（精選）少年宮作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的少年宮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

少年宮作文1

　　今天，明媚的陽光伴著我們來到了少年宮。雖然一路顛簸，但絲毫不影響我們的愉快的心情。

　　很快，到了目的地，首先印入眼簾的'是一座華麗的城堡。隨后，一位年輕的男老師帶著我們繞過城堡來到休息室。

　　“嘀”一聲尖銳的聲音，讓同學(xué)們都安靜了下來，老師發(fā)話了：“同學(xué)們，現(xiàn)在我來給大家講一下這個教室的規(guī)矩�！贝蠹蚁炊�恭聽�！安荒茉俳淌页粤闶澈泻人�，若發(fā)現(xiàn)就罰打掃教室，接著我們?nèi)チ硪粋�教室，進行第一個活動�！�

　　之后，便在老師的帶領(lǐng)下進行了上午的兩個活動，大家好奇地穿上了CS的服裝，拿起激光槍，躍躍欲試。老師讓我們?nèi)『藐犆�和口號，我們的口號是：小強不死，小強必勝�?/p>

　　喊過口號之后，大家都充滿了信心，很快第一場戰(zhàn)爭便開始了，大家拿著槍到處掃射，每個人都在躲避敵人的追擊，第一句齒虎隊贏了，但小強隊沒有喪失信心，在隨后的兩場競爭中小強隊獲勝了！

　　就這樣，大家懷著興奮，激動的心情來到課趣橋，一到趣橋大家都傻了眼，但沒有想過要放棄。

　　一聲哨響過后大家紛紛上了趣橋，雖然恐懼，但還是堅持走完了四座橋。

　　下午，我們來到自救護理室，學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇和包扎受傷部位的方法，在有需要的時候可以救命。

　　上完這一課，我們收獲了很多知識。接著我們陸續(xù)走到停車的地方，我們回學(xué)校了。

　　這一次的實踐活動，讓我認識到戰(zhàn)場上的危險，讓我挑戰(zhàn)了另一個自己，讓我們懂得了如何自救。這是滿載而歸的一天。

少年宮作文2

　　在金秋送爽，桂花飄香的日子，我在少年宮度過國慶。

　　進入少年宮之后，我跟隨著熙熙攘攘的人流前進。進入路過的活動地點“飛杯過線”，我興高采烈地進去。只見⒈個女孩正在游玩這個游戲，她站在用白線⒈分為⒉的`桌子的⒈方，將⒈個盛著白水杯子順利地推在另⒈方。俗話說：“看看容易，做做難�！笔堑�。第⒈次，我胸有成竹地將杯子猛然⒈推，杯子猶如滑冰⒈般地滑行過去，說時慢，那時快，“吧嗒！”⒈下落地。于是，我有了經(jīng)驗，第⒉次，我輕輕地⒈推杯子，杯子猶如蝸牛似的移動⒈段距離就停止腳步。哎呀，⒉次⒈遠⒈近，真是又好氣又好笑！

　　在少年宮設(shè)置的⒍個活動地點之中，雖然個個使我大開眼界，但是使我得意的還是“護送佳人”，只見里面的桌子上面并排著⒑個盛著白水的杯子，然后在這些杯子的⒈端起步，往第⒈個杯子上面的乒乓球吹氣，將它吹在第⒉個杯子上面，依次類推。排隊在我前面的同學(xué)全都以失敗告終。我雖然緊張，但是依然躍躍欲試，輕而有力又小心翼翼地向乒乓球吹風(fēng)，那個乒乓球猶如⒈個專業(yè)跳水員⒈般， “撲通！”輕而易舉地飛躍入對面的杯子之中。成功哩！快刀斬亂麻！這個瞬間閃過的念頭驅(qū)使著我⒈口氣將乒乓球吹入⒈個個杯子里面。哈，我樂開了花，猶如⒈個旗開得勝的將軍。大家為我捏了把汗，紛紛鼓掌。而乒乓球仰著頭，⒈上⒈下，好像也在手舞足蹈哩！

　　回家的路上，我還是沉浸在歡樂的氣氛之中……

少年宮作文3

　　盼星星、盼月亮，終于盼到了長沙市新青少年宮對外開放的那天。

　　一進入青少年宮大門，就會發(fā)現(xiàn)原本普通的小杜鵑大樓變得金碧輝煌！踏入門，就聽見“歡迎各位小伙伴們來小杜鵑合唱團”，仔細一看，咦，里面沒有人，怎么會有聲音呢？原來，小伙伴們被帶入了一個音樂的王國里。這王國里處處充滿了可愛又活潑的音符，小伙伴們要用美妙的聲音，喚醒可愛的音符一起舞蹈，進入這里的小伙伴們個個都是會唱歌的“國王”！

　　青少年宮戶外的.游樂設(shè)施增加了許多新的活動設(shè)施：微型卡丁賽車、數(shù)字彈珠球、芭比娃娃等。玩累了，右轉(zhuǎn)進入一觀光電梯進入大樓的溫泉區(qū)泡個舒服的熱水澡，要是想繼續(xù)活動就上3樓，里面有籃球區(qū)、足球區(qū)、健身區(qū)……各種健身活動都有。

　　小杜鵑大樓里還開設(shè)了趣味數(shù)學(xué)、經(jīng)典誦讀、器樂等等各類教室，每間教室全都是多功能教室、上下左右移動，每一位孩子都能成為焦點，隨時隨地都能解答問題，如：“房間的地板磚的面積是多少？千里冰封、萬里雪飄……”家長們會驚喜、開心地發(fā)現(xiàn)，孩子們不僅愛學(xué)習(xí)了、自理能力也變得越來越強了。

　　哈哈，多么美好的長沙市青少年宮，可以讓祖國的花朵們在里面開心地學(xué)習(xí)，快樂地成長，怎么不受歡迎呢？

少年宮作文4

　　少年宮是個美麗的地方。美麗在哪里呢？請大家隨我一起來看看吧！

　　走到大門前，一座“彩虹橋”出現(xiàn)在眼前，它底下是音樂噴泉，發(fā)出的聲音使人如癡如醉。

　　走進少年宮，就會發(fā)現(xiàn)里面有10幢房子，我最喜歡文學(xué)樓，里面不時能聞到濃濃的書香味和聽見同學(xué)們朗朗的`讀書聲。因為它使我們接受良好的教育，所以我們才能寫出優(yōu)秀的文章，考出優(yōu)異的成績。

　　走出文學(xué)樓，就來到游玩的地方，少年宮的游藝設(shè)施有很多，比如：太空漫步、碰碰車（推薦去玩玩）、消防救火、旋轉(zhuǎn)飛椅……我最喜歡旋轉(zhuǎn)飛椅了。走上用鐵索掛著的椅子，把扣子扣緊，就開始了。先是慢慢的轉(zhuǎn)，后來逐漸加快，逐漸加快，到后來胃里非常難受，好像在太空中一樣。從轉(zhuǎn)椅上下來。如果身體不好，就會頭暈?zāi)垦！?/p>

　　玩好后，可以去游藝廳休息休息，用卡里的錢換幾個游戲幣。推薦去玩“真人模擬摩托車”體驗在摩托車上風(fēng)馳電掣的快感，如果手上還尚有結(jié)余，那么可以去禮品機上碰碰運氣，或是去“真人駕車”玩玩，玩好后差不多一天就結(jié)束了。如果口渴了，可以去門口的小賣部挑選各種飲料哦。

　　我喜愛少年宮，因為它很美麗；我熱愛少年宮，因為它使我們受到藝術(shù)的熏陶。我愛美麗的少年宮！

少年宮作文5

　　放暑假了，媽媽給我辦了一張公交卡，叫我上完培訓(xùn)班后自己回家。離開前，她還急匆匆地對我說：“這邊的車都可以乘�！�

　　下課了，我就按媽媽說的做。我上了車，發(fā)現(xiàn)車往我家相反的方向開，我很奇怪，于是問司機叔叔：“叔叔，你往不往那邊開？”我邊說邊指著家的方向。叔叔說：“小朋友，你乘錯車了！”接著司機叔叔又說了許多可以乘回去的車，可我只記住了一個。我下了車，尋找司機叔叔說的那個車站，可找不著。我走著走著看見一個軍營，門口站著一個高大威猛的`軍人叔叔，我就問叔叔：“叔叔，附近有沒有一個車站？”軍人叔叔對我說：“有啊，對面再往前走一點就有了�！蔽业懒酥x后又繼續(xù)去找那個車站。走了不一會兒，終于找到了那個車站。在那里等了好久，終于等到了車。我上車后還仔細地問了一個阿姨，我下車后該轉(zhuǎn)哪一趟車，因為我家比較遠。

　　等我到了家，媽媽和婆婆心急如焚地問：“你怎么這么晚才回來？”我說：“我乘錯車了，都乘到猛追灣去了！都怪媽媽，是她說那邊的車都能乘的！”婆婆一聽，就責(zé)怪媽媽，媽媽連忙解釋道：“趕時間一時沒交代清楚�！蔽艺f：“算了，一筆勾銷吧！”

　　從此以后，他們擔(dān)心我迷路，再也不讓我自己回家了。我知道他們很愛我，可是，我還是很想自己回家。

少年宮作文6

　　前幾天的時候，張老師給我們發(fā)過來短信，告訴我們少年宮的比賽開始了，少年宮可是我心儀已久的一個比賽啊！今年放假時我就聽說，秦夢瑤去年玩了幾盤跳棋便獲了不少玩具，我這樣初生牛犢不怕虎的人，不去會合會合，何也，何也。

　　就這樣，上知天文下知地理，十八般武藝樣樣精通，可于萬將之中斬敵軍將領(lǐng)首紀的我，帶上三寸不爛之舌和“軍旗”出發(fā)了，我滿懷雄心壯志的來到了科技少年宮，由于這是第一次到達此地，所以人生地不熟繞著這座大樓轉(zhuǎn)了幾圈，把有門的地方轉(zhuǎn)了個遍，可聽不到絲毫比賽時激烈的叫喊聲，這時，一個熱心腸的老爺爺問我：“小朋友是找比賽吧！比賽在四樓”。我的心里頓時充滿了希望，撒腿直奔上去，看到四樓的門上貼有紙條，便停下來看了看，原來比賽只有上午才有，而且，明天是元宵節(jié)只有游藝活動，沒有棋類比賽�？烧婵蓱z，下了樓，看到天空中的風(fēng)箏因為操作不當(dāng)或者風(fēng)力不夠，飄上，飄下，可真是英雄無用武之地啊，我泛起了一陣同感，我也是英雄無用武之地啊！

　　我信心百倍的'過去，垂頭喪氣的回家，一看便是遭遇了不幸，真可悲，假如我上午過去好歹也能看場電影吧，假如我昨天就來或許我還能獲個獎項什么的，太多的假如讓我明白了，人的一生不管做什么事都要寧搶一秒，不停三分。

少年宮作文7

　　今天我和班里的思涵、黃語棣、凱麗同學(xué)去了少年宮參加了動漫低碳貿(mào)易街活動，我們各自從家里帶了很多漫畫書在學(xué)校門口集合一起前往少年宮。

　　到了少年宮，我們找到那里的工作人員領(lǐng)取了四張工作證，然后把工作證掛在脖子上拿了塊布鋪在指定的地點，再把帶來的漫畫書都歸好類放好，開始叫賣，不一會兒就有人來光顧了，我們一下子賣出了9本書，收獲了15元。我們的思涵同學(xué)又去別的.攤位買了很多便宜的寶貝放到自己攤位來賣，小黃同學(xué)領(lǐng)袖班的老師也拿來了很多玩具給我們賣，這下大家更起勁了，叫賣聲此起彼伏，一會兒又賣出2把水槍，收獲20 元，不一會兒又有小朋友買了把水槍，我們又進賬15元，大家可開心啦。等我們東西賣得差不多時，小黃和凱麗說她們也去別的攤位淘點寶貝，等她們回來后我和思涵也去別的攤位淘寶貝了，我喜歡看書，我淘了很多《故事會》叢書，還有我最喜歡的洋娃娃�；氐綌偽缓蟠蠹依^續(xù)叫賣，到最后，我們都快半賣半送了，不過還是有幾本書沒賣出。

　　通過這次義賣活動，我們收獲了勞動的辛苦，也收獲了豐收的喜悅！

少年宮作文8

　　本周二，我們班參加了少年宮的體驗活動，孩子們都有了不少的收獲。

　　周二早上7：50，孩子們準時到達了鄂爾多斯市少年宮，孩子們帶著需要準備的物品和濃厚的興趣融入到活動中。首先由少年宮負責(zé)的老師對孩子們進行分班管理。我們班被分成了兩個小班，每班22人。分班后老師布置了要求后，進行了小型的開幕式，有升國旗和老師講話等環(huán)節(jié)。之后參與本次活動的四個小班便開始了為期一天的體驗。

　　二班全天共體驗了四項活動，包括：多米諾骨牌、手工、K—Bot和交通體驗。

　　多米諾骨牌要求小組合作的形式，完成漂亮圖形的拼組，要求孩子們既要有想象力，完成漂亮的圖形，又要求孩子們非常專注而平靜，一不小心，努力拼好的圖形又得重新拼組。孩子們還需要有很好的合作意識，讓你最終的圖案能夠按照預(yù)想的那樣層層倒下。是一項既需要耐心、又需要技巧的活動。

　　K—Bot創(chuàng)意構(gòu)建則需要孩子們發(fā)揮自己的想象力，完成非常有趣的.項目，孩子們通過小小零件的組合，也許組成的房子，也許組成的是大象，也許組成的是汽車。孩子們做的非常好，特別有趣。劉子赫完成的多功能車技能利用太陽能生成動力，還有非常安全的防護設(shè)施，造型還非常漂亮。孩子們真是太棒了。

　　本次活動，真的是很有意義。放學(xué)回家的時候，孩子們都感到戀戀不舍。

少年宮作文9

　　我們大家平時在學(xué)校壓力不小，回到家也還有堆積如山的作業(yè)，特別是高年級的同學(xué)，科目還比低年級多，就更不能松懈了。

　　所以，最近我們學(xué)校舉行了一個少年宮，這么好的放松機會我當(dāng)然不能錯過了，于是我報了一個美術(shù)班。

　　來到教室里，我隨便找了一個座位坐下來。我看見一個披著烏黑長發(fā)，穿著一條牛仔褲，戴著一副眼鏡的`老師，想必這就是我們的美術(shù)老師了吧。

　　發(fā)完紙后，黑板上寫了幾個字：我的書包。我想：“哦，就一個書包啊，這能難得到我？”于是，我拿著彩筆在紙上“擦擦”幾下，就畫完了。看著我的畫，怎么看怎么別扭，最終，還是忐忑不安的交給了老師。她看了一會兒，微微的點了幾下頭，對我說：“挺不錯的，記住，你的畫是世界上獨一無二的，老師再給你張紙，你再去畫一幅。我驚訝了，這也叫不錯！我自己都覺得別扭��！我一咬牙，絕不能辜負了老師的期望。

　　我坐下來，拿起筆，每一條線畫得都格外認真。半小時后，世界上又一副獨一無二的畫誕生了！看著這幅畫，又看看之前那幅畫，簡直是天壤之別！再把畫交給了老師，她還表揚了我一番呢！此后，我又來了幾次，每次都按老師的要求去做，一筆一線的，絕不心浮氣躁。一段時間后，我發(fā)現(xiàn)我的畫畫水平有了很大的提高。

　　這個美術(shù)班既讓我放松心情，又讓我提高了畫畫水平，真是一舉兩得啊！

少年宮作文10

　　周六，小九九和紫水靈去少年宮踢球，可沒想到少年宮竟然拆遷了，兩位小朋友很生氣。

　　小九九氣憤地叫道：“小年宮拆了，那我們小朋友到哪里玩耍，去哪里踢球，我們總不能在路上玩吧！”紫水靈一聽，忍不住哭了起來：“嗚嗚，我的足球白買了，我再也踢不起球來了，嗚……”因為上馬路踢球已經(jīng)被車子撞了一次的小九九一邊安慰紫水靈一邊做出了一個大膽的決定，“就去人行道踢吧，就最后一次！”小九九對紫水靈說了自己的想法，紫水靈不答應(yīng)：“小九九，你想害我呀！你上次被車撞了你可別忘了！”小九九說：“我們現(xiàn)在又沒事干，總比回家寫作業(yè)好吧，就一次啦！”紫水靈聽了，這才慢慢跟著小九九走了。

　　他們來到了人行道里，一位路過的大哥哥一看便猜出了他們的心思，就對小九九說：“小朋友，別在人行道踢球了，我小時候就因為這個被車撞過，可疼了。”小九九自顧自地踢了起來：“壞大人！壞大人！要不是你們拆了少年宮，我們會這樣嗎？壞大人！”大哥哥無奈地搖了搖頭，失望地走了。接下來的.幾十分鐘，他們一連踢了好幾個回合都沒事，紫水靈一興奮，竟來了個“劈叉”，一不小心把腿扭了。球也滾到了十字路口，“你在這里等一會兒，我去撿球�！毙【啪畔蝰R路走去。“��！”突然小九九慘叫一聲，紫水靈捂住了眼睛。過了好一會兒，紫水靈睜開了眼睛，你猜她看到了什么？她看見滿身是血的小九九被抬上了救護車，紫水靈臉色慘白，“砰”的一聲倒下了。

少年宮作文11

　　新的學(xué)期開始了，學(xué)校為同學(xué)們安排了各種各樣的少年宮，為的是豐富同學(xué)們的課外生活。由于我們是畢業(yè)班，少年宮的種類相對少了許多。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師拿著擴音器和一摞紙走進教室。我開始猜測老師拿的紙是什么？是試卷？要考試？不不，老師還拿著擴音器呢！難道又有什么通知要家長簽字嗎？……就在這時，老師揭曉了答案。

　　“這節(jié)課，我們來分一下少年宮。”老師淡定的說。

　　“耶！太棒了！”全班頓時歡呼雀躍。

　　“好了！”老師拍了兩下手，“這次的少年宮，可不是想學(xué)什么就學(xué)什么，一部分人我已經(jīng)幫他分好了�！�

　　“啊？”講臺下一片嘆氣聲。

　　“都安靜！現(xiàn)在來說一下都有哪些少年宮。太極拳！”

　　“啥，太極拳！”調(diào)皮的同學(xué)在座位上比劃太極拳的動作。

　　“能不能聽老師說完？！再繼續(xù)！”

　　不知不覺，一節(jié)課的時間過去了，老師也將少年宮分好了。我第一次是被分到了語文習(xí)作。我來到教室，找到座位，發(fā)現(xiàn)教習(xí)作的老師是張老師。我剛坐下，老師就說：“都回各班的教室，我們要重新分一下！”好家伙，凳子還沒坐暖就又要回去。我急忙跑回教室，聽老師重新安排。這次，我想去數(shù)學(xué)班，一開始，老師不建議我去，可是我真的很想去啊！老師也看出了我的.小心思，當(dāng)有人退出后，立馬把我加了進去。哇哦！我愛死你了老師！

　　六年級的少年宮，基本上都是以主課為主，既然是自己選的，就應(yīng)該認真學(xué)，期末爭取考個好成績，不能白白浪費老師給我的機會！

少年宮作文12

　　今天我與爸爸媽媽一起去少年活動中心。

　　少年活動中心的小朋友可多了。玩的項目也很多。足足有幾十個游戲項目，真是應(yīng)接不暇，我們都不知道玩那個好了。但大多都是小孩子自己來玩的`。我們?nèi)�人買了票。就進里面參觀了。

　　里面真壯觀，我們先進入了迷宮。個迷宮的規(guī)模很大。走進去就好像出不來了，我們?nèi)齻�分頭行動。大約三到四分鐘過去了。我們才找到出口。接著我們又來到了傾斜小屋，這個傾斜小屋的樣子是傾斜的。走過去非常的暈。在傾斜小屋里，人們保持不了平衡，只好靠在墻上走過去。這是因為人體在傾斜時保持不了平衡，所以才感覺得暈。我們又去開了飛機模航。那個飛機模型會根據(jù)屏幕上的圖像來回擺動。我開的還可以，始終未偏離航線。但老是過高過低，但最后我還是會開了。

　　我又玩了賽車，這個賽車跟飛機差不多，賽車在屏幕上跑來跑去，有趣極了。有身臨其境的感受。最有趣的是時空隧道，穿過去就好象是無法平衡似的，但我還是走了過去，爸爸媽媽就走不過去了。萬丈深淵又讓我身臨其境，好似要掉下去一樣。

　　我們又參觀了籃球場、乒乓球場。因為在這里的時間太長了，所以我們戀戀不舍得走了。這次游覽了少年宮，使我知道了許多歷史知識，生活常識，物理、化學(xué)知識、還有許多位歷史人物、科學(xué)人物，另外我明白了許多人類的發(fā)明創(chuàng)造，這次去少年宮真是滿載如歸��！

少年宮作文13

　　西湖區(qū)青少年宮坐落在文二西路的北邊。

　　走進校門，最引人注意的是左邊的電子大屏幕，各種注意事項顯示在屏幕上。校門的右邊是一片小樹林，小樹林的周圍是一盆盆鐵樹，一根根針?biāo)频娜~子筆直，顯得很有精神。樹林里的'映山紅還沒開花，但綠油油的葉子也很嬌嫩。還有三四棵桃花樹在竹林的襯托下格外鮮艷，格外柔美。

　　正前方是門廳，上方墻上有七個紅色的大字“西湖區(qū)青少年宮”蓋著波浪形的玻璃雨篷。穿過門廳，映入眼簾的是一個小花園。花園中心是一個水池，水池外面圍繞著綠色樹木和盆景。

　　小花園四周圍繞著教學(xué)樓，教學(xué)樓的東南角是凸出來的一個旋梯，就像一條巨龍盤旋而上直到四樓，和東北角的折梯相對映，整個教學(xué)樓總共有四層，像巨大的天井一般。一、二、三層是同學(xué)們上課的場所，走到教室旁，能聽到朗朗的讀書聲、寫字的刷刷聲、樂器的演奏聲從教室里傳來，偶爾還傳來一串跆拳道的叫喊聲。而第四層則是老師的辦公室、財務(wù)室等等。中心的花園也就是我們下課玩耍的好去處，我們在那里踢毽子、做游戲，玩得不亦樂乎。

　　當(dāng)然，操場是少不了啦，這操場可大了，如果在上面建房子，五幢六幢肯定沒問題。操場的中間是賽車場，愛好賽車的同學(xué)們可以在這里一展身手，操場的西邊是游泳池和籃球場，有很多同學(xué)在這里玩耍、訓(xùn)練。操場也是我們下課時玩耍的好地方！

　　青少年宮真美麗！

少年宮作文14

　　星期六的晚上，我去了少年宮的傳媒班。

　　上課的時間是6：30到8：30，上車時已經(jīng)6點10分了，我想：糟了，來不及了。下了車，經(jīng)過一陣狂奔，我在6點40分趕到了。走進教室，我才發(fā)現(xiàn)所有人都到了！唉，第一天上課就遲到了，好慘。

　　等到全員都到齊了，老師就開始上課了。首先，我們玩了一個自我介紹的游戲，規(guī)則是這樣的：每個人用自己的名字編一段話，而且要把名字的每個字分開來，讓大家來猜。介紹完規(guī)則，大家就開始寫了，我也開始寫了，我寫的.很短——我姓王，我媽對我要求很高，希望我做一個又可愛又聰明又軟萌又有內(nèi)涵的人，所以大家應(yīng)該猜出我的名字是什么了吧！

　　很快，大家都寫完了，有些人寫得很有趣——一個叫歐陽美亞的同學(xué)說自己是“一顆來自歐洲和亞洲的楊梅”。另一個叫許金龍的同學(xué)則說自己是“一只會吃金塊的龍”……而我的名字大家猜了好久呢——王可、王愛、王聰，王涵，王萌……大家都分不清是哪一個了。

　　猜完名字，我們玩了一個關(guān)于團結(jié)的游戲，就正式上課了。老師告訴我們這個學(xué)期我們要經(jīng)常出去錄節(jié)目，還要學(xué)很多東西，很快就下課了。

　　我真希望下周快點到來。

少年宮作文15

　　全新的長沙市青少年宮多么美好啊！

　　“噠——呼——”

　　我一進青少年宮，一個小天使就從遠處飛過來，開心地對我說：“你好！我是小天使羅沙爾，歡迎你來到智能青少年宮，祝你玩得愉快！”說完，只見他手臂一揮，我的手臂上就有了一個像電話一樣的`東西，上面有五顏六色的按鍵。每個按鍵下面都有用途說明：綠色按鍵直達圖書區(qū)，紫色按鍵直達休息區(qū)。紅色按鍵是直接到小櫻桃學(xué)習(xí)區(qū)，藍色是直接到達食品區(qū)……

　　我按了一下綠色按鍵。我眼前一道綠光閃過，我就已經(jīng)置身于圖書區(qū)了，哇，一排排琳瑯滿目的書籍展現(xiàn)在我的眼前，在書海中，我抽出一本《明朝那些事》和一本《上下五千年》，津津有味地讀起來，當(dāng)我遇到不懂的地方時，我點一下問題求助，便會有語音解讀給我聽。我盡情地讀啊讀啊，終于感覺有點累了，我按一下紫色按鈕，一道紫光閃過。我就已經(jīng)置身于咖啡廳了，一位機器人面帶微笑地上前為我服務(wù)，它的外形很特別，有三只手，腳上帶著履帶。其中一只手上拿著菜單，我點了我想要的東西。這時椅子震動起來，原來還可以為我按摩，真是太舒服了！五分鐘后我點的東西就從桌子中間升起來了，我美美地吃了起來！

　　��！時間過得真快，不行，我要回家了。拜拜，我希望我每個周末都能來到長沙市青少年宮！

　　我乘坐新一代的時空穿梭機來到了20xx年10月的一天。在一片綠樹成陰的草地上，在一束束金色陽光照耀下，有一座高大雄偉的建筑——長沙市青少年宮。

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