成長(zhǎng)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼某砷L(zhǎng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我的成績(jī)總是班級(jí)里拔尖。老師非常喜歡成績(jī)優(yōu)秀的我，我因此變得自負(fù)起來(lái)。
一天臨下課時(shí)，數(shù)學(xué)老師在黑板上布置了一道題，叫我們?cè)谡n間完成，下一節(jié)課來(lái)講。我慢吞吞地抄完題，草草地看了一眼就拿起水杯來(lái)喝水。一會(huì)兒，周圍發(fā)出了聲響，聽上去好像是在討論這道題。我想，課堂上布置的題目一定很簡(jiǎn)單，還是去下課休息吧！我放下水杯就往外歡快地跑去。
在操場(chǎng)上溜達(dá)了幾圈之后，我心滿意足的回來(lái)，坐在座位上開始琢磨這道題。我提起筆，卻停在了半空中，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這道題不是我想象的那么簡(jiǎn)單，好像是……"鈴鈴鈴！……"呀！上課了！可是，我的題目還根本一點(diǎn)未動(dòng)呢，這可怎么辦�。�
正在我的手忙腳亂時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，環(huán)視了我們一圈之后，道："好了，剛才布置的題，想必大家已經(jīng)做完了，來(lái)，請(qǐng)兩位同學(xué)上講臺(tái)分別寫下自己的答案。"老師望著我，顯然是叫我這個(gè)一字未動(dòng)的好學(xué)生上去示范。我只好硬著頭皮，慢慢挪上講臺(tái)。我呆站在黑板前盯著題目，腦子里卻復(fù)雜得一片空白，可是旁邊的.同桌早就寫完下去了，出乎我意料，也只好不說(shuō)話，眼睛卻熱了起來(lái)。
老師看見(jiàn)我呆若木雞的樣子，就明白過(guò)來(lái)是怎么回事。走到我面前，用低沉而響亮的口吻對(duì)我說(shuō)道："怎么了，你不會(huì)做？這是一道拓展題，雖說(shuō)是這樣，但是仔細(xì)想想也就會(huì)了，要是你真的不開竅，你的同桌不就想出來(lái)了嗎？可以去問(wèn)問(wèn)他呀，剛才也有同學(xué)來(lái)辦公室向我請(qǐng)教這道題，你又去哪里了呢？"
"下課……我自以為一定很簡(jiǎn)單，就在操場(chǎng)上溜達(dá)……."我低下了頭。
"好好反省，要不然你不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)的。"
我下了講臺(tái)，只敢看著自己的桌子，滿腦子都是自己好像真懂似的跑到外面去玩的情景。我一點(diǎn)都不虛心，自以為自己很厲害，什么都不在話下，其實(shí)十分可笑，因?yàn)槲覜](méi)有一顆認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題的虛心和嚴(yán)謹(jǐn)。我一直用這樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，怎么會(huì)成長(zhǎng)得更成熟更智慧呢？我明白了：我必須要虛心的面對(duì)未知的一切。
盡管這只是我的漫長(zhǎng)成長(zhǎng)路上的一個(gè)小插曲，但面對(duì)學(xué)無(wú)止境，只有這樣才會(huì)讓我一直健康地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
隔壁的鋼琴聲依然在響起，一遍又一遍，重復(fù)不變的旋律，在眼前的水汽中盤旋上升。
“呵呵呵……哈哈哈……”一陣突如其來(lái)的笑聲攪亂了這所有的寧?kù)o。我放下水杯，皺著眉掀起窗簾。三兩個(gè)奔跑的身影在院中竄動(dòng)——午后在院中嬉戲的小孩子。傾斜的陽(yáng)光投下的影，在他們的身后追逐。
吶，我曾經(jīng)也是那樣的吧。每一個(gè)清晨，每一個(gè)午后，每一個(gè)黃昏。跑著，跳著，轉(zhuǎn)著圈。直到有一天，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的地方再也容不下我的肆意奔跑，發(fā)現(xiàn)地上的影子已經(jīng)那樣長(zhǎng)，才終于懂得，那樣無(wú)憂無(wú)慮的`時(shí)光早已消失殆盡。是已經(jīng)長(zhǎng)大了呢。
瘋狂大笑的時(shí)候會(huì)開始注意周圍人的目光，想在操場(chǎng)上拼命狂奔卻受不了別人的異議，就算是大聲講話也會(huì)遭受責(zé)備……所有曾經(jīng)擁有過(guò)的東西現(xiàn)在都已幻化成風(fēng)。
還記得小時(shí)候喜歡在秋千上蕩地很高，喜歡那種風(fēng)吹過(guò)耳畔的清爽。在風(fēng)中，向張開了雙翼，正要飛翔。然而現(xiàn)在長(zhǎng)大了開始嘲笑自己，沒(méi)有翅膀又怎能真正的飛翔。
成長(zhǎng)的作文 篇3
生活中許許多多的點(diǎn)滴，組成了一句句詩(shī)，一幅幅畫，一首首歌，它們的.名字就叫做“成長(zhǎng)”。在“成長(zhǎng)”中，也有許多故事令我難忘。
記得去年秋季，媽媽帶我去世紀(jì)公園溜旱冰。那里的景色真美：湖面碧波蕩漾，猶如面碩大的鏡子。柳樹隨著風(fēng)，微微擺動(dòng)。
我戴上護(hù)膝、護(hù)腿、頭盔，又穿上溜冰鞋，就開始滑了�？苫艘粫�(huì)兒，就摔一跤，滑了一會(huì)兒，又摔一跤。讓我從興致勃勃變成了沒(méi)有信心。于是，我坐在椅子上，休息了會(huì)兒。在我耳旁，響起了媽媽曾說(shuō)的話：只要努力，凡事都會(huì)成功。而媽媽仿佛看懂了我的心思，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我站起來(lái)，重新開始滑旱冰�！耙�，二，一，二�！眿寢尯爸诹�。我滑得越來(lái)越快，而且不摔跤。
我學(xué)會(huì)滑旱冰了！
我明白了只要努力，凡事都會(huì)成功！我成長(zhǎng)啦！
成長(zhǎng)的作文 篇4
長(zhǎng)大以后我要成為一位國(guó)際象棋特級(jí)大師。我小時(shí)候喜歡看幼兒畫報(bào)。有一次，我看到國(guó)際象棋大師謝軍在畫報(bào)附帶的光盤里講國(guó)際象棋，那一個(gè)個(gè)漂亮的棋子和有趣的走法一下子吸引了我。于是，我求媽媽給我報(bào)了國(guó)象學(xué)習(xí)班。
識(shí)譜、擺棋、下棋、拆棋、練習(xí)、比賽，循環(huán)往復(fù)，樂(lè)在其中。有一次，我在電腦上看克拉姆尼克戰(zhàn)勝世界冠軍卡斯帕羅夫的視頻，看著看著，我不由自主地想：怎么中國(guó)就沒(méi)有培養(yǎng)出個(gè)國(guó)象男子世界冠軍呢？我沒(méi)有心思再看他們倆下棋了，趕快拿出棋盤開始擺棋，我希望能早點(diǎn)成為世界冠軍�？墒�，事實(shí)沒(méi)有想象的那樣簡(jiǎn)單，我參加了許多比賽，老是被高手打敗。直到有一次，在亞布力參加全國(guó)等級(jí)賽時(shí)，我創(chuàng)造了連續(xù)六場(chǎng)不敗的.戰(zhàn)績(jī)，才算有了一點(diǎn)安慰。雖然后來(lái)又連輸三盤，最后只拿到了第九名。但是，我不能放棄，我還在努力。一個(gè)信念支撐著我：為祖國(guó)爭(zhēng)光！世界上的事都是這樣的：你如果不苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，你怎么能成功？再說(shuō)，你付出的多，你的回報(bào)一定更多。功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在已經(jīng)是一級(jí)棋士了。下一個(gè)目標(biāo)就是國(guó)內(nèi)的棋協(xié)大師。
我堅(jiān)信，只要努力，就會(huì)獲得成功！我相信我能圓了這個(gè)夢(mèng)！
成長(zhǎng)的作文 篇5
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我做錯(cuò)過(guò)許多的錯(cuò)事，但得到的總是那一次又一次的寬容只有一件事，大人怎么也不能原諒我，那件事一直刻在我的內(nèi)心，怎么也抹不掉。
記得那是一個(gè)下雨的夜晚，我一個(gè)人回家，很害怕，盼望著爸爸、媽媽趕緊回來(lái)，盼啊盼…，他們終于回來(lái)了，誰(shuí)知，爸爸一回來(lái)就說(shuō)讓我去給他買藥，因?yàn)榘职值奈覆缓茫翘焱砩嫌型浟速I藥，所以讓我去買。我本來(lái)就很害怕夜晚，更何況有下著雨呢，爸爸叫我叫了好機(jī)回，我都沒(méi)去，在房間里磨磨蹭蹭的，怎么也不想去，爸爸一看我這個(gè)樣子，臉色一下子由晴變陰，說(shuō)：“不用你去了�！蔽液芎ε�，以為要挨吵了，可是，這次爸爸并沒(méi)有吵我，心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)，坐在我旁邊”我受寵若驚，趕緊過(guò)去了，爸爸壓著火，對(duì)我說(shuō)：“思琳，你不小了，我希望你不要怕這怕那，這個(gè)世界上沒(méi)有鬼，只是自己嚇自己。我辛苦養(yǎng)活你這么多年難道我叫你去買藥你都不去，我就叫不動(dòng)你嗎？我說(shuō)的這些話，你聽進(jìn)去也行，聽不進(jìn)去我也不管你，希望那您能從中自己領(lǐng)悟，去睡吧�！蔽倚闹泻芎蠡�，隨后的幾天，爸爸不停的咳嗽，聽了我都心酸，我在也忍不住了，哭著走到爸爸的身邊說(shuō)：“爸，我去跟你買藥吧�！卑职忠话寻盐論У綉牙铮鋈婚g，我感到一陣涼涼的東西滴到了握的臉上，我抬頭一看，爸爸的'眼眶紅了，淚水流了下來(lái)，我也一直抽泣。
那天晚上，我親自給爸爸洗腳，爸爸的眼淚再一次流了下來(lái)。“爸爸，對(duì)不起，您養(yǎng)活我這么多年，我卻不知道回報(bào)，您不是白養(yǎng)活我了嗎？我要做一個(gè)知道回報(bào)的孩子我要成為讓您驕傲的孩子，我以我的行動(dòng)回報(bào)您。”
成長(zhǎng)的作文 篇6
窗外，淅淅瀝瀝的下起了雨，我靜靜地聽著牛奶咖啡的《越長(zhǎng)大越孤單》�！霸介L(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不打開保護(hù)你的降落傘，也突然間明白未來(lái)的路不平坦……”熟悉而傷感的音符觸動(dòng)了我的心弦。歌，像月光，清純明凈。
雨，仍下著，我?guī)е鴤�，慢步向�(qū)W校走去。自己一個(gè)人走在寬闊的馬路上，嘴里哼著《越長(zhǎng)大越孤單》。我漫不經(jīng)心地舉著傘走著，被迎面跑來(lái)的'一個(gè)小男孩撞了一下，差點(diǎn)沒(méi)摔倒。我面無(wú)表情地看著他，他撲閃著大眼睛對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起！我們?cè)谕妗熳沸⊥怠挠螒�，我是警察哦，在追小偷。呀，小偷跑遠(yuǎn)了！等等我，小偷！你要不等我，我就不和你玩了！”看著小男孩漸行漸遠(yuǎn)的身影，我仿佛看到了自己小的時(shí)候，也是跟伙伴玩得那么開心。但現(xiàn)在呢？如影隨形的“朋友”是那些厚厚的練習(xí)�？粗粚W(xué)習(xí)折磨的狼狽不堪的自己，嘴角勾起了一絲苦澀的微笑。
慢慢地把傘合起來(lái)，我要感受這帶有童年味道的雨，感受冰涼雨水與帶有溫存的肌膚相碰觸時(shí)所帶來(lái)的感覺(jué)，這是一種怎樣的感覺(jué)呢？苦澀嗎？感覺(jué)有液體流到嘴里，咸咸的，不知是雨水還是淚水。同學(xué)們總說(shuō)我太傷感，就像是舍不得藍(lán)天的細(xì)雨，纏綿、迷離。我苦笑，沒(méi)有作答。
“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安……”小時(shí)候，總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了會(huì)很好玩，每個(gè)人都有過(guò)這樣的想法，最終，卻都敗給了時(shí)間，我們長(zhǎng)大了，但沒(méi)有兒時(shí)想象的那樣快樂(lè)。就像這場(chǎng)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，燦爛的光芒就會(huì)取代她纏綿的情感，我們長(zhǎng)大了，傷感就會(huì)取代那時(shí)的幻想。
越長(zhǎng)大越孤單。我，累了……
成長(zhǎng)的作文 篇7
每個(gè)人的一生都會(huì)遇到許多成長(zhǎng)的煩惱，有些是過(guò)眼煙云，很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長(zhǎng)存；有的是內(nèi)心煩惱，不輕易而去。
然而，每個(gè)人都會(huì)是為了成績(jī)，為了爸媽的隔閡，為了老師的話不言聽從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。
我出生在廣西，04年才來(lái)到這里，我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的頭發(fā)健全，但是金黃的，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的？她和藹可親地說(shuō)“我小時(shí)候也是這樣，過(guò)幾年會(huì)變黑，你看我現(xiàn)在不是全黑了。”
“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒?jiǎn)�？難道我不是中國(guó)人嗎？我為此感到煩惱。
時(shí)間一年一年的'過(guò)去了，我的頭發(fā)沒(méi)有改變過(guò)。到了小學(xué)畢業(yè)，我再次問(wèn)媽媽，媽媽又是那樣說(shuō)：“過(guò)幾年會(huì)變黑。”我又相信了媽媽，但我又回到了六年前的話，難道……
唉！黑發(fā)，我多么的渴望，難道我這么簡(jiǎn)單的愿望，都不能實(shí)現(xiàn)嗎？我每當(dāng)看見(jiàn)發(fā)黑的朋友，我都感到悲傷。
步入中學(xué)，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò)。這個(gè)初中有條校規(guī)：頭發(fā)不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說(shuō)我是染發(fā)的？
我已經(jīng)步入初中一個(gè)學(xué)期多了，有很多同學(xué)以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我；別的班以為我是“鬼子”，經(jīng)常這樣叫我，我就是不加予理睬；有些老師也這樣認(rèn)為，經(jīng)常問(wèn)我：“你的頭發(fā)是不是染得？”每當(dāng)我聽到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我都是斬釘截鐵地說(shuō)“不是��！”然后就轉(zhuǎn)身跑開。
不僅是這樣，連自己班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”，教官也以為我染發(fā)，營(yíng)養(yǎng)不良。我感到萬(wàn)分的痛苦，這都是因?yàn)槲业慕瘘S頭發(fā)。只有班主任沒(méi)有排棄我，我感到一絲絲地安慰。
我?guī)е@些“苦”，邁著沉重的步伐回到家，我又問(wèn)了爸媽，他們又是當(dāng)年的那句話，我很傷心、憤怒，但我沒(méi)有把學(xué)校的事告訴他們，我不知如何是好。
我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來(lái)，為什么會(huì)這樣呢？為什么？為什么？……
成長(zhǎng)的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。
成長(zhǎng)的作文 篇8
還未長(zhǎng)大的，從前的你，那一夜，你真的長(zhǎng)大了嗎？
——題記
未長(zhǎng)大的你：
你，還快樂(lè)么？或許，你早已不在了，但在我的心中，仍有你的存在。
你忘了從前的記憶沒(méi)？
呵，應(yīng)該忘了吧！忘得一干二凈，但我沒(méi)忘，已長(zhǎng)大的我沒(méi)忘。
那段記憶，他在我心中獨(dú)一無(wú)二的存在著。
……
小時(shí)候。
你輕輕走過(guò)那里，多么柔軟而舒服的沙子；你邁著那小小的.小碎步，將小小的腳在沙灘之上踩個(gè)腳�。�；你幼稚的問(wèn)媽媽：“媽媽！媽媽！小魚們它們會(huì)說(shuō)話嗎？”“當(dāng)然會(huì)拉！但你必須要懂它們的心，懂它們的痛�！眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)著，把你抱了起來(lái)。
那時(shí)候，你知道么，你好可愛(ài)，也好幼稚。你，果然是未長(zhǎng)大的你。
但是，卻在那一夜，你好像不是從前的你了，你好像長(zhǎng)大了。你成為現(xiàn)在的那個(gè)我了。
那天，天下著蒙蒙細(xì)雨，你嘟著小嘴，快步跑回了家。一進(jìn)家門，家中一陣詭異的氣氛。
“那個(gè)……女兒……你……你的……姥姥，，她，她……她去世了�！眿寢尲t著眼，支支吾吾的說(shuō)著。
你頓時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)，急促的呼吸著。眼淚不住的流著，你死死咬著嘴唇，眼里滿是失落和痛苦。你低下了頭，“姥姥……”你跑回了房間，鎖上門，目光呆滯。
夜晚，哭泣。
待你走出房間，無(wú)人在哭泣。你輕輕地走入姥姥的房間。
姥姥安靜的躺在床上，絲毫察覺(jué)不出姥姥已死。你蹲下來(lái)，仔細(xì)的端詳著姥姥。姥姥蒼老的臉上被刻滿了歲月無(wú)情的皺紋，姥姥早已百歲，行動(dòng)不便，而姥姥不愛(ài)笑，唯獨(dú)對(duì)你愛(ài)笑。
你伏在姥姥冰冷的尸體上，小聲地啜泣著。
“雪兒，如果姥姥不在了，你可以乖乖的，不讓爸爸媽媽操心，好嗎？”
“不好不好，姥姥，你有一天真的會(huì)不在雪兒身邊了嗎？”
“是啊！姥姥總有一天會(huì)離開你的！”姥姥笑著逗著你，但你卻不知道姥姥眼神中那淡淡的憂傷。
姥姥，我聽你的，會(huì)乖乖的。你心里默默的說(shuō)著。
出門時(shí)，你忘了一眼姥姥——你竟然發(fā)現(xiàn)姥姥的臉上有著淡淡的微笑，好淡，好淡。
或許那一夜，你真的沒(méi)有騙我，你真的成長(zhǎng)了。
但愿吧，你真的成長(zhǎng)了，真正的成為現(xiàn)在的我了。
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