四年級小學(xué)生作文15篇(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級小學(xué)生作文1
在我婆婆家的院子里，有一個(gè)大花園，一年四季都有花兒開，就像花的海洋。
春天，一簇簇綻放著黃色笑臉的迎春花開在了花園的石凳旁，它們好像在說：“度過了一個(gè)寒冷的冬天，五顏六色的春天已經(jīng)來到了！”聽到了花兒的'訴說，我不禁喜歡上了春天。
夏天，亭亭玉立的曇花正在水中欣賞自己美麗的身影，有些人一看到曇花，就像看到了仙子，我仔細(xì)一看，曇花真像是一位披著白衣下凡的仙女�？吹搅藭一ㄏ勺用利惖挠白樱曳路鹣矚g上了夏天。
秋天，朵朵桂花藏在嫩綠的葉子中，陣陣清香撲鼻而來，像一個(gè)渾身擦滿香水的小姑娘。聞到了桂花的清香，我好像又喜歡上了秋天。
冬天，花園里就像是臘梅的天下，一朵朵精致的梅花傲立在寒風(fēng)中，就像一個(gè)嫵媚的少女站在那里。
啊，我喜歡四季，因?yàn)樗�、夏、秋、冬都很美！我更喜歡婆婆院子里，四季都開滿鮮花的大花園！
四年級小學(xué)生作文2
龍王聽了，氣得滿臉通紅，怒視著桌子，大叫道：“我這幾年辛辛苦苦養(yǎng)你。但你們就像一群傻子，打不過一個(gè)七歲的孩子。這讓我很生氣。三王子上見�！比踝觼砹�，問：“父親有什么急事？他急著讓孩子們來接他。不知道是什么順序？”龍王道：“我殺了大名鼎鼎的'海上巡邏夜叉。你趕緊帶兵去抓他�！比踝哟鸬溃骸案赣H，我一定要為夜叉報(bào)仇�！闭f完，他帶著蝦、士兵和螃蟹去逮捕他們。三王子跳下水，怒道：“你怎敢殺我夜叉？”說槍捅了。哪能聰明，身子一晃，躲過了槍，試著抖出了混天綾。雜絲頓時(shí)噴出一團(tuán)團(tuán)火焰，將三王子緊緊包裹。他想逃也逃不掉。他想：俗話說，‘君子報(bào)仇，不嫌晚’。當(dāng)他完成的時(shí)候，他展示了他的真實(shí)形態(tài)：——，一條小白龍。跑路。它在小白龍的背上嘶嘶大笑。他說：“你回去告訴你的父親，當(dāng)你再次作惡，你將被剝皮和腿筋。讓你永不翻身。
從此東海龍王再也不敢胡作非為。人們安居樂業(yè)。
四年級小學(xué)生作文3
過了荊門，現(xiàn)在到了楚國。
我的家鄉(xiāng)是連綿不斷的山脈，但是這里呢？一望無際的山脈隨著廣闊平原的.出現(xiàn)而消失，雄偉的山脈早已被拋在腦后，只剩下低矮的山丘，最終成為廣闊的平原。我真的不習(xí)慣離開家鄉(xiāng)后來到這里。我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山，只有在山上才能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景。這里視野很廣，一幕幕映入眼簾，開闊了我的眼界。
轉(zhuǎn)眼間，傍晚。黃河在平原上向前奔流，月亮映在黃河上，像一面鏡子從天上飛下來。月光是如此明亮美麗，就像同樣的白色絲綢。太陽只剩下一些余暉，但依然生機(jī)勃勃。云成排排列，像金魚的鱗片。天空越來越暗，就像一瓶深藍(lán)色的墨水被打翻，一個(gè)接一個(gè)，渲染成千上萬種不同的藍(lán)色。
啊，故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)，我今天離開了你。我不知道什么時(shí)候能回到你的懷抱。家鄉(xiāng)，我什么時(shí)候能再見到你？
四年級小學(xué)生作文4
親愛的朋友：
你好！你問我是誰？我是誰并不重要，重要的是我們已經(jīng)是朋友了，下面我來給你介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)很美麗，它就是——寶雞，我先給你介紹一下寶雞的美麗的經(jīng)典吧！
寶雞的景點(diǎn)有很多，比如石鼓園、關(guān)山草原、秦嶺山等，我重點(diǎn)描述一下秦嶺山吧，當(dāng)你開車到秦嶺山腳下，你會感到一陣清涼，夏天的時(shí)候，秦嶺山可是避暑勝地。當(dāng)你走在上山路上的時(shí)候，看！那是什么？原來是蝴蝶，像是飛在空中的花，兩排大樹像一排排衛(wèi)士，為人們遮擋著陽光，這些大樹都是從石頭縫里長出來的，聽著像不像孫悟空？
下面我來向你講一講寶雞的美食吧！寶雞的.美食也有很多，比如肉夾饃、鍋盔、搟面皮、臊子面。下面我重點(diǎn)來講一下?lián){面皮吧！我從小就愛吃面皮，在寶雞，幾乎在哪里都能看到賣搟面皮的地方，搟面皮的表面非常光滑，加上蜜制的調(diào)料，真實(shí)美味無比！
下面多余的我就不說了，下次你來寶雞，記得叫上我，我請你看美景、吃搟面皮哦！
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
你不熟悉的朋友：小苗
20xx年7月6日
四年級小學(xué)生作文5
健康和飲食
我們生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)、食物豐富的時(shí)代。超市里擺滿了各式各樣的小吃，商店里也擺滿了包裝精美的食物。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫都在一個(gè)地方。然而，病毒和細(xì)菌緊隨其后。
特別是在學(xué)校門口和路邊，到處都是小攤�？吹嚼锩娴臇|西讓人惡心。在我看來，這些都是劇毒！因?yàn)檫@些都是‘三不’產(chǎn)品。然而，有些學(xué)生非常喜歡吃它們。很奇怪，現(xiàn)在的孩子這么弱，這么有病，還不如以前的孩子強(qiáng)壯。
記得報(bào)紙上提到：里有個(gè)孩子天天吃學(xué)校門口賣的`垃圾食品。有一天中午，他突然覺得肚子痛。于是去醫(yī)院檢查，居然得了急性腸胃炎。
還有，學(xué)校門口的早餐很不衛(wèi)生。一天的工作在早上。早餐很重要。但是有些孩子喜歡敷衍了事，隨便買點(diǎn)東西，吃完就去上學(xué)。但我不是其中之一。所以我會乖乖的吃完媽媽給我的營養(yǎng)早餐。
我呼吁：朋友，讓我們少吃零食，多吃蔬菜和水果，為我們的健康負(fù)責(zé)！
四年級小學(xué)生作文6
這是桂的散文集，其中只有一個(gè)永恒的字——美，美是她的宗旨。
桂溫雅小時(shí)候是班長，但因?yàn)槌煽儾缓�，怕給班里丟臉，就把這個(gè)位置讓給了別人。自我意識是好的，因?yàn)樗梢员苊獠槐匾穆闊?/p>
雖然她的成績不好，但我從她身上學(xué)到了很多。比如我可以從別人身上發(fā)現(xiàn)美，腳踏實(shí)地，發(fā)現(xiàn)別人的苦處，幫助別人，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，樂于助人，善于觀察.她也讓我醒悟：別人有才華，不應(yīng)該嫉妒，而應(yīng)該給別人發(fā)展的空間，更好的發(fā)揮自己的才能，也給別人一個(gè)機(jī)會
《老師的小貝貝》一文讓我深受感動(dòng)，印象深刻，文中說老師生了孩子，作者決定拿自己半年的零花錢買兩罐寧珂奶粉給老師的孩子喝。但是，作者到了老師家，發(fā)現(xiàn)老師家已經(jīng)有十箱奶粉了，只好抱著奶粉回去。我的感覺是：雖然老師不要她的'奶粉，但我相信作者的意圖一定是老師接受的。善良和體諒他人的良好品質(zhì)打動(dòng)了我，值得學(xué)習(xí)。
這本書語言優(yōu)美，東西很真實(shí)。作者生動(dòng)地描述了一切，讓這本書點(diǎn)綴你的心靈吧！
四年級小學(xué)生作文7
周一，這個(gè)陽光明媚的一天，我校的三、四、五年級去共青森林植物園春游。
在共青森林植物園里，我們參加了許多項(xiàng)活動(dòng)：有美麗的花展，有趣的碰碰車，令人頭暈的瘋狂老鼠，神奇的阿拉伯飛毯，還乘坐了能瀏覽風(fēng)景的'森林小火車等等。
我最喜歡的是花展。走進(jìn)溫室，迎接我們的是迎春花，它金黃的顏色，散發(fā)出春天的喜悅，工作人員把它選為迎接客人的花。往里走，梨花映入我們的眼簾，它那潔白的小花發(fā)出淡雅的清香。旁邊是郁金香，它們舉著一個(gè)個(gè)小酒杯，仿佛在歡迎我們的到來。再往里走，是一片仙人球和仙人掌，一個(gè)個(gè)仙人球像帶刺兒的綠皮球一樣，一株株仙人掌長得真高，比我們學(xué)校老師的郭老師還要高。還有一種美麗的植物，我叫不出名字，它像冬天從天空中飄下來的潔白的雪花一樣好看。
有許多同學(xué)非常留戀這里，我們就在這里拍了全班合影。接著，我們跟老師去游覽下一個(gè)景點(diǎn)了。
四年級小學(xué)生作文8
我的媽媽是一個(gè)人見人愛，花見花開的媽媽。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)翹翹的鼻子，鼻子下面還有一個(gè)紅潤紅潤，愛吃又愛笑的大嘴巴。
我的媽媽很愛我，當(dāng)我生病的時(shí)候，她日夜不停的陪著我。那一次，我晚上剛剛洗完澡，我感到肚子疼，我告訴了媽媽，媽媽幫我揉肚子。結(jié)果，我吐了。于是媽媽叫爸爸開車去醫(yī)院，我們先去了社康，結(jié)果社康關(guān)門了，我們又去了南山醫(yī)院。進(jìn)了醫(yī)院后，媽媽焦急忙慌地帶我去排隊(duì)掛號。結(jié)果，我又在醫(yī)院吐了一大堆，媽媽又叫掃地工弄干凈。到我看病了，一生給我們開了藥，直到半夜凌晨才回到家。這幾天，媽媽大部分時(shí)間都在陪我，很少的'時(shí)間在工作。
我的媽媽不但愛我，而且很善良。她還以我的名義支助了一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)的小朋友上學(xué)。
當(dāng)然，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我媽媽也有缺點(diǎn)，她的缺點(diǎn)就是老愛糊涂。比如說，又一次我在吃意大利面的時(shí)候，我的叉子掉了，結(jié)果叉子被撿起來，她卻把自己的叉子扔了。哈哈。
這就是我的媽媽。
四年級小學(xué)生作文9
秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，瞧，調(diào)皮的秋風(fēng)，吹紅了蘋果，點(diǎn)燃了辣椒，變出了“金子”般的玉米！這時(shí)候，人們總是笑語盈盈，用那己經(jīng)磨出老繭的手，去收獲辛勤汗水換來的'果實(shí)。
爬上“成功”的階梯，把紅紅火火的辣椒摘下來，放進(jìn)籃子里，人們流著“幸福”的汗水，望著這金燦燦的豐收地，不由自主地心里產(chǎn)生了一種自豪的感覺！
看著堆成小山的玉米，人們總會想起播種的情景。小貓和鴿子看著，仿佛也在為他們高興！一、二、三、四、五數(shù)也數(shù)不清楚！��！讓我們一起享受豐收的快樂吧！
瞧，這可愛的小寶寶，張開雙臂，昂起頭，好像在為爸爸媽媽高聲喝彩，“爸爸媽媽，加油”！媽媽笑了，摸了摸他的頭，說道：“小淘氣，爸媽知道了！”
紅紅的辣椒，猶如“金子”的玉米……這些人們用時(shí)間和汗水換來的東西，是來之不易的，請好好珍惜它們，以此表達(dá)我們對勞動(dòng)人民的尊重！
��！金色的秋天，豐收之秋！
四年級小學(xué)生作文10
假如我是魔法師，我要到山區(qū)里，拿出魔法棒在一片荒地上輕輕一揮，荒地上就會出現(xiàn)一所學(xué)校，這是一所免費(fèi)的學(xué)校，所有山區(qū)里的孩子都可以免費(fèi)上學(xué)。我還要在公路上變出許多汽車，讓住在遠(yuǎn)處的孩子們坐汽車來上學(xué)。當(dāng)我路過學(xué)校時(shí)，聽見孩子們朗朗的讀書聲，會心地笑了。
假如我是魔法師，我要把自己變成一條魚，去探索海洋的奧秘。
我搖著尾巴游到水底，迎面游過來一條長得非常奇怪的魚，它一身烏黑，非常苗條，長長的胡須，和陸地上的`貓一樣。我覺得很奇怪，于是就對那條魚說:“你好，你叫什么呀？”它認(rèn)真地說:“我叫鯰魚。”我這才知道，原來世界上還有這樣的魚呀！我和小鯰魚道了別，繼續(xù)往前游。我又看見了一種五條腿的生物，我想:這是什么呢？我正要游過去問候一下，那生物的五條腿突然動(dòng)了起來，嚇得我趕快躲到一塊大石頭的后面，偷偷地探出頭看那個(gè)東西，等它不動(dòng)了，我才慢慢地游到它跟前問:“你叫什么呀？”那個(gè)生物好像嚇了一跳，轉(zhuǎn)過頭來對我說:“哦，我叫海星�！甭犃怂脑挘也唤袊@道:“哇，海洋真有趣！”
我睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)這只是一場夢。
四年級小學(xué)生作文11
親愛的同學(xué)：
你好！
我作為你的同桌，也有一些話要對你說。
你喜歡搶我的東西，我記得有一次，我正在本子上畫了一幅真人畫像，你見了說：“你畫的眼睛好丑啊，讓我來畫吧。”說完就向我的本子伸出“魔掌”（因?yàn)槲抑罇|西一旦落入你手中，就會被“摧毀”），我立刻把本子放到遠(yuǎn)處，你卻繞過我的位子一把搶過了我手里的書，打開我剛剛畫好的那一頁，我生氣扯著本子的一角大叫：“還給我！”而你不但不還給我，還在真人畫像中的人臉上重重地劃了一大筆，害得我畫糟蹋了。
你知道嗎？“狗蛋”是一個(gè)很不文明的.詞語，而你卻多次地用這個(gè)詞語隨意地侮辱我，這讓我十分生氣！
雖然你多次使我生氣，但你有時(shí)侯也是善良的。有時(shí)我題目不會，我請教你時(shí)，但你說：“不知道。”我想你是為我著想，想讓我學(xué)會獨(dú)立思考。你平時(shí)說的一些小笑話也常使我開懷大笑。
希望你能好好改正自己的不足。
祝你：
天天快樂！
四年級小學(xué)生作文12
穿越時(shí)間的隧道，現(xiàn)在是20xx年。這時(shí)的我，是一名老師，我的好幫手是一種奇妙的課桌。
這種課桌是用一層薄膜做成的，這樣不用木頭做，既方便又環(huán)保。桌子上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。在烈日炎炎的夏天，按一下綠色的按鈕，桌子變的涼爽起來;寒冷的冬天，不用擔(dān)心寫字會動(dòng)手，只要會按一下紅色的按鈕，桌子就變得暖和起來。舒服極了!
你可能會問，這種桌子是薄膜做的，會不會破?我告訴你吧!要是全世界的'人一起做上去，它也會安然無恙。
在你讀書寫字的時(shí)候，如果坐姿不正確，那他會用機(jī)械手糾正你的坐姿。眼睛和書本的距離保持一尺遠(yuǎn)，身子離桌子一拳遠(yuǎn)。這樣可以解除近視之苦。
如果同學(xué)們的東西不小心掉在了地上，那桌子的手就會大顯身手，它會將地上的東西輕而易舉地?fù)炱饋恚憔筒粫購澫卵嗫嗨丫攘�。你也不用�?dān)心這樣的課桌的價(jià)錢，它僅僅才售價(jià)50元，真是物美價(jià)廉啊!
當(dāng)然!它也有一個(gè)缺陷，但這個(gè)缺陷許多老師都喜歡。那就是同學(xué)們的一舉一動(dòng)都在老師的監(jiān)視中，因?yàn)檎n桌是薄膜做的，老師看的一清二楚。
怎么樣!這種神奇、方便的課桌好用吧!你知道這是誰發(fā)明的嗎?那就是19年后的一名老師--我。
四年級小學(xué)生作文13
春天，是花的天地，是花的海洋，是花的世界。杏花、梨花、桃花、蘭花......它們像趕集一樣爭先恐后的開放。但我最喜歡的是清新自然綠的吊蘭。
它的葉子像一個(gè)尖尖的針，莖在中間，顏色淺綠淺綠的.，像淺綠色的畫筆在中間畫的一條又直又長的線，漂亮極了，它的葉子非常頑強(qiáng)，一疊，一松，它居然沒有斷，而是又不顧一切的立了起來，它的花特別可愛，雪白雪白的，又是六片很小很小的花瓣，中間還有一些毛毛的花蕊。
我喜歡原因是因?yàn)樗芯G色凈化器的功能，如果你是新搬的房子，一定要放上一兩盆吊蘭，這樣能去除裝修的氣味。
吊蘭有頑強(qiáng)的生命力，因?yàn)樯洗�，我的吊蘭放在院子里，那天狂風(fēng)暴雨，我非常著急，生怕會把吊蘭吹倒。風(fēng)停了，太陽出來了，我急忙跑到院子里，看到吊蘭根本沒有被風(fēng)吹倒，吸收了太陽的溫暖，慢慢地伸直了。
這就是頑強(qiáng)的吊蘭——我喜歡吊蘭。
四年級小學(xué)生作文14
森林中有一個(gè)兔子家族。有一天，小兔貝貝趁媽媽不在家，一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。
它玩著玩著，發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)在西方，這是它才知道迷路，他想再玩一會，媽媽回來找我的，于是他就去玩，可是玩很久，媽媽還是沒有來，于是它哇哇大哭并喊著媽媽。
它想起媽媽的.話，它自力更生，每天清早就起來建房子，房子終于建好。
它去種田，春天，它去播種，夏天，它去除草，捉蟲，施肥，苗長得很快，秋天結(jié)果。小兔貝貝去煮飯，煮菜，吃飽，喝足，去買菜，賣一點(diǎn)錢，它就去森林商店買幾根胡蘿卜吃。
過幾天，森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓，小熊貓正在拔竹子呢，小兔貝貝趕緊過去幫忙。拔完，小熊貓說：“謝謝你！”小兔貝貝搖搖頭說：“不用謝！”后來，小兔貝貝又去幫助小鳥捉蟲，幫助大象洗澡，大家都特別感激它。
森林標(biāo)兵評選活動(dòng)終于開始。大象提議今年的森林標(biāo)兵是小兔貝貝，大家都同意，所有的動(dòng)物都?xì)g呼著，慶祝小兔貝貝當(dāng)選為森林標(biāo)兵。小兔貝貝很高興。后來小兔貝貝成大家學(xué)習(xí)的榜樣。
小兔貝貝的媽媽聽到這個(gè)消息，趕忙來找它。小兔貝貝終于又回到媽媽的懷抱。
四年級小學(xué)生作文15
著，一枚枚炸彈繼續(xù)攻擊著，地上的人們死的死，傷的傷，小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時(shí)，他聽到他旁邊的廢墟里，傳來一個(gè)微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。于是，他拼命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個(gè)三四歲的孩子一下子仿佛成了一個(gè)懂事的小大人，因?yàn)樗幸粋�(gè)希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)�字“孩子”就斷了氣。就這樣，本來一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的'轟炸，這個(gè)孩子成了孤兒。這個(gè)孤獨(dú)、可憐的孩子，他以后的生活又會如何？相信他會記住這段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力。
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