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小學(xué)生的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
祥瑞園小學(xué)五年級四班王鵬程
五年級了，要離開小學(xué)了，我們能舍得分離嗎？不，我們舍不得，教育了我五年的小學(xué)，怎么舍得分開。
在教室，語文老師教我們從拼音到課文；數(shù)學(xué)老師從數(shù)字一、二、三教到我們大量的算式；英語老師教我們外語交流
自從范老師接班三年級時(shí)就有了班級日志，我們當(dāng)時(shí)四人一小組，分成十二個(gè)組，大家可高興了，東翻翻，西看看。如今，日記已經(jīng)成了必不可少的班級活動(dòng)，它記錄著我們的童年，我們都叫它黑胖子
還有不到一個(gè)月就上初中了，大家并不在意，而是抓緊和小學(xué)的同學(xué)相處。因?yàn)槲覀兩狭顺踔芯蜎]有多少見面的機(jī)會了，即使有，也不多了。到時(shí)候我們五十六人的大家庭也會分散與各個(gè)中學(xué)。
最后一次運(yùn)動(dòng)會，同學(xué)們要爭奪最后的榮譽(yù)，也有人在用同學(xué)錄保留同學(xué)們的信息。這讓我想起了入學(xué)時(shí)的情景：我一開始非常興奮，又害怕慢慢地，我們認(rèn)識了大家，開始了小學(xué)生活。
當(dāng)還有一個(gè)半月的'時(shí)間畢業(yè)，我們要全力以赴，這樣一來，相處的機(jī)會就更少了，我們要從現(xiàn)在好好珍惜同學(xué)之間的感情，不要因一點(diǎn)小事而吵得面紅耳赤。
我們的小學(xué)生活馬上要結(jié)束，我希望快樂的在校園度過最后的小學(xué)時(shí)光！
小學(xué)生的作文300字 篇2
有些被提示的祝福所帶來的驚喜往往沒有沒被提示而主動(dòng)祝福的多。
恩，敲完這篇心情，就去洗頭洗澡，然后帶上美好的心情回校。
媽媽沒有買紅繩給我，但是心情不太糟。姐姐說了生日快樂，她還記得，哈哈哈很開心呀。魏友也說了提前祝自己生日快樂，恩恩，可惜呀，我要三個(gè)月不回Q信，除了在月末，所以沒能回她。包括六年級的前桌，我還真沒跟他說過我的生日，但是他還是說明天是我的生日吧，提前祝我生日快樂咯。我還是沒有回。其實(shí)從昨天到現(xiàn)在，他已經(jīng)給我發(fā)了很多消息，但，我要守住我的諾言哈哈。
他說對不起他要選理。其實(shí)看到這句話的時(shí)候挺心酸的'�？赡苡质且粋�(gè)喜歡文科但迫于無奈選擇了理科的男生吧。祝福他吧，雖然知道他要選理時(shí)心情有點(diǎn)低落，但，少了一個(gè)競爭對手。
然后，作業(yè)還是沒有寫，但讓媽媽挑衣服了，雖然沒有選好，但我的心意已傳達(dá)。可以很開心地回校了。這個(gè)星期，答應(yīng)自己，好好努力，不矯情不多情不掉淚不請假。一心撲在學(xué)習(xí)上。
小學(xué)生的作文300字 篇3
大家好！今天我來給你們猜一個(gè)謎語：說它是頭牛，不能拉犁走；說它力氣小，背著房子走。怎么樣？你們知道答案了吧！沒錯(cuò)，答案就是蝸牛，今天，就讓我?guī)銈內(nèi)チ私饬私馑桑?/p>
蝸牛是屬于動(dòng)物界、無脊椎類、軟體動(dòng)物門、腹足綱、柄目、大蝸�？频膭�(dòng)物。它還有一個(gè)英文名“snail”。
人們都說蝸牛無論做什么事都很緩慢，那這可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，雖然蝸牛走起來很慢，一個(gè)小時(shí)才走5寸半，但是“人不可貌相，海水不可斗量”，蝸牛它也有快的一面。它的觸角可以任意收縮，十分靈活，只要你抓一只蝸牛，用小棒之類的東西觸碰它的觸角，它的觸角便會以“迅雷不及掩耳之勢”縮回去，其速度之快甚至讓你看不清它是什么時(shí)候縮進(jìn)去的。
蝸牛有許多天敵，雞、鴨、鳥、蟾蜍、龜、蛇、刺猬等都會以它作為食物。另外，它還有個(gè)秘密是很多人都不知道的'，那就是蝸牛是雌雄共體的，部分可以單獨(dú)生殖，但其中大部分種類需要兩只蝸牛在一起互相交換精子才可生殖。
怎么樣，經(jīng)過我的介紹，大家是不是對蝸牛有了更多的了解？如果你還想知道一些有關(guān)蝸牛的知識，就自己養(yǎng)一只看一看吧！
小學(xué)生的作文300字 篇4
放學(xué)了同學(xué)們都匆匆回家，我也不例外，也和他們一樣回家，可是朋友讓我去她家吃飯，這可真是大難題啊。
我去了，我說還給媽媽打個(gè)電話吧，說做就做一下沖到電話邊打點(diǎn)話�？墒巧咸觳粠椭�，電話占線，“嗚怎么辦��？”我說�！八懔朔凑袥]多大點(diǎn)事，還不如就在這吃，不打電話算了�！迸笥颜f。
“不行，一定要打啊，要是家里人著急咋辦？”“打不通啊，那你還打，打了也是白打。不如我等一下要我媽幫你下？”原來她是騙我，想拖住我這樣我就走不了了。
我還真當(dāng)真就乖乖的做在那，動(dòng)也不動(dòng)一下。
可憐天下父母心，媽都到學(xué)校找我去了，我趕緊回家，只見家里人臉上掛著嚴(yán)肅的表情，問：“你去哪瘋?cè)チ�？招呼也不打。真是太不像話了！�?/p>
我不是一般的怕，都不知道怎么說了……所以以后我再也不能這樣了。
小學(xué)生的`作文300字 篇5
聽，那簌簌落下的樹葉聲；看，那農(nóng)田里一片繁忙的景象；聞，那果園里成熟的果實(shí)的香氣。這就是我家鄉(xiāng)的秋天。 秋雨，頑皮的雨染黃了翠綠的樹葉，給樹葉換上了一套新裝，葉子們便紛紛笑著跳著，擁入了大地的懷抱，給地面披上一件金黃的披風(fēng)，隨著秋風(fēng)到來，飄舞著條條金黃的絲帶。 秋風(fēng)，你是位郵遞員，給農(nóng)民們送來秋的信件，給農(nóng)民們帶來秋收的信息，秋風(fēng)所到一處，一片金黃，一片秋收的'繁忙的景象。大片的玉米地里，有的農(nóng)民拿著鐮刀，有的挎著籃子，有的著農(nóng)用車，他們忙得不亦樂乎，辛苦了一年，終于盼到了今天，終于等到了望眼欲穿的秋風(fēng)送來的信，辛苦的農(nóng)民得到了回報(bào)，田地里機(jī)器聲、歡笑聲混在一起，譜成了一曲豐收的交響曲；農(nóng)民的笑臉，金黃的莊稼，形成一幅秋畫。傍晚，太陽在山頭上招喚農(nóng)民們回家去，忙活了一天的農(nóng)民們在秋風(fēng)的陪伴下，說笑著往家趕。高興的喝起了酒，哼起了小曲，一片和諧之光籠罩著整個(gè)村子，秋風(fēng)，你真是個(gè)功臣。 隨處可見的是豐收的景象，果園里，紅紅火火，是蘋果在渲染秋天的濃墨重彩，大片大片的紅紅的山楂，黃燦燦的梨，滴香流飴，勝過瑪瑙珍珠；還有土花生、紅薯早就按奈不住興奮跳進(jìn)我們的菜籃子里啦。
小學(xué)生的作文300字 篇6
你瞧，柳樹上長出的嫩芽;你瞧，田野中成片的油菜花;你瞧，那含包怒放的花苞，那都是春天發(fā)射的信號彈!
喜歡春天的草!滿山坡都是草，有的小草個(gè)兒已經(jīng)很高了，但有些小草還很矮。一叢叢小草繪成了一個(gè)綠色的海洋，風(fēng)一吹，翻起綠色的波浪，誰能不被它吸引，誰能不為它叫好?
喜歡春天的花，木棉花露出了燦爛的笑顏，雖在無人的角落里，卻十分引人注目，那是似曾相識的黃色，不正是迎春花嗎?細(xì)碎的花朵早已開滿，簇?fù)碓谝黄�，它是春天里的第一抹韻色，帶著希望與灑脫，攜著理想與憧憬，朝天空點(diǎn)綴!
我喜歡春天的風(fēng)，暖暖的，其中交雜著花和草的清香，送來一股沁人心脾的清香。我喜歡風(fēng)拂過水面的氣息，仿佛河水也粘上了這風(fēng)特有的味道，仿佛整個(gè)世界都粘上了這種味道。
我喜歡春天的鳥叫，喜鵲站在最高的樹枝上，響亮的歌唱，歌唱春天的`來到。孩子們仰頭望著樹上的喜鵲，眼里閃爍著好奇的光。
春天，一個(gè)有著暖暖的陽光，暖暖的心情，暖暖的希望，暖暖的憧憬的季節(jié)。“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂面露華濃”。
這一刻，又是別樣風(fēng)光。
小學(xué)生的作文300字 篇7
幾年沒有回老家，我不愿回去，因?yàn)槟莾禾K了。而今天，媽媽要我回老家，還對我夸下海口，說老家變了。
隨著媽媽來到村口，我的眼前豁然開朗。嘎嘎嘎…幾聲稚嫩的小鴨叫聲把我引到了一條小河邊。我怕把鴨子嚇跑，停下了腳，蹲了下去，眼睛一眨也不眨地望著河中的小鴨。河水多清啊，河底的小石頭一顆一顆的，那幾只黃絨絨的小鴨不停地?cái)[著嫩黃色的小腳掌，排成整齊的隊(duì)伍順?biāo)�。領(lǐng)頭的那只可能是小隊(duì)長吧！你看它挺胸抬頭，把握航向還嘎嘎地喊著口號呢！它們這是要到哪里去遠(yuǎn)航呢？
小鴨子走到一個(gè)山清水秀的那邊有草，小鴨子停了腳步靜靜地站在那里，一陣微風(fēng)吹過來，吹到身上好舒服啊！我望著這紅的`花、綠的草，肥壯的牛兒，可愛的小鴨聽著那淙淙的流水聲，真想高歌一曲美麗的鄉(xiāng)村，你的變化真大��！
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