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留在心底的什么作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的留在心底的什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留在心底的什么作文1
青春是一場永不停歇的旅行，像美的一塌糊涂的櫻花，花落成泥，蘊含著下一次綻放的美好與燦爛。
——題記
三年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，一切都會隨著時間慢慢被遺忘。但，留在心底的光會變得越發(fā)耀眼奪目。
那一張張微笑的臉龐是留在心底的光。
閉上眼，追溯過往：那是初一年級時的研學(xué)晚會，我參加了那一次的表演，卻在臺上出了小差錯，燈光刺得我的眼淚直流，看不見臺下的同學(xué)、老師是怎樣的表情，我的.心里滿是慌張。下臺時的幾個臺，我足足走了半分鐘，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了接受失望的眼神，意外的是，大家都微笑著表揚我，沒有一絲的勉強(qiáng)，燈光從他們的身側(cè)降下，一張張臉龐散發(fā)著天使般的柔光，那一刻成為了我留在心底的光。
那一聲聲喝彩加油是留在我心底的光。
陽光很刺眼，我半瞇著眼睛準(zhǔn)備起跑。槍聲響起，我奮力向前跑去，漸漸脫離速度，明顯減慢，一個個對手從我的身側(cè)沖過，我的眼前是一片黑暗，沒有光，沒有人知道。一聲聲加油在我耳邊響起，每一聲都用盡了全部的力氣，我開始加速，終于沖過了終點，那一刻成為了我心底的光。
那一個個少年的模樣是留在我心里的光。
我們即將畢業(yè)，風(fēng)吹起了散落在外的碎發(fā)，也吹動了少年和少女青春活潑的心。每一張熟悉的臉龐，每一份滿意的答卷，每一節(jié)晚霞中的自習(xí)課，都成了星星點點的微弱的光，留在我的心底，據(jù)成了滿天的繁星，照亮了心中的每一寸土地。
笑時風(fēng)華正茂，他們明媚似光，叫我不敢忘。時間不能永恒，但我們的同學(xué)情誼，永遠(yuǎn)不會消散。在幾十年后某個仲夏夜的秋千上，你會想起我，我也會想起你，你們是留在我心底最明亮的光。
留在心底的什么作文2
往事如煙，都在不經(jīng)意間隨風(fēng)飄散，漸漸走遠(yuǎn)。然而，那留在心底的風(fēng)景，卻成了生命中一道永恒的風(fēng)景線。
晚自習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛走回寢室。困倦與疲憊在一路的夜色中統(tǒng)統(tǒng)消失，愜意地用仰望的姿勢凝視夜空，不知不覺中收獲了無盡的輕松與暢快。
夜的使者不知是何時降臨在了人間，給大地罩上了一層黑幕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，空中構(gòu)成了一幅好看的畫面：幾戶人家微弱的燈光，空中若隱若現(xiàn)的星星。星星眨著眼，盡情在這由黑暗主宰的世界里釋放它的生機(jī)與火力。皎潔的月光朦朧而又-安謐，灑下一層如霧如煙的銀光。同學(xué)們?nèi)宄扇旱氐χ�，沐浴在夜的柔光中。一切如同夢幻一般，顯得那樣幽靜與神秘，或許這就是夜的魔力吧。萬物似睡了一般，聽不見一絲風(fēng)吹草動。星與月仿佛是鑲嵌在夜空中的鉆石，為夜的漆黑增添了一抹亮色。
低下頭，我不禁在想，月亮總是跟隨著人的步伐移動“月亮走，我也走”，而此時卻像“我在走，月亮跟我一起走”。猛然想起小時侯我固執(zhí)的認(rèn)為月亮是跟著我一起走的，還因此和小伙伴爭論不休，但是和自己在一起。想著想著，竟不由得笑出了聲，自己曾經(jīng)是那么幼稚，盡管如此，但對夜空的熱愛卻是從那時開始一直延續(xù)到現(xiàn)在的�，F(xiàn)在我把它理解為：月亮怕生活在人間的人們經(jīng)受令人恐懼的黑暗，所以傾盡所有，如同一個從未離開的`使者，一直伴隨在每個人左右。望著夜空，漸漸覺得自己像睡在母親的懷里，相同的溫馨，別樣的溫暖。
一路到別的寢室是如此的短暫，然而于我來說又是那樣的漫長。回頭望了一眼這依舊如初的夜色，真想把它裝進(jìn)今晚的夢中，成為生命中永恒的記憶。
夜色，靈動的星星和貼心的月亮，構(gòu)成了我心中的完美。我轉(zhuǎn)過頭才發(fā)現(xiàn)，它已成為留在我心底的風(fēng)景，一份難以抹去的回憶。
留在心底的什么作文3
陽春三月，大地回春，迎春花早已裝扮好了，準(zhǔn)備迎接春的洗禮。細(xì)雨蒙蒙，一點一滴地敲打著我那顆沉睡的心，不知為什么，我的眼前忽然出現(xiàn)了她的身影……
那天天氣灰蒙蒙的，憋的人喘不過氣來，路上的`行人急匆匆的，而我心情也是灰蒙蒙的。數(shù)學(xué)成績下來了，我只考了68分，多么醒目的數(shù)字呀！一下子將我從云端擊墜到了谷底。我在大街上像幽靈一樣漫無目的的游蕩，一聲驚雷，一道電閃，天空中開始飄起牛毛般的細(xì)雨，而我卻一直在雨中走動，不敢回家。
突然，“撲通”一聲打亂了我的思緒，我定晴一看原來是個小女孩，旁邊躺著一把雨傘，后面是什么？呀，原來是一根拐杖，她是殘廢，我急忙上前去扶她，她卻對我說：“不用了，謝謝！我剛出院，醫(yī)生說過一段就好了，毛毛蟲總要破繭才能變成美麗的蝴蝶，不是嗎？我一定可以的！”說著，她自己慢慢地站起來，然后去撿那把雨傘，突然一個沒站穩(wěn)，又摔倒了，這次還擦破了胳膊，而她臉上卻始終掛著笑容，那笑容如陽光般和煦，月光般柔和，讓人一看就忍不住地回給她一個甜美的微笑。
我站在旁邊看著她，她一次一次摔倒，又一次一次爬起來，她的臉上汗水與雨水一同流下。她一次次地失敗，又一次次試著地站起來，永不服輸。終于她站起來了，她高興地對我說“姐姐，你看，我站起來了，我成功了，我終于破繭了。”隨之而來的依舊是那陽光般迷人的微笑，她打著雨傘，拄著拐杖一點一點消失在我的眼前，而她的話卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？毛毛蟲不經(jīng)過一番痛苦的掙扎，又怎么能變成美麗的蝴蝶呢？經(jīng)過一次的失敗就放棄了，那么我以后的人生該如何走呢？于是我重新整理了心情，向家的方向走去……
雖然以后我再沒見過那個女孩，但她帶給我的感動卻一直留在我心底，永遠(yuǎn)不能遺忘：我一定會努力，破繭成蝶，向風(fēng)雨后的彩虹飛去……
留在心底的什么作文4
最近，我很容易發(fā)呆，大概自己坐在椅子上就這么度過幾百個小時也是有可能的，思想是空虛的，莫名地若有所失，郁悶中，也影響了他人。放學(xué)的一程，一向活躍的我沒說一句話，不經(jīng)意的一笑，卻聽到“終于逗笑您了啊”，什么，難道朋友是在極力找到笑點博我開顏嗎，匆匆告別，朋友的話卻一直縈繞在心頭，感動的情緒被積蓄著，一觸即發(fā)的淚點就在轉(zhuǎn)身遇到星星的那一刻，“原來星星一直都在你身后點燈守護(hù)，在寂寥的夜，一瞬間滿天繁星”。
小時候，在樓下玩耍不愿回家便有借口說要在樓底下數(shù)星星嘛，想想還真是天真得美好，我以為再也看不到星星了，星月夜只能是畫卷，那些有關(guān)星星的美文、美圖只能是虛構(gòu)想象或者不復(fù)存在的空悲切和懷念。但那一夜卻有星星，那不是夜航的飛機(jī)，我怔怔地看了好久，淚水止不住流淌，跌落下巴淌過脖頸。清晰的'就那么一兩顆，但恍惚中，那無數(shù)的星海卻好像都在隱隱發(fā)光，潛伏在深厚的夜空，但它們都在啊，和若干年前無異，感動的純度也無異。
我又一次上樓拿下相機(jī)，控制住手的顫抖，卻發(fā)現(xiàn)星星自己在鏡頭中劃動，這就是它們的“眨眼睛”么，光點連成一條條星鏈，那形狀神秘莫測，我被打動和深深震撼，就好像第一次看到星星，靠著墻，樓上自家廚房燈光溫馨，夜空由紫色過渡到墨色，甚至有點蒼白，我獨自呆在樓下很久，我知道我又哭了，因為逗笑我的人哭了，實在有點對不起她的心意，星星都在，隨時可以仰望，我知道我應(yīng)該笑下去，為了不辜負(fù)此人此情此風(fēng)景。
要我怎么停下，這激動，這是我親愛的人，親歷的事，親證的風(fēng)景，我膚淺地把它們留在相機(jī)里、落在稿紙上，也許對于它們，我是自我和自私的，在心底，風(fēng)景永不褪色，它們永生，這皮囊，因它們而充實，我不只走過，更收獲，就算是只言片語、浮光掠影，也永遠(yuǎn)伴隨我。
留在心底的什么作文5
時光如水，從我的指尖流走，留下的是一幀幀美好的回憶，仿佛我們步入初中的大門就在昨天。
青澀
三年前，我們懷著憧憬，在初中的校園相遇，我們是稚嫩，青澀的。我們穿著整齊的校服，歡聲笑語在走廊里回蕩。那一顰一笑，讓我永遠(yuǎn)留在心底。
拼搏
三年中僅有一次的拔河比賽讓我印象深刻，帶著點小緊張和小歡喜，同學(xué)們個個摩拳擦掌，目光炯炯有神，目標(biāo)只有一個，那就是嬴。那整齊的號子給了我們無限的力量，叫我們擰成一股勁，一點點，一點點，那紅色的`繩子在向我們靠近，終于贏了。我們不管手上的刺痛，抱成一團(tuán)，歡呼的跳起來，那勝利的喜悅無法形容。看著一個個汗流浹背紅紅的臉頰，心里像吃了蜜一樣甜，微風(fēng)拂過，集體心跳的聲音是如此的動聽。
生物、地理中考在即。孩子們的臉上只有奮斗二字。每天大量的刷題。老師滔滔不絕的講題。朗朗的背誦聲每天都在教室里重演。孩子們樂此不疲，老師們恨不得把所有的積蓄全交給我們。終于考完了，心里的大石穩(wěn)穩(wěn)的落在了心底，個個都是劫后余生，背著書包跑去了學(xué)校的大門，這是藏在心底的我們。
搞怪
有人時不時在課間，嘴里塞一半橘子，眼睛直打轉(zhuǎn)的樣子可愛極了；有人把吸管接到長長的，把牛奶放在地上，那奇特的喝法讓人捧腹大笑；我們的新年聯(lián)歡會上，同學(xué)把古文編成了課本劇，那模樣、神態(tài)、動作、表演的惟妙惟肖。生動的激發(fā)了孩子們對語文的喜愛。
三年的光陰似箭，日月如梭，一起瘋，一起鬧的日子一去不復(fù)返，我們是車上的旅客，起點相同，一起看過了沿路的風(fēng)景，但站點卻不同。想起那一幅幅美好的回憶，我們充滿絲絲惆悵，相識一場，無悔，你們永遠(yuǎn)是我最珍貴的財富，讓我們好好珍惜剩下的日子，我們將留在彼此的心底。
留在心底的什么作文6
泰戈爾曾經(jīng)在他的《流螢集》里說過：“我那些載滿意義的宏篇，已隨時光消逝，而我那些輕靈瑣細(xì)的文字，卻在時光的海洋里蹁躚，不愿到任何終點�！倍覀�，在成長的過程中，留在心底的，定也是那些“輕靈瑣細(xì)”的小事。事雖小，可都好似溫馨無比。
我擁有幸福的童年，我曾擁有一群可愛無比的小伙伴。曾經(jīng)我們相處的點點滴滴，我永難忘。
我從小在一個綠樹成蔭的小區(qū)里長大。小區(qū)雖不大卻別有意境。在小區(qū)的散步小道的最深處，有幾株高大無比的櫻花樹。每逢春日，那幾株櫻花樹就像精心梳妝過的.少女，美麗而又帶幾分羞澀。風(fēng)一來，那一樹的粉色就如雪一般落下，真是美極了。
而那兒，也是我們一幫孩子的“秘密基地”。春天里，剛褪去寒冷的萬物迅速復(fù)蘇，包括我們這些孩子。
春日暖陽下，一群孩子追逐打鬧，在還有些冷的天氣下而他們卻大汗淋漓，還未及脫去的毛衣上可能還落著片片櫻花，沒錯，那就是曾經(jīng)的我們。
我還記得在那些櫻花樹下我們玩詞語接龍，可沒過幾個人就卡住了，而我們都那樣憋著，過了好久，才相視大笑。
我還記得一次我們玩捉迷藏，我們相約戲弄那個捉人的孩子。他數(shù)數(shù)時我們就一溜煙竄回了家，而他卻一直苦苦尋找，做后的結(jié)果是我們被罵的狗血淋頭，當(dāng)時有些怨恨那個孩子，可第二天我們就又勾肩搭背了。
我還記得春寒料峭之時，我們一撲通跳進(jìn)池子里抓蝌蚪，但后來是蝌蚪?jīng)]抓著，卻是個個感冒發(fā)燒。
想起這些事來，我會不由自主微笑，哪怕昔日的玩伴今日已成了路人，哪怕各自都回不到那份純真。可我們應(yīng)該都記得那份“櫻下正年少”的友誼。
想起歐陽修的一首詞：“把酒祝東風(fēng)，且共從容，垂楊紫陌洛城東。總是當(dāng)時攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅�？上髂昊ǜ�，知與誰同？”我們不該如詞人那般悲觀，櫻花照舊開，而我們成長了，但那副承載者童真，友誼的美景卻留在了我們的心底！
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