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實用的小學(xué)生的作文300字8篇【精選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我有多得數(shù)不清的石頭,有像柱子的,有像高爾夫球的……其中我最喜歡的就要數(shù)從海邊精心挑選出來的'珊瑚了。
我把珊瑚輕輕放在手心里,覺得十分粗糙,好像是老爺爺?shù)陌櫦y。小珊瑚啊,你怎么這么粗糙,難道你是一個一百歲的老爺爺嗎?珊瑚像一座森林,因為它上面長著長長的東西,好像是大樹。珊瑚最有趣的要數(shù)它的花紋了,它的花紋上有很多個小孔,只要你看了,也許會和我有一樣的想法:“可憐的小石頭啊,你怎么被魚姐姐吻了那么道孔?”
為了證實我的珊瑚的實力,我準(zhǔn)備去和廖興奧斗石。一開始,我的石頭就來了個降龍十八掌,把廖興奧的石頭打的四腳朝天。廖興奧的石頭反擊,我的石頭一下子擋了回去。三局兩勝,我贏了石頭大戰(zhàn)。
我的珊瑚是我最好的伙伴,我真愛我的珊瑚啊!
小學(xué)生的作文300字 篇2
在我記憶中,有嚴肅的爸爸,勤勞的媽媽,和藹的奶奶。他們給我?guī)砹藷o限關(guān)心的.幫助,特別是嚴肅的爸爸,他給了我許多關(guān)心和幫助。
有一次,我在院子里看到了我的爸爸,他身穿一套西裝,身材高大,一頭烏黑的頭發(fā),葡萄似的眼睛。鼻子像一座小山,耳朵大大的。一笑起來,嘴里露出一排潔白的牙齒,腳穿一雙黑色的皮鞋。他不僅身材高大,而且還很有帥氣呢!記得有一次,作業(yè)又多又難,只有一張卷子簡單,我做完這張卷子后,正在思考難題,這時看見爸爸正在嚴肅的眼光看著我,好像要告訴我,難題不能只依靠別人,要自己思考,我在心里想啊,想啊,一直到了12:00,我才做完作業(yè),這時聽見有人在掃呼嚕,我就去刷了牙、洗腳、洗臉?biāo)X了。
這就是嚴肅的爸爸,和爸爸在一起我學(xué)到許多知識和優(yōu)點,我希望爸爸再嚴肅一點,讓我學(xué)到更多的知識。
小學(xué)生的作文300字 篇3
記得那是小學(xué)二年級的時候,父母帶我來到了音樂世界,我毅然選擇了它——古箏,陪伴我渡過了快樂的小學(xué)時代。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)幾年過去了,如今,每天清晨,我睜開眼,就看見它在晨光下,已失去了往日的光輝,或許很難再發(fā)出昔日流暢的聲音了,與其說是時間限制了自己,還不如說是我限制了自己。
多少個星期六過去了,和我同步的同學(xué)都超越了我,而我卻在最緊要關(guān)頭放松了腳步,我開始漫不經(jīng)心了,不認真練習(xí),馬馬虎虎,總是想應(yīng)付老師,琴聲黯然失色,不像昔日那么有力,也很難得到老師的夸獎。上初中了,我不得不放下它,到這時我才突然驚醒了,捧著自己的9級證書,難過地低下了頭,就差一步啊,就差一步就是10級!我就可以學(xué)完它,實現(xiàn)曾經(jīng)的夢想。
我也曾經(jīng)想過:初一有什么?不會影響我繼續(xù)學(xué)古箏的。可有錯了,我知道我學(xué)習(xí)不是特別好,再在這么一個競爭激烈的環(huán)境中放松的'話,或許就再也沒有機會趕上和超越別人,會犯下同樣的錯誤。所以,我只有放下古箏,告別古箏,告別這本屬于我的燦爛的天空,重新去探索另一片更有希望、充滿陽光的天空!
我靜靜地望著天空,試著尋找失敗的機動,只能用笑容期待著雨過天晴的彩虹!
小學(xué)生的作文300字 篇4
小魚為什么不睡覺?石頭為什么不怕疼?小鳥在哪里洗澡?小草為什么不能說話?…童年時的我對世界充滿了無限好奇!但是我最好奇的是:天空為什么是藍色的?提出一系列問題,引出主題,關(guān)照讀者關(guān)切,得當(dāng)。
我也曾想像過,為什么天空是藍色的`,是因為上帝畫畫時打翻了藍色顏料?是因為太陽公公給天空哥哥一件藍色的外套?還是因為湖水給了天空一絲絲藍光?
浪漫的想象,雖不能從科學(xué)上解釋,但增添了趣味。
我們看到的天空經(jīng)常是蔚藍色的,特別是一場大雨后,天空更是藍得如一泓秋水,令人心曠神怡,躍躍欲飛。為了解這個埋在心里很久的謎,我開始上網(wǎng)去查詢。
不看不知道,一看才明白。原來大氣本來是無色的,天空的藍色是大氣分子、冰晶、水滴等物質(zhì)在陽光的作用下產(chǎn)生的。太陽光進入大氣時,波長較長的色光,如紅色光的穿透力強,能穿透大氣層射向地面。而波長短的藍色光線碰到大氣分子、冰晶、水滴等物質(zhì)時就很容易發(fā)生散射的現(xiàn)象,被散射的藍色、紫色、青色光布滿天空,就使天空變成了我們看到的一片蔚藍了。
小學(xué)生的作文300字 篇5
每個人都有自己的煩惱,沒有人沒煩惱。有些人的煩惱是很小的,而另一些的人的煩惱是很大的。而且你們肯定認為我們小學(xué)生沒有壓力!
可是你們想錯了,也許我們的'壓力比你們大很多,認為我們是很悠閑的,自由自在的,可是我們也有壓力!!!! 壓力!!壓力!!現(xiàn)在我們的主要強敵就是壓力大呀!!可是你們大人們就是不能諒解我們呀!!所以造成了很大的損失!!五年級時,五(5)班的班長由于壓力太大了就選擇了跳河自殺。這是為什么呢?因為他在班級里的學(xué)習(xí)很好,所以他的爸媽就想要他的成績更好,就一直讓他做作業(yè),老師也這樣,所以他就選擇了跳河!! 我呢?我也有很大的壓力!
每天晚上回家,把老師布置的作業(yè)給做好了。就聽到老媽說:“來,把這個作業(yè)也做了!卑,雖然我不想做,但是老媽都在了,能不做嗎?所以我就拼命的寫啊寫!! “小小少年,很少煩惱,但愿永遠這樣好......小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶......”你們都聽過這首歌吧!歌曲中的主人公是那么的悠閑,自由自在,是多么的快樂呀!!我也想做一個和這里面一樣的主人公!!那該是多么的幸福呀!!在這邊,我想說:“我們應(yīng)該拋棄所有的煩惱和壓力,去好好地放松一下!!
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天,爸爸帶著我去他朋友家里做客,他家里有個比我小的弟弟,爸爸他們聊天的時候,我就和弟弟一起玩耍。
這個弟弟長的瘦瘦的,有一雙水汪汪的大眼睛,還有一張很小的嘴。他最調(diào)皮了老是學(xué)我說話,總是我說什么話他也跟著說什么話,我看見了小車我說我玩小車,他說他也玩,我說我玩積木,他說他也玩,我說我不玩了,他說他也不玩了,真煩人!后來我們就一起看電視,一看電視他就不再學(xué)我說話了,看來電視能讓他閉嘴,呵呵!吃飯的時候,我就說開飯了!弟弟一下站了起來,說:“有糖吃嗎”?我說沒有呀!他說你不是讓我吃糖嗎?我說你聽錯了吧!我是說吃飯,你是不是心里老想著吃糖呀。唉!弟弟一屁股坐了下去,誰知馬上又跳了起來,疼死我了,誰把車子放在我屁股下面了,我說;“誰讓你坐的`時候不看呢”!弟弟只好乖乖的去吃飯。你說他調(diào)皮不調(diào)皮。
吃完飯我們就開始打羽毛球了,大人們當(dāng)裁判,可是弟弟打不過我,老輸給我,哈哈!真沒意思。這就是我的弟弟,調(diào)皮的弟弟。
小學(xué)生的作文300字 篇7
是媽媽給了我生命,是媽媽把我養(yǎng)大成人,是媽媽給我講做人的道理。是媽媽的愛陪伴著我的成長。
記得又一次,我在家里玩,不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了,嚇了一身的冷汗。心想:“這下可壞了,媽媽回來一定會吵我的。”可是出乎我的意料,媽媽下班看到打碎的花瓶就問:“兒子是誰把 我 的花瓶打碎了?”我低著頭說:“可能是小貓不小心把花瓶打碎了吧?”媽媽看了我一眼說:“做人一定要誠實,一個人不害怕有錯誤,怕的是有了錯誤不知道改正,長大后就會一事無成的!甭犃 媽媽的 話我的臉通紅通紅的,趕忙走到媽媽的跟前對媽媽說:“媽媽是我把您的花瓶打碎了,對不起!眿寢屝χ鴮ξ艺f:“沒關(guān)系的只要承認了錯誤就是好孩子,媽媽不會批評你的'。”聽了媽媽的話 ,我感動得 流下了眼淚,覺得媽媽對我的愛好溫馨呀!
媽媽對我的愛向大海一樣寬廣,我會好好愛我的媽媽的。
小學(xué)生的作文300字 篇8
100年以后,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,我們的學(xué)校當(dāng)然也有突飛猛進的變化,宛如仙境一般。
學(xué)校是用塑料做的,這種塑料輕如紙,卻堅硬無比,下面用超超超超……強力膠粘著地面,即使再大的風(fēng)吹雨打,它也絲毫不會動搖。當(dāng)學(xué)校制作成型后,幾個智能機器人就拿著粉刷工具,將學(xué)校粉刷的漂漂亮亮。
走進教室,會看見墻有各種各樣的卡通人物。課桌上放著一臺臺電腦,電腦旁邊是警報器,如果有人考試作弊,警報器就會發(fā)出警報。講臺上也有一臺筆記本電腦,當(dāng)老師要翻書時,只用輸入那一面的頁碼,便可以看見那一面的`內(nèi)容,而且同學(xué)們的電腦也會自動翻到那一面。
來到老師辦公室,就會發(fā)現(xiàn)在每一個椅子上,都有一只“蜈蚣”,那是最新發(fā)明的“蜈蚣手”,可以幫助老師批改作業(yè),老師也省心嘍!
下課時,自動升降機會帶我們來到地下操場,你會問:為什么不設(shè)計在地面?當(dāng)然是為了節(jié)省地面的位置。地下操場周圍全部是電燈,像進入了光的世界,燈的海洋。如果你肚子餓了,或口渴了,智能機器人將給你送來一塊新鮮的蛋糕或一杯甘甜的礦泉水,再也不用到小賣部去買“三無”食品了!
雖然現(xiàn)在沒有發(fā)明出這種仙境般的學(xué)校,但是,我相信,在不久的將來,它一定會出現(xiàn)。
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