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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2024-01-23 13:15:33 話題作文 我要投稿

關(guān)于夢(mèng)想的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于夢(mèng)想的作文

關(guān)于夢(mèng)想的作文1

  夢(mèng)想是一切動(dòng)力的源泉。擁有夢(mèng)想,才能擁有積極向上的朝氣;擁有夢(mèng)想,才能變得更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢,才能擁有敢闖的勇氣;擁有夢(mèng)想,才能擁有蓬勃向上的力量,才能在不斷的挫折中堅(jiān)持下來(lái),并把它們變?yōu)樽约和ㄏ虺晒χ返膲|腳石。

  ——題記

  大家都有自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)繁榮昌盛出一份力,每當(dāng)我要放棄的時(shí)候,我就想到那些堅(jiān)持不懈的'人,例如,鄧亞平是一個(gè)矮手矮腳的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。她一定都很熱愛(ài)乒乓球。但是因?yàn)樗纳砀邌?wèn)題一直都沒(méi)有被認(rèn)可,但她沒(méi)有氣餒,而是堅(jiān)持不懈的努力。她為了在乒乓球界大顯申手,她每天訓(xùn)練的時(shí)間是別人的兩倍,最終她成了世界乒乓球冠軍。夢(mèng)想這條路是充滿荊棘的,是崎嶇而又坎坷的。必須要努力,再努力,要不放棄,才能離成功更近一步。

  俗話說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年夢(mèng)則中國(guó)夢(mèng)!她之所以成功,是因?yàn)樗闹杏袎?mèng)想。夢(mèng)想是“心”的種子,在心中成長(zhǎng),如果沒(méi)有夢(mèng)想,你就像沒(méi)水的河流,夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想是一個(gè)追求幸福的過(guò)程,偷不得半點(diǎn)懶,沒(méi)有人會(huì)告訴你,未來(lái)是怎樣的,一切只能靠你自己。我會(huì)為自己的夢(mèng)想加油的。

關(guān)于夢(mèng)想的作文2

  星期天,爸爸說(shuō)要帶我去放風(fēng)箏,我高興極了,拿上風(fēng)箏就跟爸爸去主題公園。

  走在路上,我突然覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外的明媚,小鳥(niǎo)的叫聲是那樣的歡快,就連迎面吹來(lái)的微風(fēng),也都帶著一絲花草的芳香。

  到了主題公園,我們便開(kāi)始放風(fēng)箏。我在爸爸的幫助下,一邊迎著風(fēng)跑,一邊放線,把風(fēng)箏放上了天。不一會(huì)兒,風(fēng)箏便可以在天空中自由遨翔了。我看著這高高遨翔在藍(lán)天的風(fēng)箏,我的'心仿佛也插上了一對(duì)翅膀,隨著這風(fēng)箏飛上了廣闊的藍(lán)天……

  可是,正當(dāng)我沉醉在這美妙的天空時(shí),風(fēng)箏的線忽然斷了,眼看風(fēng)箏就要飛出我的視線,我的心里不免有些難過(guò)。這時(shí),爸爸急沖沖地對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)許下你心中的夢(mèng)想吧!”“為什么?”我不解地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“這樣這風(fēng)箏就會(huì)帶著你的夢(mèng)想飛向天空呀!”“哦,我明白了,這就是‘放飛夢(mèng)想’嘛。”我恍然大悟,聽(tīng)了爸爸的這番話,我心中的難過(guò)蕩然無(wú)存。

  我望著那即將飛出我視線的風(fēng)箏,手捂著胸膛默默地許下了我心中的夢(mèng)想——我一定要勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后報(bào)答父母,為建設(shè)祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一份力量。

關(guān)于夢(mèng)想的作文3

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)遠(yuǎn)大的幻想,而我的幻想就是做一位人類靈魂的工程師――教師。

  小時(shí)分我崇拜教師,我也說(shuō)不清本人為何有這種崇拜之情,看著她在黑板上留下的一行行劃一而漂亮的字跡,我卻不能衡量出這中間蘊(yùn)藏著幾的微妙和勤勞的汗水,只曉得這是她對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的貢獻(xiàn)。我以為教師是天上最亮的星星,我們?cè)谙碛弥救说膭倮碛帽救说目鞓?lè)時(shí),不能忘掉教師;她是山間最清涼的山泉,她用她的博學(xué)多才讓我們理解這個(gè)寬廣無(wú)垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大。教師您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,明晰得能讓我們看到底層。就像她說(shuō)的:“不閱歷風(fēng)雨,怎樣能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人可以馬馬虎虎勝利!蔽乙詾榻處熯是強(qiáng)大的葉子;用她強(qiáng)大的身軀維護(hù)著呵護(hù)著我們這些將來(lái)的.“花骨朵兒!”她從不覺(jué)冤枉,總是默默的貢獻(xiàn)終身,為了她的學(xué)生,愿做綠葉也不愿做紅花,想用本人的才能擦亮這世間的曙光,讓學(xué)生們的幻想飛得更高、更遠(yuǎn)。教師,用終身教我們?yōu)楹我凶非,為何要有理想,為何要超越本人。教師,把最美的笑容留給這精彩的世界,教師是我們心中最美的神話。所以成為教師也是我心中的幻想。

關(guān)于夢(mèng)想的作文4

  夢(mèng)想,如火炬,點(diǎn)燃了人生的希望!}記

  涓涓細(xì)流,緩緩流淌,訴說(shuō)著無(wú)聲的執(zhí)著;滾滾江水,澎湃洶涌,吶喊著鏗鏘的誓言。滴水人生,或?qū)庫(kù)o淡泊,或浩瀚磅礴,都詮釋著執(zhí)著的信念,追夢(mèng)的征程。

  詩(shī),為國(guó)之魂,具有奇特的魅力。杜甫的一句“國(guó)破山河在,城春草木深”那憂國(guó)憂民之感,點(diǎn)燃了我對(duì)中國(guó)古詩(shī)詞的熱愛(ài),激發(fā)了我對(duì)憂國(guó)憂民的博大胸懷的`崇敬;陶潛的一句“少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山”在我心田中種下了淡泊明志的種子,它們?cè)谇那牡厣,發(fā)芽……

  天烏蒙蒙的,烏云黑壓壓的從天上壓下來(lái),仿佛一眼望不到邊,與大地連成一片。我沉浸在背詩(shī)的樂(lè)趣中,一首《三峽》,不會(huì)念,拿出大字典,一個(gè)字一個(gè)字地查。手都翻麻了,手心汗津津的,青筋突起,豆大的汗珠順著臉頰落到地上,我也無(wú)暇顧及。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”終于,我戰(zhàn)勝了這篇《三峽》。窗外,一縷陽(yáng)光穿透濃密的烏云,普照大地,我重燃希望。此時(shí),窗外也響起了熟悉的旋律:“心若在,夢(mèng)就在……”

  “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,給我插上夢(mèng)想的翅膀;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,給予了我無(wú)比的力量。夢(mèng)想,在向我招手……

關(guān)于夢(mèng)想的作文5

  有自己的理想,你們知道我的理想是什么嗎?我相當(dāng)一名發(fā)明家,發(fā)明許多機(jī)器人,可以幫人們做很多的事情。

  我還給他們起了名字,有教師機(jī)器人、保姆機(jī)器人、天使機(jī)器人、還有農(nóng)民機(jī)器人。

  教師機(jī)器人可以代替老師上課,只要在它的身體里輸入程序就行了。它還可以幫老師批改作業(yè),教學(xué)生書(shū)寫(xiě)方正的漢字,指導(dǎo)學(xué)生用普通話有感情地朗讀。這樣我們的老師就不用每天那樣辛苦忙碌了。

  保姆機(jī)器人可以幫媽媽做飯、洗衣服、擦桌子、掃地,這樣既可以讓媽媽吃上熱騰騰的飯菜,也不用起早貪黑的干活,累得腰酸背痛了。保姆機(jī)器人還有一個(gè)功能,會(huì)才藝表演,如:唱歌、跳舞、講笑話,讓工作了一天的.爸爸媽媽也能放松放松。

  天使機(jī)器人會(huì)和我一起做游戲、下跳棋、畫(huà)圖畫(huà)、做手工,還能給我輔導(dǎo)功課,它就是我形影不離的好朋友。

  最后還有農(nóng)民機(jī)器人,它可以幫助農(nóng)民耕地、播種、除草、澆水、施肥、捉蟲(chóng)、收割等。這樣農(nóng)民伯伯就結(jié)束了面朝黃土背朝天的辛苦勞作。

  這就是我將來(lái)要發(fā)明的四種機(jī)器人,它們不需要人的操縱,完全是自動(dòng)化的智能機(jī)器人。

  我們是龍的傳人,是新世紀(jì)的太陽(yáng)。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),用辛勤的汗水澆灌燦爛的理想之花,用拼搏的雙手去開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)美好的未來(lái)。

  同學(xué)們,期待我的理想實(shí)現(xiàn)吧!

關(guān)于夢(mèng)想的作文6

  我有一個(gè)夢(mèng)想,深深扎根于我心中。那就是長(zhǎng)大后,我要成為一個(gè)科學(xué)家。

  盡管我沒(méi)有過(guò)人才智,沒(méi)有嚴(yán)密思維,也沒(méi)有特別準(zhǔn)確判斷力,但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過(guò)程中,會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈,只有?jīng)歷地獄般磨練,才能練出創(chuàng)造天堂力量;只有流過(guò)血手指,才能彈出世間絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。

  以前,每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目成就時(shí),總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國(guó)發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新明天。

  因此,我想成為一個(gè)科學(xué)家,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)人,成為這個(gè)國(guó)家棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間人時(shí),我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣人時(shí),會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)人時(shí),我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己價(jià)值,沒(méi)有屬于自己夢(mèng)想。這樣人生,是沒(méi)有意義人生。

  而我,至少有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己人生航向,不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)道路。一直通往勝利頂峰。

  為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己夢(mèng)想奮進(jìn),尋找屬于自己明天!

關(guān)于夢(mèng)想的作文7

  魚(yú)兒因?yàn)橛袎?mèng)想,才會(huì)不斷地跳躍,最后終于成就魚(yú)躍龍門的佳話;小草因?yàn)橛袎?mèng)想,才從一顆種子長(zhǎng)成一碧千里的草地;學(xué)生因?yàn)橛袎?mèng)想,才不斷學(xué)習(xí),最終為能成就大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好!

  小時(shí)候,老師問(wèn)我們:“你們的夢(mèng)想是什么呀?”“我的`夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家!薄拔业膲(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家!薄拔业膲(mèng)想是做一位廚師。”……他們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬蠋煹膯?wèn)題,就只有我遲遲沒(méi)有說(shuō)。自那以后,我開(kāi)始苦苦尋找,最后將教師當(dāng)作了自己奮斗的目標(biāo)。從此,我開(kāi)始細(xì)心觀察老師的優(yōu)秀,并為此而不斷努力。終于我明白了因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想,所以不知道自己的目標(biāo),生活也便沒(méi)了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻,我才真正發(fā)現(xiàn)自己與別人的區(qū)別。

  我一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)步。終于,老師開(kāi)始表?yè)P(yáng)我,父母也開(kāi)始稱贊我,同學(xué)也逐漸對(duì)我刮目相看。而我,雖然越來(lái)越忙碌,但感覺(jué)很充實(shí),也很快樂(lè)。

  以老師為榜樣:因?yàn)橘澷p語(yǔ)文老師的口才,所以我也變得口齒伶俐;因?yàn)橘澷p數(shù)學(xué)老師的神算,所以我變得腦子機(jī)敏;因?yàn)橘澷p英語(yǔ)老師的口語(yǔ)能力,所以我變得英文成績(jī)直線上升……因?yàn)槲业呐,未?lái)會(huì)充滿希望,我要追著未來(lái)前進(jìn)。

  夢(mèng)想是未來(lái)的陽(yáng)光;夢(mèng)想是人們活著的支柱;夢(mèng)想是飄揚(yáng)的國(guó)旗,夢(mèng)想讓生活更美好!

關(guān)于夢(mèng)想的作文8

  當(dāng)我看到冰雪融化。小草萌發(fā),百花齊放,燕子回歸的景象時(shí),我就感覺(jué)到春天早已悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

  春天,我萌生了許多夢(mèng)想。

  我多么想在公園里春游啊!可以看一看小草萌發(fā)的景象,聽(tīng)一聽(tīng)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的聲音,那是多么愉快的事情!我夢(mèng)想著老師讓我們春游,我們排好隊(duì),跟著老師步行到星光公園春游。到了那里,我們決定先觀賞河水,只見(jiàn)河水像一面明亮的`大鏡子,河岸邊,高高的柳樹(shù)上長(zhǎng)滿了翠綠的新葉,看上去像碧玉裝扮成的。鮮花光彩奪目,漂亮極了?戳孙L(fēng)景,我們坐在草地上吃著自己帶的東西并把垃圾扔到垃圾筒里。我們吃完了零食,回到了學(xué)校。春游真好!

  我夢(mèng)想著在春天里與爸爸。媽媽上科技文化中心去放風(fēng)箏。我們?nèi)〕鲲L(fēng)箏,扎好,把線系在上面,媽媽托住風(fēng)箏,爸爸說(shuō)聲“放”,我飛快地跑了起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,它托著我的夢(mèng)想與希望。我希望它越飛越高,也可以把我的夢(mèng)想與希望帶到非常遠(yuǎn)。

  我多么想到田間觀賞農(nóng)民伯伯在田地上澆水。施肥。我想:春天要打好基礎(chǔ),才能秋天打豐收。我們也一樣在春天的新學(xué)期里打好基礎(chǔ),期末得會(huì)有好的成績(jī)。

  春天的夢(mèng)想真多啊!我真希望都能實(shí)現(xiàn)!

關(guān)于夢(mèng)想的作文9

  在我們繽紛的青春時(shí)代,在我們心中的某個(gè)地方有著一種“奇怪”的想法,這就是指引我們的一個(gè)方向,讓我們走向成功。

  有夢(mèng)想,就一定會(huì)成功的。這是一個(gè)不變的真理。夢(mèng)想是決定一個(gè)人的道路與否,未來(lái)與否,想成為一個(gè)合格的人,需要夢(mèng)想;想要生活過(guò)的充實(shí)、快樂(lè),需要夢(mèng)想。想要真正的在這個(gè)地球上生存,需要夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,它會(huì)讓你的生命更加耀眼,更加充實(shí),更加有意義。然而,在某些地方,一些人卻不能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,因?yàn)榉N種原因,他們不能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,但他們并不放棄他們的`夢(mèng)想,而是更加堅(jiān)強(qiáng),利用一些擠出的時(shí)間,默默地努力著…

  相對(duì)來(lái)說(shuō),我們這些有條件,能夠有資本來(lái)是現(xiàn)自己夢(mèng)想的人,更要珍惜好比別人好的條件,努力努力再努力。要靠這點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,對(duì)自己說(shuō)加油,然后堅(jiān)持不懈的努力吧,只要心中有夢(mèng)想,你就會(huì)成功。

  機(jī)會(huì)總是留給那些心中有夢(mèng)想的人的,所以,想成功必須有夢(mèng)想,有夢(mèng)想,你才會(huì)成功。堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想就一定會(huì)成功。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能會(huì)成功,沒(méi)用一個(gè)人隨隨便便的成功。夢(mèng)想,展開(kāi)你多姿多彩的生命,譜寫(xiě)著首首新歌,在生命里畫(huà)了一個(gè)美好的明天,一個(gè)美好的未來(lái)。

  夢(mèng)想讓你成功!。。

關(guān)于夢(mèng)想的作文10

  夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的蠟燭;夢(mèng)想是蠟燭,照亮我前進(jìn)的路;夢(mèng)想是路,通往成功的方向。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,為全世界人民服務(wù)。

  我為什么想當(dāng)科學(xué)家呢?我有兩個(gè)理由。

  第一個(gè)理由,我想像科學(xué)家那樣,做各種各樣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。前幾天,我看了一本化學(xué)書(shū),里面講了哪些物質(zhì)合并在一起會(huì)產(chǎn)生什么反應(yīng),我覺(jué)得很有趣,便看了下去。等我看完了這本書(shū),才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是一位科學(xué)家寫(xiě)的。于是,我就想像他一樣,當(dāng)一名科學(xué)家。

  第二個(gè)理由,我想像科學(xué)家那樣,研究大自然,為人類造福。那天,我正在看動(dòng)畫(huà)片,手指無(wú)意間點(diǎn)到中央電視臺(tái)10頻道。于是,電視轉(zhuǎn)換到了《自然傳奇》,里面播放一位科學(xué)家與一位生物學(xué)家去熱帶雨林拍攝動(dòng)植物,我看到了許多奇異的動(dòng)物和植物,他們把拍到的東西細(xì)致地講解了一遍。我覺(jué)得他們知識(shí)太豐富了,懂得的真多,所以我也想當(dāng)一名科學(xué)家。

  大家都在為自己的`夢(mèng)想去努力,我也盡最大努力去向科學(xué)家這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。你呢?你的夢(mèng)想是什么呢?

關(guān)于夢(mèng)想的作文11

  我夢(mèng)想中的新型汽車,穿了一身草綠色的衣服,外形簡(jiǎn)單、大方。

  我夢(mèng)想中的新型汽車是一輛全自動(dòng)的無(wú)人駕駛汽車。所有功能由一臺(tái)超級(jí)電腦控制。這輛車的速度非?,快得簡(jiǎn)直能稱得上是光速。當(dāng)你走到汽車旁,它會(huì)認(rèn)出你是不是它的主人:如果你是它的主人,它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)車門,假如你不是它的主人,它不會(huì)開(kāi)門。當(dāng)你餓了,只要你說(shuō)出你想吃的食物,美食就立刻呈現(xiàn)在你的眼前。當(dāng)你困了,會(huì)自動(dòng)放一種有利于睡眠的音樂(lè),讓你在音樂(lè)中靜下心來(lái)休息。這輛汽車還具有海陸空三棲功能:正常情況下,跟我們現(xiàn)在的汽車一樣在陸地行使;當(dāng)你遇到大海時(shí),四個(gè)車輪立刻變成氣墊,這輛車就變成了氣墊船,在大海上自由自在地航行,當(dāng)開(kāi)到大山腳下時(shí),這輛汽車又會(huì)變成飛機(jī),輕輕松松飛越過(guò)大山。

  我夢(mèng)想中的新型汽車還是一輛環(huán)保汽車。它的頭頂裝有一塊隱形的太陽(yáng)能板。汽車的所有動(dòng)力都來(lái)源于這塊太陽(yáng)能板?隙ㄓ腥藛(wèn),要是陰雨天怎么辦?不用擔(dān)心,在這輛車上還裝有一塊高性能的電池,平時(shí)有陽(yáng)光時(shí)就會(huì)充滿電,幾分鐘就能把電充滿,電池里的電能用一個(gè)星期。這輛汽車還有一個(gè)環(huán)保本領(lǐng),就是能把地球上的'二氧化碳變成氧氣。

  我夢(mèng)想中的新型汽車又是一輛超級(jí)安全的汽車。在這輛汽車的四周裝有透明的軟質(zhì)材料。當(dāng)它與其他汽車相撞時(shí),就像我們坐的碰碰車一樣安全。

  這就是我夢(mèng)想中的新型汽車。我一定努力學(xué)習(xí),將我夢(mèng)想中的汽車變成現(xiàn)實(shí)中的汽車,你們期待著吧!

關(guān)于夢(mèng)想的作文12

  夢(mèng)想使得生活更加充實(shí),不會(huì)忙忙碌碌而不知所措,夢(mèng)想是五彩斑斕的翅膀,每個(gè)人都有一對(duì)五彩的翅膀。

  我的夢(mèng)想,我愿是一名救死扶傷的醫(yī)生,在治療病人時(shí),細(xì)心周到地為每一位病人創(chuàng)造一個(gè)健康的身體;在生死一線的治療戰(zhàn)場(chǎng)上,我將竭盡所能救治每一個(gè)病人,救治每一個(gè)家庭,讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這是一對(duì)粉紅色的翅膀,它象征著善良!

  我的夢(mèng)想,希望成為一名愛(ài)的大使,每走到一處地方,我就將愛(ài)的種子播種在那兒,讓愛(ài)在每一個(gè)人的心間萌芽,讓愛(ài)傳遍千家萬(wàn)戶,讓愛(ài)給街頭的孤兒溫暖一生吧!給地震中失去親人的人們送上愛(ài)的祝!@是一對(duì)心形的翅膀,它象征著愛(ài)!

  我的夢(mèng)想,成為一只翱翔的和平鴿,擔(dān)任和平的信使。不再看見(jiàn)硝煙彌漫的`戰(zhàn)場(chǎng),不再飽嘗失去親人的痛楚,不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區(qū)都充滿和平和美好,讓人們都幸?鞓(lè),讓家庭都完整快樂(lè)。這是一對(duì)天藍(lán)色的翅膀,它象征著和平美好!

  我的夢(mèng)想,建造一所希望小學(xué),為貧苦的孩子們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓孩子們可以上學(xué),學(xué)到知識(shí),學(xué)會(huì)道理,學(xué)懂事理。讓所有的兒童都可以上學(xué)讀書(shū)。不再束縛在文盲的范圍內(nèi)。這是一對(duì)橙色的翅膀,它象征著祝福!

  我的夢(mèng)想,消滅世界上所有的壞人,讓人們不再擔(dān)驚受怕的生活,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有恐懼,社會(huì)也沒(méi)有禍害。社會(huì)美好,家庭幸福,人們安心。這是一對(duì)潔白的翅膀,它象征著純潔。

  在生活的天空上,我們有了夢(mèng)想的翅膀,才能有始有終,生活幸福快樂(lè)……

關(guān)于夢(mèng)想的作文13

  哇!終于可以來(lái)寫(xiě)自己的夢(mèng)想拉,真是開(kāi)心。平時(shí)都是按課本來(lái)寫(xiě),終于有一天可以放松拉!

  今天能寫(xiě)到自己的夢(mèng)想可是很榮幸的哦!你們的夢(mèng)想是什么呢?

  我的夢(mèng)想是可以開(kāi)間餐廳,雖然是有D很無(wú)聊,白癡。但是每個(gè)人的夢(mèng)想被人家歧視就很不按,就是在我們那天寫(xiě)完的時(shí)候,同位交流,他看拉我的作文,哈哈大笑對(duì)我說(shuō):白癡,這哪是夢(mèng)想啊,都沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)新!拔艺f(shuō):每一個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,你看別人的作文覺(jué)得很白癡,你就可以取笑別人拉嗎?我告訴你:每一個(gè)人都有自尊心,不是可以隨便來(lái)批評(píng)人家的!澳菚r(shí)候,我的心情不好,大聲的對(duì)他講。

  我的成績(jī)方面不好,要在自己喜歡那一門去上進(jìn),而我漸漸喜歡煮的這一門。所以我很想有這一個(gè)餐廳,能帶來(lái)開(kāi)心。所以我將來(lái)一定會(huì)開(kāi)餐廳的哦!我是不會(huì)被人家取小我的夢(mèng)想,也會(huì)繼續(xù)向這夢(mèng)想出發(fā)的.。

  MM,你們喜歡煮的這一門嗎?我可會(huì)煮好多的東西哦!你們想學(xué)的話我可以教你們哦!

  我下次給你們介紹怎么煮可樂(lè)雞哦!會(huì)的也來(lái)說(shuō)說(shuō)哦!

關(guān)于夢(mèng)想的作文14

  “我獨(dú)自守候歲月的輪回,等待那千年的夢(mèng)! ——題記

  蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗!钡拇_,夢(mèng)想給予人動(dòng)力,帶給人希望,而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位“解詩(shī)人”

  杜甫是一位憂國(guó)憂民的詩(shī)人,那“大庇天下寒士俱歡顏,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的豪情壯志,使他那顆關(guān)心國(guó)家,關(guān)心人民的內(nèi)心一覽無(wú)余。解析杜甫就是我的夢(mèng)想。

  范仲淹是一位擁有崇高政治抱負(fù)的詩(shī)人。等飛鴻再過(guò)時(shí),岳陽(yáng)樓上是否還立著那位眺望人?“不以物喜,不以己悲”是他曠達(dá)的胸襟;“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是他遠(yuǎn)大的抱負(fù)。解析范仲淹就是我的夢(mèng)想。

  陶淵明是一位安貧樂(lè)道的詩(shī)人。他獨(dú)愛(ài)幽菊,他就是歷史長(zhǎng)河中飄蕩的.一株野菊花,輕輕拾起,拋向遠(yuǎn)方,紛飛著花瓣隨風(fēng)彌漫著,些可嗅到淡淡的花香。春光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,他卻視而不見(jiàn);觥籌交錯(cuò),案牘累累,他望而生厭;巍巍泰山,綿綿長(zhǎng)江,他望而止步。獨(dú)步那阡陌交通,這便是陶淵明。

  李白是一位豁達(dá)豪邁的詩(shī)人,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的些許無(wú)奈,“抽到斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的些許惆悵都是他最真實(shí)的獨(dú)白。他四處游走,作詩(shī)無(wú)數(shù),大唐的江山處處都有他的足跡,那詩(shī)的魅力像是霧霧的縈繞,揮之不去。解析李白就是我的夢(mèng)想。

  高月華曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我要拋棄,掙脫束縛,化作詩(shī)的靈魂,感受詩(shī)的魅力!鄙绱似降,但我從不敢褻瀆生命,是因?yàn)槲矣袎?mèng)想,我愿意做一個(gè)像高月華一樣的人!

關(guān)于夢(mèng)想的作文15

  很多時(shí)候我都不知道自己到底在做什么,渾渾噩噩的。于是,日子也就這么輕易地在我的眼前如流水一樣從我張開(kāi)的雙手流走了。然后在我的記憶里平白無(wú)故地消失了,不知所蹤了。

  剛剛開(kāi)始的時(shí)候,還會(huì)因此而感到痛心,自己?jiǎn)栕约海骸拔业降自谧鍪裁?”,而后,隨著時(shí)間的.推移,自我的指責(zé)也淡忘了。對(duì)于時(shí)光、青春、夢(mèng)想、前途等一切的一切,仿佛麻木了。什么也都,記不起來(lái)了。

  都忘了,我什么都忘記了。

  算是一種放棄嗎?傷感的頹廢?

  其實(shí),還是不甘心。人生的扉頁(yè),我,還是希望能夠記下一筆,重重的一筆。

  我不喜歡吵鬧,更不喜歡爭(zhēng)耀。那樣不不甘和希望,不是為了象蕓蕓眾千一樣在浮華上多添一些什么。我只是還有夢(mèng)想。我也不承認(rèn),我的夢(mèng)想是為了向務(wù)實(shí)攀爬的一架樓梯。

  我不要那些,那些也都不屬于我。

  我在尋找。暫且的順從現(xiàn)實(shí),借助它的力量是為了更好地尋找我真正所想要的。

  如果放棄,那么夢(mèng)想什么的什么切都沒(méi)有了!

  人活著就要有希望。那怕希望永遠(yuǎn)都只在遠(yuǎn)方。就象,雖然我們得不到太陽(yáng),但至少每天清晨醒來(lái)看見(jiàn)晨光熹微、看見(jiàn)朝陽(yáng)還是會(huì)微笑一樣。雖然后羿永遠(yuǎn)也追不上太陽(yáng),但我相信他不會(huì)后悔去追逐他的夢(mèng)想,即使這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方,即使這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)都只能是夢(mèng)想。

  人活著就要有希望。

  我什么都記起來(lái)了。自信、笑容、陽(yáng)光、青春、夢(mèng)想以及一切美麗可愛(ài)的字眼剎那間從我沉寂已久的心底浮上來(lái),越來(lái)越清晰,越來(lái)越清晰。

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