- 生活的色彩作文 推薦度：
- 生活的色彩初一作文 推薦度：
- 生活的色彩初一作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生活的色彩作文集合【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的生活的色彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的色彩作文1
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在玻璃后面的窗簾上的時(shí)候，我不情愿地睜開(kāi)了雙眼，目光一觸到鬧鐘頓時(shí)驚呆了，6點(diǎn)40分，今天要考試，得快點(diǎn)了……
時(shí)間如流水，第二節(jié)課很快就來(lái)臨了，大家交頭接耳，可當(dāng)老師跨進(jìn)教室的那一瞬間，時(shí)間似乎停止了，一切聲響都消失了。數(shù)學(xué)老師笑容滿(mǎn)面地發(fā)下了卷子，鼓勵(lì)我們認(rèn)真思考。但我卻不屑一顧，把它當(dāng)作耳邊風(fēng)：我每次都能得滿(mǎn)分，這卷子不就只是小菜一碟嗎！
“刷刷刷……”教室里只有筆尖觸摸卷子的聲音。大約20分鐘后，我第一個(gè)完成�！皺z查就是分?jǐn)?shù)！”我又把自己埋進(jìn)了草稿紙里去檢查了�！肮�，檢查完了！”我的心中充滿(mǎn)了愉悅，“這100分一定是我的了�！�
“小明，給我看看�！睌�(shù)學(xué)老師忽然出現(xiàn)在我的面前。數(shù)學(xué)老師拿起我的卷子，仔細(xì)地看著�！靶∶�，再檢查檢查，你只能考99.5，要?jiǎng)幽X筋，勤思考。”老師的話語(yǔ)猶如晴天霹靂，霹在我的心上。
“什么問(wèn)題，什么問(wèn)題？”找不出問(wèn)題的我急得直拍腦袋�！跋搿⑾胂��！蔽以趺匆蚕氩怀鰜�(lái)了……
“時(shí)間到�！睙o(wú)情的時(shí)間給我的'滿(mǎn)分劃上“×”，“到底是哪里出問(wèn)題了？”我的心中充滿(mǎn)了疑惑。旁邊的同學(xué)看我這樣，就問(wèn)我說(shuō)：“你那一題的單位有沒(méi)寫(xiě)？”“什么單位？”我弄不明白。經(jīng)過(guò)她連比帶畫(huà)，我明白了，我就那個(gè)單位沒(méi)寫(xiě)，痛失0.5分，與100失之交臂。由于我的一念之差，送給我的僅是那鮮紅的99.5分。
“要?jiǎng)幽X筋，勤思考�！崩蠋煹倪@句話牢牢地印在了我的心里。是��！只有遇事動(dòng)腦筋，勤思考的人才能在人生道路上鋪滿(mǎn)芬芳的花朵；只有遇事動(dòng)腦筋、勤思考的人才能譜寫(xiě)出絢麗多彩的人生呀！
……
生活的色彩作文2
生活好似一個(gè)調(diào)色盤(pán)，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)心靈的畫(huà)筆，單調(diào)的色彩融合在一起，五彩繽紛，鮮艷奪目，溢滿(mǎn)生活的色彩。
生活是黃色的，澄黃的陽(yáng)光灑向人間，溫暖著每一個(gè)人�？鞓�(lè)的人感染別人，憂(yōu)傷的人撫慰自己。天真爛漫的孩子在金色年華中盡情歡歌跳躍，任憑心中快樂(lè)的種子肆意生長(zhǎng)。
生活是綠色的。綠色是新生，是希望的象征。新春來(lái)臨，嫩綠的新芽破土而出，探出圓滾滾的小腦袋;柳樹(shù)綻出了新綠，隨風(fēng)飄拂惹人心動(dòng);初春的田野也是一望無(wú)際的綠色海洋，孕育著希望與成熟。
生活是藍(lán)色的，就像那水藍(lán)色的天空和深藍(lán)色的大海，無(wú)邊無(wú)垠，深邃透明，這無(wú)不顯示著它的'博大與寬廣。生活無(wú)疑就是這最廣闊的東西，擁有了它就擁有了一切。如此富有的我們?cè)跄懿粚捜�，豁達(dá)?
生活是紅色的，這是火的顏色，它充滿(mǎn)了活力、激情與力量。就像古書(shū)上寫(xiě)的那樣，星星之火，可以燎原。太多的歡樂(lè)已不可再追，記憶中只存留下一幅幅大地震動(dòng)后悲慟的畫(huà)面，以及之后中華人民攜手共渡難關(guān)的雄偉場(chǎng)面。沒(méi)錯(cuò)，紅是火的顏色，但它更是血的顏色，是生命迸發(fā)出的無(wú)盡的能量的象征。它飽含了太多的憂(yōu)傷，更承載了人們永不磨滅的愛(ài)。
時(shí)光在不經(jīng)意間流逝，生活的調(diào)色盤(pán)中融入了越來(lái)越多的色彩，多到我們無(wú)法分辨。不知是在何時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)生活只剩下平淡的白色。
我們似乎習(xí)慣于在柴米油鹽中走過(guò)人生一個(gè)又一個(gè)輪回，在忙碌的學(xué)習(xí)中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)今天。直到黎明打破夜的黑暗，期待中的明天不知不覺(jué)成為又一個(gè)平淡的今天——是不是生活失去了色彩，失去了活力與歡樂(lè)呢?
這樣想就錯(cuò)了。平淡的生活其實(shí)蘊(yùn)藏了豐富的內(nèi)涵，只在不經(jīng)意間給你一個(gè)驚喜。就想白色，雖然平淡無(wú)奇，卻包含了世界上所有的色彩。
生活的色彩作文3
紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成了美麗的彩虹。而我們的生活也正恰似這彩虹一般，別具光芒。
金色——童年
回顧童年，那時(shí)的我們思想都是那樣單純，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爾虞我詐。童年的我們眼睛都是那樣清澈，所看到的世界也都是美好的，那里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦和罪惡。童年的我們只是盡情的游戲，不用顧慮任何的事情。而留在我們童年時(shí)光里的.是快樂(lè)，是單純，是永生難忘的金色回憶。
綠色——少年
16歲，也正是我們這個(gè)年齡，一個(gè)花季般的年齡�，F(xiàn)在的我們盡管有學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，升學(xué)的壓力，但依然不愿虛度這樣一個(gè)能讓我們盡情綻放的年齡。課余時(shí)間，拉上三五好友一起參加各類(lèi)的社團(tuán)活動(dòng)。假期里，找上一群朋友聊聊天，充實(shí)一下無(wú)聊的生活，或者辦個(gè)聚
會(huì)，瘋狂的游戲一回。這時(shí)的我們充滿(mǎn)活力，就像春天里生機(jī)勃勃的一片綠色。
紅色——青年
看看那些剛步入社會(huì)的青年們，走出戀戀不舍的校園，迎接他們的是競(jìng)爭(zhēng)激烈的生存環(huán)境�？旃�(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)弱肉強(qiáng)食，如果不能很快的適應(yīng)，那么很快就會(huì)被淘汰�？墒撬麄儚牟粦峙拢皇翘ь^接受挑戰(zhàn)。因?yàn)槟贻p的他們都是野心勃勃，帶著滿(mǎn)腔的熱血準(zhǔn)備開(kāi)創(chuàng)自己的天地。他們就如一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰正在激情的燃燒。
灰色——中年
中年是一個(gè)很難定義的年齡，有人在此時(shí)走向自己事業(yè)和人生的巔峰，也有人逐漸被時(shí)代淘汰，為了生計(jì)四處奔波。這個(gè)年齡就如在明亮的白色和昏暗的黑色間難以定義的灰色一般。
我們的生活豐富多彩，就如同彩虹一樣炫目。生活的色彩，是繁多的，也是美麗的。
生活的色彩作文4
整理東西時(shí)，無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)一張三年前與小不點(diǎn)在一起的生活照，不禁令我想起逝去的歲月。
懵懂的我，懵懂的她，走到了一起，只知對(duì)對(duì)方好，其他全然不知；只顧在乎對(duì)方，關(guān)心對(duì)方，其他都不顧；只懂。
然而現(xiàn)在的我雖然名已脫離單身，但卻感覺(jué)比單身還要寂寞，比單身還要傷感，令我感覺(jué)不到陽(yáng)光我存在，哪怕一縷也沒(méi)有。
望著手中的照片，回憶昔日的情景，感悟今日的傷感。我的心到底有誰(shuí)能懂？
江陰，徐州。二個(gè)我混然不知的.地方，卻都曾牽動(dòng)我的思緒。鴻雁啊，鴻雁，當(dāng)你飛向南邊的時(shí)候，請(qǐng)把我的問(wèn)候帶給小不點(diǎn)吧；落葉啊，落葉，請(qǐng)你把我的祝福飄落在北方人的腳下吧。
問(wèn)君能有幾多愁？如果時(shí)間可以倒流，有誰(shuí)又會(huì)愿意讀這該死的高中呢？如果時(shí)間可以倒流，我又怎么會(huì)只因一張紅紙而與你分離呢？鴻雁啊，鴻雁，從南方回來(lái)的你有沒(méi)有給我?guī)?lái)佳人的音訊？
又有誰(shuí)能夠像你一樣對(duì)我那樣的好，那樣的在乎我，然而命運(yùn)總是不公。距離，時(shí)間使我們變的遙遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)眼間已分開(kāi)了三年將近七個(gè)月，沒(méi)有你的笑容，沒(méi)有你的音訊，我又怎能過(guò)的安好？
梧桐更兼細(xì)雨，多么的靜謐，多么的傷感，早已浸透了我的寸斷柔腸。
沒(méi)有關(guān)心，體會(huì)不到在乎的愛(ài)的世界，又有誰(shuí)愿意在此徘徊呢？嘴里雖說(shuō)“沒(méi)事”，但又有誰(shuí)能夠真正的懂我的內(nèi)心呢？互不了解的我們就這樣迷迷糊糊地走到了一起。除了距離，還有一堆的問(wèn)題擱在那，無(wú)法解答，甚至令我心煩，令我心痛。和你相識(shí)的四個(gè)多月，電話這頭，電話那頭聯(lián)系著，卻無(wú)法完全了解對(duì)方，你的道理總是一套又一套，對(duì)我總是隱瞞再隱瞞。這樣的生活僅有四個(gè)多月，卻讓我“度日如年”。沒(méi)有意義的天空又怎么會(huì)留下鳥(niǎo)兒的痕跡；沒(méi)有意義的人生誰(shuí)愿意過(guò)？
手中的照片飄然而下，帶著我的心一起落下。
生活的色彩作文5
生活是酸甜苦辣的，就像調(diào)色板。生活多姿多彩，就好像一部連續(xù)劇，從中有酸有甜，有苦有辣。總之生活需要色彩才會(huì)溫馨。
紅色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，那就是為以后打好基礎(chǔ)，自然有了激情做什么都簡(jiǎn)單，激情是生活中豐富的一面，它隨時(shí)陪伴著你，你若能喚醒它，它就給你的人生帶來(lái)的成功。
橙色，它如秋天那么樸實(shí)，也是收獲的象征，在一學(xué)期之后，自己的勞動(dòng)就會(huì)有了結(jié)果，結(jié)果有好有壞，你若精心耕耘，結(jié)出來(lái)的果實(shí)自然碩大，你若守株待兔，那結(jié)出來(lái)的只有廢皮，沒(méi)有果實(shí)。
黃色，它雖然在人們的印象中不是那么好，但它可是寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在失敗后，不要灰心喪氣，要有信心，吸取教訓(xùn)準(zhǔn)備東山再起，因?yàn)槭⊥菫槟愦蜷_(kāi)另一個(gè)成功的大門(mén)。
綠色，生活必要快樂(lè)，快樂(lè)往往是先苦后甜的，沒(méi)錯(cuò)，只要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，到了最后總是會(huì)遇見(jiàn)彩虹的。
青色，它是在人失敗后才會(huì)出現(xiàn)，又苦又澀的`，給人壓力，然而只要事事都往好處想，它就會(huì)慢慢消失。
藍(lán)色，它是生活中輕松的一面，也是所有人最向往的，因?yàn)樵谏钪姓l(shuí)都想輕輕松松的度過(guò)每一天。
紫色，它是幻想的顏色，是生活中的一把鑰匙，會(huì)幫助人們開(kāi)啟煩惱的門(mén)，所以人們?cè)谏钪卸枷Ｍ龅剿?/p>
黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤獨(dú)，同時(shí)也存在著一種神秘，為生活增加了一份色彩。
白色，它與黑色恰恰相反，純潔，友善，不會(huì)使人感到孤獨(dú)，反而使人感到快樂(lè)，它常常是人們所向往，所追求的。
我認(rèn)為，所有顏色當(dāng)中是最好的，因?yàn)樗邆淞怂械念伾�，也是最完全的�?/p>
生活如果沒(méi)有了色彩那么就不再精彩，平平凡凡的生活有什么好處呢？不如多幾分麻煩和幾分快樂(lè)，這種能讓人受到啟發(fā)和感悟，也能得到生活的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。生活如畫(huà)，需要色彩描繪。
生活的色彩作文6
赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成了斑斕的彩虹，也構(gòu)成了我們的斑斕的生活。
童年——金色
童年的我們，是那么的懵懂、天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那時(shí)的我們，疼了就哭，樂(lè)了就笑，餓了就鬧，毫無(wú)顧忌。那時(shí)的我們，與小伙伴們之間沒(méi)有秘密，沒(méi)有隔膜，想說(shuō)就說(shuō)，想唱就唱，不懂得什么是勾心斗角，什么是爾虞我詐。那時(shí)的我們，用清澈的眼睛所看到的一切都是那么的美好、可愛(ài)。那時(shí)的我們，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。我們都有一個(gè)金色的，美好的夢(mèng)。
少年——綠色
少年的'我們，是那么的活躍、蓬勃、生機(jī)盎然。這是一個(gè)花季般的年齡。這時(shí)的我們，正背負(fù)著繁重的學(xué)業(yè)，背負(fù)著父母對(duì)我們的殷殷期望。這時(shí)的我們，都有了彼此之間的小秘密。這時(shí)的我們，都開(kāi)始變得叛逆。但是，這時(shí)的我們，卻不愿意虛度這美好的時(shí)光。這時(shí)的我們，變得活力十足，變得有些瘋狂。就像春天里那生機(jī)勃勃的綠色。
青年——紅色
青年的我們，將會(huì)是熱情十足、意氣風(fēng)發(fā)的。那時(shí)的我們，將步入競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，在這個(gè)彌漫著無(wú)形的硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我們便要學(xué)會(huì)拼搏與奮進(jìn)。因?yàn)檫@是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，如果不能適應(yīng)，我們就會(huì)被社會(huì)所淘汰。那時(shí)的我們，將會(huì)變得野心勃勃，用自己十足的熱情來(lái)闖蕩。就像那一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰在熊熊地燃燒著。
中年——灰色
中年的我們，將會(huì)“兵分兩路”——有些人在這個(gè)時(shí)候一步步攀上自己事業(yè)和人生的巔峰，體驗(yàn)著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成就感。而另外一些人則逐漸被時(shí)代淘汰，為了生計(jì)而汗，賣(mài)力氣，四處奔波。這個(gè)年齡就如在明亮的白色和昏暗的黑色間難以定義的灰色一般。
我們的生活豐富多彩，就如同彩虹一樣炫目。生活的色彩，是繁多的，也是美麗的。
生活的色彩作文7
我可以看見(jiàn)那絢麗的色彩，在你給我的畫(huà)板上。
――題記
曾有一年未能仔細(xì)欣賞過(guò)窗外的風(fēng)景，便只能透過(guò)你的畫(huà)板去勾勒花開(kāi)花落――
白
梨花白。白梨花。
或許我不該用白這個(gè)詞來(lái)形容生機(jī)盎然的春天。但在畫(huà)板上，我只看見(jiàn)了白。你興高采烈地推開(kāi)房門(mén)，取下背在身上的畫(huà)板，指著那一片粉紅對(duì)我說(shuō)：“看，這是今年的桃花！”我順著你的.手指看去，卻發(fā)現(xiàn)了那一點(diǎn)白：“這是什么？”我指著它。你微嘟著嘴，似在生氣：“這是梨花，可是我在讓你看桃花��！”我漫不經(jīng)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，目光卻一直停留在那里，可憐的梨花，你的春天怕是要被桃花搶去了！
我不由嘆了口氣，心也寂寞下來(lái)。
粉
荷花粉。粉荷花。
像夏天這樣熱情似火的季節(jié)，怎能用粉來(lái)描繪？你說(shuō)，夏即是粉。語(yǔ)氣里帶著濃濃的倔強(qiáng)。我望向了畫(huà)板，畫(huà)板上是一叢又一叢的荷花，可我卻難尋荷葉的蹤跡。許是你偏心，故意將那荷葉掩去。你說(shuō)：“我走在池塘邊，看著這些荷花，就想畫(huà)下來(lái)給你看呢！”你咧開(kāi)嘴，笑了起來(lái)，咯咯的笑聲引得我也跟著你一起笑。一片歡笑中，我又看見(jiàn)了那整個(gè)畫(huà)板的粉，看見(jiàn)了驕傲的荷花，心便隨著它們一起蕩漾起來(lái)。
紅
楓葉紅。紅楓葉。
金黃色的秋天被我用紅來(lái)刻畫(huà)，也不知它會(huì)不會(huì)生氣。你拿著畫(huà)板神秘兮兮地湊到我身旁，低聲問(wèn)我：“你喜歡楓嗎？”我被你問(wèn)得一愣：“瘋？”“哦，是楓！”你打開(kāi)畫(huà)板，映入眼簾的是滿(mǎn)目的紅色。我驚呼，天吶！你得意地看著我，像個(gè)討好的孩子。我的視線越過(guò)你回到畫(huà)板上，沉浸在一片紅中。
我已在畫(huà)板上看遍春、夏、秋三季。在冬天，便與你一同贊嘆銀色的冬。厚厚的雪地上留下我們一串串的腳印。
我回顧這一年，發(fā)現(xiàn)生活的色彩便渲染在與你一起的時(shí)光中。
生活的色彩作文8
世界因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)如此美好。
——題記
愛(ài)，無(wú)處不在，它就在生活中的點(diǎn)滴小事上。
早晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，拖著沉重的步伐走到餐桌前，吃著媽媽做的早餐。雖然不是很美，但轉(zhuǎn)念一想，這可是媽媽一大早起來(lái)辛辛苦苦為我做的，她為了讓我吃上早飯，一大早就起床給我做。不僅睡不好，還被廚房的煙熏得嗆著了。想到這早餐包含了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我的心里暖暖的。
媽媽是愛(ài)我的。
中午，我和幾個(gè)好朋友一起出去玩。突然朋友邊蹦邊高興的說(shuō)：“你們快看，那里好熱鬧喲！”我們順著她手指的方向，看到了一群人排著隊(duì)似乎在等什么。我們的.好奇心瞬間爆發(fā)，迫不及待地向那里跑去。走進(jìn)一看，原來(lái)是人們?cè)讷I(xiàn)血。他們紛紛伸出手臂，接受采血員的登記確認(rèn)、血壓測(cè)量、驗(yàn)血檢測(cè)，合格者在采血員的安排下進(jìn)行獻(xiàn)血。看著自己的鮮血流淌到血袋中，不少人臉上帶笑。一位十幾歲的大姐姐可能是第一次獻(xiàn)血，顯得有些緊張，眼睛緊緊地閉著，針扎進(jìn)胳膊的一剎那，眼淚差點(diǎn)流下來(lái)，大姐姐真的好棒�？吹竭@么多人獻(xiàn)血，一股暖流流進(jìn)我的心間。
社會(huì)上的人是互相關(guān)愛(ài)的。
晚上，我和媽媽一起在廣場(chǎng)散步，在燈光的照耀下，我看見(jiàn)一大群人圍在一起，好像在觀賞什么，我拉著媽媽跑向那里。原來(lái)，是一個(gè)人在耍猴。我們?cè)谀抢锺v足觀望，耍猴人讓小猴子接皮球，小猴子卻坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)，耍猴的人拿起鞭子就往小猴子身上抽，小猴子嚇得吱吱亂叫，直向周?chē)娜巳豪锿�，圓圓的小眼睛還看著人們不停的眨著，似乎在向人們求救。圍觀者們都為小猴子忿忿不平，讓那個(gè)人停下。這時(shí)，一個(gè)好心人不忍看小猴子受苦，把它買(mǎi)了下來(lái)。小猴子抱著拳頭，似乎在表示感謝。頓時(shí)，我的心田涌過(guò)一股暖意。
大多數(shù)人是關(guān)愛(ài)動(dòng)物的。
因?yàn)橛袗?ài)，世界才會(huì)如此和諧，美好。愿我們的生活中人人有愛(ài)，處處有愛(ài)。
生活的色彩作文9
人生是什么？生命的顏色是什么？而我住的地方是什么顏色？曾經(jīng)那么努力的問(wèn)自己，留下的卻是一張空白的臉。
顏色使我們的世界豐富多彩。它讓我們的生活變得美好和幸福。那么什么顏色屬于生命呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我在中國(guó)的土地上追尋。
草對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得生命是綠色的。因?yàn)槲业纳砩先蔷G色，綠色的土地，你看在我的面前，左右都是綠色的，因?yàn)橛辛宋覀�，世界是美好的，我們的生命是頑強(qiáng)不屈的。即使被踐踏被擁，我們依然努力讓自己綻放，讓世界充滿(mǎn)生機(jī)和綠色。所以在我看來(lái)，生命是綠色的�！�
耶！生命可以是綠色的，因?yàn)榫G色代表生命，我們的生命充滿(mǎn)了生命。
我還在尋找我的答案，我的答案。
熊貓又對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得人生只是兩種顏色，就是黑和白。在我眼里，人生就是這樣的.顏色，但我還是覺(jué)得自己的人生很幸福，因?yàn)槲业娜松⒍ㄊ沁@樣的，我不能壓抑，我還是要幸�？鞓�(lè)的活著。”
我接連問(wèn)了好幾個(gè)人。
抑郁的人說(shuō)：“我覺(jué)得人生是灰色的，讓我的事業(yè)失敗，讓我流落街頭�！�
作者說(shuō)：“我覺(jué)得人生是金色的，黃燦燦的。他讓我的生活充滿(mǎn)詩(shī)畫(huà)，給了我很多創(chuàng)作的靈感�！�
……
現(xiàn)在我知道生活是什么顏色了。生活曾經(jīng)是白色的。生活就像一張白紙。我們需要用自己的生命去給它上色，去畫(huà)它。每個(gè)人的生活都不一樣，他呈現(xiàn)的色彩也不一樣，就像有些人一帆風(fēng)順，不斷上升；有些人經(jīng)歷坎坷，命運(yùn)太糟糕。
其實(shí)生活就是一張白紙，它的顏色其實(shí)是你為他畫(huà)的。
生活的色彩作文10
天空因彩虹而美麗，大地因花草和樹(shù)木而充滿(mǎn)生機(jī)，夜空因星星而炫亮，生活因?yàn)樯识x煌。
——題記
生活是火，火紅色的火，青春的生命猶如一團(tuán)火，火是團(tuán)結(jié)的，火是強(qiáng)大的，猶如2010年的中國(guó)，2010年中國(guó)的騰飛，玉樹(shù)大地震后1000個(gè)紅色的小蠟燭排成一個(gè)心形，中國(guó)人民向死去的同胞默哀，這是一顆火紅色的心，一顆被鮮血染紅的心……全國(guó)人民的心。
生活是紫色的，是現(xiàn)實(shí)的.。雖然憧憬無(wú)限，但只是夢(mèng)想。我們需要的是現(xiàn)實(shí)的力量。紫色的存在，不是人們理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)晶嗎？它蘊(yùn)含著人們太多太多的夢(mèng)……，但回歸現(xiàn)實(shí)的紫色，能夠帶動(dòng)我們不斷的奮斗。
生活是粉紅色的，是幸福的、甜蜜的，也是天真的、可愛(ài)的。這是每一個(gè)人都向往、期盼、和喜愛(ài)的……
生活是橙色的，閃耀著智慧的光芒。正在沖刺的我們，不時(shí)的回憶著三年前那些陌生的面孔、純潔的心思。但是那都是過(guò)去的了，我們要面對(duì)現(xiàn)在的我們，面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)，我們成為對(duì)手，這就是生活，充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，適者生存。在桔黃的街燈下，我徘徊在十字路口，與其等待，還不如向新的人生進(jìn)軍！原來(lái)，生活可以這樣——堅(jiān)持自己的追求……朋友，卻創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)吧！
生活又是綠色的，綠色代表著生機(jī)，我們策馬揚(yáng)鞭，眼前是揮不去的青翠牧草，是肥沃的土地滋養(yǎng)而成的。清晨，東方的太陽(yáng)慢慢散出它耀眼的光，魚(yú)肚白的天空被照亮了。希望的光環(huán)在心中升起，翠綠的竹子和青松毫不動(dòng)搖地站立著……一年四季，給過(guò)我多少拼搏的理由，讓我心田萌發(fā)新芽?jī)海A滿(mǎn)希望。
這便是色彩，生活的色彩。理想與現(xiàn)實(shí)、偉大與平凡。生活的色彩成為碰撞中最美的火花，讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲和最美的祝福，為生活添上更亮麗的色彩。
讓我們一起擁抱生活里那多姿的色彩吧！
生活的色彩作文11
生活中有了四季才如此繽紛絢爛，我的世界有了月與墨才會(huì)綻放斑斕。
春天，細(xì)雨連綿滋潤(rùn)著大地，不知不覺(jué)竟悄然匯成溪流，積成深潭。風(fēng)也來(lái)了，和雨結(jié)著伴，喚醒萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連湖也綠了。王安石詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”說(shuō)得甚好，可春，又哪會(huì)只有綠呢？山上的花也都開(kāi)滿(mǎn)了，看著紅的、黃的、藍(lán)的……這色彩斑斕的海洋，我賞心悅目，困惑與煩惱都消失得一干二凈。
夏天，百千蟬鳴，在赤艷的驕陽(yáng)下，雖然喧吵，卻是增添了幾分這個(gè)季節(jié)應(yīng)有的蓬勃旺盛的生命力，池塘中也有了嫩粉的蓮花，荷葉伴襯著，翠綠欲滴。楊萬(wàn)里頌贊過(guò)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕奶煜裎赖脑�(shī)篇，又像是一位博大的'母親，孕育著秋的收獲。
秋天，落葉紛飛，走在路上，腳下布滿(mǎn)了金黃。樹(shù)上的花早已謝了，果子都熟了，只有一片菊黃還在勃勃地開(kāi)著。滿(mǎn)地的燦黃洗盡了鉛華，這個(gè)季節(jié)是成熟的，是輝煌的。
冬天，雪花飄舞，到處白茫茫一片。街道上少了那份紛擾喧囂，多了一份安靜與祥和�？粗稚吓加行腥俗哌^(guò)，如一幅美好的畫(huà)卷，畫(huà)的名字叫做“人生若只如初見(jiàn)……”
自古以來(lái)，人們便開(kāi)始用“墨”來(lái)書(shū)詩(shī)作畫(huà)，詩(shī)人以其寫(xiě)下絕美詩(shī)卷，畫(huà)家亦以其畫(huà)下花景樹(shù)影。它亦可融入其它色類(lèi)，畫(huà)出炫目的花海。我喜歡墨，如春，使人賞心悅目；如夏，給人帶來(lái)希望……
不論春夏秋冬，當(dāng)入了夜，月多半會(huì)探出來(lái)吧。我喜歡月亮，雖陰晴圓缺，卻依舊柔美。我喜歡月亮，皎潔，朦朧，喜歡月下家人團(tuán)聚的溫馨。我更喜歡在月夜讀書(shū)，就如冬天，少了紛擾喧囂，也如秋天，企盼著，豐厚的收獲。
春，蘇醒萬(wàn)物，炫彩繽紛，抹去煩惱困惑，卻不及我所愛(ài)之墨。
秋，圓融如意，洗盡鉛華，成熟伴托輝煌，都不及我所慕之月。
夏，驕陽(yáng)鳴蟬，生命蓬勃，勝似唯美詩(shī)卷，皆不及我所賞之墨。
冬，纖弱圣潔，安逸祥和，猶失紛擾喧囂，亦不及我所戀之月。
春秋冬夏讓生活繽紛絢爛，月夜墨寶令我的世界綻放斑斕！
生活的色彩作文12
生活，自有酸甜苦辣，就好像調(diào)色板。生活，多姿多彩，就好像一部連續(xù)劇，從中有酸有甜，有苦有辣�？傊�，生活需要色彩才會(huì)精彩！
紅色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，那就是為以后打好基礎(chǔ)，自然，有了激情做什么都簡(jiǎn)單，激情是生活中豐富的一面，它隨時(shí)陪伴著你，你若能喚醒它，它就會(huì)給你人生上的成功。
橙色，它如秋天那么的樸實(shí)，也是收獲的象征，在一學(xué)期過(guò)后，自己的勞動(dòng)就會(huì)有了結(jié)果，結(jié)果有好有壞，你若精心耕耘，結(jié)出來(lái)的果實(shí)自然碩大，你若守株待兔，那結(jié)出來(lái)的只有腐皮沒(méi)有果�。�
黃色，它雖然在人們中的第一印象中不是那么的好，但它可是寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在失敗后，不要灰心喪氣，要有信心，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)準(zhǔn)備東山再起，因?yàn)槭⊥菫槟愦蜷_(kāi)另一個(gè)成功的大門(mén)。
綠色，生活中必要快樂(lè)，快樂(lè)往往是先苦后甜的，沒(méi)錯(cuò)，只要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，到了最后，總是會(huì)遇見(jiàn)彩虹的。
青色，它是在人失敗后才會(huì)出現(xiàn)，又苦又澀的，給人壓力，然而，只要事事都往好處想，它就會(huì)慢慢消失。
藍(lán)色，它是生活中輕松的一面，也是所有人最向往的`，因?yàn)樵谏钪姓l(shuí)都想輕輕松松的度過(guò)每一天。
紫色，它是生活中人們最不想遇到的，跟在藍(lán)色之后，自輕松之后的麻煩，所以人們?cè)谏钪胁幌Ｍ龅剿?/p>
黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤獨(dú)，同時(shí)也存在著一種神秘，為生活增添了一份色彩。
白色，它與黑色恰恰相反，純潔，友善，不會(huì)使人感到孤獨(dú)，反而使人感到快樂(lè)，它常常是人們所向往的，追求的。
在我認(rèn)為，所有顏色當(dāng)中彩色是最好的，因?yàn)樗邆淞怂械念伾�，也是最完全的�?/p>
生活如果沒(méi)有了色彩那么就不再精彩，平平凡凡的生活有什么好呢？不如多幾分麻煩和幾分快樂(lè)，這樣能讓人受到啟發(fā)和感悟，也能得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，所以生活需要色彩！
生活如畫(huà)，需要色彩來(lái)描繪。
生活的色彩作文13
可是生活中的灰色，這種令人討厭的色彩還涂在我們心靈的天空里，不信你瞧大街上，瓜子皮，紙屑，果核，他們好熱鬧，穿梭在各種各樣的鞋子中間，而那些鞋子的主人對(duì)此感到?jīng)]什么可大驚小怪的，就如同蒼蠅、蚊子與人類(lèi)共同生活在一個(gè)世界里一樣稀松平常。當(dāng)一個(gè)腳踩香蕉皮的小男孩飛出一米遠(yuǎn)并重重的摔倒在地上后，垃圾們無(wú)不為自己的精彩舉動(dòng)而喝彩，它們咧著發(fā)黑的嘴巴，懶洋洋的躺在街上，斜眼目睹著匆匆的行人，不屑的搖搖頭。一個(gè)罪惡的種子在滋生蔓延“別看它們?yōu)t灑，等著瞧吧，我會(huì)讓他們吃盡苦頭的�！彼麄�?cè)陉幇档慕锹淅锩孛艿纳套h著，他們野心勃勃，還希望有一天能夠成為天下的霸主呢。
一天一天過(guò)去了，這群十足的壞蛋，它們?cè)诩?xì)菌這個(gè)幫兇的策劃下，制造了許多可怕的`“武器”，隨著風(fēng)到處飛揚(yáng)，飛到衣服上，沾到人們的手上、臉上，甚至嘴邊……天哪，太可怕了!麻痹大意的人們不曾想到一場(chǎng)大的襲擊正悄悄的向健康侵來(lái)……
又一夜過(guò)去了，“健康”終于倒下了，他戴著大口罩，哎吆哎吆在床上呻吟呢。而躲在角落里的垃圾們歡呼雀躍，正在為它們勝利舉杯歡慶呢，正當(dāng)它們高興的忘乎所以的時(shí)候，一把大掃帚揮來(lái)，讓他們?nèi)?/p>
曝了光�！疤彀。珢盒牧��！鼻鍧嵐と藚拹旱卣f(shuō)。清潔工人將這些可惡的家伙送到專(zhuān)門(mén)清理它們的地方。綠色又一次戰(zhàn)勝了灰色。
在未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，綠色和灰色的戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)不斷上演。我們相信，只要我們每個(gè)人齊心協(xié)力，一定會(huì)把灰色從這個(gè)世界上趕走。
生活的色彩作文14
蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，火紅的太陽(yáng)，翠綠的樹(shù)木，還有周?chē)藗兾孱伭囊路珜?duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，這些對(duì)他們是怎樣一種感受呢？我決定“體驗(yàn)生活”。找出一塊不透光的黑布，閉上眼，蒙好，系住。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是一個(gè)“盲人”了。咦，我是在哪來(lái)著？眼前一片漆黑，腦中卻是一片空白。難道眼睛沒(méi)了，大腦也失控了嗎？我怔怔地站了一會(huì)兒，哦，這是我的小屋。奇怪，為什么想到小屋，首先想到的是屋內(nèi)的各種色彩呢？雪白的四壁，棕黃的家具，天藍(lán)的床單……過(guò)去，這些都是我多么熟悉的呀，可如今，我看到的只是一團(tuán)黑，我只能任憑我的回憶一次次涌上心頭。待了一會(huì)兒，我小心地探著步子，摸索著走出了小屋。
這是我生活了十八年的屋子，非常熟悉的屋子，哪怕是不同時(shí)間屋內(nèi)的光線的.明暗我都能分辨得出，可是現(xiàn)在，什么也看不到了，連走路都要靠觸覺(jué)，唉……我還要出去走走，就在小花園里（哪兒沒(méi)車(chē)）。我還是摸著走。這兒是石桌，那兒是石凳，那兒是……哎喲！磕死我了。我伸手就要扯下黑布，不行，我現(xiàn)在是盲人啊，于是我又忍住了，只覺(jué)得膝蓋上火燒火燎地疼。我用手摸了摸，只是破了點(diǎn)皮兒。忽然想到，我連血的顏色都看不到了呀，我又想到我是在小花園里，花池里種滿(mǎn)了月季，一陣風(fēng)吹過(guò)，鼻子里充滿(mǎn)了甜甜的香味。我又要?jiǎng)佑梦业南胂竽芰α耍簼M(mǎn)池的月季十顏十二色（五顏六色×２），在清風(fēng)的帶領(lǐng)下輕輕地跳著舞，晃著她們美麗的頭，引得蜜蜂蝴蝶前來(lái)祝興，多快活啊�？晌矣蛛y過(guò)了，因?yàn)槲铱床坏搅�，我只能看到無(wú)邊的黑暗。現(xiàn)在是幾點(diǎn)了？我連光的強(qiáng)弱也分不出了，回家吧。
我摘下黑布，被眼前的景色驚呆了。夕陽(yáng)西下，萬(wàn)物都鍍上了一層火樣的紅，西邊的天空由紅漸變到淺藍(lán)，這些過(guò)去我怎么沒(méi)注意到呢？真好，我不是真的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。失去了才知道珍惜。不，我沒(méi)有失去，但我要更加珍惜這生活中美好的色彩。
生活的色彩作文15
午后的陽(yáng)光蕩漾在公園的秋千上，兩個(gè)小女孩的笑聲鑲在風(fēng)里，傳的很遠(yuǎn)。我閉著眼睛在想象他看到這個(gè)畫(huà)面后會(huì)怎么樣？他說(shuō)他的生命只能是灰色。中考的落榜就像是一塊黑布包圍著他的世界，他只能隔著這樣的黑布看他的世界，所以他看不到亮點(diǎn)。我只是悲哀……他僅僅只是一個(gè)小孩，一個(gè)十五六歲的花季，他的世界該是有多少縷的陽(yáng)光編織而成的？生活的色彩在他失敗的那一剎那暗淡了。他說(shuō)他想改變，而他習(xí)慣了悲哀。我為他難過(guò)。
他說(shuō)：“陽(yáng)光下的我們總是把臉朝著陽(yáng)光，我們以為陽(yáng)光都是亮的，而我們卻忽略了，陽(yáng)光的另一面是無(wú)盡的黑暗，他卻正好站在黑暗里。所以他喜歡那種孤獨(dú)的滋味�！蔽铱粗淖衷谄聊磺皾L動(dòng)，沉默著，我不知道該去說(shuō)什么。他把他自己囚在黑暗的'一角，不讓陽(yáng)光進(jìn)入他的世界。他說(shuō)別人都不懂他，而事實(shí)上他自己也不懂自己、一個(gè)人的生活失去了色彩將會(huì)是什么樣的悲哀？
電風(fēng)扇的風(fēng)葉在拼命著轉(zhuǎn)著，我感覺(jué)到風(fēng)在我臉上旋轉(zhuǎn)，可是我聞不到風(fēng)的氣息。正如我感覺(jué)不到他的快樂(lè)一樣。而他的生活也像是旋轉(zhuǎn)著的風(fēng)葉，沒(méi)有目的，只是不停的轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著。習(xí)慣了那樣的轉(zhuǎn)動(dòng)，也就無(wú)所謂目標(biāo)了�；蛟S他是有目標(biāo)的，只是在他中考失敗時(shí)，他掉了他的目標(biāo)了……
生活究竟是什么？在他說(shuō)難過(guò)的那一瞬間我迷惘。生活僅僅是一個(gè)棋盤(pán)，總是由黑白構(gòu)成，走著一步都會(huì)影響全局。如果執(zhí)著于你是顆被人操縱的棋子，那么怎么樣都無(wú)法活出你的精彩。而如果把棋子的命運(yùn)放在陽(yáng)光下，那樣，我們的生活就是一份陽(yáng)光�？瞻椎奶炜帐怯稍S多的色彩拼湊而成的，你是黑色的，拼成的天空也是黑色，而如果你是藍(lán)色的，由你構(gòu)成的天空那一角就是湛藍(lán)的風(fēng)采。
我們終究是一份生活的樣本。精彩與否只是樣本的包裝，而就算只是這樣的包裝，我們也必須把它弄的很輝煌，因?yàn)槟鞘菍儆谖覀兊囊徊糠�。也或許生活是我們的一個(gè)樣本。只有曝于陽(yáng)光下，才能讓我們的生活沾滿(mǎn)色彩。
【生活的色彩作文】相關(guān)文章：
生活的色彩作文02-25
生活的色彩08-25
生活中的色彩作文03-02
生活的色彩初一作文11-18
生活的色彩初一作文5篇11-18
初中美術(shù)《色彩與生活》教案11-09
色彩的作文11-14
色彩作文08-24