烏黑了。真是煥然一新！你說，我們作用大不大？“轉(zhuǎn)筆刀大聲地說：“鉛筆兄弟！上次，你胡思亂想都把“重“字寫成“童“字。

　　還不是橡皮兄弟為你把那個錯別字擦得一干二凈，他實在是太盡責了，你應該感謝他才對�！�

　　鉛筆終于想起了前兩天的事情，羞得滿臉通紅了。他認識到自己的錯誤，于是他向兩位好同伴認了錯。

　　經(jīng)過這件事情后，鉛筆再也沒和橡皮，轉(zhuǎn)筆刀吵過架，他們都成了形影不離的好朋友。

鉛筆的作文5

　　在我剛上小學時，媽媽給我買了一個鉛筆袋。它陪伴了我兩年多時間了，今天我來說說我的筆袋。

　　這個鉛筆袋是長方形的，雖然沒有圖案但是和別人的.有些不同，因為它是藍的像藍天一樣的藍，還有它是網(wǎng)紗做成的，所以與眾不同。

　　它雖然只有一層，可是能裝不少東西。里面有鋼筆、膠棒、橡皮、鉛筆等等一些文具用品。

　　在我寫作業(yè)時，鋼筆在鉛筆袋中好像在呼喊我說：“小主人快拿起我來做作業(yè)吧�！痹趯戝e字時膠棒好像在呼喚我說：“小主人不要擔心有我在”。尺子在著急地說：“小主人我是上課的必需品�！惫�哈，你們都是我學習的好幫手。

　　每個人的鉛筆袋或鉛筆盒都不一樣，我愛我的鉛筆盒，謝謝媽媽送的鉛筆袋。

鉛筆的作文6

　　星期天的早上，文具盒家來了兩位客人，一位是鉛筆一位是橡皮，它倆成了朋友。

　　橡皮問鉛筆：“你的名字叫什么?”鉛筆說：“我的名字叫鉛筆，那你呢?”“我的名字叫橡皮�！�

　　鉛筆得意地說：“我們家族的鉛筆有五彩的顏色，有藍色、紅色、黃色等等。我們長得高高的，身體瘦瘦的，非常苗條。我們可以讓主人寫出溧亮的字，畫出美麗的畫�！毕鹌げ徊桓适救醯胤瘩g道：“我長得胖胖的.，穿著花花綠綠的衣服，發(fā)出迷人的香味，我能幫助主人擦掉錯的字，比你好多了�！�

　　說著說著，他倆竟然吵了起來。

　　文具盒說話了：“你們倆有自己的優(yōu)點，也有自己的缺點。當鉛筆寫錯字，橡皮就可以幫鉛筆擦掉。橡皮擦錯字，鉛筆就可以幫橡皮寫起來。”

　　鉛筆和橡皮聽了文具盒的話，重新認識了自己，他倆手拉手，成了一對非常要好的朋友，開心地笑了!

鉛筆的作文7

　　我最喜歡的學習用品就屬我的鉛筆盒了，那是我生日的時候爸爸媽媽送給我的，我非常珍惜它。我整天和它形影不離，白天它陪伴我一起學習，就連晚上睡覺也要讓它躺在床頭邊。

　　它的`身體是長方形的，肚子里面有三層。它穿的外套是藍色的，上面有喜羊羊、美羊羊和懶洋洋，喜羊羊和美羊羊戴著圣誕帽，可好玩了，旁邊還有一顆圣誕樹，估計她們在開心的過圣誕節(jié)……

　　再看看它的肚子，里面可不簡單哦，第一層是放我最常用的鉛筆，它們尖尖的腦袋一個個挨著可神氣了就像一排等待出發(fā)的士兵。第二層是專門畫圖用的，里面有一塊白板和一支筆，我有空的時候就在上面涂涂畫畫。最后一層就是我的橡皮和尺了，它們和鉛筆是好朋友哦，當鉛筆碰到困難和錯誤的時候它們就會及時出現(xiàn)。

　　相信每個小朋友都有自己喜歡的東西，我非常喜愛這個和我朝夕相伴的朋友。

鉛筆的作文8

　　我有一個漂亮的文具盒，他是爸爸帶我到八佰伴精挑細選后買回來的。

　　它全身穿著藍色的衣服，看上去落落大方。它的蓋面上印著一幅美麗的山水畫：一片鮮艷的火燒云下依山傍水，一個放牛娃騎著大黃牛用短笛吹奏動聽的樂曲。打開吸鐵石盒蓋，首先掠入眼前的是三座“屋子”。第一座“屋子”里住著愛美的`小白橡皮和五支削得尖尖的鉛筆；第二座“屋子”里的兩支鋼筆，他們正談得熱乎，靠近他們的“屋子”里熟睡著一把直尺。他們白天辛勤地為我服務，晚上又和我一同進入夢鄉(xiāng)。

　　別看我的文具盒平時“一言不發(fā)”，可到了真正需要他的時候，他們都“滿腔熱情”。鉛筆為我把作業(yè)寫得工工整整而不惜粉身碎骨；當我需要圈劃的時候，直尺便為我鋪出了一條條筆直的“道路”，讓我把線條畫得又細又直；當我寫錯字的時候，穩(wěn)重的4B橡皮也自告奮勇地站出來，為我擦去寫錯的字。

　　我喜歡我的文具盒，在學習的成長道路上，他時刻伴隨著我。

鉛筆的作文9

　　嗨！大家好！我是小主人的第一幫手——一只小黑豬形的鉛筆刀。

　　我的模樣可是十分可愛哦。瞧，我有一雙小巧玲瓏的大耳朵，兩顆黑豆般炯炯有神的小眼睛，一只可愛的大鼻子，一張微微上翹的小嘴巴以及一副敦厚的身軀，一條打了圈的短尾巴。你看，我搭配得多么協(xié)調(diào)啊！

　　我不但可愛，還十分有用。每當小主人要寫作業(yè)但鉛筆折斷時，他就會很著急，但是只要有我在，一切問題都能迎刃而解啦！首先，小主人把鉛筆放進我的“鼻孔”里，然后再使勁地轉(zhuǎn)動幾下，我體內(nèi)的`“神速刨刀”就開始運作了，“嚓嚓”幾聲響聲之后，鉛筆已經(jīng)徹底削好。最后，只要把鉛筆從我的“鼻子”里抽出來，主人就能用上“新鮮”的鉛筆啦！呵呵，不得不自夸一下，我是多么的厲害呀！

　　怎么樣？我就是——一只萬能的小豬鉛筆刀！

鉛筆的作文10

　　晚上，我準備睡覺了，但我聽到鉛筆盒里面有一陣嘰嘰喳喳的聲音，原來是文具們在訴苦，我怕他們發(fā)現(xiàn)我，就躺在床上假裝睡覺。

　　鉛筆盒里面首先傳出的聲音是圓規(guī)弟弟，他一邊哭一邊說：＂小哥哥天天在下課的時候，用我在紙上畫十幾個圈，害我的`左腳小軟無力，也害我的右腳都快要沒有腳趾頭了，嗚嗚……＂。

　　第二個上場的是尺子姐姐，尺子姐姐帶著悶悶不樂的表情說：＂小主人天天用我那花衣背，當作菜刀去刮墻璧、桌子，害得我也把我的背說成菜刀了＂。

　　第三個上場的是鋼筆哥哥，它已經(jīng)一個小時都是發(fā)愁的表情了，它輕聲地說：＂小主人在我努力喝水的時候，拿起我當陀螺來轉(zhuǎn)，害我剛吸收的水，又被吐出來＂。于是，鉛筆盒家族選擇逃命。

　　這時，我突然起來，對鉛筆盒家族說：＂對不起，讓你們受苦了，我保證以后一定會好好愛護你們，珍惜你們，請不要離開我。

　　這句話就像一把重生的鑰匙，把它們的傷心給鎖住了，只留下開心的情景。

鉛筆的作文11

　　我的鉛筆盒是藍色的，分為上下兩層，好像一棟別墅。鉛筆盒的正面有一只戴著藍色眼鏡的米老鼠，當初一眼看中它就是因為我也戴著一副藍色的眼鏡。

　　在米老鼠的旁邊有幾個白色的按鈕。按下第一個按鈕，鉛筆盒的`側(cè)面會彈出一個放大倍數(shù)很高的放大鏡。

　　按下第二個按鈕，鉛筆盒的陷入式橡皮盒會彈出來，它很小，像是一個小壁櫥。

　　按下第三個按鈕，在鉛筆盒上回打開一個溫度計。它不是普通的水銀或酒精溫度計，而是一種會因為熱量而變色的神奇溫度計！

　　按下第四個按鈕，在放大鏡上面的陷入式削筆器的 蓋 子會彈開，里面有兩個可以削筆的圓孔。上面有一個需要手動扳開的 蓋 子，用來倒掉碎末。這個 蓋 子好像是一扇們，保護削筆刀。

　　鉛筆盒正面主體里有五個可以放鉛筆的套子，另一部分是用來放鋼筆、橡皮等套子里放不下的東西。

鉛筆的作文12

　　文具盒里住著三兄妹，他們分別是長長的鉛筆大哥。胖胖的橡皮老弟和鋒利的卷筆刀妹妹。鉛筆大哥負責寫字，他寫錯了就請橡皮老弟幫忙;筆頭寫粗了，就請卷筆刀妹妹幫忙。他們互相幫助，因此小主人的功課門門都是優(yōu)。

　　慢慢的，鉛筆大哥開始驕傲了。他認為自己的功勞最大。如果沒有他，小主人的.本子上就會一片空白。于是他給橡皮老弟取了個外號叫"清潔工"。給卷筆刀妹妹取了個外號叫"鐘點工"。他還故意把字寫錯，把筆弄斷，給橡皮和卷筆刀增添了許多麻煩。日復一日，因為卷筆刀老削鉛筆，所以鉛筆變短了。而橡皮和卷筆刀一直為鉛筆服務，橡皮變小了，卷筆刀也不鋒利了。

　　第二天小主人買了新鉛筆。新橡皮和新卷筆刀，就把鉛筆大哥。橡皮老弟和卷筆刀妹妹扔進了垃圾筒里。鉛筆大哥這才明白，他不僅害了別人還害了自己。

鉛筆的作文13

　　轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了3016年了，這時候的文具大不一樣了。

　　晚上我做完作業(yè)，像往常一樣收拾好了書包。忽然，我仿佛聽到“沙沙”的聲音，“啥聲音？”我疑惑地把書包放下，只見桌上文具袋里面的鉛筆都似乎長了眼睛，長了腳，呼拉拉地跑向削筆刀。一個接一個地排著隊。削筆刀也做好準備，鉛筆一個個到削筆刀上一下一下地轉(zhuǎn)著，像我在削筆似的，一支，兩支……急忙轉(zhuǎn)完，鉛筆們又急忙跑回去，鉆進文具袋里，和橡皮一起躺著，好像在一起說話，一起談笑風聲……

　　這場面似乎有些不可思議，這一切是怎么發(fā)生的呢？原來那時候有一種微型感應器，把這個小得不得了，像米粒一樣的東西，裝到鉛筆里去，它就能自己去做我們要做的事了。還有，這個鉛筆里有很多材料，這些材料的作用可大了，它可以把短的小鉛筆連接到長的鉛筆上，舊鉛筆就可以變成像剛出廠的新鉛筆。

　　這小小的`一只鉛筆，受到了很多人的青睞，你是不是也想擁有這樣的鉛筆呢？

鉛筆的作文14

　　國王的書桌上有兩支筆。一支是鋼的`，一支是木的。鋼筆很堅硬，而鉛筆一掰就斷。驕傲自大的鋼筆常常奚落鉛筆。

　　“鉛筆，你比我高大嗎？”鋼筆昂著頭問。“我沒你高大，鋼筆�！便U筆謙虛地回答。“哼！我就知道你會這樣說。”鋼筆傲慢地笑了笑。但鉛筆還是不服氣地說：“我沒有你這么高大上，但我們依然同樣是筆呀！要不我們和睦相處吧！”

　　“住嘴！我這么高大上，竟能和你相提并論，不可能的事兒。”鋼筆大聲說，看起來火冒三丈的樣子，可怕極了�！盀槭裁催@樣說呢！我們都一樣，何必這樣。”鉛筆一本正經(jīng)地說。“別說了，遲早有一天你會被掰成兩段的�！变摴P氣憤地說道。

　　有一次，在國王寫急報時聽見一件壞消息，一氣之下把鋼筆摔到在地板上面，筆墨弄臟了地板。國王二話不說便把鋼筆扔進了垃圾堆里，鋼筆一直在喊救命。可鉛筆卻可以一而再，再而三地反復利用。那時，鉛筆真想救被拋棄的鋼筆，因為鉛筆早把鋼筆當成了自己的兄弟。

鉛筆的作文15

　　我是一只從超市里被小朋友買回家的碳素筆。我特別開心，因為我有一個新家啦！

　　我的新家有好幾層，外面有一片綠色的`葉子，我很想把它摘下來，可是用手一拿才發(fā)現(xiàn)原來是一幅畫。這里的每一層都住著許多小伙伴，可是我一個也不認識。小主人把我放在第一層，這是個美麗的地方，這里有一只貓正在看我，好像在說：“住在這里很舒服哦！”我進去以后拉鏈就被拉上了，但是我卻一點也不害怕，因為很快我就和那些小伙伴就交上了好朋友。

　　小主人把拉鏈又拉開了，我們看見一個新的小伙伴。它是橡皮，我想去看看它，但是地太滑了，我一下子直接撞到了橡皮身上。我很不好意思，但橡皮說：我就喜歡熱鬧的好朋友。橡皮還有很多故事呢，每天我們都聽橡皮講它的故事。

　　每當我的小主人上數(shù)學課時，她就會把我拿出來用，我很喜歡為小主人服務，我也喜歡住在這美麗的筆盒之家。

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