小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生作文7篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天老師給我們看了一個短片,很短,只有僅僅四分鐘,片段以動畫的形式講述了人生之苦短。
雖然是這樣,但是你能在這短促的時(shí)間內(nèi)做很多很多有意義的事情。
片段中講的是一只只能生存一分鐘的蒼蠅,它在一分鐘的時(shí)間做了很多的事情,它經(jīng)歷了很多開心的事,找到了朋友,談了戀愛,生了孩子,救了一次人......最后它成了明,完成了它的`人生清單,最終它沒有像另一只蒼蠅一樣死掉。
這就是人生,人生苦短,要珍惜每一分每一秒,因?yàn)槿说囊簧鷷r(shí)間是有限的,過去了就沒有了。
我們都不可能回到以前的時(shí)光,但是我們可以展望未來,把握好現(xiàn)在,珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間去做對自己有意義的事情,當(dāng)你回首這一生,你會發(fā)現(xiàn),你的人生不會碌碌無為,你做了許多有意義的事情當(dāng)你老了的時(shí)候就不會因?yàn)楫?dāng)時(shí)不珍惜時(shí)間而后悔莫及。
所以珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,人生苦短,現(xiàn)在的一分一秒都不要讓它匆匆過去。
小學(xué)生作文 篇2
今天,爸爸帶回來一個玩具,它的名字叫“圖騰快手”。我迫不及待地打開盒子,可我一下傻了眼,盒子里只有80張卡片和一個類似圓錐型的圖騰靶,在圖騰靶的一面有一個圖騰。
為了盡快開始游戲,我打開說明書,看了游戲準(zhǔn)備。里面主要介紹游戲前的準(zhǔn)備和牌的種類。游戲開始時(shí),要把圖騰靶置于玩家的中間,80張牌面朝下地發(fā)給每個玩家同樣多的牌,如果有余下的牌,就把牌面朝上放在圖騰靶下。這80張牌可分為兩種,一種是符號牌,一種是特別牌。符號牌由不同形狀或符號組成,這些形狀和符號都不太一樣,但是非常相似,若有同樣的形狀和符號出現(xiàn)就要搶圖騰靶。特別牌有兩種,當(dāng)有特別牌出現(xiàn)時(shí),游戲的方式就會改變。如果出現(xiàn)箭頭朝內(nèi)的牌時(shí),第一個抓到圖騰靶的人,可將他的牌放到圖騰靶下。若有彩色箭頭朝內(nèi)的牌出現(xiàn)時(shí)就會從原來的看形狀改為看顏色。
了解了規(guī)則后,你是不是也想玩一次圖騰快手呢?那就開始吧!我立刻邀請爸爸媽媽陪我一起玩這個游戲。在游戲中,我翻出了一個彩色箭頭,我們就由原來的`看形狀改為看顏色,當(dāng)爸爸媽媽各出了一張顏色很像的牌時(shí),他們一時(shí)無法辨認(rèn),但是媽媽還是先下手為強(qiáng),搶了圖騰靶,這時(shí)我叫來了豆豆弟弟,讓他幫忙判斷這兩張牌顏色是否一樣,他仔細(xì)地辨認(rèn)了 一會,下了結(jié)論:“這兩張牌是不一樣的!卑职中Σ[瞇地,我想他心里肯定很竊喜:哈哈!還好我沒抓。抓了就慘了!
這時(shí)我的牌都沒有了,只剩下爸爸媽媽兩個人了,媽媽說:“我的牌太多了,就算我輸了吧!蔽乙幌伦犹似饋恚靡庋笱蟮睾暗溃骸拔亿A了!我贏了!”
小學(xué)生作文 篇3
寧老師告訴同學(xué)們?nèi)昙壱娩摴P字,讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
奶奶給我聽寫生字詞的'時(shí)候,我就開始用鋼筆寫字。一開始總是把字寫錯,我就在田字格的右下角打個小叉重新寫。后來慢慢的我不緊張了,錯字就越來越少了。
我有決心一定要把鋼筆字練好、寫好。
小學(xué)生作文 篇4
我生日的前二天,我和媽媽就在綠姿西餅店定了一個二層的巧克力水果蛋糕。這可是我自己親手挑選的呢。
生日的當(dāng)天,媽媽請了好多客人有外婆、外公、姐姐、嬤嬤,還有媽媽的`同學(xué)一家人呢。到了飯店,我點(diǎn)了幾道自己喜愛的菜,服務(wù)員阿姨一邊給我們上菜,媽媽就把蛋糕放在菜盤的正中央,爸爸就在蛋糕上給我插上了十根蠟燭,并點(diǎn)了火,還把包廂里的燈關(guān)了,這時(shí),大家都一起為我唱了生日歌,我激動地說不出話來,陶醉在幸福里。媽媽還叫我許了個愿,最后,大家一起吹滅了蠟燭。大家一起都舉起杯祝福我身體健康!學(xué)業(yè)進(jìn)步!我也就舉起杯用飲料感謝大家對我的祝福。
我一邊吃一邊和小哥哥聊天玩游戲,媽媽就在一旁不斷地抓住我們的瞬間拍照,好讓我留下那美好的回憶,大人們也是邊吃邊聊著天,我們大家在快樂的氛圍中結(jié)束了生日宴會。
這是我生日中最難忘最開心的一次了。
小學(xué)生作文 篇5
今天我和媽媽剝石榴了,剝石榴是很不容易的,不好剝的就請媽媽給我剝,由于我使的'勁太大了有些石榴都被我壓出水來。
白白的石榴殼撥開只看見紅紅的石榴,就像紅寶石一樣,吃下去美滋滋,自己勞動的果實(shí),真甜啊,我下次一定要剝好石榴,學(xué)好剝石榴。
小學(xué)生作文 篇6
兒童時(shí)期是燦爛的,如一朵盛開的牡丹花多姿多彩;兒童時(shí)期是天真的,如一首悠揚(yáng)動聽的兒歌;兒童時(shí)期是幼稚的,如一根甜滋滋的棒棒糖。而兒童節(jié)是兒童的自己的節(jié)日,兒童又是祖國未來的花朵,是祖國未來的接班人,是祖國未來的棟梁。是啊,光陰似箭,日月如梭。在上周的周四,六一兒童節(jié)伴著輕盈的腳步,來到了我們兒童的身邊。“童鈴”即將被兒童節(jié)敲響,我們的歡樂,也即將到來。
在周四的下午,我校的慶六一游園活動拉開了序幕。今年與往年不同,因?yàn)榻裉煳沂俏覀儼嘤螆@活動的工作人員,負(fù)責(zé)本班游園活動的計(jì)時(shí)工作。因?yàn)楣ぷ魅藛T需要完成老師布置的任務(wù),所以玩的時(shí)間比旁人少些,但是,工作人又有兩個明顯的好處——1.玩游戲不需排隊(duì),可以插隊(duì)。2.獎品更豐富。
在本班執(zhí)行了一會兒任務(wù)之后,因玩心太重,所以跟小伙伴換了一下班后,與一人結(jié)伴去玩游戲了。
我們的校園一共有9個游園活動:三(1)班的丟筷子;三(2)班的搖硬幣;四(1)班的丟乒乓球;四(2)班的水上吹乒乓球;五(1)班的轉(zhuǎn)圈倒水;五(2)班的套瓶子;六(1)班的夾黃豆;六(2)班的接乒乓球,還有校級游戲搶凳子。每一個游戲我都玩過,每一個都是很好玩的,令我最難忘的,還是五(2)班的套瓶子。與朋友到五(2)班,便開始了排隊(duì)之旅。有人可能忍不住會問:不是工作人員不用排隊(duì)嗎?是的.,我本身是不用排隊(duì)的,但為了等我那個朋友,所以我決定跟她一起排隊(duì)?燧喌轿伊,我又仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍游戲規(guī)則——五個紙圈,站在一張桌子后面,拿紙圈套瓶子,套中三個得三分,兩個得兩分,一個得一分。輪到我了,我懷著激動的心情,拿起一紙圈,用手一甩,紙圈“飛”了出去,太可惜了,每套中,但我毫不氣餒,繼續(xù)丟,最終,我套中了三個瓶子,得到了三分。一個個游園活動的的確確很開心。
這次六一兒童節(jié)的活動豐富多彩。除了游園活動,還有精彩的表演。來到操場,一個個學(xué)生站好、蹲好、坐好后,音樂聲響起,表演正式開始。第一個節(jié)目是羅漢拳,第二個節(jié)目是啦啦操,第三個節(jié)目是滾鋼叉,最后是道情。一個個精彩絕倫的表演,真令我回味無窮。
兒童節(jié)是我們兒童自己的節(jié)日,它是為我們兒童而產(chǎn)生的。所有的兒童都希望兒童節(jié)快點(diǎn)到來,“童鈴”快點(diǎn)敲響,因?yàn)閮和?jié)能夠?yàn)槲覀儙頍o限的樂趣。有一句格言說得好“少年強(qiáng)則國,少年富則國富,少年獨(dú)立則國獨(dú)立”。因?yàn)閮和俏覀冏鎳磥淼幕ǘ,是我們祖國未來的接班人,是我們祖國未來的棟梁;因(yàn)閮和亲鎳粡?qiáng)的希望。
小學(xué)生作文 篇7
童年的一次旅行,路途變短了,時(shí)間拉長了,我們迷失了。---宮崎駿
夜晚,風(fēng)輕云淡,皓月當(dāng)空,云層慢慢的輕拂流動,星星閃爍。在那遙遠(yuǎn)的星球上,是否有人在看著我們所生存的世界;是否也會有人讓屋檐滴水來撥動心弦,聆聽這個世界的風(fēng)生水起。是這個世界太過光明,迷亂了我們的方向;還是我們應(yīng)當(dāng)生活在黑暗中,讓星星來指引一生。我想沖破引力,翱翔在宇宙,看看我們生活的世界,卻連基本的飛行員都沒有考過。
默守著對未來的希望,停下腳步就會是空虛。而有些人他們急于成長,然后又哀嘆失去的童年;無視現(xiàn)在的幸福,所以他們又不活在當(dāng)下,也不活在未來。他們活著仿佛從來不會死亡;臨死前,又仿佛他們從未活過。
生命,我們也不過是一顆塵埃,在藍(lán)色星球上的曇花一現(xiàn),也會隨著星球的湮滅而消失。而這一切,我們只能以一顆平常心來接受。坦然面對自己作為一個普通生命的存在,不為苦難傷及內(nèi)心,也不妄圖一直幸?鞓。以一顆平常心去追求,追求想得到的,把自己和別的生物區(qū)別開來,讓自己展示出無盡的力量。
人生,世界的字典都無法指明一個人怎樣度過自己的一生。所做的.一切,也都是自己認(rèn)為精彩的,可以帶給自己幸福快樂或榮耀。而現(xiàn)實(shí)是:得到或失去,都會被時(shí)間沖淡,變得沒有意義,或者說,它從來都沒有重要過。人的一生,都是在平淡中,那些精彩,也都是一時(shí)興奮的感知。世人皆迷茫,誰都不知道是否有真正要做的事,或者,什么才是真正要做的事。我們姑且可以相信上帝的存在,他沒有分配給人這一 生的任務(wù),而只是讓人自由的行走:到自己想去的地方,實(shí)現(xiàn)想做的事。
星星會一直在那里。我想,以一顆平常心,不為失落而消沉,始終在內(nèi)心追求的方向上準(zhǔn)備著。在汗水沒有流盡前,絕不讓希望破滅。
把握好自己的青春時(shí)光,最精彩的活著。 “本來無一物、何處惹塵埃。”放下與放不下都已不重要,繼續(xù)自己的精彩,把自己的一生作為童年開始的旅行。做實(shí)實(shí)在在的事,為那一切澎湃于心去 奮斗。
是時(shí)候回歸到質(zhì)樸、簡單的生活中了。以感恩的心,看待過去的人和事。未來,依舊是那顆赤子的心,風(fēng)塵作伴。
那一天,媽媽給我背上書包,我走過了鄉(xiāng)間,路過了田野,在沒有柏油的小路上,前行。
那一天,我享受著雨夜里的屋檐滴水,讓生命得到安寧。
那一天,太陽升起,空氣清新,我感受著蘇醒。
會有一晚,星光璀璨,世界歡聲笑語。
在夜空中的某個方向,有一個星星,一直陪伴著我。
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