小學(xué)生寫人作文15篇（薦）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫人作文1
“大家安靜,這道題應(yīng)該是……”正當(dāng)李老師投入地給我們講一道應(yīng)用題的時候,就在這重要的環(huán)節(jié),一個粉筆頭“嗖”的從李老師面前劃過,畫出一條完美的.弧線。空氣好像凝固了幾秒之后,頓時炸開了鍋,同學(xué)們笑得鼻涕都快噴出來了。被我們稱為“女高音”的李老師這會也似乎控制不了喧鬧的場面。只見李老師用銳利的眼睛掃視一圈,就直沖著楊同學(xué)走去,扭著他的耳朵把他從座位上揪起來,對著他大喊:“你還敢扔老師?你什么意思啊你?李老師氣得眼睛噴火。只見楊同學(xué)此刻就像一只斗敗的公雞一般耷拉著腦袋,完全沒有了剛才的“勇猛”!整個教室簡直都要被我們的笑聲掀開了頂。
我們班的這個楊同學(xué),是超級調(diào)皮蛋,時不時搞點(diǎn)惡作劇,給本來緊張的期末復(fù)習(xí)來點(diǎn)“調(diào)味劑”!原來,一個個小小的粉筆頭,也能產(chǎn)生這么大的危機(jī)!
小學(xué)生寫人作文2
人們都說我是一個漂亮的小男孩。
媽媽說我的眼小，嘴巴小巧，眉毛細(xì)細(xì)像小橋，總之可用一個小字概括，不過，我的耳朵很特殊，耳垂很厚，后面還有一個半月亮，見我的人都忍不住要么摸一下，要么夸一句，說我的耳朵像如來佛祖的`耳朵，肯定有福，將來有出息。我聽了心里美滋滋的。
我很性急，媽媽答應(yīng)我一件事，恨不得讓她馬上做到。我也很犟，不喜歡別人說我的不好，如果有人那樣做，我會很生氣，即使是爸爸媽媽也不例外，為此事，我挨過不少打。
我喜歡學(xué)英語、手指快算、寫日記，學(xué)會一種知識，我感到很快樂。我想等我長大后，也寫好多書，拍成動畫片，讓小朋友們看。
小學(xué)生寫人作文3
我最敬佩的人是我的老師，是我的語文老師，也是我們的班主任。她是一名很負(fù)責(zé)的老師。
每天晚上的家庭作業(yè)，老師都會仔仔細(xì)細(xì)的給我們批改完。上課從來不遲到，有時候?yàn)榱宋覀儗W(xué)習(xí)的知識能更好地掌握，提前來給我們上課，有時會利用課間時間來幫助我們補(bǔ)習(xí)。當(dāng)我們生病的時候，老師會非常著急，第一時間通知我們的爸爸媽媽，帶我們?nèi)メt(yī)院治療，所以說，我們的班主任是一個很負(fù)責(zé)任的老師。
在值日的時候，老師也會來幫助我們，放學(xué)的時候，老師會讓我們把凳子放在桌子上，然后等到我們走了之后，老師再留下來自己簡單的做一下值日。這也深深的說明，我的老師對我們的奉獻(xiàn)是無私的。
老師是我們學(xué)習(xí)生活上的指向標(biāo)，是社會進(jìn)步的指路人，他們的'奉獻(xiàn)是無私的。雖然我的老師沒有什么豐功偉業(yè)，但是我們的呂老師沒有愧對教師這個神圣的職業(yè)。
我的老師是我最敬佩的人，因?yàn)槔蠋熡刑嗬碛勺屛胰コ绨菟?/p>
小學(xué)生寫人作文4
最近兩年，我發(fā)現(xiàn)爸爸變了!變得注重養(yǎng)生了、注重鍛煉身體了。
前兩年，爸爸得病了，有：高血壓、糖尿病、腎功能不全。從這以后，爸爸十分痛苦，他的身體一天比一天消瘦，而且臉色很黑很青，心情也很差，生活也很悲觀。
經(jīng)過醫(yī)生的治療，爸爸的'病好了許多。醫(yī)生建議爸爸要注意飲食，多鍛煉身體。
從那以后，爸爸少吃油、肉和鹽，不吃甜食，晚上基本不吃饃和菜，只喝粥。我開玩笑說：“爸爸，你在當(dāng)苦行僧嗎?”爸爸只好苦笑一下。爸爸上班下班大部分都是步行，吃過晚飯，還去大踏步地散步。在下雨天，沒辦法到外面散步，他就走樓梯，完成鍛煉任務(wù)。
而且爸爸還買了很多醫(yī)學(xué)方面的書籍來看，他還在電腦上看教授們講解醫(yī)學(xué)知識方面的視頻。
現(xiàn)在爸爸的身體很好。臉色變得紅起來了，心情也比原來好多了。我們一家生活得很愉快!
我喜歡爸爸的變化。
小學(xué)生寫人作文5
星期天小明來到棉花地里，棉花地里的棉花都開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一朵朵的花兒，他走到棉花旁邊仔細(xì)一看上面竟然有一條蟲子，于是小明幫棉花抓了幾只害蟲。抓完害蟲他繼續(xù)向像另一邊的花叢走去，他看到有幾只蜜蜂正忙碌的在花兒上面采蜂蜜，他沒有打擾蜜蜂采蜜，只是看了一會就又向前走了過去。他不一會兒來到了稻田里，他看見稻田上有幾只青蛙在蹦蹦跳跳的'，還呱呱的叫著，他就想到了課堂上老師講的，青蛙可以幫莊稼捉害蟲，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
小學(xué)生寫人作文6
有則寓言，說阿凡提擔(dān)任某州州長時，門庭若市，趨之若鶩者不計(jì)其數(shù)。一天一位鄰居冒昧地問他：“你家整天人來人往，車水馬龍，你到底有多少朋友呢？”他平靜地說：“等我不當(dāng)州長，削職為民時，我會告訴你我有多少朋友�！�
《伊索寓言》中講了一個這樣的故事：有兩個朋友一起在路上走著。前面走來一頭熊，路邊正好僅有一棵樹。其中一個立即爬上那棵大樹躲起來，另一個人卻無路可走了，只好躺在地上裝死。那熊走近他，嗅了嗅他，他屏住呼吸，因?yàn)樾懿灰廊サ娜�。熊走了之后。樹上的那個人下來了，問那個裝死的朋友，熊對你說了什么？他回答說：“狗熊給了我一個簡短的忠告，對于危險面前把你拋棄的朋友，絕不能與之同行�！�
智慧小語：真正的`友情也不是在順境中能得到的，只有在緊要的關(guān)頭才能考驗(yàn)出真正的朋友，患難之中才能見真情。
小學(xué)生寫人作文7
星期天，我們的跳舞老師換了一位新老師。 老師很年輕，很漂亮。她是從四川音樂學(xué)院畢業(yè)的.，她長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪大眼睛，高高的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。
跳舞的時候，老師的動作很優(yōu)美，聲音很響亮，和大家一起興奮不已地跳著，我忽然感覺老師就像我們其中的一員。當(dāng)我跳得好老師就對我笑，給我鼓勵。要是我跳得不好，老師 就看著我，讓我改正過來，有時還手把手地教我。
我真喜歡這個老師。
小學(xué)生寫人作文8
我的爺爺現(xiàn)在八十多歲了，仍然 熱愛勞動。他特別喜愛種花。 爺爺家的院子是一個小花園�；▓@里有很多美麗的花。一天，爺爺又在種花了。他先用鏟子松土，一鏟一鏟地挖。不一會兒，一片土就被挖好了。爺爺又在松好的土 里撒上自制的花肥，然后把花苗小心地埋在土里。最后，爺爺還給種好的.花苗澆了水。
爺爺不停地在花園里忙活，額頭上冒出了一顆顆晶瑩的汗珠。我說：“爺爺，您休息一會吧！”爺爺緩緩地站起身，用手捶了捶微微彎曲的背，笑著對我說：“真是歲數(shù)不饒人��！——不過，這花得早種才能早開花��！”
功夫不負(fù)有心人，在爺爺幾十天的精心照料下，新種下的花苗兒終于開出了漂亮的花朵。原來是菊花！黃燦燦的一片，在秋日的陽光下分外好看！
我喜歡這美麗的花朵，更喜歡熱愛勞動的爺爺！
小學(xué)生寫人作文9
從小，我就是奶奶帶大的，她也就是最懂我的人。她知道我早餐、中餐、晚餐的飯量，我喜歡吃硬飯、還是軟飯，喜歡吃魚的哪一個部位，哪一種菜，愛吃菜根還是菜葉。她讓我每一頓都吃得很香。
她知道我最喜歡騎自行車和打籃球，知道我最喜歡放學(xué)時要吃什么、一天要喝多少水，從而在我水杯里倒適量的'水，知道我最喜歡和哪位同學(xué)玩。
她知道我最喜歡吃牛肉和雞肉，每個星期中至少有一次燒它。知道我吃多少才能不變胖，讓我保持在70斤左右，如果胖了，就會控制飯菜。
她了解我在外面最喜歡吃的是kfc(肯德基)、知道我怕冷不怕熱、知道我吃飯要配湯、喜歡穿阿迪達(dá)斯、nike牌的衣服、褲子、鞋子，如果要買衣服就最好讓媽媽買這兩個牌子的，愛吃西瓜等水果，對科學(xué)最感興趣。
不得不承認(rèn)奶奶對我最了解，樣樣都懂。
小學(xué)生寫人作文10
在我家，我哥哥打籃球可是名星喲！他投籃技術(shù)一流，幾乎百發(fā)百中，他打籃球經(jīng)常進(jìn)入忘我的精神狀態(tài)。每次他無聊的時候，都會去打籃球散散心。
有一次，哥哥帶我去體育館打籃球，體育館非常熱鬧，哥哥卻像沒看見似的，徑直走到籃球架下打起球來。不管周圍發(fā)生什么事，哥哥都絲毫不會受到影響，自己一個人靜靜地投籃，仿佛別人在他眼里都成了透明人。哥哥只要進(jìn)球了，他就會很自信，表現(xiàn)出欣喜的'樣子；可沒進(jìn)呢，他就表現(xiàn)出很沮喪。
哥哥一個人打籃球，而我卻坐在一旁無所事事。我快要在體育館待不住了，就看了看表，離結(jié)束的時間只差一分鐘了。我叫哥哥走，可哥哥立刻反駁：“打完了才許回家！”我只好服從哥哥的命令。一分鐘過去了，我們也該回去了。哥哥拿起球連押金都沒退就直接出了門，還好我提醒了他。在路上，哥哥還不時的回頭眺望體育館。
哥哥真是癡于籃球。
小學(xué)生寫人作文11
陳老師長著一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，特別是他那明亮的眼睛就想一部機(jī)械掃描儀，監(jiān)視著同學(xué)，無論哪個人在做什么，只要動一下，老師都可以看見。陳老師平時有說有笑，還十分幽默呢!
記得有一次，老師請小皮上來解一道數(shù)學(xué)題，小皮漏了一個0沒寫，正要走時，老師叫住了他，說:“0呢?是不是你把0當(dāng)‘雞蛋’吃了?快補(bǔ)上!”小皮漫不經(jīng)心地上去，補(bǔ)了一個大大的0。老師又說:“你吃了‘雞蛋’補(bǔ)‘鵝蛋’，你什么意思啊?”
“好好好，我改，我改�！毙∑ふf完了便又上去補(bǔ)了一個小小的0，老師拍拍小皮的肩膀，對他說:“你可真會啊!剛剛是‘鵝蛋’這一次怎么是‘鳥蛋’了?寫好一點(diǎn)!”這次小皮學(xué)乖了，小心翼翼地上去寫了個不大不小的0。老師這時才說:“恩，這樣才對了，你可以下去了�！彪m然老師是一直忍住不笑，但是我們下面早已笑得人仰馬翻了。
在課堂上，同學(xué)們被陳老師的'幽默所吸引，把自己的學(xué)習(xí)樂趣提升到了極點(diǎn)。
小學(xué)生寫人作文12
八月份，姑姑帶著小表妹來我家玩。小表妹一歲八個月了，小名朵朵，是她出生時我起得名字。因?yàn)槲蚁ＭL大以后像花朵一樣美麗。
表妹長的很可愛，頭圓圓的，小肚子肉乎乎的，朝外鼓著。臉蛋紅彤彤的，一笑起來有兩個酒窩，可愛極了。不過她的`脾氣不太好，她的東西不讓別人摸，別人的東西她摸了就不讓別人摸，也占 為己有了，霸道的很。說話吐字不清，動不動就哭著叫媽媽。我知道她的一個弱點(diǎn)，很怕肉蟲子，有一次我抓了一只小肉蟲放在凳子上讓她看。結(jié)果她想看又害怕哭著喊媽媽。連累我被奶奶吵了兩頓。
哎！小孩子真是太麻煩了。
小學(xué)生寫人作文13
大課間活動又開始了。同學(xué)們有的跳繩，有的跳皮筋，還有的打籃球。我們是兩人三足比賽。
兩人三足顧名思義，兩個人三條腿。兩個人并排站立，把靠在一起的腿用繩子綁在一起，然后跑。
我和劉玉在一組。老師一聲令下，同學(xué)們飛快地沖出起跑線。我和劉玉還在那發(fā)呆。我突然回過神來，趕緊和劉玉邁開大腿向前跑去，追趕同學(xué)們。我們在轉(zhuǎn)彎的時候，步伐就亂了套，我們心里都想拿第一，哪管得了這些事呀！突然，劉玉往前沖了一下，差點(diǎn)就摔倒了。我們趕緊調(diào)整好步伐，繼續(xù)向前沖。最后，我們只拿了第三名，幸好不是最后一名。
最搞笑的是樊家樂和強(qiáng)金松這一組了。他們?nèi)サ腵時候還配合的還挺可以的�？苫貋淼臅r候，樊家樂感覺有點(diǎn)慢了，改用單腳跳了，把強(qiáng)金松的腿也給拎了起來，害的強(qiáng)金松摔了一跤。強(qiáng)金松爬起來，一瘸一拐地走著，過了一會，他們終于走到了終點(diǎn)。
這次比賽告訴我：兩個人在一起合作默契，才能贏的比賽。
小學(xué)生寫人作文14
我的奶奶很樸素，她舍不得買新衣服。一天早上，奶奶又在縫補(bǔ)她心愛的衣服，我就在客廳里拍皮球。
突然，我聽到奶奶說：遙遙，我的針線丟了，快幫我找一找。我聽到趕緊跑過去和奶奶一起找針線。找了半天，我們都找不到針線，奶奶焦急地說：怎么辦呀，我的衣服還沒縫好呢！
突然，我靈機(jī)一動，急中生智想出了一個辦法：奶奶，我有辦法啦。說完，便向我的`房間跑去，奶奶在后面喊：你跑去哪里，快幫我找呀！我邊跑邊說：奶奶等一下，我很快回來。
我在房間里拿著磁鐵跑出來說：用它來找。奶奶問：你拿這東西找什么？我說：你等一下就知道了。
我用磁鐵在地上找呀找，一會兒就找到了針線，奶奶明白了，高興地說：我的乖孫女真聰明。
奶奶笑了，我也笑了。
小學(xué)生寫人作文15
看！我們的老師，她來了，她那濃濃的眉毛，烏黑的眼睛，小小的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴。還戴著圓邊框的眼鏡。她就是我們的李老師。
不用說她那古怪的性格和特殊的脾氣，也不用說她那嚴(yán)肅的表情，單說她那一說就停不下來的嘴巴。李老師那小巧玲瓏的嘴巴特別愛說話，但從來不說廢話，總是教育我們，咋樣才能做個樂于助人，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，做事認(rèn)真的好學(xué)生。而且一說就是半節(jié)課，并且說的特別快，讓人有一種跟不上節(jié)奏的感覺，但是每次老師一說到“要學(xué)會珍惜時間”，我就像被注射了興奮藥一樣，立馬認(rèn)真起來。因?yàn)�，我覺的'老師說的特別對，只有你珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，積累更多的知識，才能提高我們的成績。
李老師——您是我的人生導(dǎo)師。
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