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小學(xué)生作文300字

時間:2024-01-23 14:08:16 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  我喜歡的電視節(jié)目——《自然傳奇》

  今天計劃著到了寫作業(yè)的時間了,我得先寫大塊的。剛想到這里,腦袋中就自動蹦出來一句話:“展現(xiàn)自然,千姿百態(tài)”這句話好熟悉!這時,我的.思緒回到了童年時代。

  小時候的我對動物情有獨鐘,因此我經(jīng)?醇o(jì)錄片《動物世界》,后來有著迷了《自然傳奇》。這個節(jié)目講述的是地球上千千萬萬個物種的故事,講述的是捕食者的不懈努力,更在演繹著大自然的華麗樂章。

  自然它本身就是一個傳奇,每每當(dāng)你認(rèn)為你看遍全世界的時候,自然就會對你說:“不,我還有秘密!彼褪沁@么神奇,吸引著我走進(jìn)了《自然傳奇》。我透過它看世界,看自然的生存法則。正如它所示的那樣,這個節(jié)目便是千姿百態(tài)。

  我熱愛著也崇敬著自然。因此,我會將這個節(jié)目一直看下去!

小學(xué)生作文300字 篇2

  今天,我跟爸爸說:爸爸,我們來走一盤象棋吧!爸爸爽快地答應(yīng)了。早在三年級時,爸爸要教我學(xué)象棋,我覺得好玩,就跟爸爸學(xué)了起來。不到幾個小時,我就學(xué)會了,便跟爸爸走了起來。

  畢竟爸爸是從小學(xué)象棋的,棋藝高超,我自然就敗下陣來。今天在和爸爸比一比,是想看看,我到底進(jìn)步了多少。

  我們擺好棋子,開始龍爭虎斗。我先把炮移到中間,爸爸立刻將馬走上來。我只能把另一個炮走到上面,準(zhǔn)備實行雙炮計劃,爸爸竟然沒有看出來,我再把那顆炮移到中間,眼看只剩下一步就贏了,不料,爸爸識破了我的陰謀,立刻把將移了上去,我的'雙炮計劃泡湯了。我繼續(xù)將雙車、雙馬都移到那兒去,可是爸爸根本不吃這一套,陸續(xù)將我的雙車、雙馬都吃了。

  我火冒三丈,不顧危險,一氣之下,把他的馬都吃了,可爸爸根本不害怕,就用一顆車,吃了好多棋子,頓時,我只剩下兩顆士和將了,而爸爸那兒依然兵強馬壯,我一下就敗下陣來。

  我這一局雖然輸了,不過,我比去年可進(jìn)步了不少呢!

小學(xué)生作文300字 篇3

  在每個平凡的家庭里,想必都會有家長責(zé)罵孩子的,甚至是打孩子的現(xiàn)象。這,到底是誰的責(zé)任呢?

  有人說‘孩子就是父母的影子’有人說'有其父必有其子’有人說‘棒棍低下出孝子’。的確,不同的教育方法,就會教出不同的人。如果一個不負(fù)責(zé)任、人品差的人教出來的孩子也必定會差,而一個品德高尚的人教育孩子,這孩子一定會差不到那里去。反之,從孩子身上,也能看到父母的`品德。

  那些家長,你們有沒有想過‘孩子的錯誤到底是誰造成的呢?

  如果你們能在平時好好教育,那孩子還會犯大錯誤嗎?如果你們能在孩子犯錯誤之前,將孩子扶回正道,那么,那些局面會出現(xiàn)嗎?

  各位家長們,請你們在動手之前,冷靜地?fù)Q一種方式,換一種態(tài)度,那你們的兒女一定會更加優(yōu)秀的。

小學(xué)生作文300字 篇4

  “電腦”以前對我來說,是那么新奇,又那么陌生。自從我有了這臺LG 17寸純屏電腦后,我發(fā)現(xiàn)我的生活好像有了許多色彩,而且我還發(fā)現(xiàn)他的本領(lǐng)非常多。

  它的“長相”很古怪,沒手沒腳,“身上”長滿了小方塊似的按鈕。一只熒光屏,像是他的“大嘴巴”。整個模樣跟電視差不多。當(dāng)時我還覺得,這玩意兒不會又怎么大的本領(lǐng)。

  記得我剛認(rèn)識電腦不久的時候,只知道電腦只會玩游戲和畫畫。一次,我輸入了“女”字,電腦大嘴巴上出現(xiàn)了“NO”。我頓時呆住了,又反復(fù)的`輸入,沒錯呀!我想:可能是電腦出了錯誤吧!可它噘起小嘴,沒完沒了地發(fā)出“嗒嗒”的警告聲,仿佛在說:“請仔細(xì)檢查!”我雖然很生氣,但有檢查了一遍。哎呀!原來我拼錯了。我連忙修改,這時電腦上立刻顯示出用“NV”拼成“女”字。真靈!我是伸出大拇指嘖嘖稱贊,說原來電腦還有這項本領(lǐng)吶!這時爸爸說:“電腦的本領(lǐng)還躲著吶!”

  我真為我有這臺電腦而自豪。

小學(xué)生作文300字 篇5

  我讀的是一所寄宿小學(xué)。好不容易趕上洗澡,不上晚自習(xí),我們在教室里有的排練元旦節(jié)目,有的在看電視,還有的出去玩體育器材。

  終于到星期六下午,每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西,準(zhǔn)備在聯(lián)歡會上“大顯身手”,把自己的特長展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的'……有趣極了。

  聯(lián)歡會沒開始前,同學(xué)們聊得熱火朝天,趁老師沒來,有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去,其他同學(xué)則不停彎腰去撿,整個教室可熱鬧了。突然,我們班的“小機靈”大聲喊到:“歡迎田老師‘駕到’!”這時,教室里立刻掌聲四起,歡迎班主任田老師的到來,接著,我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容,心里就像開了花一樣。同時,兩個主持人走上講臺,聯(lián)歡會伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。

小學(xué)生作文300字 篇6

  星期天,天氣晴朗,陽光燦爛,我和媽媽到紅梅公園游玩。

  我先在游樂園玩了一會兒,然后來到一條小河邊,只見小河清澈見底,河里的小蝌蚪像一條條黑色的小船在水中游來游去。

  我打算抓幾條小蝌蚪玩玩,便隨身拿出一個空礦泉水瓶,小心翼翼地在水里撈來撈去,好不容易撈到了三條,我非常高興,正準(zhǔn)備離開的時候,耳邊傳來了媽媽的聲音:“孩子,快把蝌蚪放掉!”

  “為什么?我好不容易才撈到的`!蔽液懿磺樵傅厝缕饋。

  媽媽又嚴(yán)厲地對我說:“你們上課教的《古經(jīng)賢文環(huán)保篇》你都還給老師了嗎?小蝌蚪長大以后是青蛙,青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兛刹荒軅λ!?/p>

  聽了媽媽的一番話后,我恍然大悟,再看看我抓的小蝌蚪,心想:對呀!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我不能違反這條規(guī)定呀!于是,我又回到小河邊,打開瓶蓋,水“咕咚咕咚”地流了出來,小蝌蚪也回到了媽媽的身邊。

  這個故事不僅告訴我們自然界的一切生物是相互制約、相互依存的,我們要保護(hù)自然環(huán)境,杜絕人為破壞,而且也讓我們要做一個有道德的人。

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