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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-23 13:45:51 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我的外婆是個(gè)和藹可親的老人,她脾氣很好,胖胖的,笑起來(lái)連皺紋都少了幾分。在我心目中,外婆就好像甜甜的棉花糖。

  外婆很勤勞,常常為他人著想,而且在這個(gè)家里,外婆最疼愛(ài)的就是我了,每逢過(guò)年的進(jìn)候,外婆給我的壓歲錢比給其它外甥、孫子的都要多。外婆說(shuō):“你哥哥姐姐都沒(méi)你聰明,也沒(méi)你聽(tīng)話,所以才給的你壓歲錢多吶!

  聽(tīng)媽媽講,在我很小的時(shí)候,外婆就在家照顧我。外婆手巧,為了讓我穿得舒服,我的`衣服、褲子、鞋都是外婆親手為我做的。在我一周歲生日的時(shí)候,外婆又把自己親手做的一套衣服給我送來(lái),我吃完蛋糕,穿上外婆給我做的衣服,開(kāi)開(kāi)心心地在照相館照了幾張相片。至今,我看到那幾張照片,心里還是曖曖的。

  那天是我十歲生日,外婆老了,平日里還要照顧身體不好的姥爺?墒侵牢业纳盏搅,一大早就帶著我一起去博利達(dá)為我訂了生日蛋糕,中午還給我做了最好吃的飯菜慶祝我生日快樂(lè)……

  在我心目中,外婆對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)戴說(shuō)也說(shuō)不完。我愛(ài)我外婆!

小學(xué)生的作文 篇2

  每每春末夏初,大街小巷的空調(diào)便會(huì)發(fā)出震耳欲聾的聲響。在此時(shí),形形色色的中國(guó)人竟然出奇一致地患上了空調(diào)病。從空調(diào)病中解剖,又可細(xì)分為四種病。

  一、流行感冒病。無(wú)論是大醫(yī)院還是小診所,看病之人比比皆是,真可謂門庭若市。倘若究其病癥,十有八九為喉嚨發(fā)干、鼻塞、咳嗽、發(fā)熱、頭痛、打噴嚏等。如有此些癥狀,醫(yī)生即可不做詳細(xì)的檢查,足能斷定此為空調(diào)引起的`感冒。患病者往往將空調(diào)溫度打得極低,自己卻窩在床上瑟瑟發(fā)抖。不得感冒,才屬不易。

  二、自相矛盾病。我曾見(jiàn)過(guò),開(kāi)著空調(diào)卻蓋著冬天的棉被的;我曾見(jiàn)過(guò),開(kāi)著空調(diào)卻窗戶大敞的;我曾見(jiàn)過(guò),開(kāi)著空調(diào)的房間溫度卻高于外面的。上述人,無(wú)一例外地患上了自相矛盾病。然而他們自己卻能將自己說(shuō)得心悅誠(chéng)服,對(duì)于蓋棉被,他們說(shuō)是享受。對(duì)于開(kāi)窗戶,他們說(shuō)是通風(fēng)。對(duì)于外面溫度低,他們說(shuō)是不知情。不知者無(wú)罪,有句話是這么說(shuō)的。他們又一次自相矛盾了。

  三、精神依托病。許多人將吹空調(diào)已經(jīng)上升到了精神層面的高度,他們時(shí)常會(huì)說(shuō),如果沒(méi)了空調(diào)我會(huì)死的。結(jié)果停電一天,翌日回過(guò)頭看,他們還不是活得好好的。我想,他們死的應(yīng)該是精神,而不是肉體。夏日的空調(diào)正是他們的精神寄托,精神寄托沒(méi)了,精神也該消亡了。于是沒(méi)有空調(diào)的日子里,他們便如行尸走肉般的活著。

  四、吃甜抗勞病。吃甜抗勞,正與吃苦耐勞相對(duì)。回想幾十年前的中國(guó),哪有什么空調(diào)吹涼。一把扇子,一片樹(shù)蔭,照樣度過(guò)炎炎夏日。有人說(shuō),因?yàn)闀r(shí)代發(fā)展了,我們不需要去乘涼,有空調(diào)就足夠了。這理由是夠冠冕堂皇的,時(shí)代發(fā)展了,可人不能退步。我看到,一種品質(zhì),不,多種品質(zhì)都在消失不見(jiàn)。典型如吃苦耐勞。

  全球暖之,空調(diào)多之,病者加之。日復(fù)一日,與日俱增。年復(fù)一年,年深一年。

小學(xué)生的作文 篇3

  夏天到了,火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照,人們熱得喘不過(guò)氣來(lái),都去找涼快的地方避暑,于是空調(diào)房間成了人們的最愛(ài)。良多人還大汗淋漓,就站在空調(diào)器吹出的'冷風(fēng)前,咋呼“真酣暢,真涼爽!”有的人把溫度調(diào)得低低的,甚至調(diào)到二十度以下,進(jìn)了空調(diào)室就不想出來(lái)……大家都說(shuō):空調(diào)太好了,太好了。

  我要提醒大家:警惕空調(diào)!你瞧,我奶奶一有空就呆在空調(diào)屋里,而且一開(kāi)空調(diào)就是多少個(gè)小時(shí),我勸她不要在呆在空調(diào)屋里,然而她總是應(yīng)付地說(shuō):“曉得了,知道了!睕](méi)過(guò)多少天,奶奶不知怎么回事,當(dāng)初不僅咳嗽還流鼻涕。我說(shuō)這是得了“空調(diào)病”。

  “空調(diào)病”就是指空調(diào)綜合癥,如果人在空調(diào)房間溫度調(diào)得較低的處所呆得時(shí)光過(guò)長(zhǎng),又遇衣著單薄,就會(huì)引起或關(guān)節(jié)酸痛,或頸僵背硬,或腰沉臀重,或肢痛足麻,或關(guān)節(jié)僵痛,或肩頸麻木。此外,在空調(diào)房間里呆得太久,由于空氣不好,容易使人頭暈?zāi)X脹,工作效率降落。所以,空調(diào)雖好,也要正確使用。

  切實(shí),防范空調(diào)病的方法有很多,其中最簡(jiǎn)單的就是盡可能減少空調(diào)利用時(shí)間,開(kāi)啟門窗通風(fēng)換氣,即使高溫節(jié)令,需連續(xù)應(yīng)用空調(diào),也要經(jīng)常開(kāi)窗留有3~4厘米的縫隙,加強(qiáng)新鮮空氣的流入。其次空調(diào)溫度最好與室外的溫差最好保持五度以內(nèi)。

  這既節(jié)省用電又能保健,合乎環(huán)保懇求,何樂(lè)而不為!

小學(xué)生的作文 篇4

  今天,斯文的賴?yán)蠋煋Q了一個(gè)新發(fā)型:爆炸式發(fā)型,這帶給了我們很大的驚奇。

  下午,賴?yán)蠋熞惶みM(jìn)教室,便引起了全班轟動(dòng),“哦!”“哇!”等聲音不斷傳入耳中。賴?yán)蠋熞?jiàn)了,笑著問(wèn)道:“同學(xué)們,怎么樣,我的新發(fā)型好看嗎?”一下子,各種議論層出不窮,有的說(shuō):老師的發(fā)型很一般,有點(diǎn)像刺猬;有的說(shuō):這發(fā)型充滿藝術(shù)感;還有的說(shuō):這個(gè)發(fā)型太難看了……

  即使是在嚴(yán)肅的課堂上,同學(xué)們也按捺不住好奇心,我們開(kāi)始向老師發(fā)問(wèn)。張明問(wèn):“老師,您平日都把頭發(fā)梳得整整齊齊的,為什么會(huì)突然想到要換個(gè)發(fā)型?”“沒(méi)什么,我以原先那個(gè)發(fā)型面對(duì)你們已經(jīng)兩年多了,我想換個(gè)新發(fā)型,一來(lái)給你們一個(gè)驚喜;二來(lái)也可以作為一個(gè)材料!崩蠋煆娜莸卣f(shuō)著。丁立也向老師發(fā)問(wèn):“老師,您弄這個(gè)爆炸式發(fā)型不怕被人取笑嗎?”“各人有各人的`發(fā)型,我留自己喜歡的發(fā)型不怕被人取笑。再說(shuō),這是我自己留的頭發(fā),就像做事要靠自己的實(shí)力。有實(shí)力,就根本不用怕被人取笑。”老師的這番話令同學(xué)們大受鼓舞,大家陷入了沉思中……

  我想:走自己的路,干自己的事,只要方向是對(duì)的,就不要在乎別人怎么看你,一定要靠自己的實(shí)力和自信,干出一番事業(yè)來(lái)。這恐怕就是賴?yán)蠋煹男掳l(fā)型想帶給我們大家的啟示吧!

小學(xué)生的作文 篇5

  今年的“五一”,我和媽媽去貴陽(yáng)休假。在貴陽(yáng),我們參觀了金碧輝煌的龍宮,看到了奇妙的旋溏,走訪了寧?kù)o的青巖古鎮(zhèn)……所到之處,都留下了美好的回憶。然而,最讓我難忘的還是游覽壯觀的黃果樹(shù)瀑布。

  早聽(tīng)說(shuō)黃果樹(shù)瀑布的美麗壯觀,也在電視媒體報(bào)導(dǎo)中有所了解。但是百聞不如一見(jiàn),旅行出發(fā)前,我就非常希望去游覽聞名世界的黃果樹(shù)瀑布,想真真正正的親眼目睹黃果樹(shù)瀑布那少女般羞澀的真實(shí)面孔。

  從北京乘飛機(jī)到貴陽(yáng),稍作安頓我們就向黃果樹(shù)進(jìn)發(fā)。一路上我都在想:到了以后會(huì)見(jiàn)到什么樣的景象呢?多希望汽車開(kāi)得快些再快些,恨不得立刻就到。經(jīng)過(guò)近2個(gè)小時(shí)的奔波,終于到了黃果樹(shù)。

  一進(jìn)黃果樹(shù)瀑布景區(qū),首先映入眼簾的并不是想象中的蜿蜒山路,而是大片的盆景所組成的園林。園林很美,一會(huì)兒小橋流水,一會(huì)兒古樹(shù)參天,許多游人駐足觀賞。可我更急切地想看到黃果樹(shù)瀑布的壯觀景象,眼前的這些盆景對(duì)我?guī)缀鯖](méi)有吸引力。無(wú)奈游人太多,只好耐著性子隨著人流踟蹴前行。仿佛過(guò)了好久,我們終于走出了盆景區(qū),到了蜿蜒

  盤旋的山間小道。這里給人感覺(jué)立刻就不一樣了。地面上濕濕的,如同剛剛用水洗過(guò)一般,耳畔隱隱傳來(lái)陣陣轟鳴聲,就好像是在提醒我:離瀑布不遠(yuǎn)了。繼續(xù)往前走,空氣中彌漫的水汽越來(lái)越濃,腳下的路也漸漸積起了一個(gè)個(gè)或大或小的水坑,只有夏天才能感受到的悶熱潮濕的空氣迎面撲來(lái),這時(shí)的景區(qū)已經(jīng)像是到了另外一個(gè)季節(jié)。隨著轟鳴的水聲越發(fā)清晰,離瀑布也越來(lái)越近了。充斥在耳邊的.,不僅僅是水聲的轟鳴,還有前面?zhèn)鱽?lái)的游人一聲聲驚喜的尖叫。我的內(nèi)心也情不自禁的涌起一陣陣的興奮,腳下不覺(jué)加快了步伐。

  拐過(guò)一個(gè)山角,耳邊的聲音陡然大了起來(lái),簡(jiǎn)直可以用震耳欲聾來(lái)形容。眼前,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布從山頂傾瀉而下,沖撞著山石,激起白色的水花,發(fā)出巨大的聲響。一陣微風(fēng)吹過(guò),滿含水汽的空氣隨風(fēng)飄來(lái),就好像毛毛雨落在人身上,讓人感覺(jué)十分清爽,剛剛的悶熱也隨之一掃而光。在陽(yáng)光的照射下,直瀉而下的水珠泛起閃亮的光澤,整個(gè)瀑布在亮亮的光輝中,閃爍著星光般的神秘與壯觀。水流墜落到下游的水潭中,又激起了更大的水花,四濺的水珠和巨大的水流讓下游水潭中的水也蕩漾起了波紋,直到流出很遠(yuǎn)才又歸于平靜。腳下的石板路因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在水汽中而爬滿了綠色的青苔,旁邊的山石縫中還流淌著一股股的水流,把長(zhǎng)在石縫中的野花野草沖刷得綠油油的,上面的水珠反射著陽(yáng)光,顯得生機(jī)盎然。

  沿著崎嶇的山路,我們走到了瀑布的后面,這是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的天然形成的小洞。這個(gè)小洞一直從瀑布的這邊延伸到那頭,整個(gè)是從瀑布后面穿過(guò)的。其間有一個(gè)個(gè)山石的裂縫可以向外看,就好像一扇扇的小窗戶。我從這些“窗戶”里向外望,流水淙淙地奔過(guò)我的眼前,隱約可以看見(jiàn)下面的人群和下游的河一直蜿蜒到遠(yuǎn)方。不時(shí)的一陣微風(fēng),將外面的水珠都吹了進(jìn)來(lái)。洞里面的地上也濕得厲害,布滿了大大小小的水坑,上面還掛著很多鐘乳石柱。

  走出這個(gè)天然的“水簾洞”,我的渾身上下早已濕透了,就像淋了一場(chǎng)雨。但我還是很高興,因?yàn)檫@種景色可是難得一見(jiàn)的。從下游的湖邊回過(guò)頭來(lái)看,整個(gè)瀑布仿佛一匹美麗的白色綢緞,從山石之間飄落在巖石上,又變成了萬(wàn)串珍珠,互相撞擊,最后便如玉石一樣化作晶瑩透亮的煙霧撒滿山澗,在山石旁織成朵朵云彩,輕輕繚繞。在煙霧中,隱約可見(jiàn)一道絢麗的彩虹,它與繚繞的煙云構(gòu)成了人間仙境。我靜靜的望著前面飛瀉的水流,望著這夢(mèng)境般的景色,心想,怪不得人人都說(shuō)黃果樹(shù)瀑布美,只有在這里,才能真正體會(huì)那如夢(mèng)似幻的神秘的美。

  五天的行程很快就過(guò)去了,但是貴陽(yáng)美麗的湖光山色給我留下了難忘而又美好的回憶,也讓我更加深刻地體會(huì)到我們的祖國(guó)是多么美麗。我作為一個(gè)中國(guó)人,感到深深的自豪!

小學(xué)生的作文 篇6

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了,一年一度的教師節(jié)也隨著到來(lái),我很榮幸被學(xué)校選為教師節(jié)合唱隊(duì)隊(duì)員。

  我們天天排練著為全定海區(qū)的老師們精心準(zhǔn)備的.節(jié)目——合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。9月9日,我們吃完中飯,急忙來(lái)到階梯教室化妝,化妝完,我們坐上大巴,向著展示我們檀楓小學(xué)風(fēng)采的地方出發(fā)了。

  終于要站上舞臺(tái)了,我們既興奮又緊張,覺(jué)得腿都軟了。當(dāng)聽(tīng)到熟悉的音樂(lè)響起,我們又個(gè)個(gè)精神飽滿,不緊不慢地排著隊(duì),有順序地走上舞臺(tái),站好自己的位置。舞臺(tái)被我們這些穿著七彩校服的孩子們襯托得格外漂亮,這時(shí),臺(tái)下傳來(lái)老師們熱烈的掌聲。

  “靜靜的深夜群星在閃爍……”我們的歌聲一響起,劇院入口處,緩緩地走來(lái)兩排手捧蓮花燈的同學(xué),他們繞過(guò)觀眾席,就與我們合唱隊(duì)會(huì)合了。

  表演很快就結(jié)束了,我們一個(gè)個(gè)有順序地給老師送上了自己親手折的千紙鶴,還對(duì)老師說(shuō)了一聲:“老師節(jié)日快樂(lè),您辛苦了!”老師們聽(tīng)了,說(shuō):“謝謝你……”說(shuō)得我們都不好意思了。

  今年的教師節(jié),我給全定海區(qū)的老師們送上了最真心的祝福,使我終身難忘。

小學(xué)生的作文 篇7

  寒假,我們?nèi)胰チ巳齺啠频甑那胺骄褪俏邓{(lán)色大海,一眼望不到邊。

  大海里有藍(lán)藍(lán)的水,大海前有金燦燦的沙灘,我們每天都到海邊游泳,嘻戲,媽媽還在沿海的商店里買了沙灘玩具,我和弟弟一起壘城堡,一起修水壩,特別有意思。記得有一次我和爸爸在深水區(qū)游泳,那里的.海水變成了黑藍(lán)色,忽然一陣白色的海浪拍打到我身上,眼看著我就要沉下去了,爸爸一把抓住了我,還好沒(méi)有被海浪卷走,只是喝了一大口好咸好咸的海水,我一點(diǎn)也不害怕。

  我喜歡大海,喜歡他的顏色,充滿了奧秘!喜歡他的多變,充滿了挑戰(zhàn)!

小學(xué)生的作文 篇8

  你經(jīng)歷過(guò)沒(méi)有電的一天嗎?沒(méi)有?告訴你,我經(jīng)歷過(guò)問(wèn)我感受如何,我只能告訴你,難熬。

  那天早上,我正在吃早餐。忽然,“呼呼”轉(zhuǎn)著的風(fēng)扇減慢了速度,最后竟然停了下來(lái)。我意識(shí)到:停電了。還好馬上要去學(xué)校了,我想:“中午應(yīng)該會(huì)來(lái)電了!敝形缁丶,仍然停電。不用電飯煲煮的飯,好難下咽。而且中午悶熱極了,沒(méi)有平日電風(fēng)扇送來(lái)的陣陣涼風(fēng),真是雪上加霜。

  到了下午放學(xué)回來(lái),已臨近六點(diǎn)了,天色暗淡,我還得摸索著找到沙發(fā)。算了一下,這電已經(jīng)停了十多個(gè)小時(shí)了。吃了點(diǎn)零食充饑后,我趕緊跑上樓去,趁著最后一縷陽(yáng)光寫些作業(yè)。在書(shū)桌上暗得看不清字時(shí),我又趕緊把“戰(zhàn)場(chǎng)”搬到窗臺(tái)邊上來(lái)。越寫越暗,越寫越暗,當(dāng)太陽(yáng)完全落下,一片漆黑時(shí),我才罷筆。這時(shí)正好到了晚餐時(shí)間。今天的晚飯,是一桌“燭光晚餐”,美中不足的是不夠浪漫。在我舀湯的時(shí)候,還險(xiǎn)些被蠟燭熾熱的.火焰給燒著了。

  飽餐一頓后,電還沒(méi)來(lái)!我的作業(yè)怎么辦?我跟媽媽說(shuō)了一聲,媽媽說(shuō):“點(diǎn)蠟燭唄!闭f(shuō)著,陪我上了樓。

  三樓漆黑一片,在這兒,眼睛派不上用場(chǎng),只能靠手來(lái)摸索。“媽,蠟燭放哪兒?”“茶幾上。”我用手在茶幾上摸來(lái)摸去,摸著了蠟燭,又去找打火機(jī)。兩家找齊了,我打算摁下打火機(jī),點(diǎn)燃蠟燭。,卻怎么也打不出火,壞掉了?媽媽拿手機(jī)燈光一照,原來(lái)是拿反了,我的手捂著了火孔。點(diǎn)燃了蠟燭,三樓頓時(shí)被光明籠罩。

  到了晚十點(diǎn),作業(yè)終于寫完了。窗外,夜,漆黑漆黑的,天上沒(méi)有明月,也沒(méi)有繁星,只是抹無(wú)邊無(wú)際的烏黑,仿佛含著無(wú)限的愁意?磥(lái)這一天就這樣熬過(guò)了。

小學(xué)生的作文 篇9

  我是一個(gè)勇敢的小女孩,可是只要我聞到打針?biāo)幤返臍馕,我兩腿就不?tīng)使喚,有時(shí)害怕起來(lái)兩腿還會(huì)發(fā)抖。

  這個(gè)星期三,我感冒了,本以為過(guò)幾天就會(huì)好的,誰(shuí)知過(guò)了三天以后,感冒不但沒(méi)有好,還發(fā)了燒,37度多一點(diǎn),真是倒霉!后來(lái)還惹上了扁桃體發(fā)炎。媽媽做出了一個(gè)鄭重的決定,那就是帶我去醫(yī)院打針。

  當(dāng)媽媽帶著渾身發(fā)抖的.我來(lái)到醫(yī)院門口時(shí),我精巧地甩過(guò)媽媽逃之夭夭,可是媽媽也不甘示弱。緊緊地追著我,我媽媽在跑步上厲害過(guò)我,可是我這個(gè)短跑冠軍怎么會(huì)示弱呢!我和媽媽來(lái)了一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的跑步比賽……

  但后來(lái)生病中的我沒(méi)有力氣,還是媽媽獲得了冠軍,我只好乖乖的束手就擒。再次來(lái)到醫(yī)院門口,媽媽為了不讓我再次逃跑,就用手緊緊攥住我的手去醫(yī)生那兒。

  當(dāng)醫(yī)生把溫度計(jì)放在我的身上時(shí),我滿身大汗,但出的都是冷汗。幾分鐘后,醫(yī)生把溫度計(jì)拿出來(lái)后,對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)事,吃點(diǎn)藥,打一針就好了。”我害怕極了,頓時(shí)好像被人刺了一刀似的。

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