（熱）夢(mèng)的色彩作文14篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)的色彩作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)的色彩作文 篇1
黑、白、灰交織著構(gòu)成了我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)。如早期的黑白電影一般。但我的夢(mèng)一片混沌，模糊不清。回想從前孩提時(shí)，夢(mèng)還是彩色的，還是奇異的，充滿(mǎn)奇思妙想的。但不知從哪一天起，那美好的消失了，留下了一個(gè)無(wú)論什么東西都要蒙上一層灰紗的夢(mèng)。連自己似乎都如同沒(méi)有意識(shí)的行尸走肉。
從前，當(dāng)大人們問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？“科學(xué)家—”那時(shí)我會(huì)用稚嫩的童聲回答，并且尾音拖得很長(zhǎng)。而大人們總是滿(mǎn)意地摸一摸我的后腦勺以示鼓勵(lì)，還會(huì)說(shuō)一句：“真乖！”可現(xiàn)在呢？猶豫不決，滿(mǎn)面尷尬，支支吾吾個(gè)半天，也許都不會(huì)回答。
一次上政治課，老師問(wèn)大家的夢(mèng)想，竟無(wú)一人舉手回答。老師只好點(diǎn)人回答，但點(diǎn)起的人，不是一臉茫然。就是含含糊糊的過(guò)了半天，才憋出個(gè)醫(yī)生、老師之類(lèi)的。已經(jīng)成長(zhǎng)的我們是怎么了？沒(méi)有了從前的目標(biāo)，沒(méi)有了從前的果斷，沒(méi)有了從前的堅(jiān)定�；蛟S，我們?cè)诤醯奶�，考慮的太多，牽絆太多。才變得如此優(yōu)柔寡斷。
沒(méi)有“想”，夢(mèng)才會(huì)混混沌沌。沒(méi)有夢(mèng)想，人才會(huì)如同行尸走肉一般。夢(mèng)想是生活生活中的指南針，引領(lǐng)著我們向前，不在混沌中迷失。夢(mèng)，也開(kāi)始散發(fā)出它迷人的色彩。夢(mèng)想給人插上一雙隱形的翅膀，帶著人在遼闊天空中自由的飛翔�；蛟S，我們所追求的在外人眼里是怪異的，是不被認(rèn)可的，不被接受的，但只要心中還懷著那個(gè)多彩的夢(mèng)，那個(gè)孩提時(shí)的夢(mèng)。就算招來(lái)的是冷眼與嘲笑，鄙視與諷刺，阻攔與危險(xiǎn)，又有什么關(guān)系？
現(xiàn)在，我們太在乎他人的眼光�？偸且�?yàn)閯e人的看法影響我們的心。放開(kāi)束縛才是正確的'選擇。佛教中的放下，道教中的本心，都無(wú)非是如此。夢(mèng)的色彩追隨心的變化而變化，失去了本心，就是失去了夢(mèng)想。我就是如此，所以夢(mèng)才如此的灰暗。如今，我已找回了自己。追回了曾經(jīng)的夢(mèng)。只有失去，才會(huì)珍惜。現(xiàn)在，我又擁有才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)，它就在我身邊，沒(méi)離開(kāi)過(guò)。
當(dāng)我站在高山上眺望遠(yuǎn)方，它在我身邊陪伴著我。當(dāng)我為尋找大海的盡頭而逆水行舟時(shí)，它在我身后推著我走。而且夢(mèng)也不是七彩的，更不是灰暗的，它是晶瑩剔透的。它是人最純真的東西。不浮夸，不華麗，不黑暗，不丑惡。是人唯一沒(méi)被污染的東西。且所有人都擁有它，只是他們從未發(fā)現(xiàn)這晶瑩剔透的夢(mèng)。
夢(mèng)的色彩作文 篇2
我們每個(gè)人都有夢(mèng)，夢(mèng)，多姿多彩；夢(mèng)，五彩繽紛；夢(mèng)……每個(gè)人的心中深處都有一個(gè)微微發(fā)光的東西，那不是別的東西，那就是我們每個(gè)人都擁有的夢(mèng)想，夢(mèng)想不是我們遙不可及的，只要我們把握好最最好的機(jī)會(huì)，我們的夢(mèng)想一定不會(huì)溜走，緊緊抓住夢(mèng)想吧，別讓它們離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)……
小時(shí)候，我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師，我知道這一個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)：比登天還要難，它是我的夢(mèng)想嗎？別人的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，為什么只有我自己還是沒(méi)成功？我曾經(jīng)是有想過(guò)放棄這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)樯闲W(xué)的'時(shí)候我的成績(jī)并不是很好，所以這個(gè)夢(mèng)想在從我的身邊溜走，我到后來(lái)才明白，一個(gè)人不管離自己的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)只要踮起腳尖夠就能抓到，所以我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，到了初中后，認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，在他們的鼓勵(lì)和幫助下我的成績(jī)逐漸提高了，我真的很幸福，有這些好朋友！
“啦啦啦，上中學(xué)了！”歡天喜地啊，本以為上初中后會(huì)非常的開(kāi)心，但是，來(lái)到這兒以后，才發(fā)現(xiàn)并不是非常容易，最要好的朋友沒(méi)有和我分在一個(gè)班里，這使本來(lái)就緊張的我又增添了幾分負(fù)擔(dān)，“啊啊。怎么辦�。俊睕](méi)有好朋友在我的身邊，我是怎么也不會(huì)放心的，心里突然蹦出了幾個(gè)字：害怕、緊張，不管了，進(jìn)去吧，“不是吧，大家好像都很開(kāi)心呢！”納悶中�！昂伲愫冒 薄昂�，你好！”嚇我一跳，“交個(gè)朋友吧！”“好啊”多么愉快的決定呀！從那以后，我漸漸的適應(yīng)了，交了好多好多的好朋友，她們總會(huì)在我最需要的時(shí)候給我力量，總會(huì)鼓勵(lì)我去做，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我遇到了她，那是在在考試結(jié)束后最失落的時(shí)候，她跑過(guò)來(lái)微笑地對(duì)我說(shuō)：“不要灰心嘛，下次還有機(jī)會(huì)的！”在我的印象里她總是滿(mǎn)臉的笑容，這就是給我最大的鼓勵(lì)了，每一次遇見(jiàn)她，她總是笑，也許這就是她的標(biāo)志吧，漸漸地，我越來(lái)越喜歡看到她的笑容了，這是最純潔的笑容，不久，我的成績(jī)提高了，這離我做老師的夢(mèng)想是越來(lái)越近了，我相信，有夢(mèng)就有收獲，總有一天我會(huì)超越自己的。加油吧！“謝謝你，我最最好的朋友！”
同學(xué)們，相信吧，有夢(mèng)就有收獲，去努力超越自己實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)掉色的，它一定會(huì)陪我們走到最后，它就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，最大的、永遠(yuǎn)不會(huì)滅的動(dòng)力，加油吧，相信我們的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在緊緊地抓住它吧！千萬(wàn)不要讓夢(mèng)再?gòu)奈覀兊纳磉吜镒吡�！努力去�?shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想吧！加油，同學(xué)們！
相信我們的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)掉色的！
夢(mèng)的色彩作文 篇3
每個(gè)人的心中都有屬于自己的夢(mèng)，那最幸福的夢(mèng)。
夢(mèng)是彩色的，它充滿(mǎn)了幻想。
有的夢(mèng)是紅色的，是國(guó)旗的色彩，象征著熱血沸騰，一片光明的天地；有的夢(mèng)是金色的，他是明媚的朝陽(yáng)，溫暖而和煦，猶如母親的懷抱；有的夢(mèng)是綠色的，那是新生的嫩芽，擁有著青春的活力、蓬勃的精神；有的夢(mèng)是藍(lán)色的，它是一碧如洗的天空，四周無(wú)邊無(wú)際，是自由的天堂；有的夢(mèng)是粉色的，暖暖的，洋溢著初春的色彩，是幸福家庭的溫馨，是人人向往的。我擁有五彩的夢(mèng)，我要勇敢追逐，我要向前奔跑，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)！
夢(mèng)想是美好的，但它有時(shí)會(huì)很遙遠(yuǎn)，人們會(huì)不知疲倦地追趕。那為什么要這樣？夢(mèng)想是什么？
每個(gè)人對(duì)待這個(gè)問(wèn)題的答案都不同。夢(mèng)想可能是個(gè)結(jié)果，心中一直向往的，那個(gè)美好的結(jié)果，努力要得到的結(jié)果；夢(mèng)想可能是青春，是不怕失敗、不怕挫折，即使遍體鱗傷，也要無(wú)所畏懼，奔向遠(yuǎn)方！而夢(mèng)想不是喜歡就可以了，不是想要就可以得到的。夢(mèng)想需要努力，但不是橫沖直撞，而是像爬樓梯一樣，不斷地前行，一點(diǎn)點(diǎn)積累，還要有恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，才能得到。
我擁有著夢(mèng)想,簡(jiǎn)單而又美好。在很小的時(shí)候，我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，而媽媽每次看到我的畫(huà)，總會(huì)滿(mǎn)意地說(shuō)：“看吧,長(zhǎng)大一定是一個(gè)大畫(huà)家！”我那時(shí)就有了個(gè)夢(mèng)想，成為一名畫(huà)家。漸漸的，時(shí)間像離弦的箭從我的眼前飛過(guò)，我成為了一名小學(xué)生，我喜歡看一部動(dòng)畫(huà)片——《名偵探柯南》。那是我便希望像柯南那樣，成為一名出色的偵探,與犯罪分子斗智斗勇；而現(xiàn)在，我看到了漫畫(huà)中那一幕幕絢麗奪目的畫(huà)面，我又想成為一名漫畫(huà)家。我開(kāi)始努力，積極參加學(xué)校組織的.活動(dòng)，比賽中，我完成的這一幅幅畫(huà)，將是我在夢(mèng)想之路上最為美好的見(jiàn)證。
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，而沒(méi)有夢(mèng)想的人會(huì)成為一只無(wú)頭蒼蠅，漫無(wú)目的，不知去向。夢(mèng)想不是一時(shí)的小小計(jì)劃，而是未來(lái)遠(yuǎn)大發(fā)展的一個(gè)重要規(guī)劃，看似普通的，出自一個(gè)兒童的話(huà)，有時(shí)卻對(duì)他未來(lái)的發(fā)展發(fā)揮著重大影響。夢(mèng)想不但美好，而且十分重要。
創(chuàng)夢(mèng)簡(jiǎn)單而續(xù)夢(mèng)難，想要成功，就要用自己的堅(jiān)持不懈來(lái)證明，夢(mèng)想它不只是腦中的空想,而是我的一個(gè)新起點(diǎn)，去奔跑、向前，終點(diǎn)已不再遙遠(yuǎn)了！
我擁有夢(mèng)，要像高翔的雄鷹，飛向廣闊的藍(lán)天；你擁有夢(mèng)，要以自豪的姿態(tài)，展現(xiàn)出完美的自我；我們擁有夢(mèng)，這就是祖國(guó)未來(lái)雄起的版圖！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
夢(mèng)的色彩作文 篇4
我是星星，從蒼穹墜落到綠茵中
我從不顧影自憐，也有孤芳自賞
我在原野中搖曳，不知何去何從
——巴金《星星》
我總是擺脫不了失敗的陰影，猶如風(fēng)雨中的百合花，淡了對(duì)陽(yáng)光的渴望和心中那份持久的傲世之氣，猶如風(fēng)雨中的雪花精靈，心已冷，意迷惘，在生命之樹(shù)下，彷徨，凝望，沉思……尋尋覓覓，凄凄慘慘，戚戚……
窗外，一片片枯葉飄飛，被秋卷起，在秋風(fēng)中打著旋，猶如我那亂糟糟的心連著那“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的思緒和那綿綿的愁思……
在那“寂寞梧桐深院鎖清秋”的季節(jié)，那一個(gè)寥落的雨天�？荚囀〉奈遥秊樽约簢�(yán)重的'淚水找不到歸宿時(shí)，獨(dú)自徘徊在清幽的小徑。雖不是盛夏，卻有一種一個(gè)人想打噴嚏卻又打不出來(lái)，憋得難受的感覺(jué)，引著人無(wú)限的愁腸與遐思……
忘不了“藍(lán)夢(mèng)”“靜雨”——
藍(lán)藍(lán)的天，擁有我藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)——勇攀高峰！
“靜雨”的來(lái)臨打破了那許愿瓶的信念，開(kāi)始失落，冷冷的月光照在身上好寒，好寒……
我突然停下了腳步。
樹(shù)林中，落葉沙沙，撩引愁腸。一千枚楓葉，展開(kāi)一千種美麗。落葉飄飛是樹(shù)的放棄，還是風(fēng)的追逐？
冷冷的月光灑在地上，心也在一下，一下的抓緊，好痛，好痛……聲嘶力竭卻無(wú)所適從……
一枚枯葉在秋風(fēng)中肆意飛舞，仿佛身體中注滿(mǎn)了力量落下再起伏，落下再起伏……
一枚枯葉在這凄清的林地形成一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。一片枯葉斷裂，墜落，悠悠地落在我的手心。一剎那間，我明白了：枯葉墜落不僅僅是一次毀滅，而是一次華麗的升華，一次展現(xiàn)自我的平臺(tái)，那是“化作春泥更護(hù)花”的志！
是��！人生何嘗不是如此！在人生的凄風(fēng)苦雨中“涕淚滿(mǎn)衣裳”卻不曾想過(guò)：在冷雨中前行；在低谷中爬行；在冷霧中尋尋覓覓。給自己一個(gè)揚(yáng)帆起航的機(jī)會(huì)。
讓我們——努力做羽，信念做翅，去展翅翱翔！
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)；他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么”品味鄭智化的《水手》揚(yáng)起信念的風(fēng)帆，何苦留下“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”的紙張？要擁有那“直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦硐牒蛪阎�！
“靜雨”輕輕叩響我的心扉；“藍(lán)夢(mèng)”搖醒青春揚(yáng)帆起航！
又是一年秋色連天，又品一次秋詞文華盛，在燈火闌珊處，在明月別枝時(shí)，一如我們深深地呼吸……
從歲月的背風(fēng)處——蘇醒過(guò)來(lái)，做一棵在風(fēng)雨中直立的樹(shù)！
朋友記住：“即便翅膀斷了，心也要飛翔！”——張海迪
后記：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
夢(mèng)的色彩作文 篇5
生日時(shí)，看著面前這十五支跳動(dòng)的火苗，仿佛在訴說(shuō)著成長(zhǎng)的故事，讓我不禁回憶起了那一個(gè)個(gè)夢(mèng)的痕跡。
綠色的夢(mèng)
小時(shí)候，爺爺家離幼兒園近，所以每次都是爺爺來(lái)接我。有一次，正趕上天下大雨，雷聲轟隆轟隆，豆大的雨滴好像要把玻璃打碎似的。放學(xué)時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)那把墨綠色雨傘下的爺爺，我朝他飛奔過(guò)去，甜甜的叫著“爺爺，爺爺”。爺爺聽(tīng)了后笑瞇瞇的，然后一手就把我抱了起來(lái)。回家的路上，爺爺牽著我的手，我抬頭看看爺爺，卻發(fā)現(xiàn)自己頭上深深的墨綠色和爺爺頭上布滿(mǎn)的美麗的晚霞。
夕陽(yáng)下，一個(gè)瘦弱的老人，左手拿著一把傾斜的綠色大傘，右手牽著疼愛(ài)的孫女，漫步雨中。望著爺爺，我想等我長(zhǎng)大了為您遮風(fēng)擋雨。
那一年，我五歲。
五彩的夢(mèng)
那天是搬家的日子，爸爸媽媽忙的.不亦樂(lè)乎，不一會(huì)那間房子就變得空空蕩蕩的了。我戀戀不舍的用指尖觸摸熟悉的每一寸地方，努力回憶過(guò)去的故事。
“珊珊，磨蹭什么呢，快下來(lái)�！睆拇巴鈧鱽�(lái)媽媽的催促聲，“嗯，快下去了�！蔽壹涌炝四_步，離開(kāi)了那間屋子，可是剛出門(mén)我又停下了，因?yàn)槲铱吹搅藰堑览镂孱伭南灩P畫(huà)，那是我畫(huà)的。以前總是認(rèn)為圖畫(huà)紙?zhí)�，不夠我“施展才能”，所以樓道里花白的墻壁就成了我理想的游戲�?lè)園。黃色的天空，藍(lán)色的草地，紅色的小溪，還有那個(gè)紫色的小人是長(zhǎng)大后的我，我想當(dāng)一名畫(huà)家……
“珊珊，要走了”媽媽又叫我了，我快步走下樓梯，離開(kāi)了那個(gè)五彩的充滿(mǎn)夢(mèng)想痕跡的地方。
那一年，我十歲。
湛藍(lán)色的夢(mèng)
青春這只小精靈，已不知不覺(jué)和我同行。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)邁入初三。學(xué)習(xí)壓力無(wú)形中增長(zhǎng)，同學(xué)們都更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，一刻也不肯松懈。
那天下課后，我正奮筆疾書(shū)地寫(xiě)作業(yè)。突然覺(jué)得眼睛有些難受，便用手揉了揉，心想可能是連上三節(jié)課眼睛有些累了吧。就在我又要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，照在作業(yè)本上的光弱了一些，抬頭一看，原來(lái)是小夢(mèng)拉上了那層藍(lán)色的窗簾。“你不知道這么強(qiáng)的光照在本子上傷眼睛啊，你眼睛不想要了嗎？”雖然小夢(mèng)的語(yǔ)氣不怎么“客氣”但是聽(tīng)得我卻暖洋洋的。我放下筆，看著藍(lán)色的窗簾和窗外湛藍(lán)的天空，心里想著：因?yàn)榕笥眩詫W(xué)習(xí)中充滿(mǎn)著溫暖。我們始終堅(jiān)信，總有一天我們會(huì)一起在湛藍(lán)的天空下展翅翱翔。
這一年，我十五歲。
蠟燭吹滅了，故事卻還在繼續(xù)。于是我看清了路，繼續(xù)為夢(mèng)想填上屬于它的色彩。
夢(mèng)的色彩作文 篇6
躺在柔軟的草地上，看藍(lán)藍(lán)的天空中，偶爾有幾朵淡淡的云彩慵懶的、略帶一絲絲瀟灑的飄蕩著，聽(tīng)耳邊時(shí)不時(shí)拂過(guò)的陣陣清風(fēng)，嗅著清風(fēng)帶來(lái)的幽幽的花香，心中，一個(gè)問(wèn)題悄然浮上來(lái)，夢(mèng)的色彩是什么？
小小的年紀(jì)，充滿(mǎn)童真與幻想的心靈，夢(mèng)，是必不可少的，她如夢(mèng)似幻，飄渺如煙，仿佛那初生的朝陽(yáng)一樣令人向往、令人沉醉！
我問(wèn)，夢(mèng)，你究竟是什么顏色的呢？竟這樣神圣，這樣偉大。夢(mèng)婉然一笑，說(shuō)道，你看，我是金色！抬眼望去，仿佛萬(wàn)丈霞光刺破烏云，豁然開(kāi)朗。我看到，無(wú)窮的金色在閃耀！那初升的旭陽(yáng)，將溫暖與金光帶到大地上，把黑暗吞并，給了人們希望，給了樹(shù)兒營(yíng)養(yǎng)，你，是世間最偉大的存在！平視身邊，又是一片金色，那是一顆顆充滿(mǎn)活力與生機(jī)的、熾熱的、不屈的心靈��！他們，在陽(yáng)光未到時(shí)，將自己的心奉獻(xiàn)出來(lái)，點(diǎn)亮世間，與黑暗抗?fàn)幍降�，將龍的傳人徹底喚醒，將華夏九州重新推向輝煌，讓炎黃子孫在世界的巔峰屹立，永垂不朽！
我問(wèn)，夢(mèng)，你究竟是什么顏色？竟這樣盎然，這樣輝煌。夢(mèng)昂然揮手，說(shuō)道，你看，我是赤色！身邊仿佛發(fā)生了什么，在眼前，炮火、炸彈、硝煙無(wú)處不在，那是黑暗的源泉、罪惡的代表，無(wú)數(shù)的無(wú)辜人在周?chē)瓜�，含著熱淚，撕破了喉嚨，我感到……感到無(wú)盡的恐懼與憤怒，那是無(wú)助的、是無(wú)力的.，頭一次，我如此的恨自己的無(wú)能，慢慢的，慢慢的，心中一陣刺痛，我明白，我快要墜入那無(wú)盡的、黑暗的、可怖的，猶如惡魔肆掠的地獄，絕望，在心中蔓延！突然，仿佛一雙有力的大手將我拉了上來(lái)，那樣溫暖，讓人感到情不自禁的安心，我看到，在他們的體內(nèi)，赤色的鮮血在奔騰、在雀躍、在不停的涌動(dòng)著，強(qiáng)有力的心跳聲‘咚、咚、咚’的撞擊著，仇恨的目光望向那黑暗，鮮血染紅了大地，染紅了旗幟，將黑暗驅(qū)逐出這神圣的土地！
我問(wèn)，夢(mèng)，你是什么顏色的？竟這樣蓬勃，這樣多姿。夢(mèng)自豪轉(zhuǎn)身，說(shuō)道，你看，我是那綠色！俯瞰大地，一片生機(jī)勃勃的景象，小草在地下拼命的直起身，探出頭，點(diǎn)點(diǎn)翠綠，映綠半片山頭！高大的樹(shù)木揮舞著粗壯的枝干，片片綠葉都顯示出茂盛，忽然，一陣?yán)世实淖x書(shū)聲響起，聞聲，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到一所紅瓦綠墻的學(xué)校，醒目的大字泛著金色的光芒：少年智則國(guó)智、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！那些正認(rèn)真做筆記的學(xué)生們，仿佛在祖國(guó)這座華麗的花園中，澆灌著夢(mèng)想與希望的化肥，如同一棵樹(shù)苗般茁壯成長(zhǎng)，或10年、或20年，夢(mèng)想成真時(shí)，希望放飛時(shí)，當(dāng)一個(gè)翠綠而稚嫩的小苗成為一棵參天大樹(shù)時(shí)，那么，祖國(guó)這座大花園，必將越來(lái)越輝煌！
夢(mèng)啊，你究竟何種顏色？你五彩斑斕、仙光四溢，你是人類(lèi)最深處的至寶，把你化成一雙翅膀，展開(kāi)，飛翔，成功便近在眼前！
夢(mèng)的色彩作文 篇7
人生匆匆一瞬，令人痛苦的，不是忍受疾病的痛不欲生，亦不是生離死別的凄苦，而是，那在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想中游離的抉擇。我曾經(jīng)，義無(wú)反顧地選擇了夢(mèng)想，因?yàn)閮簳r(shí)的自己總覺(jué)得夢(mèng)想是甜的，更亦是彩色的。兒時(shí)的自己，或是未曾經(jīng)受過(guò)挫折的洗禮，便覺(jué)得夢(mèng)想是那么近，只要伸一伸手，它便會(huì)降臨。然而……。
轉(zhuǎn)眼間，我便在兩個(gè)端點(diǎn)之間搖曳，這兩個(gè)端點(diǎn)便是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想。中學(xué)，意味著的是沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，每天頂著堪比熊貓的黑眼圈在狹小的角落中寫(xiě)作業(yè)，為的是那前排的名次—這是夢(mèng)想嗎？我不知道�？杀氖浅煽�(jī)沒(méi)上去，身體也垮了，夢(mèng)想越走越遠(yuǎn)，成了遠(yuǎn)方一處模糊的青煙，也成了一張泛黃不清的照片，被棄在了角落中。此時(shí)，夢(mèng)想被定格在童年中，夢(mèng)想，是灰色的。
二月的初春，帶著冬的余韻。墻角那片黑漆漆的泥濘土地中，已泛起點(diǎn)點(diǎn)綠的繁星，原來(lái)是新生的小草。瘦削的身體在寒風(fēng)中搖曳著，擺動(dòng)著�！昂猛纯喟。陕镆@樣活著�！闭驹陂T(mén)前的自己無(wú)視著它們，隨口說(shuō)道，便若無(wú)其事地離開(kāi)了。這夜，是黎明前的黑暗，一陣陣暴風(fēng)雨迎面而來(lái)，隨之而來(lái)的是震耳欲聾的`雷鳴，嚇得自己連忙躲進(jìn)房間，蜷曲在窗邊，透過(guò)被雨水沖刷而略顯模糊的窗戶(hù)，可始終也未見(jiàn)到小草們。想想墻角那初生的新芽將被暴風(fēng)雨扼殺在肆虐的狂風(fēng)中，難免心生惋惜之情。
清晨，天空褪去了暴風(fēng)雨殘暴的外衣，一束束陽(yáng)光透過(guò)紗窗射進(jìn)來(lái)，撒滿(mǎn)了整個(gè)房間，映襯在自己熟睡的臉上。許久后，便醒了，漫無(wú)目的地神游到了院子里。目光在不經(jīng)意之間投到了那亂臟臟的角落，幾根稀疏的枯草映入眼簾，好奇心牽引著我走近了它們身旁，這是小草，不是枯草，它們身上穿的居然是坑洼里濺起的污泥。“噫，這些草不是被暴風(fēng)雨殺死了嗎，怎么今天……”剎那間，恍惚中的自己受到了一股強(qiáng)的的勁風(fēng)，轉(zhuǎn)過(guò)頭看那隨風(fēng)搖曳的小草，仿佛在跳一支支優(yōu)美的舞曲，頓時(shí)，心里暗暗贊道：“好美的舞曲，頑強(qiáng)的生命。”為何一個(gè)如此弱小的生命，能抵擋住強(qiáng)勁的風(fēng)雨，是信念？還是夢(mèng)想在支撐。生存—是小草唯一的夢(mèng)想，簡(jiǎn)單卻又神圣。想到自己，慚愧之情頓時(shí)涌上心頭。為何自己這般軟弱？因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折，一絲失敗，而拋棄夢(mèng)想。請(qǐng)問(wèn)，自己有什么理由悲傷？年輕的我有什么理由放棄夢(mèng)想？夢(mèng)的色彩也許不是灰色的。
“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，如今我已……”一首多么振奮人心的歌。每回聽(tīng)起都有一種說(shuō)不出的感情，心中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，蕩漾著。是啊，追夢(mèng)的路上，挫折不斷，但希望自己也如破土而出的嫩綠小草，靜靜地長(zhǎng)大。為何我不能做一株平凡而神圣的小草，為夢(mèng)想而奮進(jìn)。相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。追夢(mèng)路上，誰(shuí)沒(méi)挫折？夢(mèng)想，是彩色的。為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持，而堅(jiān)定，而堅(jiān)守，為何不可？
夢(mèng)的色彩作文 篇8
夢(mèng)想，像一盒顏料，讓我們繽紛世界；夢(mèng)想，像唯一點(diǎn)燃的希望的蠟燭；夢(mèng)想，像一只春蟬，編織著我們的未來(lái)的彩虹。夢(mèng)是多彩的、繽紛的。今生今世，我為夢(mèng)想而奮斗！拼搏！
鮮紅鮮紅的夢(mèng)，象征著前輩革命英雄和未來(lái)的希望。長(zhǎng)大后成為發(fā)明家，可以創(chuàng)造更多的機(jī)器，為人民服務(wù)，創(chuàng)造出環(huán)保用具。讓地球媽媽不再生病，創(chuàng)造出奇思妙想的金點(diǎn)子。
我希望我能當(dāng)發(fā)明家。
橙色的夢(mèng)，象征著勞動(dòng)人民的付出和辛苦。因?yàn)槌壬珌?lái)自于金秋時(shí)節(jié)，果實(shí)豐收了，農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果出現(xiàn)了，長(zhǎng)大后我要做一名勞動(dòng)人民，幫助他人，快樂(lè)自己，為祖國(guó)添光彩，為地球媽媽添上更多的美麗。
我要爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)人民。
鮮亮鮮亮的黃色夢(mèng)，象征默默無(wú)聞教育我們的老師，他們那么辛苦的付出，像花生那樣，默默奉獻(xiàn)，不計(jì)名利，我們這些小學(xué)生，和老師是我解纜，你推船——順?biāo)饲椋L(zhǎng)大后，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名老師，讓后代能學(xué)到更多的知識(shí)，芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
我想當(dāng)一名教育家。
青翠青翠的綠色，象征著城市“美容師”清潔工。他們雖然苦水里泡黃——苦上加苦，我也沒(méi)有想當(dāng)清潔工，但我非常佩服他們自強(qiáng)不息，每天為城市美容的精神，就連中國(guó)人民都感動(dòng)了，清潔工，太佩服你了！
清潔工，希望您能從中找到美容的快樂(lè)。
青色的夢(mèng)，象征著為人類(lèi)創(chuàng)造美好的'建筑師，建筑師幫我們建造出住房，讓我們每天晚上都能做一個(gè)美好的夢(mèng)，第二天一覺(jué)醒來(lái)，讓工作人員更有精神工作，長(zhǎng)大后，我希望能當(dāng)上建筑師，因?yàn)槲覑?ài)建筑，建筑能創(chuàng)造快樂(lè)。
我爭(zhēng)當(dāng)建筑師。
和諧和平的藍(lán)色夢(mèng)，就是中國(guó)鍵兒運(yùn)動(dòng)員，他們?yōu)榱宋覀冏鎳?guó)爭(zhēng)光，藍(lán)色就是天空海洋，大陸和平，運(yùn)動(dòng)員為我們中國(guó)維護(hù)和平，我們要為他們加油，喝彩。
我希望自己能成為運(yùn)動(dòng)員。
炫紫，我稱(chēng)成偉大，偉大的母親，長(zhǎng)大后，我必定會(huì)成為母親，名人總會(huì)說(shuō)“母愛(ài)是一種巨大的火焰”。因?yàn)樽仙菧剀�，又是高貴，而母親又溫柔有高貴。
我原作一名心靈手巧，和藹可親的親。
每天晚上，與眾不同的夢(mèng)編織出了一個(gè)共同點(diǎn)，那就我長(zhǎng)大后有一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名作家。這架彩虹，經(jīng)過(guò)我的努力，這彩虹已經(jīng)編織了一半。
夢(mèng)的色彩作文 篇9
在開(kāi)始這篇文章之前，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題——你們喜歡做夢(mèng)嗎？
我想大多數(shù)的回答是喜歡，因?yàn)樵趬?mèng)里我們可以隨意的去做一些我們想做的事，做一些在現(xiàn)實(shí)生活中不可能的事。
比如一個(gè)長(zhǎng)著蛀牙的小孩，父母破例允許她在早晨起來(lái)的時(shí)候吃一塊糖，那么她的夢(mèng)，是甜蜜的粉色。一顆顆糖果抖動(dòng)著糖紙做的翅膀圍繞著她飛翔，她的身后是一片五顏六色的糖果瀑布。而她坐在一個(gè)巨大的棒棒糖上，貪婪地啃舔著各種各樣的糖果，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)蛀牙。
比如一個(gè)學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)卻并不理想的孩子，他的夢(mèng)是考試前一天伏在書(shū)桌上，枕著書(shū)開(kāi)始的。在一片由卷子構(gòu)成的樓梯上，他正在快速地奔跑著向上走。每踏上一層由100分的卷子堆成的臺(tái)階。他就離頂層那張鮮紅的獎(jiǎng)狀越來(lái)越近，回頭看了看，他的同學(xué)們正在由80分、70分堆成的矮階梯上艱難地爬行著。抬起頭，前面，還蜿蜒著很長(zhǎng)的路……
比如那想要當(dāng)潛水員卻被父母強(qiáng)迫著立下律師志向的孩子，他的夢(mèng)，是蔚藍(lán)色的。晶瑩剔透，猶如藍(lán)水晶一樣的海水里，他穿著潛水服，帶著氧氣瓶，歡樂(lè)地與魚(yú)群嬉戲著。著紫色熒光的水母，輕抽動(dòng)著紗網(wǎng)一般的觸須從他的身旁掠過(guò)。
比如一個(gè)窮困大山里的留守兒童，他的夢(mèng)，是熒光色的．美麗的仙子輕輕揮動(dòng)神奇的魔法棒，一陣五彩斑斕的熒光從空中灑下來(lái)，灑在他爸爸媽媽的相片上。熒光紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，爸爸媽媽從畫(huà)中走了出來(lái)。他們的臉是那么的慈祥。他緊緊地?fù)肀е职謰寢專(zhuān)樕暇`放出幸福的.笑容。
有人曾經(jīng)問(wèn)我，說(shuō)鄭豪你覺(jué)得夢(mèng)應(yīng)該是什么色的？我想也不想就脫口而出：“肯定是彩色的啊�！蹦侨擞謫�(wèn)：“為什么是彩色的？”“因?yàn)閨……”我回答不上來(lái)。
那人接著說(shuō)：“人一生是要做許多夢(mèng)的，比如說(shuō)悲傷的夢(mèng)我們感覺(jué)是深藍(lán)色的，溫馨的夢(mèng)我們感覺(jué)是粉色的，血腥的夢(mèng)感覺(jué)是腥紅色的，可怕的夢(mèng)是黑色的……無(wú)數(shù)個(gè)夜晚就由這些五顏六色的夢(mèng)變得充實(shí)有趣。”
聽(tīng)了她的話(huà)，我若有所思。有的人認(rèn)為夢(mèng)是無(wú)用的、可笑的臆想，是一種逃避現(xiàn)實(shí)的體現(xiàn)。但是夢(mèng)何嘗不是一種對(duì)精神的寄托、對(duì)想象的釋放，何嘗不是一種對(duì)未來(lái)的希望和期盼啊！請(qǐng)讓孩子們的夢(mèng)中，多一些彩色的幻想吧！
夢(mèng)的色彩作文 篇10
夢(mèng)是五顏六色的，夢(mèng)如色彩般絢爛。夢(mèng)，時(shí)止若小譚，碧波蕩漾；夢(mèng)，時(shí)波瀾壯闊，斗志昂揚(yáng)；夢(mèng)，時(shí)如霧飄散，令人遐想。美妙的夢(mèng)啊，你如銀河的星星一般，閃閃發(fā)亮，就如那珍珠在無(wú)盡的黑暗中燈籠般點(diǎn)亮，你又如午后的白云一般，自由變換，就如那棉花糖充了氫氣般飄揚(yáng)。
我坐在窗前，陪伴我的是一株可愛(ài)的小草，我向外看去，天上有些烏云，不一會(huì)，雨就迫不及待的落了下來(lái)，我的思想，伴隨著這些淅淅瀝瀝的雨進(jìn)入了我的夢(mèng)……
我看到了什么？哇！是藍(lán)色的！這時(shí)我猛然看到了以前的我，天真無(wú)邪的身影在小區(qū)里仰望著藍(lán)天，天上有著厚實(shí)的'云朵，這真是形態(tài)各異！有山巒，有溪流，有可口的爆米花，有飛翔的雄鷹，看啊！那只鳥(niǎo)兒正吃著蟲(chóng)子。瞧！那綿羊在啃食這青草，我似乎想起了，我那時(shí)的夢(mèng)——我多想變成一朵云在天空中翱翔。
我剛想用手去觸摸它，但是眼前一晃，什么東西也沒(méi)有了，山巒，溪流也漸漸隱去，正當(dāng)我納悶的時(shí)候，有一個(gè)畫(huà)面浮現(xiàn)在的我的眼前。
那又是什么？這是白色的夢(mèng)了，我看到正在小學(xué)上學(xué)的我，在白色的背景映襯下，浮現(xiàn)出了窗明幾凈的教室，那時(shí)的我和同學(xué)們下課一起玩耍呢，但也不知道哪里傳來(lái)的一聲：“彩虹！”我和同學(xué)們都反應(yīng)了過(guò)來(lái)，我們順著那為同學(xué)抬起的高高的右手指的方向看去，真的！我看到了彩虹，它有著七彩的顏色，在藍(lán)天的映襯下格外美麗，那天我回到家，用畫(huà)筆畫(huà)出了彩虹，到這里我的夢(mèng)又偶然變成了畫(huà)家，我要在白色的夢(mèng)想中創(chuàng)造絢麗多彩的人生。
而我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名赫赫有名的作家，讓感情在字里行間飄揚(yáng)，用自己的筆觸展現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這是一個(gè)聲音響起：“你的夢(mèng)早發(fā)生了改變，你現(xiàn)在的夢(mèng)又是什么呢？”雖然我不知道將來(lái)要發(fā)生什么，我有我的夢(mèng)，正是有了夢(mèng)人生才變得像彩虹一樣富有色彩，人生的道路才會(huì)寬敞，人們才會(huì)讓自己的夢(mèng)想之花開(kāi)遍心田。
我對(duì)著我說(shuō)：我的夢(mèng)，是實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人的夢(mèng)想，正如陽(yáng)光，把夢(mèng)映出了色彩，映出了生命，它已成為了我心中的一顆種子，只要有努力和汗水的澆灌，它必能開(kāi)出夢(mèng)想之花朵，才能讓夢(mèng)的色彩在每一個(gè)人的心中存在！現(xiàn)在我答復(fù)了你，也答復(fù)了我。
這時(shí)，所有的景象在我的視線(xiàn)里消失，我又回到了現(xiàn)實(shí)，雨點(diǎn)依舊頑皮的拍打著窗戶(hù)，但我卻看到了彩虹，那不是天空中的景象，而是它早已化為色彩存在我的夢(mèng)里，展現(xiàn)在我的心中。
夢(mèng)的色彩……
夢(mèng)的色彩作文 篇11
夢(mèng)是一條繽紛的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫正是它的色彩。
記得很小的時(shí)候，我的夢(mèng)是想當(dāng)一名女警察�；蛟S是因?yàn)榕斓挠⒆孙S爽，不像平常嬌柔的女生一樣；也或許是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)極為獨(dú)特，在別人問(wèn)起一堆孩子的夢(mèng)想時(shí)，我的夢(mèng)總是最特別的，總是會(huì)引起一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的感嘆聲；更或許是因?yàn)榫炀S護(hù)正義，是正義的使者，那個(gè)時(shí)候天真爛漫，還不懂什么保衛(wèi)祖國(guó)，只是覺(jué)得警察可以抓壞蛋，可以被所有人當(dāng)作英雄來(lái)贊頌和謳歌。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)也逐漸換了顏色。每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上滔滔不絕，總是羨慕不已，所以我的夢(mèng)變成了一位為孩子傳授知識(shí)的辛勤園丁——老師。喜歡那種被孩子們簇?fù)砗蛺?ài)戴的感覺(jué)，喜歡為孩子們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更喜歡在講臺(tái)上為孩子們傳授知識(shí)的味道。
現(xiàn)在的我，對(duì)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣與感情，被那散發(fā)著藝術(shù)氣息的顏料所深深吸引。我的夢(mèng)隨之轉(zhuǎn)換成一個(gè)設(shè)計(jì)師，為千萬(wàn)人民勾勒美麗，為祖國(guó)的大梁勾勒框架。我深知，現(xiàn)在的我并沒(méi)有資本做一名設(shè)計(jì)師，所以我要勤奮學(xué)習(xí)，考上高中，再步入大學(xué)去深造，為現(xiàn)在的夢(mèng)想增添資本，離夢(mèng)想近一些，再近一些。
而我的.家庭或許是我的夢(mèng)的基礎(chǔ)，它也有夢(mèng)想，希望家庭成員每天都平安健康，每天都開(kāi)心快樂(lè)，不求富貴，只求安逸，這無(wú)非是千萬(wàn)個(gè)家庭的夢(mèng)和希望，而千萬(wàn)個(gè)家庭又組成國(guó)家。
祖國(guó)的夢(mèng)，正是現(xiàn)在大街小巷都貼有的中國(guó)夢(mèng)，它希望千萬(wàn)個(gè)家庭人民安康，希望國(guó)家富強(qiáng)。我們知道，現(xiàn)在世界上還存在戰(zhàn)亂，有些家庭被破壞，有些生命被掩埋，疾病、貧窮……他們吃不飽，穿不暖，何談進(jìn)入教室上課，他們的夢(mèng)想是殘酷的，那是青色的夢(mèng)想。世界的夢(mèng)想則是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有疾病，沒(méi)有貧苦。人民安定了國(guó)家也就富強(qiáng)了，不去傷害那些無(wú)辜的小動(dòng)物，人類(lèi)與它們和諧地共處在地球上。
我們個(gè)人的夢(mèng)是多彩的，它是變化的。家庭的夢(mèng)是黃色的，祖國(guó)的夢(mèng)是紅色的，世界的夢(mèng)是藍(lán)色的。這些夢(mèng)組成一起，才能構(gòu)成一條絢麗多彩的彩虹。每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，國(guó)家才能富強(qiáng)，我們的中國(guó)夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)的色彩作文 篇12
每個(gè)人心中有一個(gè)夢(mèng)想，把夢(mèng)想當(dāng)作目標(biāo)去追求。
我心中的小小夢(mèng)想就是未來(lái)當(dāng)一位科學(xué)家，我常�；孟胫幸惶煳艺娴漠�(dāng)上了科學(xué)家。 我閉上了眼睛，好像進(jìn)入了幻想的世界……
我看見(jiàn)了一條非常干凈的馬路，馬路上都行駛著我的最新發(fā)明——?dú)鈮|式汽車(chē)。
它有兩個(gè)孔，一個(gè)在車(chē)尾，一個(gè)在車(chē)底，噴出的空氣可以把汽車(chē)托起來(lái)或前進(jìn)。當(dāng)然，前面也有孔，是倒車(chē)用的。
這些空氣是怎么來(lái)的呢?原來(lái)，汽車(chē)內(nèi)部有一個(gè)比人呼吸的速度還快20倍的呼吸器，孔深處有個(gè)清新器，可以把吸進(jìn)來(lái)的空氣變得清新，讓人聞得非常舒服。汽車(chē)外部材料由一種特殊的布做成的，它不像普通布，里面只要有空氣就能漲起來(lái)，膨脹起來(lái)汽車(chē)就變得軟綿綿的，可以大大減少交通事故。 工作了一天，我回到小屋，門(mén)就開(kāi)始“辨認(rèn)”我了，先是彈出一個(gè)指紋識(shí)別器，用大拇指輕輕一摁，門(mén)就會(huì)跟指紋資料庫(kù)對(duì)比，如果與主人儲(chǔ)存的指紋一模一樣，門(mén)會(huì)親切地說(shuō)：“主人，你好，請(qǐng)進(jìn)�！�
話(huà)音剛落，門(mén)就開(kāi)了，并且會(huì)放出悅耳的歌聲，讓主人聽(tīng)了心情暢快，這個(gè)門(mén)非常堅(jiān)硬，就連手榴彈炸開(kāi)花了，門(mén)也安然無(wú)恙。 進(jìn)門(mén)后，頭上的汗珠一顆又一顆，我受不了酷暑的炎熱，便把冬天儲(chǔ)存的冷氣放了出來(lái)，即刻感到?jīng)鏊Ｔ瓉?lái)，屋頂上有冷熱吸收器，熱能和冷氣會(huì)吸到兩個(gè)地方，一個(gè)是冷氣儲(chǔ)存室，一個(gè)是熱氣儲(chǔ)存室。有了冷熱吸收器，房子絕對(duì)是冬暖夏涼。 誰(shuí)不想衣食無(wú)憂(yōu)，所以我研制了自動(dòng)料理機(jī)，把食材放進(jìn)料理機(jī)，不管是蒸、炒、燜……樣樣都會(huì)做，然后選擇口味，酸甜苦辣還是淡，都會(huì)讓你選擇，點(diǎn)確定，一分鐘后，美味飯菜就好了。 現(xiàn)在的.公寓是高級(jí)的，1000多層的公寓也是一般般，1——100層是主人的，101——500層是市場(chǎng)，501——1000是學(xué)校，小學(xué)、初中、高中，甚至大學(xué)也有。樓里有30個(gè)電梯供人們方便出行，房?jī)r(jià)也不貴，每套房?jī)扇f(wàn)元，真是物美價(jià)廉。 睜開(kāi)眼睛，我從幻想中醒來(lái)，夢(mèng)想是快樂(lè)的，但是也我意識(shí)到，只空想是不行的，只有付出實(shí)際行動(dòng)，才能讓夢(mèng)想成真。
夢(mèng)的色彩作文 篇13
雨后，劃過(guò)天際的那道美麗的彩虹：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。在我看來(lái)，它們就是夢(mèng)的色彩。
——題記
夢(mèng)，仿佛總是美麗的，或許只是因?yàn)樗撾x了現(xiàn)實(shí)，人們才喜歡做夢(mèng)。在夢(mèng)里，感動(dòng)和感悟似乎可以彌補(bǔ)些什么，然而與現(xiàn)實(shí)的距離仿佛是從地球到宇宙邊緣的路程，也可能僅是夢(mèng)醒時(shí)分睜開(kāi)眼的一瞬間罷了，但卻讓我看到了繽紛的色彩，美麗的心愿。
生命之堅(jiān)，綠色的夢(mèng)
那是幾叢月季，纖細(xì)而參差的身姿。突兀的枝頭，有幾瓣殘花，在初冬的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。剛下過(guò)雨，零星暗紅的枝葉上濕漉漉的，散發(fā)著暗淡的光澤。是綠色，那隱在它體內(nèi)的淺淺的綠意，讓我意識(shí)到它生命的存在。綠色，是堅(jiān)強(qiáng)而偉大的，也許一棵小草只是裝飾大地的點(diǎn)綴，然而，那無(wú)窮的韌勁，那生命氣息的綠色，卻總是震撼著人的心靈。
落葉之舞，黃色的夢(mèng)
秋季，落葉燦爛，滿(mǎn)是金黃的顏色。當(dāng)楓葉火一般然燒的時(shí)候，梧桐的葉子早已凋零，在孤寂的秋季，勾在枝梢上的葉子慢慢變黃。然而，它高興了，輕盈地舞蹈、旋轉(zhuǎn)、翻飛，又會(huì)帶來(lái)一片生機(jī)盎然。在這兒，有了一個(gè)個(gè)芭蕾舞者，大地又活躍了起來(lái)。
神秘之色，黑色的夢(mèng)
夢(mèng)境，也許并不總是那樣美好。在夢(mèng)境中，你會(huì)體驗(yàn)到快樂(lè)、幸福。但是，往往人們的夢(mèng)中也會(huì)有悲傷、煩惱和憂(yōu)愁。那是黑色，如夜色一般深邃的顏色。但是，做黑色的夢(mèng)并非不是一件好事，它可以讓人警醒。在夢(mèng)中，你可以總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而使自己在現(xiàn)實(shí)生活中過(guò)得更好。
柔和之意，藍(lán)色的夢(mèng)
藍(lán)色是夢(mèng)的顏色，是天空的顏色，它象征著自由與柔和，讓人們幸�？鞓�(lè)。我想，也許藍(lán)色是最純潔的顏色，在這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)境里，人們自由、歡樂(lè)，這也許才是真正的夢(mèng)，最讓人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的夢(mèng)。
復(fù)旦夢(mèng)，火紅的夢(mèng)
這是我人生旅途中的一個(gè)夢(mèng)，復(fù)旦夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)充滿(mǎn)著無(wú)限的火熱和激情。我想，一個(gè)理想的種子已在我的心底萌發(fā)，引導(dǎo)我在人生的旅途中開(kāi)始了奮斗。這無(wú)限的火熱會(huì)激起我無(wú)限的熱情，也許在不久之后，那顆小小的種子就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！有一天，我真的站在了復(fù)旦大學(xué)的校園中，那么，我將會(huì)知道，那時(shí)，夢(mèng)——醒了，變成了現(xiàn)實(shí)。有夢(mèng)，我成功。
�。�(mèng)的'色彩還有很多，干凈的白色，圣潔的紫色，櫻花炫目的粉紅色，陽(yáng)光暖人的橙色……這些都是夢(mèng)的顏色。每個(gè)人都應(yīng)有夢(mèng)，當(dāng)你喜歡望著湛藍(lán)的天空，喜歡看著暖融融的月光做夢(mèng)時(shí)，這時(shí)，你就應(yīng)該張開(kāi)羽翼漸滿(mǎn)的翅膀，去尋找屬于自己的種子，去尋找五彩繽紛的夢(mèng)了！
��！夢(mèng)的色彩，美麗繽紛的色彩！
夢(mèng)的色彩作文 篇14
清晨，一縷陽(yáng)光照在窗前的書(shū)桌上，我快速起床藏好晚上看的小說(shuō)、雜志之類(lèi)的書(shū)籍。推開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)媽媽正在修補(bǔ)她的葡萄架子，葡萄根部發(fā)的枝全被剪掉，她說(shuō)這樣院子的空間不被占用，架子高高的，茂盛的葉子在頂上形成綠色的帳篷正好用來(lái)乘涼，看著一串串綠綠的葡萄從葉子縫里垂下來(lái)，媽媽的臉上露出笑意，過(guò)不久葡萄就如玉石般晶瑩透明了。在媽媽的眼里，我可沒(méi)有像這株葡萄一樣被她修剪得稱(chēng)心如意。
媽媽看到我，一聲令下，趕快打理出門(mén)了！今天是表哥考上海軍工程大學(xué)請(qǐng)酒的日子，我挑了一套白色的運(yùn)動(dòng)衫穿上，匆匆跟著爸爸媽媽出了門(mén)。八月的天氣真悶熱，車(chē)窗全開(kāi)著，我依然覺(jué)得不夠涼快，或許是擔(dān)心親人盤(pán)問(wèn)我的成績(jī)吧。在鎮(zhèn)上中學(xué)，全校象我這種成績(jī)普通的學(xué)生占70%，上普通高中考大學(xué)的希望不大，中等職業(yè)學(xué)校卻為我們開(kāi)辟了一片彩色的天地，給我們有了放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我們班的同學(xué)常湊在一起談自己的夢(mèng)想，我喜歡護(hù)士專(zhuān)業(yè)，有的女同學(xué)喜歡唱歌、跳舞的，選幼師專(zhuān)業(yè)，有的選美容美發(fā)專(zhuān)業(yè)，而男同學(xué)選廚師、修理、駕駛等專(zhuān)業(yè)。還有同學(xué)積極參加家鄉(xiāng)花燈藝術(shù)表演，馬官鎮(zhèn)是貴州花燈藝術(shù)之鄉(xiāng)，我們學(xué)校是花燈藝術(shù)的土壤，好多學(xué)生都成了花燈藝術(shù)的傳承人。也許是受班主任的.影響，我們的班主任是研究生，還是貴州出名的小品演員，少年宮的組織者。他對(duì)生活積極、樂(lè)觀(guān)，說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默。我們班雖是普通班，可在全校的老師眼里，我們班的學(xué)生是那樣自信、團(tuán)結(jié)、陽(yáng)光、多才多藝，對(duì)生活充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)了活力。
媽媽叫我把窗戶(hù)關(guān)小點(diǎn)，我回過(guò)神來(lái)往窗外放眼望去，公路旁全是玉米地，一個(gè)個(gè)玉米棒吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須裹著青青的外衣在一棵棵玉米桿上斜掛著，這綠色的生命孕育了五彩的夢(mèng)，表哥的夢(mèng)從綠色變成了藍(lán)色，我為他圓了藍(lán)色夢(mèng)想感到高興，但我相信保護(hù)祖國(guó)有他，那拯救生命的白衣天使隊(duì)伍中一定有我。
到站了，媽媽讓我和她去給外婆和舅舅家買(mǎi)點(diǎn)水果，買(mǎi)什么呢？綠綠的青棗、黃色的香蕉、紫色的葡萄、黃澄澄的梨子、紅色的石榴、青色的蘋(píng)果、又大又圓的西瓜等，它們色彩不同，大小不等，但都為人類(lèi)提供了不同營(yíng)養(yǎng)，滿(mǎn)足人類(lèi)不同的需要并為人類(lèi)的健康作出貢獻(xiàn)。媽媽根據(jù)家人的身體需要和喜好挑選了好幾樣水果，我提起水果邁開(kāi)堅(jiān)定而輕快的步伐向舅舅家走去。
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