[推薦]我來露一手作文16篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我來露一手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我來露一手作文 1

　　星期六下午，媽媽帶著我去舅媽家，我對舅媽說：“舅媽，讓我給你煎幾個荷包蛋嘗嘗吧�！�

　　來到了廚房，我起鍋燒油，等到油熱了的時候，我拿起一個雞蛋，往鍋沿一敲，把蛋殼一瓣，雞蛋就乖乖鉆進了鍋里�！斑昀怖病钡穆曇粝窕ǘ渌频模�在鍋里開了。我兩手握住鍋柄，讓鍋里的油繞著雞蛋流動。等到接觸鍋的那一面凝固了我就拿起鍋鏟，把雞蛋反了個面。這看起來是個簡單的動作，操作起來卻非常困難。但我非常有經驗，把鍋鏟伸到雞蛋下方，稍稍使一點力，雞蛋就完美翻身了。如果你稍一猶豫，拖泥帶水，雞蛋有可能就只翻過來一半，那賣相就差了。這樣翻個兩三次，蛋清部分變成了金黃色的時候，一個荷包蛋就出鍋了。我為了體現出我的`厲害，還要邊墊鍋邊唱歌。舅媽見了忍不住夸贊我。

　　準備煎第二個荷包蛋的時候，我腦洞大開，如果是幾個雞蛋一起煎，情形會怎樣？心動不如手動我干了起來。在鍋的中間打入一個雞蛋，以他為中心，在他的前后左右疊著打上幾個雞蛋。哈哈，一個真正的“雞蛋餅”就做成了，樣子看上去還不錯呢，就連媽媽看了也說我的腦洞真大。

　　為了讓它看起來更美味，我在上面分別擠上了番茄醬、醬油，這樣誰要吃醬油味的時候就可以自己加，要吃番茄味的時候也可以自己加。舅媽嘗了一口番茄味的，番茄酸酸甜甜的味道散發(fā)了出來，她忍不住贊美了一句：“哇，這是我吃過最好吃的荷包蛋了�！蔽易约阂矈A了一塊，聞了聞，番茄和雞蛋的味道混合在一起，那味道堪比人間美味，嘗了一口，外表果然沒有騙我，太好吃啦！

　　這次煎的雞蛋真好吃，我、舅媽和媽媽都吃了不少呢。

　　我來露一手作文 2

　　怎樣，題目新穎嗎？今天呀，我可是要給大家包上一盤熱乎乎的大水餃。不過想要包還真不容易，首先得軟硬兼施的把媽媽這只攔路虎解決掉。我靠著三寸不爛之舌，說服了媽媽讓我參與包餃子。

　　我原以為餃子很容易包，可是我卻怎么包都包不好。我先弄好餡，然后夾了一點餡，放到了餃子皮上，然后把餃子皮兩邊捏起來，可是餃子皮卻成了開口笑的餃子，破破爛爛的像殘兵敗將。沒辦法，我只好問媽媽：“媽媽為什么我包的餃子總是開口笑牌子的呢？”“傻孩子，你餡放太多了，餃子皮都被撐破了”媽媽說。

　　原來如此，再接再厲，第二個水餃的餡放的正好。于是一個、兩個、三個，餃子包的一個比一個好，可是新問題又一次的接踵而至。

　　我包的餃子呢，總是站不住腳，東倒西歪。我瞄了一眼媽媽的餃子，它像不倒翁一樣推都推不倒。于是我拿起媽媽包的餃子和我包的餃子，仔細觀察了一遍，發(fā)現的不同，讓我大跌眼鏡。原來媽媽把包好的餃子又擠了一下，這樣一來餃子的.底部成了一個三角形，就站起來了。我學著媽媽的樣子一捏，結果用力過度，噴了我一嘴，嗯，味道不錯。第二個力度又小了，第三個終于成功了。就這樣我心驚膽戰(zhàn)的包了三十個餃子，然后我又小心翼翼地把包好的餃子放進了鍋里。四五分鐘后熱氣騰騰的餃子端上了桌子，我看見我的餃子一個也沒有破。我仿佛看到了餃子們在笑呵呵的，也仿佛聽到了它們在高興的說：“小主人，你真棒”！

　　通過這次包餃子，還真是感受良多。我明白了一個道理，就是當你遇到困難時，不可以放棄，只要努力，成功就會在一個地方等你。

　　我來露一手作文 3

　　清晨，我早早地起了床，正準備做作業(yè)。突然，樓上傳來一陣重重的咳嗽聲。我匆忙跑上樓，發(fā)現媽媽躺在床上，臉色臘黃，看樣子病得不輕�！皨寢�，您怎么了？”我擔心地問�！芭畠�，別擔心，媽媽沒事，只是感冒了，已經吃了藥，睡會兒便會好的�！眿寢屳p聲說。我想，媽媽身體這么衰弱，怎么能到菜場去賣魚呢？“媽，今天我?guī)湍阗u魚，您就在家休養(yǎng)吧！”媽媽聽了，痛苦的臉上露出會心的.微笑。

　　我飛奔著來到菜場，費了好大勁兒才從小屋里拿出魚，等待著顧客的光臨。但看著顧客一個個地從魚攤前走過，就是無人問津，我不免有些心灰意冷。好幾次都想一走了之，可一想起生病的媽媽，又耐心地等待了。

　　蒼天不負有心人，不遠處來了一群談笑風生的年輕人。他們徑直向我的魚攤走來，大概是見我生意淡給我些安慰吧！他們問：“小朋友，這魚多少一斤啊？”我答道：“４元。”“來２斤吧！”我一聽樂了，急忙拿出塑料袋讓他們挑。他們挑了３條，一稱，剛好２斤。我說：“哥哥姐姐，剛好２斤，給８元錢吧！今天你們是我的第一批顧客，我再送你們一條小魚吧�！闭f完，我隨手撈起一條，裝進塑料袋。他們付了錢，直夸我做生意有頭腦呢！

　　臨近中午，我累得腰酸背痛，看著桶里的魚已一條也不剩了，心想，今天生意真夠火的，媽媽知道了，一定很高興。

　　我來露一手作文 4

　　我的愛好就像雨滴，有很多。這些愛好陪伴我度過童年，但我有兩個最喜歡的愛好，讀書和唱歌。

　　說到讀書，我很開心，因為我特別愛讀書。我一放學，就飛快地跑回家。當我到家時，我不忙著做作業(yè)。你知道我是干什么的嗎？當然是讀書。我不會停下來，直到我看到晚餐。

　　有一次，我和程上完興趣班，興致勃勃地去圖書館看書，我們看得津津有味。我覺得自己是書里的人物。內容好笑我就笑，內容難過我就淚流滿面。我們都被迷住了，我們都在“忘記吃飯睡覺”�？炜矗∥沂遣皇呛軔劭磿�的`小書迷？

　　唱歌就不用多說了。雖然我唱得不太好，但我喜歡唱歌。每天起床都哼著歡快的曲子，期待著快樂的一天。我想在上學的路上唱歌，做早操�？�，我也是小粉絲。

　　學生有自己的愛好，因為我們可以從愛好和興趣中獲得雙重快樂，也可以從愛好和興趣中獲得更多的知識。

　　我來露一手作文 5

　　你知道今天是什么日子嗎？是我媽媽的生日呢！我得給媽媽準備什么呢？嗯……啊！我記得我學過做水果茶呀。好，就這么定了！

　　于是，我拿來一個杯子和一些水果。我先往水杯里倒?jié)M了水，杯子像一個透明的柱子，豎在那里；水壺則似一個大肚子將軍一樣，展現著自己的威武。旁邊放著一些水果。蘋果紅紅的，摸起來光溜溜的，像一個紅色的小皮球，把它切開之后，一股酸酸甜甜的味道撲鼻而來，里面的`兩顆籽，像小寶寶一樣躺在那里睡覺；石榴大姐呢，它穩(wěn)穩(wěn)地坐在桌上，好像一個懂得很多道理的紅衣學者；菠蘿將軍穿著金黃色的鎧甲，看起來很傲慢，怪不得當將軍呢！哈哈，我要脫光你們的衣服了，我一邊想一邊陶醉在果香中。

　　開始泡茶了，首先上場的是菠蘿大將軍，只見它一下子從天上落到水中，濺起了一朵美麗的水花，看來它可真是重呀！過了一會兒它又從水中浮了起來，原來它不怕水呢；蘋果小哥也不示弱，落下來后就和菠蘿搶位置，把一塊塊菠蘿頂了下去，它們的關系一定不怎么好吧？然后是石榴小隊，一顆顆晶瑩的紅果粒從水果中穿過去，像天女散花般落到了水底，給杯子鋪上了一層晶瑩的紅地毯。葡萄家族有很多人，為了趕時間，連衣服都不脫就一齊跳下去，擠得水果們都喘不了氣。白糖精靈們很微小，輕松的從水果中穿過，慢慢的從水中落下來，像下了一場“水中雪”，優(yōu)雅極了。水果們已做好了準備，勺子大王就開始了它的指揮，隨著“叮叮咚咚”的音樂響起，水果們在水里跳了旋風舞。不一會兒，一場優(yōu)美的水中舞會結束了。我發(fā)現原本清澈透明的水變成了橙黃色，水中有水果們結合一起的味道，酸酸甜甜的，真好聞呀！

　　這時，媽媽回來了，我趕緊把水果茶端給媽媽品嘗。媽媽接過去喝了一口，笑瞇瞇地對我說：“真好喝，這是我喝過最美味的水果茶�！蔽衣犃酥�后，心里像有股甜滋滋的風吹過，美美的。我還明白了，只有自己動手做的才是最好的。

　　我來露一手作文 6

　　今天我心血來潮決定要做一次面餅，說干就干。我首先拿出面粉和一個勺子，接著把幾勺面粉放到碗里，再從冰箱里拿出兩個雞蛋，只聽見“啪啪”幾聲，兩個金燦燦的蛋黃流入了雪白的面粉堆里，像兩個金黃的小太陽。我開始不停地絞拌，面塊越來越少，但我的手越來越酸了，看來拌個面漿還真是不容易��！

　　“萬事俱備，只欠東風”，打開煤氣，我把一勺面漿放進平底鍋里，然后用勺子把它慢慢鋪開，面漿的顏色慢慢變黃了，我想一面應該熟了吧！于是我用力一翻，讓另一面也受熱烤熟，沒過多久，第一張面餅就新鮮出爐了。接著我又把一勺面漿小心翼翼地放進鍋里，這面漿越來越聽我的'話了，乖乖地流淌成了一個面餅狀。就這樣，我一個接一個地烤著，哈哈，終于大功告成！我把一盤烤好的面餅一個個卷起來，整整齊齊地擺在盤子里，媽媽說樣子有點像蛋卷。

　　要開吃了，我抓起一個大吃一口，哇，好香�。】磥砦沂炙嚥诲e。媽媽品嘗后，贊揚聲更是像雨點一般落在我的身上，好有成就感��！

　　我來露一手作文 7

　　每個學生都有自己的愛好和特長。有些喜歡唱歌，有些喜歡跳舞，有些喜歡畫畫，但我喜歡手工制作。

　　那是去年暑假的一天。我媽不在，我想一個人在家給我媽一個驚喜。想了又想，該給媽媽什么驚喜？突然，我看到客廳里有一個又大又圓的西瓜。我給媽媽準備了一個西瓜燈。

　　我先用刀在西瓜頂上開了個天窗，一口氣把西瓜瓤都挖了出來。又找了一根蠟燭，然后用牙簽小心翼翼的把蠟燭固定在西瓜殼里，就這樣西瓜燈展示完畢。

　　晚上，我關了燈，把西瓜燈放在桌子上。媽媽回來了，我們一起點了蠟燭。這時，西瓜燈發(fā)出柔和的光，照亮了房子。我媽看著我做的西瓜燈，開心地對我說：“手圓圓的'真巧�！甭犞鴭寢尩目洫劊�看著自己的西瓜燈，心里充滿了喜悅。

　　男生女生，自己做一個！它會讓你感到快樂！

　　我來露一手作文 8

　　在今年五一節(jié)，我去長沙參加青少年體育舞蹈、國際標準舞錦標賽。當我比完賽，回到住宿的賓館，見幾個好伙伴都在這兒，就想來表演一個魔術，給大家露一手。

　　我先拿來一副撲克牌，神秘兮兮的對他們說：“我有個魔術給大家表演，你們想不想看呀？”他們都異口同聲地說：“當然想看呀！你就快點表演吧！”我又對他們說：“規(guī)則是這樣的：你們先派一名代表在牌堆里任抽一張牌，記住那張牌是什么，再交給我放進牌堆里，不允許我看這張牌，之后我會洗牌，然后找出那張牌�！蔽覄傉f完，那幾個伙伴驚訝地說：“這怎么可能？你不會是在耍我們吧？”我聽了，哈哈大笑起來，說：“耳聞不如目見，還是開始吧！”

　　我準備了一下，就按照規(guī)則表演魔術：先讓一個人抽牌，記住牌后放進牌堆里，然后洗牌，后來我真的把那張牌找了出來！伙伴們不相信，認為我在這張牌上動過手腳，就湊上前去左看看右瞧瞧，但什么名堂也沒看出來。他們認為我這是巧合，就要求我再做次表演，我又用同樣的方法表演這個魔術，又成功了。這時，小伙伴們是丈二和尚——摸不著頭腦了。于是他們就央求我“揭秘”，我也只好把這個魔術的秘密告訴他們。

　　我先拿出這副撲克牌，讓他們仔細觀察牌的反面有什么特點，許久以后，我正準備揭開謎底，一個伙伴突然高聲叫道：“我明白了！我明白了！”我問他明白了什么，他只說反面的.花色圖案都一樣。確實，魔術的秘密就在這里，但光知道圖案相同還不行。事先我把所有撲克牌背面的圖案按相同的順序疊好，當對方抽的牌放進牌堆里時，我就把這張牌的順序倒過來，這樣對方抽的那張牌就和其他牌的順序不相同了，接著我再洗牌，注意別打亂牌的順序。然后，我要從牌堆里找出那張牌就如甕中捉鱉了。

　　伙伴們聽了我的“演講”，一個個都拍手叫好，都要拜我為師。我讓他們按照我講的方法表演，他們都表演成功了，看到他們高興樣兒，我的心里甜滋滋的。

　　我來露一手作文 9

　　快樂的笑聲在我們耳邊回蕩，愉悅的神情在我們臉上流淌。這是怎么一回事呢？原來，是我們在舉行著《我來“露一手”》的活動呀！

　　一個個有趣的小品、笑話；一只只動聽的歌曲、謎語，都令我回味無窮。我們歡快地唱著、跳著。不管是什么節(jié)目，都那么精彩、可笑，但最最令我流戀不已的還是我同桌演唱的《豬之歌》。

　　她，唱得那么優(yōu)美、那么醉人、那么投入……而我們也早就沉浸在她那委婉動聽的歌聲中——我們仿佛也被帶入了豬的`世界，我們也都好像變成了一只只白白胖胖的、可愛的小豬。我們快活地走來走去，別提有多開心了！我們還模仿著小豬，不時地發(fā)出“咕嚕、咕嚕”地叫聲為她伴奏呢！

　　接著，又有好些同學走上了臺，大展身手：有的給我們猜謎，有的講著有趣的故事，還有的甚至表演了自編自導的小品、啞劇呢！

　　今天這節(jié)課上，我們盡情地展示了自己的風采。我真希望我們能經常有這樣的機會展示自己、證明自己，也讓我們更多地陶醉在歡樂的海洋中，體會到在集體中的快樂。

　　我來露一手作文 10

　　人人都有自己的興趣愛好，有的喜歡唱歌，有的喜歡學英語，有的喜歡彈琴，有的喜歡游泳，有的喜歡做家務……而我最喜歡畫畫。

　　有一次，美術老師對我們說：“誰要想參加美術比賽，就帶一張最漂亮的畫來”。我太高興了！終于有機會讓我露一手了！回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都很支持我，急忙幫我準備紙和筆。我想了想，就開始畫起來，我非常喜歡這張畫，這是一張草原小姑娘，她有一張粉嘟嘟的小臉蛋兒，一個高高的鼻梁，大大的'眼睛，小小的嘴巴，笑起來好看極了，頭上還帶著三根漂亮的白羽毛，身上穿著華麗的裙子，草地上還開滿了一朵朵鮮艷的小花。爸爸媽媽看后說：“畫得真不錯。一定能獲獎！”

　　真沒想到，宣布成績那天，老師第一個叫道了我，竟然宣布我得了一個金獎，全班同學都為我鼓掌，此時，我高興的歡呼起來。

　　同學們，畫畫能給我們帶來快樂和榮譽，你們也來畫畫吧。

　　我來露一手作文 11

　　前幾天,老師神秘地對我們說：“明天中午我們舉行選美大賽，同學們可以上臺展示自己的美麗”。教室里頓時沸騰起來，同學們有的面面相覷，有的竊竊私語，還有的已開始躍躍欲試了。我心想：“明天，終于可以讓我露一手了”。

　　晚上，我苦思冥想起來，終于我想出來了，唱歌。難道歌聲不美嗎？這么想著，我便上網查起資料來。不一會兒，我就找到了周杰倫的十多首歌，我挑了其中的《發(fā)如雪》準備第二天來唱。我在家里學了幾遍，覺得不錯。我盼望選美大賽快點開始。

　　時間老人的腳步飛快，轉眼間就到了中午，我來到教室里，看見黑板上用彩色粉筆寫了四個大字“選美大賽”，我趕快向座位跑去，這時老師走進教室宣布選美大賽開始。同學們一個接一個地展示自己的'美麗，有的唱歌，有的跳舞，還有的講笑話。

　　輪到楊蕾了，我看她有些慌，便主動跟她合作，她投來感激的目光，我強裝鎮(zhèn)定地走上講臺，可是內心卻膽怯、緊張，我的腿抖了一下，但我努力鎮(zhèn)定了下來。掌聲響了起來，老師也向我投來贊許的目光，好像在說：“別緊張，大膽些”。頃刻間，我的膽怯和緊張煙消云散，我大膽地唱了起來，越唱越覺得自己投入了歌聲里，我不緊張也不害怕了。好象整個身心都融入了歌聲里。我成功了，我第一次戰(zhàn)勝了緊張。我下場后什么都看不下去，一心想著比賽的結果，比賽結束后，老師說：“現在評一下誰最美”。同學們一個一個地說了，卻不見有我的名字，我惶恐了，像一只迷路的小鹿找不到家一樣，忽然一個聲音說：“我覺得欒小涵和楊蕾的自信很美”。頓時，我的心底仿佛射進千萬縷燦爛的陽光，那么溫暖，那么明亮。

　　我在同學們眼中不再是一個文靜、內向不愛說話的同學。今天，我終于亮出了自己活潑自信的一面，在人生的道路上我也要大膽地展示自己，展露自己的才華，讓我的人生因自信而亮麗，因勇氣而精彩！

　　我來露一手作文 12

　　以前，在電視上看到那么多小朋友在臺上又唱又跳，又吹又拉，我真是羨慕極了。這學期我們三年級搞家長開放周，要我們每個人都表演自己的拿手絕活。這不，我也參加了排笛表演。這下，我也能露一手了。嘿嘿！

　　那天的人可真多呀，臺下真是座無虛席。那五顏六色的燈光在不停地閃耀。同學們美妙的歌聲，動人的舞姿，使臺下的家長都陶醉在我們出色的表演里，掌聲一陣接著一陣。

　　輪到我們排笛表演的上場了。我們的人數可是所有的節(jié)目中最多的.，可我們一點也不亂。我這個人心理素質比較好，一點也不緊張。我們先表演的是《小星星》，我先跟著大家向臺下的家長們鞠了一躬，然后優(yōu)雅地將排笛放在嘴邊。跟著指揮老師的手勢吹了起來，頭也跟著有節(jié)奏地輕輕擺動著，一個個音符在我口中連成了優(yōu)美的旋律，我覺得自己仿佛就是那一顆顆小星星在天空綻放出光芒。第二首表演的是《洋娃娃和小熊跳舞》。一個個音符在我們的口中又變成了可愛的舞姿。最后一首《歡樂頌》我們又一次讓家長感到節(jié)日的歡樂氣氛。

　　表演結束了，家長們自然是嘖嘖稱贊。我也真開心，因為，我也在家長們面前露了一手。

　　我來露一手作文 13

　　那一天，我約了我們班的幾位同學一起去打籃球比賽。

　　比賽開始了，我嚴防對方三分高手——章承禹，不讓他有任何出手的機會。他屢次出手都被我蓋了火鍋，我開始沾沾自喜。就在這時我一個疏忽讓章承禹有可乘之機，進入到內線，一投，球進了！

　　這下我想：老虎不發(fā)威，你還當我是病貓啊！我將我的隊員布置了起來，讓他們把對方每個隊員防守住不讓他們破壞我的進攻。我正想把我跟爸爸學的三步上籃施展出來時，章承禹又擋在了我的面前。我只得穩(wěn)下節(jié)奏找機會進攻。有機會了，我的隊友將章承禹擋開行動路線。我飛快的.一上籃，比分被扳平了。章承禹不甘示弱，繼續(xù)進攻，他每接到球就馬上出手頭三分，想以此得分�？墒撬�越是得分心切，就越投不進去，一而再，再而三的丟球，我見縫插針屢次得分。最終，我這隊以大比分取勝。

　　那天我也露一手。

　　我來露一手作文 14

　　每個人都有自己擅長的項目，而擁有一項擅長的本領，并不是那么容易的。只有目標專一，持之以恒地追求，鍥而不舍的耐力，才能得到自己心中所想的拿手絕活。我的爺爺，一個已經六十多歲的老人，他的拿手絕活令我刮目相看。

　　一場大雨過后，空氣變得十分濕潤，魚兒都浮到水面呼吸新鮮空氣。爺爺說，現在正是釣魚的大好時光，還說自己是釣魚高手，今天要好好地給我露一手。

　　我?guī)е鴥筛�魚竿、一包魚食和兩個水桶，爺爺騎著三輪車。不一會兒就到了。我們找了一塊合適的草地，把板凳放了下來，我學著爺爺那嫻熟的動作把蚯蚓裝在魚鉤上，把魚竿輕輕地甩到離我們大概15米遠的'水面，我等了一會兒，突然聽到爺爺說：“好大一條鯽魚呀！”我立刻把目光轉向爺爺，天哪！我看了看表，還不到5分鐘，爺爺就釣了一條魚，可我認為是爺爺運氣好。

　　20分鐘過去了，我只釣了兩條魚，我望了望爺爺的水桶，已經有八條魚了，我羨慕地對爺爺說：“爺爺，您可真是釣魚界的神人�。　痹捯魟偮�，爺爺又釣了一條魚。

　　通過這件事，我發(fā)現，雖然爺爺表面上是一位無所事事的老人，可背后他卻深藏不露。爺爺這令人難以置信的本領肯定都是他小時候堅持不懈努力的結果呀！

　　聽奶奶說，爺爺不但釣魚厲害，網魚也很牛。高手在民間，下次，我還要再讓他給我露一手呢！

　　我來露一手作文 15

　　今天是十一月十七日，我們班舉行了一次別開生面的中隊主題活動——人人露一手，因為這一次的中隊活動是同學們自編自導的，不是吹牛，“不看啊不知道，一看可真奇妙。”

　　叮零零……上課鈴響了，黃老師笑容滿面地走進教室，活動在隊歌聲中開始了。

　　主持人宣布：“六一中隊‘人人露一手’中隊主題活動正式開始�！钡谝粋�節(jié)目是由韓歡和蔡杰表演相聲《事與愿為》，他們倆密切配合，演得很滑稽。不一會兒教室里就哄堂大笑，現在想起來，還覺得好笑呢。然后是由我和葉珠、蔡杰、韓歡等人表演的小品，我們也配合得很默契，臺下不時響起一陣陣掌聲。接著是舞蹈《童年》，由我和王露周領舞，我們翩翩起舞，用舞蹈來表現童年的歡樂時光。接著是課本劇《寒號鳥》，由倪慰扮演寒號鳥，顧文婷扮演小喜鵲，這個故事講了寒號鳥不聽喜鵲的勸告，最終因懶惰而被凍死的事，同學們從中得到一個啟發(fā)：我們要學習小喜鵲的勤勞，不能像寒號鳥那樣懶惰。再接著是我和李凌、王迎秋幾位同學的小合唱《聽媽媽講那過去的'事情》，我們富有磁性的中低音，唱得感情真摯，獲得大家的一致好評。最后的節(jié)目是同學們通過第二課堂的學習來一顯身手，有倒立、前滾翻、后滾翻、講故事、猜一猜等等。中隊活動接近尾聲，教室里響起了我們的大合唱《我們把祖國愛在心上》……

　　叮鈴鈴……下課鈴響了，可是我們還在盡情地唱著、唱著，好像此時只能用歌聲來表達自己的興奮。

　　我來露一手作文 16

　　這時土豆絲熟了，我揮動鍋鏟，將土豆絲一根不落的盛進盤子里，端到了桌子上。聞一聞，真香啊。嘗一口，真好吃�。〗裉�，我可真是露了一手。

　　露一手在生活中，每個人都會有自己的特長和絕活。而我，也不例外。不過，我擅長的，卻是炒菜。

　　那天，天格外的藍，樹木格外的綠。小鳥也格外的歡快，而我的肚子，也格外的餓。咦，有了。我眼珠子一轉，水盆里不是還有幾個土豆嗎？反正媽媽一時半會兒也會不來，我何不炒上一盤土豆絲充充饑，給媽媽露一手，讓他看看我這幾天“修煉”的成果呢？

　　說干就干，我拿起一個土豆，將他洗干凈，拿起菜刀，“唰唰唰”的切了起來�！鞍�，好險！”我驚嘆道�？磥磉�真是心急吃不了熱土豆絲兒，我一不留神，竟差點把半個手指切下來！穩(wěn)定情緒后，我又拿起菜刀切了起來，但速度慢了很多。終于，土豆絲兒全切完了，可以下鍋嘍。

　　我打開燃氣灶，用熟練的手法倒上了油，將土豆絲下了鍋。鍋里發(fā)出了“嘶嘶”的響聲，我快速的翻動鍋鏟，土豆絲上下翻飛，好似一條狂舞的金龍。過了一會兒，我又撒上了一點鹽，繼續(xù)炒了起來漸漸的，土豆絲發(fā)出了陣陣香味。這時，由于我的.火開大了點，將鍋里的水燒干了，底部也有些焦黃。這難不倒我！我不緊不慢的拿起盤子，接了些水，倒進鍋里，這時土豆絲熟了，我揮動鍋鏟，將土豆絲一根不落的盛進盤子里，端到了桌子上。聞一聞，真香啊。嘗一口，真好吃��！今天，我可真是露了一手。

　　這就是我的本領——炒菜。那你的特長又是什么呢？能露一手嗎？

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