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那一刻我很幸福作文5篇（精）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的那一刻我很幸福作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一刻我很幸福作文1
幸福的感覺(jué)，往往在你的身邊，有時(shí)，往往把幸福當(dāng)作苦難。有人把財(cái)富當(dāng)作幸福的依據(jù)，有人把權(quán)力當(dāng)作幸福的依據(jù)……但生活中的一些小事，往往見(jiàn)證了你的幸福。
在小時(shí)候，我的棉襖大部分是媽媽親手做的，都是很平常的，但都很保暖，不知什么時(shí)候開(kāi)始，我異�？释幸患^(guò)膝的長(zhǎng)棉襖。很多時(shí)候，我都想向媽媽提出這個(gè)要求，雖然并可是分，但一到鼓起勇氣要提出要求時(shí)，口就像被涂上了強(qiáng)力膠，怎樣也開(kāi)不了了。漸漸地，這個(gè)要求被我埋進(jìn)了心底深處。
不知過(guò)了多久，當(dāng)我走過(guò)一家服裝電時(shí)，眼光就被店中的'過(guò)膝長(zhǎng)棉襖吸引住了，在心底的種子蘇醒了，萌發(fā)了新芽，一向在我心中搖曳。我鼓起勇氣，向媽媽提出了這個(gè)不算過(guò)分的要求。媽媽當(dāng)時(shí)沒(méi)有回答，沒(méi)過(guò)多久，媽媽就詢(xún)問(wèn)我最喜歡的顏色。我不明白媽媽的意思，就決定暗中“跟蹤”她。在燈光下，媽媽坐在縫紉機(jī)前，手不停揮舞著。一件新棉襖立刻便要誕生了。雖然媽媽在服裝廠工作，但她對(duì)逢人卻不太熟悉，并且縫紉機(jī)一年也動(dòng)不了兩回。汗水順著臉頰流下來(lái)，浸濕了發(fā)絲。
第二天，我的枕邊，出現(xiàn)了一件新棉襖。我在上頭，仿佛聞到了媽媽汗水的味道。幸福往往藏在一些小事中，要看你有沒(méi)有火眼金睛去發(fā)現(xiàn)它。
那一刻我很幸福作文2
幸福是一尊火熱的火爐，熊熊燃燒，讓人們感到溫暖；幸福是一座寬敞的大橋，連接心與心，讓人之間的距離縮短；幸福更是一杯咖啡，讓人感到從心而發(fā)的熱量。
那是一個(gè)不尋常的'夜，秋風(fēng)蕭瑟，狂風(fēng)大作，天公流起了淚，我在窗前奮筆勤書(shū)，銀色的'燈光照在我臉上，雖說(shuō)光會(huì)散發(fā)熱量，但我的身軀仍舊冰冷，我感受不到絲毫的熱，反而是一陣陣撲面而來(lái)的寒風(fēng)，讓我感到從骨髓而出的冰冷，我不禁打了個(gè)冷顫。
那做不完的作業(yè)好像是在嘲笑我，無(wú)論我怎樣地努力，付出了自我放學(xué)以來(lái)所有的光陰。但它仍舊是那樣：做完一樣還有一樣。書(shū)包就像一個(gè)令人毛骨悚然的“作業(yè)生產(chǎn)機(jī)”，不停地“吐”出無(wú)限的作業(yè)。
時(shí)間一分一秒地流過(guò)，可我卻感到昏昏沉沉，頭重腳輕，想一頭栽在軟綿綿的枕頭上，呼呼睡去。我的手指凍僵了，動(dòng)彈不得，這時(shí)，我真想說(shuō)：“作業(yè)啊，我與你無(wú)冤無(wú)仇，你怎樣能這樣賴(lài)上我！”
這時(shí)，一聲敲門(mén)聲如同一陣優(yōu)美的樂(lè)曲，輕輕地奏響在我的心中，使我感到這是世間最美的聲音。
爸爸進(jìn)來(lái)了，他端著一杯咖啡，說(shuō)：“累壞了吧！”我狼吞虎咽地喝了下去，溫暖的洪流從嗓子眼流下去，幸福突然化成青紗般的霧，環(huán)繞在我四周，我感到一種醉人的歡樂(lè)，那是前所未有的。
十分鐘后，我便做完了作業(yè)，好像是因?yàn)槟潜Х取?/p>
從那以后，只要一喝到咖啡，就會(huì)想到那不一樣的幸福，原先那簡(jiǎn)單的咖啡中，會(huì)蘊(yùn)含著這么多的幸福，這么多的愛(ài)！
那一刻我很幸福作文3
幸福是什么？幸福是甜的？是苦的？是香的？還是酸的？每一個(gè)人的幸福是不一樣的。所以說(shuō)：“幸福的滋味自我體會(huì)。”
從小到大沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)掌聲是什么，掌聲是甜的？還是酸的？每當(dāng)我打開(kāi)電視機(jī)的時(shí)候，心里七上八下的，那是因?yàn)槲遗麓蜷_(kāi)電視機(jī)之后等待我的不是那好看的動(dòng)畫(huà)片而是那熱烈的掌聲，讓我淚不停地往下流，因?yàn)槲覐臎](méi)體驗(yàn)過(guò)，從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。每當(dāng)上語(yǔ)文課能夠朗讀時(shí)，老是愛(ài)叫同學(xué)朗讀，并且每次同學(xué)朗讀過(guò)后，都有一種雷鳴般的掌聲，而不管是什么朗讀，從沒(méi)有我的份兒，教師每次的目光，繞到我前排同學(xué)的身上就不再往后看了，像是有一個(gè)擋箭牌，擋住了教師的'目光。我無(wú)數(shù)次的舉起手，有無(wú)數(shù)次的放下，因?yàn)槲遗拢遗碌氖墙處熞淮未螣o(wú)情而又冷淡的目光從我身邊悄悄的溜走，我怕自我一次又一次的失望了。
有一次，我們班開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)。辯論時(shí)，我舉起了手，教師的目光不經(jīng)意的停了下來(lái)，我又放下了手，愣住了，有回過(guò)神來(lái)，大膽的又舉起了手，教師和藹可親的說(shuō)：“好，你說(shuō)吧！”同學(xué)們都用一伙的表情看著我，我迅速站起來(lái)鼓起勇氣去辯論對(duì)方，我努力的毒我所收集的資料，盡力做到最好，當(dāng)我的聲音結(jié)束時(shí)，我方隊(duì)友想起了雷鳴般的掌聲，我用力的打了一下自我，呀！好痛啊，原先這不是夢(mèng)。
我高興著，笑著，那一刻是我從小到大從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的，從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的那一刻，我好像跟著幸福一齊在天空中飛翔。去追尋更多的幸福！
那一刻我很幸福作文4
幸福，是上天賜予人們最珍貴的禮物，每一個(gè)人都有資格擁有這份禮物，然而，幸福是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。
“世上僅有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草，離開(kāi)媽媽的懷抱，幸福那里找……”這首歌誰(shuí)都會(huì)唱，可是，又有多少人真正理解這首歌的意義呢？
兩年前的一個(gè)星期天，媽媽要去非洲工作兩年。那天午時(shí)，我目送著媽媽離開(kāi)機(jī)場(chǎng)的候機(jī)室，登上客機(jī)。頓時(shí)，心中涌出一種苦澀感，沒(méi)有媽媽的兩年怎樣過(guò)�。�
“滴答”、“滴答”，時(shí)間的指針慢慢轉(zhuǎn)，一個(gè)月過(guò)去了。雖然一個(gè)月的時(shí)間很短暫，但我卻覺(jué)得仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，十分漫長(zhǎng)，就像天上的銀河一樣長(zhǎng)。在這一個(gè)月里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛念媽媽?zhuān)诜侵薜膵寢專(zhuān)踩找顾寄钪覀�。每一次在電話中，媽媽都叫我不要太掛念她，把心思放在學(xué)習(xí)上，我雖然嘴上歡樂(lè)的'答應(yīng)著，但心卻一向在流淚。每一次在QQ視頻通話中，媽媽總是笑盈盈的對(duì)著我們，但我明白媽媽也無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念我們。于是，我越發(fā)感到悲痛。
時(shí)間的搖椅慢慢搖，一天又一天，最終……
那天，當(dāng)媽媽準(zhǔn)時(shí)出此刻機(jī)場(chǎng)出口，我再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，一下子朝媽媽跑了過(guò)去，撲在媽媽?xiě)牙�。兩年了，媽媽依然沒(méi)變，臉上掛著燦爛的笑容。我抬起頭，看著媽媽?zhuān)瑡寢屢部粗�，眼中透著一種母親對(duì)兒子的慈愛(ài)與關(guān)懷�？粗鴭寢�?zhuān)业难劬υ诓恢挥X(jué)中濕潤(rùn)了，淚水溢滿了眼眶，迸出了幸福、激動(dòng)的淚花。
那一刻，我真幸�！�
那一刻我很幸福作文5
好幸福呀！我第一次當(dāng)上了小教師，為大家講論語(yǔ)。
我捧著自我的“教案”，心像有小羊奔跑一樣，怦怦直跳：必須要想好順序再講，但忘記了字詞意思怎樣辦？放棄吧，覺(jué)得就對(duì)不起自我了，挺好的機(jī)會(huì)，是自我爭(zhēng)取來(lái)的……我心里亂極了�？墒�，我還是鼓起勇氣，讓自我開(kāi)口。我先深吸一口氣，讓自我不那么緊張，很有禮貌地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家早上好，我今日為大家講這則論語(yǔ)：子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者……”之后，我想幾位同學(xué)來(lái)試著讀一讀這幾句話，大家都不舉手，為了不使“課堂”氣氛尷尬，我連忙說(shuō)：“同學(xué)們，大膽舉手，說(shuō)錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，進(jìn)取舉手的同學(xué)能夠得到糖果哦！”我說(shuō)著揮了揮手中的糖果，努力鼓勵(lì)大家。
漸漸的，有一半的同學(xué)舉手了，有的男生邊舉手嘴里還輕聲喊著：“我、我，讓我來(lái)！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都紛紛舉手，看來(lái)我這招奏效了。我覺(jué)得，要想當(dāng)好一位教師還真不容易呢！
該講字、詞和句子的意思了。我慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，把句子和字詞的意思都很完整地講了出來(lái)，為了讓同學(xué)們更能簡(jiǎn)單地理解，我又舉了一個(gè)生活中的小例子，大家聽(tīng)得都很認(rèn)真。我還請(qǐng)了三小組同學(xué)開(kāi)火車(chē)來(lái)背誦這句話，直到同學(xué)們都記住為止。聽(tīng)著同學(xué)們精彩的發(fā)言和朗朗的背誦聲，我覺(jué)得很滿足。
坐在一旁的來(lái)教師站起來(lái)說(shuō)：“來(lái)，為我們的.小韓教師鼓鼓掌，講的很不錯(cuò)��！”話音一落，下頭就響起了熱烈的掌聲。那一刻我覺(jué)得很幸福，比吃了糖還要甜蜜，因?yàn)槲业玫搅舜蠹业目隙ā?/p>
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