優(yōu)秀成長的作文[精選9篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
我是一只小小小小鳥,我怎么飛也飛不高,我是一只“籠中鳥”,名副其實(shí)的“宅女”,我不是不想出去,而是沒時(shí)間出去呀!
自從進(jìn)入六年級,老爸老媽就把我關(guān)進(jìn)了“重要階段時(shí)期”的“籠子”里,每天給我送來無數(shù)的作業(yè)本:課時(shí)作業(yè)本、考卷、金三練……(語文數(shù)學(xué)英語全套的),不僅如此,每天都要背一篇作文,錯(cuò)題都要抄寫10遍,一天的二分之一是對著無數(shù)作業(yè)本度過的,算算哪有時(shí)間休息?(指星期六、星期天)
那是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的星期天,我做完了所有作業(yè),正巧,樓下有人喊我,是陸琪研,她邀請我到她家去玩。我自然喜不自禁,對媽媽一說,誰知道非但不讓我去,反而給我上了一節(jié)教育課:六年級了,不同于其他時(shí)候了,你看看隔壁的許亦艷,像你嗎?整天想著玩……你什么時(shí)候能想想你的作業(yè)!想想你的學(xué)習(xí)!想想你的成績!……”“額……老……老媽……我……我不……不去啦!”看著老媽找打我的棍子,我驚慌失措地說!翱墒恰薄翱墒鞘裁?”老媽瞪了我一眼,我趕緊把要說的話給吞了下去,擠出一句:“沒什么……”不知怎么了,家庭的氣氛顯得異常沉悶了,我“自知理虧”,只好灰溜溜地告訴朋友“去不了了”。我雖然嘴上不說什么,可心里依舊很不開心:“第一次有同學(xué)來早我,還要我趕走她,真是的……”
回到家,又是劈頭蓋臉的一頓老媽叉著腰,眼睛里似乎要噴出火來:“作文背完了嗎?”“背完了——”我的'回到顯得有些敷衍了事,調(diào)子拖得長長的!澳蔷驮诒骋黄!”’不要!”“我告訴你,學(xué)無止境,你必須背!”
誒,好想走出“籠子”自由自在的“飛翔”呀!“籠中鳥”的滋味很不好受呀!
優(yōu)秀成長的作文 篇2
書,是人類進(jìn)步的階梯,是通往成功大道的路;書,是無言的老師;書,是心靈的導(dǎo)師。
書,是進(jìn)步的階梯。
人類之所發(fā)展進(jìn)步,其內(nèi)驅(qū)力之一不開書。在《駱駝祥子》中我明白了近代中國社會是多么地落后,讓我懂得了如何去面對如荊棘般的困難,我見到祥子由勤勞變?yōu)閼卸,最后走上了人生的不歸路。從中,我又明白了要堅(jiān)定自己的理想,堅(jiān)忍不拔,奮發(fā)向上,敢于拼搏,努力去實(shí)現(xiàn)理想。
書,是無言的老師。
記的初一的時(shí)候,我迫于學(xué)習(xí)的壓力,整天心不在焉,有種厭學(xué)感心中無比的迷茫。百思不得其解,想尋找靈丹妙藥來救下我,正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我看到了保爾的堅(jiān)韌頑強(qiáng),不屈服于命運(yùn)。從中,我又明白了想變成鋼鐵不是一朝一夕的事,而是要堅(jiān)持不懈,敢于去面對種種挫折,乘風(fēng)破浪。頓時(shí),就猶如濃濃的大霧來了盞明亮的燈,喚醒了我那迷茫的心,這盞燈一直照亮我前進(jìn)的步伐,引導(dǎo)著我,生怕我迷了路。
啊!書,你真是一位良師。
書,是心靈的導(dǎo)師。
書,給了我心靈的溝通。一次我因上課不認(rèn)真而導(dǎo)致月考成績非常糟糕。面對家人,老師的呵斥,我幼小的心靈一下子收到離狠狠的打擊,我感到內(nèi)疚而傷心。我清清地揭開《名人傳》這本書,我被里面的主人公貝多芬所觸。他雙耳失聰,生活在一個(gè)黑暗的'世界,經(jīng)歷了歲月的蹉跎。但他化悲傷為力量,以驚人的毅力創(chuàng)下了幾部交響曲,并成為樂壇雄獅。從中我又明白失敗即成功之母,風(fēng)雨之后必有彩虹,我要從新振作起來,勇敢去面對,才能成為一個(gè)強(qiáng)者。!書,你真是心靈的導(dǎo)師。
。,你是多么地平凡而偉大。謝謝你陪伴我度過了幾十個(gè)春秋,使我快樂地成長,你的香味是多么的撲鼻,多么地迷人,多么地襲人,多么地令人銷魂。你的香味流到了我的心底里去了,永遠(yuǎn)不散,一直伴隨我快樂成長。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
我有一個(gè)家,一個(gè)暖暖的家,雖然我現(xiàn)在已遠(yuǎn)離它,但同在一片藍(lán)天的我,還能感受到家的溫暖。 ——懷念家的味道。 家,有一種特殊的味道,說不出那是一種怎樣的味道,似乎快樂時(shí),是甜的;悲傷時(shí),是苦的;誤會時(shí),是酸的;憂郁時(shí),是澀的;吵架時(shí),是辣的一切的一切的味道是如此美妙,回味起來,卻是像白開水一樣無味的,歲月如風(fēng),味道也漸漸散去,不散去的是那像白開水一樣無味-的味道,現(xiàn)在的我不在家中,是否
味道也會隨著我的記憶散去,變成那淡淡的白開水——懷念家的顏色。 家,有一種特殊的顏色,說不出那是一種怎樣的顏色,似乎快樂時(shí),是紅色;悲傷時(shí),是黑色;憂郁時(shí),是藍(lán)色;誤會時(shí),是灰色;平靜時(shí),是白色更多的`是白色,白色是我最愛
的顏色,因?yàn)榧业钠届o,所以喜歡;因?yàn)樗闹芏加,所以喜歡;最喜歡的卻是藍(lán)色和紫色,似乎有一點(diǎn)神秘,總感覺家里會藏著點(diǎn)什么,于是好動的我總是在太陽懶散的照著大地時(shí)的周末在家里使勁翻來覆去,總感覺要知道點(diǎn)什么,那是我必須要知道的,一種指引我心中的燈總是亮著,在尋找著,在尋找著我一定要知道的那個(gè)東西,現(xiàn)在,望著周圍的一切,我突然意識到,我要找的不就在我身旁嗎?不就是家那濃濃的愛嗎?就在周圍呀!因?yàn)樾闹械臒艄馍涞锰h(yuǎn)了,而忽視就在我周圍的愛,愛,是透明的,正是因?yàn)槭峭该鞯,所以才讓我一直找不到它,但愛,是有味的,正因(yàn)橛形兜溃抛屛以陔x開家后,聞到了這不同的味道,所以,我要懷念家的愛,懷念家的顏色,感謝它讓我找到愛。 這個(gè)家,是我避風(fēng)的港灣。如今,我已不在這港灣了,但是在同一片藍(lán)天下,我依然能感覺到它的存在,它就像一雙眼睛,在背后默默的注視著我,味道,顏色,讓我找到愛和溫暖,無形無色的愛——這是我家,我愛我家! 永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),決不停止上面的我愛我家,讓我們想起了自己的家,哪里有我們最親的親人,有我們熟悉的顏色,有我們熟悉的味道,到處都是家的味道。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
我的成長導(dǎo)師是教我們班美術(shù)的邵靜老師。她有一雙細(xì)小的眸子,一張白凈的圓臉,和一張能說會道的嘴巴。她那雙修長的手用粉筆在黑板上“刷刷”幾下,就勾勒出一幅幅美麗的圖畫。她的聲音悅耳動聽,課件既精美又吸引人。再加上美術(shù)本來就具有一種獨(dú)特的魅力,使她的課變得豐富而又精彩。
但盡管如此,還是有個(gè)別同學(xué)在她的課上說話。因?yàn)槊佬g(shù)是不參加中考的,所以大家都無所顧忌了。遇到這種情況,她只是用眼睛悄悄暗示著說話的同學(xué),希望他們能收斂一點(diǎn)兒。
她平時(shí)不愿多說話,但一有人向她請教美術(shù)問題,她便熱情地給同學(xué)講解。有一次,我問她什么是“成角透視”。她一聽這話,立刻放下手中的活計(jì),拿來書本,給我耐心地講解起來。一邊講一邊問我“你明白了嗎?” 在我臨走時(shí),還留下大量的資料供我查閱。她的.講解使我發(fā)現(xiàn)美術(shù)竟然是如此豐富多彩,變幻無窮。
她更是個(gè)熱心腸。有一次,我和同桌去問她參賽美術(shù)作品的尺寸。她不僅告訴了我們,還說明用什么材料,色彩如何搭配,怎樣突出主題。
她的一言一行給我們做出了榜樣,讓我們真正明白了什么是關(guān)心同學(xué),認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。她的講解使我們領(lǐng)略到了多姿多彩的美術(shù)世界的奧妙。
每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的導(dǎo)師都是非常重要的人。因?yàn)閷?dǎo)師不僅是學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者,更是成長道路上的引路人。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
以冬的名義,儲藏陽光,敘寫回憶!}記
成長的歷程是一本書,被孩子精心裝訂,小心收藏。
6歲時(shí)的某一天清早,父母叫孩子起床,吃過早飯去上學(xué)?墒呛⒆訁s拎著書包遲遲不肯出門,因?yàn)樗碌接變簣@受其他小朋友欺負(fù)。孩子的爸爸耐心地鼓勵(lì)他,教導(dǎo)他要學(xué)會與人相處,適應(yīng)環(huán)境。于是,他趔趔趄趄地上學(xué)去了。
10歲時(shí)的某一天,夕陽落山了。孩子拿著一張薄薄的試卷,低頭站在母親面前,羞紅的臉上寫滿了自責(zé)和恐慌。母親拿過試卷,看著那個(gè)可憐的分?jǐn)?shù),沒有指責(zé)他,只是語重心長地和他一起分析錯(cuò)誤的原因,鼓勵(lì)他不要?dú)怵H,爭取下一次考試獲得成功。孩子心里極力告誡自己不要哭,可眼淚還是溢出了眼眶。那一刻,孩子多么希望自己能夠快些長大,讓爸媽不再操心。從此,孩子的肩上多了些責(zé)任,臉上少了些稚氣。
14歲時(shí),孩子開始步入中學(xué)的校門。隨著身邊的人和物的變化,孩子的習(xí)慣和愛好也發(fā)生了變化:穿牛仔褲,留長頭發(fā),學(xué)會打籃球,學(xué)會上網(wǎng)玩游戲……終于,孩子一捧起書就頭疼,他的成績一落千丈。孩子寬慰自己:“思品”書上說這些都是青春期正常的行為和心理……后來,孩子終于想起了父母對他期望的眼神和日夜的教誨,于是決心將成績提高。孩子開始玩命地讀書,終于提高了學(xué)習(xí)成績,得到了爸媽的嘉許。孩子知道,只有努力學(xué)習(xí),才能帶給爸媽一絲欣慰。
在世俗的喧嘩中,孩子跌跌撞撞地繼續(xù)向著美好的未來邁進(jìn),插著夢想的翅膀正奮力飛向成功的彼岸……深藍(lán)的天空中,掛著一輪金色的太陽,那耀眼的光芒是孩子七彩的`夢,在孩子的心中閃爍飛騰。學(xué)業(yè)繁重,有時(shí)會讓孩子喘不過氣,可是孩子還是要堅(jiān)持下去,為的是不讓爸媽操心,不讓自己后悔。
如今,孩子靜坐桌旁,用筆尖回憶著自己從幼稚走向成熟的歷程,感概萬千!
歲月在流逝,年齡在增長。在成長路上行走,挫折、失敗相隨,成功、幸福相伴。孩子不知灑下了多少汗水,收獲了多少果實(shí),留下了多少腳印……
再過幾天,孩子便要跨進(jìn)15歲的門檻了。孩子問自己:如此安分、淡定,是我已長大了嗎?
孩子不知道這算不算長大,可未來的路,孩子要更加勇敢更加堅(jiān)定地走下去。孩子終究要完成蛻變,變成一個(gè)頂天立地的男子漢。
這個(gè)孩子就是我。
優(yōu)秀成長的作文 篇6
夜已經(jīng)很深了,寂靜的深夜聽不到一點(diǎn)聲響,我伴著昏暗的燈光,臉上掛著兩行清淚,是的,我哭了。淚水,如同一種累積已久的發(fā)泄,那么多苦澀,那么多憂愁。
我又和媽媽吵架了,不知道是第幾次了,就那一個(gè)原因,她根本就不理解我。她為什么老罵我?我到底做錯(cuò)了什么?作業(yè)太多不出去吃飯也是種錯(cuò)嗎?讓她幫我倒杯水有錯(cuò)嗎?考得不理想主全是因?yàn)槲覜]好好學(xué)習(xí)嗎?我已經(jīng)很努力了,為什么還要怪我?我哪里那么招她煩了?我是真的無解了。她罵我的時(shí)候,我是真的失控了,好像以前很多次一樣。我雙眼通紅,嘶吼著反駁她,我憤怒地說著我的感受,睜大雙眼瞪著她。她好像一只憤怒的獅子,狠狠地抬起顫抖的手,卻在離我很近的時(shí)候,又縮回去。背過身去,大口大口地喘著氣,又轉(zhuǎn)身指著我大聲地斥責(zé)我,我使盡全身的力氣對著她喊了最后一個(gè)字:“滾!”她一轉(zhuǎn)身,“嘣”的一聲將門狠狠地一摔,她真的“滾”了。待她走后,我無力地癱倒在地上,任淚水侵襲我的臉頰,紅腫的眼睛好像是一個(gè)失了閥門的水籠頭,我硬生生地抬起臉,倔強(qiáng)地想把眼淚往肚子里流,但我失敗了,索性捂著臉,不讓悲傷那么顯而易見。
我又想起了我的好朋友:小學(xué)之際在一起六年的好友,卻也不理會我了,不就是沒借她抄寒假作業(yè)?這難道也有錯(cuò)?難道多年的友情連這種小事也抵不上嗎?我到底有哪里錯(cuò)了。想到這里我鼻子又一酸,大顆地淚珠又一次滾過剛剛還未干的痕跡。我是那么的無奈,多么的無助……
我打開窗子,本想呼吸新鮮空氣,別讓悲傷那么涼。卻不經(jīng)意間望到了天空中的群星,那么的閃爍,那么的美好,好像一個(gè)個(gè)純真的.孩子,眨巴著明亮的雙眼。我不知怎么的,就在那一刻,會心一笑,好像是品嘗到什么甜滋滋的糖果,這般甜,這般好。我用手輕拍自己的臉,好了,開始微笑,我的世界還是那么好。又一次抬頭看向天空,是黑色卻不陰霾,不明亮卻很美麗,就好像我們的成長一樣。
成長中總是那么煩惱,別讓那煩惱擋住了本該屬于你的微笑。
優(yōu)秀成長的作文 篇7
書籍是人類文明的長生果,書籍是全世界的營養(yǎng)品,書籍是人類進(jìn)步的新階梯,書籍是陪伴我成長的必需品。
在我幼年時(shí),晚上媽媽常常坐在床頭邊,拿著我的第一本故事書,給我講一個(gè)又一個(gè)動聽、有趣的`小故事,讓我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。一天,爸爸還給我買來了一本連環(huán)畫,上面有許多生動、美妙的圖畫。上面還有一個(gè)個(gè)有趣的小故事,爸爸看著精致的圖,慢慢給我訴說著小故事,我聽得可認(rèn)真呢!
上幼兒園了,每天我可以和許許多多的小伙伴一起玩、一起鬧。想不到上課時(shí),老師的童話故事比爸爸媽媽講的更為生動、有趣。老師還發(fā)了各式各樣的書給我看個(gè)夠,我喜滋滋的。從那以后老師教我懂禮貌、講文明,我便每每看到親朋好友都會打招呼。
要上小學(xué)了,從幼兒園升到了一年級。我變得更開心了,新的老師,新的同學(xué),還有新的書本。一本本書籍讓我的知識越來越多,隨著年級的升高,我的書柜上也已放滿了薄薄厚厚的書了。
要上初中了,上了初中就代表著又長大了些。雖然我有不少的改變,但改變不了的還伴我成長的書籍。書籍依然伴隨的我,讓我的視野日益增長,也讓我慢慢離不開它了。
是啊,書籍伴我成長,它伴隨著我成長的一層層知識階梯,讓我們以書為友,做它的好朋友吧!
優(yōu)秀成長的作文 篇8
深夜,萬籟俱寂,偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲,孤寂的心更增幾分凄涼?~緲的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月時(shí)而被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜,而我卻睡意全無,是呀,我能睡著嗎?
“都13歲啦,還看那些動畫片什么的,歷史會背啦?英語單詞過關(guān)啦?語文古詩也會默寫啦?快看書,這種亂七八糟的東西會對你的學(xué)習(xí)有幫助嗎!”媽媽于是也開始伴奏“你要對得起爸爸媽媽呀,為了你讀書,我們付出了不少心血呀!”我清楚家里的條件,也明白家長的一番苦心,可是我剛從書海中出來,不到5分鐘現(xiàn)在又要我回去讀書。我無話可說,只能輕輕一嘆“哎……!”
自從上初中以來,我似乎已經(jīng)和七彩斑斕的童年“say goodbye”了,像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里,失去了自由,失去了一切。當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí),我對美麗的中學(xué)充滿幻想,充滿希望,充滿憧憬。而現(xiàn)在,我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅,只有失望和恐懼。
藏在枕頭里的《花季雨季》不翼而飛,我開始心驚膽戰(zhàn)。“還真有心情啊,看這些亂七八糟的書,人家考第一,你考個(gè)什么回來,真是不象話!蔽覝喩硪活,隔壁房間傳來爸爸的怒聲!澳惆职忠彩菫槟愫茫劝颜n內(nèi)知識搞扎實(shí)點(diǎn)。你也太不應(yīng)該啦,開學(xué)考考那么差……”嚴(yán)肅的'話語已經(jīng)讓我感到無形的壓力,讓我透不過氣。
有人說,長大是一串快樂的音符,可是我怎么尋找不到快樂的節(jié)奏……
優(yōu)秀成長的作文 篇9
成長,多么美妙的感覺。
在黏稠的歲月中,慢慢地踽踽前行。一步步地發(fā)現(xiàn)了,一道圓潤但不刺耳的聲音穿過腦海,一種絢爛但不傖俗的色彩掠過眼前,一種溫暖擔(dān)不撩人的氣息擦過鼻尖,在奇妙的意境中驀然回首:原來自己又成長了,生活把這個(gè)世界的好展示給了我,在成就感的光環(huán)下,我繼續(xù)前進(jìn),因?yàn)槊總(gè)少年的成長,都是為了這個(gè)世界更美好。
成長,多么凝重的感覺。
失敗,又是失敗,不諳世事的少年,又被生活打敗。每個(gè)年輕人都如一顆小而尖利的石子,而生活則是閃著寒光的利刃,一刀,又一刀,將我們無情地打磨,拋光。幼稚的心靈哪兒經(jīng)得住這樣的刀光劍影,于是,有人在成長途中懶惰了,渙散了;年輕的懶惰如同隱秘的傷口,在長大后就會發(fā)炎潰爛,于是有人最終墮落。而又許多年輕卻朝氣蓬勃的心靈,如燒得血紅的鋼,鐵錘火星四濺的光影卻更激勵(lì)了他們,他們活在當(dāng)下,把握住了成長的每分每秒。他們居安思危,目光長遠(yuǎn)!俺砷L”這個(gè)詞,過去式,現(xiàn)在式與未來式都是一樣的,只記住過去的失敗,或只空想的未來的輝煌,“人生”這道題,你又怎么做出來,生活若是溫順地像只羊羔,它又能跑多遠(yuǎn)。磨練,即是成長。
成長,多么特別的感覺。
在這個(gè)豪情萬丈的年齡,在這種勁頭十足的`青年中,在這個(gè)日新月異的世界里,我們時(shí)刻在成長,有迷茫到確定,由自卑到自信,由絕望到希望,由沉淪到榮光;成長,不只是我們,大人們也在成長,社會也在成長,國家、世界都在成長。有生命就會有希冀,有希冀就會有改變,有改變就會有困難,而黑夜之后就是那輪充滿著光與熱、力與希望的太陽,每個(gè)人的成長都是在等待著那輪太陽。
成長,是一種進(jìn)步,在進(jìn)步的東西就應(yīng)該被敬畏、被贊美,因?yàn)樗谙蚯斑M(jìn)。在最開始,誰能想到一個(gè)蘋果就能證出萬有引力?誰能想到,幾片龜殼上的甲骨文竟能開啟中國幾千年的文學(xué)史?但它們都在成長,在進(jìn)步,于是成就了自己,也成就了這個(gè)世界。
成長啊,你真是一種有著他別意義的東西。那種感覺,經(jīng)歷了之后,就會渾身一震,像是一種電流通過了全身,然后,就會又驚又喜。
成長很長,要一輩子;成長很短,只要一瞬間。成長很甜,它會讓你越來越強(qiáng);成長又很苦,你要經(jīng)過好多磨練。
成長是杯雞尾酒。
用信念與堅(jiān)持調(diào)和理想與現(xiàn)實(shí),加點(diǎn)快樂與淚水,攪拌憧憬和努力,撒進(jìn)陽光和陰雨。
成長的感覺,只有自己去品嘗。
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