成長(zhǎng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。知識(shí)與我同行，能使我生活中的問(wèn)號(hào)化為烏有；讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，能使我從一個(gè)無(wú)知的小毛孩成為一個(gè)有識(shí)之士。
從我懂事起，就圍著大人們身前身后的轉(zhuǎn)，有問(wèn)不完的問(wèn)題，例如：煙囪中的煙跑哪兒去了？鏡子怎么會(huì)照人呢？媽媽你怎么認(rèn)識(shí)姑姥……一些讓人啼笑皆非的問(wèn)題。那時(shí)的我還不識(shí)字，只能從大人們的講解中似懂非懂的聽(tīng)著，琢磨著……等我認(rèn)識(shí)拼音、漢字以后，我的問(wèn)號(hào)就從書(shū)中得以劃掉。
讀書(shū)能化解我的一切問(wèn)題，知識(shí)能充實(shí)我自己。我的為什么在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中得以解答；我的善惡在《白雪公主》中得以辨析；我從《花木蘭》中獲悉，誰(shuí)說(shuō)女子不如男；歷史上的英雄美德事跡，我從《中華民族英雄美德》中讀到……
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中的.知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，書(shū)是知識(shí)的源泉，要想不被時(shí)代的步伐落下，就必須不斷的讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己。小時(shí)候，我是在媽媽講的一個(gè)個(gè)充滿神奇的童話故事中入睡，長(zhǎng)大了一點(diǎn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我讀的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)叫我如何去做一個(gè)好學(xué)生，如何去學(xué)習(xí)，教我如何去關(guān)愛(ài)，如何去拼搏……
知識(shí)使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讀書(shū)使我開(kāi)闊了視野。我在知識(shí)的海洋中一天天的成長(zhǎng)、成熟。知識(shí)與我同行，能使我走出荒漠，找到綠洲：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，能使我乘風(fēng)破浪，駛向彼岸。
成長(zhǎng)作文 篇2
孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老�！边@就要求我們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會(huì)上所有的老人。古往今來(lái)，我們有許許多多敬老愛(ài)老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事。人人都會(huì)老，家家有老人，尊重老人，實(shí)際上就是尊我們自己！那一夜，流星劃過(guò)，我匆匆許了個(gè)愿：世界和平。今晨，沒(méi)有流星，卻喚醒了我心底處最深的那份感動(dòng)……
我?guī)缀鮽�(gè)月都會(huì)去養(yǎng)老院看望那些孤獨(dú)的老人，每次去的時(shí)候我都用我的零花錢(qián)買(mǎi)上一些水果帶著去養(yǎng)老院，給那些老爺爺、老奶奶。每次去我都感覺(jué)收獲多多，受益匪淺，是我童年最珍貴的記憶。
又一次，我跟著幾位大姐姐去了柏樹(shù)養(yǎng)老院，我們拉著老奶奶的手，坐在一起談?wù)勑�，她們可高興了。老奶奶都說(shuō)我們和她們年幼的時(shí)候，聽(tīng)她們講到這里的時(shí)候，我的心里不經(jīng)顫抖了一下。老人心中無(wú)時(shí)無(wú)刻的都想念著自己的孩子，而她們的子女呢？把自己的父母放在這里置之不理，這簡(jiǎn)直令人心寒。我們一直認(rèn)真的聆聽(tīng)著她們講述以前是如何細(xì)心的照顧自己的孩子，而當(dāng)自己的孩子長(zhǎng)大之后呢，把自己放下了養(yǎng)老院，就不知去向，聽(tīng)到這里我的眼淚頓時(shí)忍不住留了下來(lái)。
聊完天后，我們拿出事先做好的千紙鶴送給了老人，她們竟然感動(dòng)的抱住我們。我們把每層樓的老人都看望了一遍，幾乎都用了十幾分鐘的時(shí)間，這三四個(gè)小時(shí)我覺(jué)得過(guò)得很快，同時(shí)也感覺(jué)過(guò)的非常有意義，因?yàn)槲壹葴嘏死先说男�，也溫暖了自己的心。我們看完了在房間休息的老人之后，去了他們娛樂(lè)的地方，聽(tīng)老爺爺們唱著他們喜愛(ài)的音樂(lè)。老奶奶們又手拉手跳著她們熱愛(ài)的廣場(chǎng)舞，整個(gè)演藝廳一片喜氣洋洋，感染了我們一起去的所有小伙伴。我們參與了老奶奶們的舞蹈中與她們共同跳舞。在我們要走的時(shí)候，這些老人硬是要和我們拍一張照片留作紀(jì)念，我們愉快地答應(yīng)了。當(dāng)按下相機(jī)確認(rèn)鍵的那一刻，我感你覺(jué)到整個(gè)世界多么美好，瞬間感覺(jué)空氣中都彌漫著愛(ài)的.味道。
不走進(jìn)老人們，不用心去體會(huì)他們，是很難真正體會(huì)到敬老愛(ài)老的內(nèi)涵，只有當(dāng)我們用一顆真誠(chéng)的心去感受老人們時(shí)，我們才知道敬老時(shí)我們能做些什么，我們?cè)撟鲂┦裁础Ｒ舱沁@時(shí)我們才真正了解到這些老人們的生活心結(jié)。他們最缺乏的其實(shí)是精神生活上的安慰，我們的到來(lái)一定意義上使他們重新感受到家庭生活中的天倫之樂(lè)。年輕的心和年老的心在這里交匯，溫馨如家的感覺(jué)把我們之間的距離一下拉近了許多，其實(shí)這些老人們的思想并不像我們大多數(shù)人以為的那樣僵化保守。他們的生活閱歷是我們年輕人無(wú)法比擬的，他們大半輩子辛辛苦苦為了家庭和社會(huì)操勞的那份精神是值得我們學(xué)習(xí)的。其實(shí)老人們沒(méi)有太多的要求，只要有人能陪他們聊聊天、說(shuō)說(shuō)話他們就會(huì)很高興，而這些事對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞。多一些關(guān)愛(ài)，多一些傾聽(tīng)就會(huì)讓那些老人家不再覺(jué)得孤獨(dú)，就可以讓他們感受到溫暖。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。而我認(rèn)為應(yīng)該是“滿目青山夕照明”。我們接近老人更多是因?yàn)樗麄儗捄翊葠?ài)而不是出于責(zé)任義務(wù)。
成長(zhǎng)作文 篇3
人總是因?yàn)閹追昼姷目鞓?lè)，被騙得一輩子痛苦。
我重復(fù)著這句話。
抬起頭，看著蒼藍(lán)的天空中飄過(guò)一縷縷灰煙，那是工廠的煙囪里飄出來(lái)的。
我笑了，莫名其妙。
我的眼光停滯在那片天，不知道在看什么，卻看得出神。我看不見(jiàn)自己的眼光，卻知道它頹廢得厲害，沒(méi)有光點(diǎn)，沒(méi)有希望，充斥著的，是不知從哪兒來(lái)的悲哀和惆悵。
我忽然想起，曾經(jīng)想象中未來(lái)的我：我曾經(jīng)希望，我會(huì)快樂(lè)得像一陣清風(fēng)，單純得像山澗的溪水，笑容像沒(méi)有微塵的陽(yáng)光，干凈，透明，清清楚楚。
想到這些，我又笑了。和現(xiàn)在比起來(lái)，曾經(jīng)的想法，真是傻得可愛(ài)。我的心中積淀著深深的無(wú)奈，這是成長(zhǎng)留給我的。人不可能不長(zhǎng)大。
我真的希望我不要長(zhǎng)大。
天，剛剛雖然不怎么藍(lán)，卻還有一些色彩，漸漸地，黑色似乎也從天宇沉淀下來(lái)，越來(lái)越深厚，直到把整片天染黑。一眨一眨地，幾顆星星悄悄地露出了腦袋，綴在越來(lái)越黑的天幕上，瑩瑩亮亮，還是略帶羞澀。星星會(huì)永遠(yuǎn)這樣的，它不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境而變化，即使是墜落，也會(huì)變成炫目的流星，在歡呼和祝福中結(jié)束，而不會(huì)灼傷任何人。我想要的就是這樣的人生。
風(fēng)鈴在落地窗窗沿上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻�，水藍(lán)的顏色映著月光，反射在我臉上，像一顆晶瑩的'淚。我的視線里突然出現(xiàn)了月亮，它靜靜地散發(fā)著清輝，好像周?chē)男切嵌既亏鋈皇�，它們艷羨著月亮，也好像在嘆息自己不能那樣美麗。月亮似乎并不快樂(lè)，它的身上，也有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的黑影，那是嫦娥？還是月亮女神？我想象著，可是我又覺(jué)得自己的想象是多么可笑，小時(shí)候，我也是這么想，現(xiàn)在，想法還是一樣。
我開(kāi)始懷疑：我長(zhǎng)大了嗎？
我猶豫了。我一直認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，可為什么，媽媽還總是說(shuō)我似乎永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大呢？以前聽(tīng)到這話，我還不以為然，認(rèn)為他們不了解我，可是現(xiàn)在，連我也開(kāi)始質(zhì)疑自己。
或許我正在成長(zhǎng)著，毫無(wú)察覺(jué)地，悄悄地，靜靜地發(fā)生變化。
人總是因?yàn)閹追昼姷目鞓?lè)，被騙得痛苦一輩子。我沒(méi)有活夠一輩子，但我確實(shí)常因?yàn)檠矍暗目鞓?lè)，而弄得很長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)心，這是不成熟的表現(xiàn)嗎？
我想做一生都簡(jiǎn)單快樂(lè)的星星，我想做令人驚艷的月亮，我想做……我就是這么矛盾，明知道一些事不可能，還偏偏固執(zhí)的回不了頭，或許，這就是我還沒(méi)長(zhǎng)大的證據(jù)。
成長(zhǎng)作文 篇4
漫山遍野的顏色，比鮮花更讓人著迷，這是屬于秋天這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的風(fēng)景。
去爬山了，想看看秋天的原野，那縈繞在心頭的絲帶，那大自然賦予我們的精靈，一路風(fēng)景，一路欣喜，我愿與你共同舞蹈，。
很多人都在路上急匆匆的走著，趕著前面的路，而我卻不想那樣，我要慢慢的走，慢慢的欣賞一路的風(fēng)景，慢慢地體會(huì)這人世間的冷暖，陶醉這詩(shī)一樣的湖光山色世界。我喜歡流連于形形色色的人群，我更喜歡忘返于花花綠綠的風(fēng)景，因?yàn)檫@樣你才能真正欣賞到世間的美。大自然是美的，人世間也是美的，只是我們?cè)诖掖蚁蚯氨寂艿臅r(shí)候忽略它的存在罷了。
山不高，但彎彎拐拐卻走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，漫無(wú)目的的穿梭在林蔭小道，滿林子的樹(shù)葉在莎莎作響，想旋律一般低訴著。
突然，一片紅葉從空中懸落下來(lái)，像一個(gè)紅艷的舞者，我輕輕將它拾起來(lái)，放在掌心。這是一片普通的葉子，它完成了它的使命，秋天來(lái)了，它退出了輪回的枝點(diǎn)。我突然想，樹(shù)葉尚且如此，我們?nèi)祟?lèi)卻如此的貪婪。我們總是不愿意告別該走的東西，總想一直把已經(jīng)擁有的攥在手心，以為那就是我的，永遠(yuǎn)也是�？墒牵欢蒙釛壍娜�，有一天他將會(huì)舍棄你
�。徊欢蒙釛壍娜�，你將永遠(yuǎn)背負(fù)著承重的包袱，你的生活還回輕松嗎？你的世界還有快樂(lè)嗎？然而，大多時(shí)候我們總是半途而廢，從未完成過(guò)一件事情，因?yàn)槟欠菖c生俱來(lái)的懶惰扼殺了應(yīng)有的堅(jiān)持，我們只顧眼前忘了本來(lái)的.面目。一切的一切便從此誕生。
世間一切事物都在蛻變，也只有在蛻變中才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)延續(xù)發(fā)展，我們不能決絕蛻變，也不能阻止蛻變，我們只有勇于接受，勇于去割舍，勇于去迎接，這才是真正的正常的生活。
秋，是一個(gè)容易傷感的季節(jié)，也是一個(gè)讓人踏實(shí)的季節(jié)；傷感于他的真實(shí)，踏實(shí)于他的收獲。然而我們?cè)诖蠖鄶?shù)時(shí)候卻未踏實(shí)過(guò)，未踏實(shí)過(guò)就越感到空虛，越感到空虛就越傷感。于是，我們彷徨，我們迷茫，我們無(wú)奈。我們揮霍掉了時(shí)間，揮霍掉了青春，揮霍掉了激情，最后我們揮霍掉了自己。
山水依舊，但不同的是景色變了，一天一天地在變化，一天一天的在成長(zhǎng)。我望著眼底偌大的城市，一座座高聳的樓，各色耀眼的霓虹燈，形形色色的人，匆匆的過(guò)客。于這份寧?kù)o不協(xié)調(diào)的世界，也許···也許····
找到回家的路，繼續(xù)向前。
成長(zhǎng)作文 篇5
這天，老師讓我們寫(xiě)一篇作文。這個(gè)作文題目叫做《成長(zhǎng)》。老師對(duì)我們說(shuō)，成長(zhǎng)有很多種，如：快樂(lè)的成長(zhǎng)，實(shí)踐中的成長(zhǎng)以及失敗中的成長(zhǎng)。當(dāng)老師念到失敗中的成長(zhǎng)時(shí)，我的心不由得一震，心想：是啊，即使是活在失敗中。也一樣能成長(zhǎng)下去。隨后，我便不知不覺(jué)得陷入了人深深的回憶之中。
記得那一次，期末考試發(fā)卷子時(shí)。我滿懷自信，驕傲的接過(guò)我的考試卷。一看分?jǐn)?shù)，結(jié)果令我大跌眼鏡，原本數(shù)學(xué)一直保持在90分的我，這次卻只考了80多;而原來(lái)一直保持著100分的語(yǔ)文，如今卻下降了整整10分�？吹搅顺煽�(jī)單的我，瞬間從高高的云層之中，摔入了深深的`峽谷中。
后來(lái)，我仔細(xì)看了一下卷子，發(fā)現(xiàn)上面大部分的題都是我以前做過(guò)了的。而丟分的原因，大多是疏忽大意所致。
常言說(shuō)，吃一塹長(zhǎng)一智。之后，每次考試時(shí)，便開(kāi)始努力去改正這個(gè)錯(cuò)誤，功夫不負(fù)有心人，以后的考試再也沒(méi)有因疏忽大意而丟分了。
成長(zhǎng)作文 篇6
在我們那坎坷的成長(zhǎng)道路上，我們需要老師的保護(hù)；需要媽媽慈祥的愛(ài)；需要同學(xué)們和朋友們的友情……但我認(rèn)為成長(zhǎng)更需要爸爸那無(wú)言而又偉大的父愛(ài)。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的寒冬，風(fēng)婆婆貌似心情很糟糕，一直吼著，吹的那窗玻璃一響一響的……
今天出去的時(shí)候好像沒(méi)有聽(tīng)媽媽的勸告，出門(mén)的時(shí)候衣服穿少了，晚上吃飯的時(shí)候整個(gè)人昏沉沉的，草草吃了幾口飯就睡了。
到凌晨的時(shí)候我又是踹被子又是說(shuō)夢(mèng)話的，爸爸剛下班回來(lái)，洗了個(gè)澡，剛躺下沒(méi)幾分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)我的屋子里有些異樣，為了不吵醒已經(jīng)睡熟的媽媽媽?zhuān)H手親腳的下了床�？吹轿疫@個(gè)模樣，爸爸連忙幫我蓋好被子，在蓋被子的過(guò)程中 不小心碰了下我的額頭�！霸趺催@么燙？”一會(huì)兒才弄明白我是發(fā)燒了。爸爸這時(shí)候可急了，又是翻箱倒柜的找藥，又是拿冰袋冰敷我的額頭……爸爸這時(shí)候就像那熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
見(jiàn)這些都沒(méi)有降下去我的體溫，便拿來(lái)媽媽的披風(fēng)給我披在身上，背著我一步一步穩(wěn)而快的走在平穩(wěn)的道路上。雖然爸爸的背不算厚實(shí)，但讓我感覺(jué)到無(wú)比溫暖……
后面的是我已經(jīng)記不清了，只知道醒來(lái)后的'我還對(duì)父親發(fā)脾氣，我以為父親會(huì)罵我，誰(shuí)知父親非但沒(méi)有說(shuō)我，還小心翼翼的走了出去，幫我關(guān)住了們。
后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，這幾天爸爸為了照顧生病的我，一直守護(hù)在我的身邊，我的身體好了，父親卻病到了。聽(tīng)到這里，我的淚珠就像斷了線的珍珠一樣。
啊，爸爸整整幾天的守護(hù)，卻換來(lái)了女兒的責(zé)罵。這值得嗎？
在這個(gè)冬天，因?yàn)橛辛烁赣H的關(guān)愛(ài)，變得溫暖無(wú)比；在我們的成長(zhǎng)中，因?yàn)橛懈笎?ài)，在背后拖著我們茁壯，健康的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇7
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的海洋，書(shū)是我精神上的食糧。讀書(shū)，讓我成長(zhǎng)！
從上幼兒園開(kāi)始，我媽媽就是幼兒園老師，她知道多讀書(shū)有好處，媽媽從那時(shí)起便向我普及了讀書(shū)的好處并在三歲時(shí)就開(kāi)始教我識(shí)字，讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了好感。那時(shí)，媽媽無(wú)論忙到幾點(diǎn)都會(huì)給我講故事，讓我知道了做事要有耐心和毅力也讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了依賴(lài)感。
后來(lái)我上小學(xué)了，媽媽雖然不做老師了，可還是與我一起讀書(shū)，并督促我好好讀書(shū)。在媽媽的督促和我自己對(duì)書(shū)的熱愛(ài)下，我看的`書(shū)越來(lái)越多，1本、100本、1000本、10000……看的書(shū)多，使我的閱讀速度和積累量高于同齡人甚至超過(guò)了一些哥哥姐姐。
現(xiàn)在我成為了姐姐，我不僅能讓自己做到好好讀書(shū)，還可以監(jiān)督同學(xué)、弟弟妹妹、家人多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，并與他們交流讀書(shū)心得。
書(shū)使我成長(zhǎng)，書(shū)更是我一輩子的良師益友！讀書(shū)使我快樂(lè)。
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