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遺失的美好作文[實(shí)用]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的遺失的美好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
遺失的美好作文 篇1
打開中國古典的燦爛文明,好像看到色彩斑斕草長鶯飛的美麗畫面:那“芳草鮮美,落英繽紛”的桃花源,那“岸芷汀蘭,郁郁青青”的洞庭湖,還有那“翼然臨于泉上”的醉翁亭……古人悠閑快樂、對(duì)酒當(dāng)歌的愉快和愜意真令人羨慕?墒腔氐浆F(xiàn)實(shí),我們其實(shí)已經(jīng)失去它們了。
有人做過這樣的統(tǒng)計(jì):“我們的鐘表時(shí)針每走一圈,就有一個(gè)物種在地球上永遠(yuǎn)地消失!边@是多么觸目驚心的數(shù)字!這些消失的物種,哪一個(gè)不是人類瘋狂掠奪自然的魔爪下可悲的犧牲品?不僅是它們,連曾經(jīng)牛羊成群漁舟唱晚的'羅布泊也永遠(yuǎn)消失在滾滾流沙之下……
聯(lián)合國教科文組織有一項(xiàng)世界文化遺產(chǎn)名錄,在挪威有一個(gè)“滅絕物種”的陵墓,這也許是人類的覺醒,然而難道只有用這種方式才能表現(xiàn)人類對(duì)自然的饋贈(zèng)的珍惜?難道這樣就能使人類從此不再濫捕濫殺?“遺產(chǎn)”“陵墓”,難道只有在死亡的背景下,人類才感到由衷的悲哀和恐懼?
幸好,現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到人與自然應(yīng)該和諧相處,在一些野生動(dòng)物活動(dòng)的地方人們建立了許多自然保護(hù)區(qū),為瀕危動(dòng)植物成立了種質(zhì)庫,對(duì)各處景物的破壞和污染加大了治理力度……現(xiàn)在,甚至有一些曾經(jīng)消失了多年的野生動(dòng)物又重新出現(xiàn)在它們昔日的家園,在公園里也時(shí)?梢钥吹叫▲B停在游人的掌心中啄食的畫面……
生命與自然應(yīng)該是相親相愛、和諧共處的,不應(yīng)是相互為敵。我們說人類破壞大自然會(huì)受到自然的報(bào)復(fù),反之,假如我們友好對(duì)待大自然,大自然也會(huì)以她的深邃和美麗回報(bào)我們。到那時(shí),“山映斜陽天接水”的如畫美景,“日薄西山情依依”的醉人溫馨都不會(huì)只是夢想……
閉上眼睛,我仿佛又看見了那個(gè)落英繽紛的桃花源……
遺失的美好作文 篇2
一個(gè)靜謐的夜晚,微風(fēng)依然吹拂著夜間的每一寸土地,每一片葉子,每一個(gè)角落,滋潤著萬物,在沒有一點(diǎn)光亮的角落,將要“爆發(fā)”一個(gè)壯美,最絢爛的生命。
那便是曇花,不選擇在白天開放,與萬花爭艷,卻喜歡在黑暗中盡顯光彩,與寂寞相伴。
它,無聲無息,呼吸著濕冷的空氣,沒有旁人的贊嘆聲,更沒有人貯立腳步,欣賞它,看到花開的那一剎那,更沒有人聆聽花的吟語。
這樣美好的過程,這樣生命的高潮,卻無人喝彩,沒有燈光的點(diǎn)綴,這樣的美好的畫面遺失了,消失人間了。
真正的美好,往往是那過程,那微不足道也并不起眼的過程,而不是結(jié)果。
聆聽心靈的腳步聲,踏出每一寸泥土的芬芳,留下最深最真的足跡,撫摸每一片嫩綠的'葉子,呼吸花開的氣息……
秋葉凋落,一片凄涼,但落葉底下的生命卻在慢慢孕育著,等待著破土而出,吸收著落葉的全部能量。
那是一個(gè)蕭瑟的秋天,但它也有過春天,有過夏天,有綠葉滿枝的時(shí)候,那時(shí)的生機(jī)勃勃,充滿活力,被人們稱道過,被人們阻嚼過,那開花結(jié)果的時(shí)候,被人們贊美過,采摘過,可誰又知道那輝煌背后是無數(shù)的辛酸和風(fēng)吹雨打,是經(jīng)過了多少?zèng)_刷,才開出花朵,結(jié)出果實(shí),沒人知道,只知道那是很久以前的事了。
花開,世界變美好了;花落,世界安靜了。
用心聆聽,真心感受每一個(gè)生命的過程,不要讓它成為回憶,成為遺失的美好,遺失了的,永遠(yuǎn)是美好的,但記憶的相冊(cè)卻也留不住。
真心的感受,人生的旅途,將會(huì)更加精彩,也許是黑暗,但黑暗有黑暗的魅力,也許是荊棘,但穿過荊棘,便是康莊大道。
留意生命里的每一個(gè)過客,每一個(gè)畫面,讓那無聲的過程創(chuàng)造出美好的未來。
遺失的美好,縱然再美好,它也是遺失了的,過去的,也會(huì)被壓在最底層。
不要嘆息花落,不要哀傷遺失,相信生命里的每一個(gè)過程,同樣美好,同樣值得收藏,因?yàn)橄硎苓^程才會(huì)得到真理。
遺失的美好作文 篇3
孩提時(shí)的美好,莫過于爸爸躺在床頭,我躺在爸爸胸前,他用他那不順口的輕語,將我送進(jìn)夢中。
媽媽獨(dú)自在外為生活奔波,爸爸便成了我那時(shí)唯一能依依偎的肩膀。爸爸從小便不會(huì)用溫和的一面,他便用他自己的方法,將我?guī)Т蟆?/p>
寒冬的夜晚,燈非常刺眼。那時(shí),我與爸爸的日常熱身運(yùn)動(dòng),便是“打架”。
年幼無知的我,總能天真認(rèn)為自己的力量能夠與他斗上幾回,以至于他每次將我制服后,我都能夠反抗幾次,可他卻越收越緊,我的胳膊脆弱無比,他絲毫不憐憫,我為了不將胳膊弄斷而放棄掙扎。大汗淋漓后,我們便互相“賭氣”,各自悶悶地睡了。
那幾年,幾乎每天都是以這樣方式才能睡著。一直伴我到小學(xué)畢業(yè)。
那時(shí),是多么美好,爸爸用他獨(dú)特的方式教導(dǎo)我這個(gè)世上的生存之道。
當(dāng)爸爸提出要與我較量一番,我一瞬間竟有如此想法:“爸爸,您步入中年,已經(jīng)沒有勝算了!”我還是全力迎戰(zhàn)。仍然是小時(shí)候我一直最害怕的“十字箍”和“斷頭臺(tái)”?晌乙亚宄浀盟拿恳粍(dòng)作,以至于快速招架并反手攻擊,他便輸了。爸爸臉上顯然不愉悅,可能他自己也覺得自己力不從心,曾經(jīng)父子激戰(zhàn)的場面愈發(fā)模糊。
隨著年齡的增大,父子間的那中親近的關(guān)系慘淡無存。
一陣腳步聲打斷我的思緒,爸爸進(jìn)來了,用試探的語氣說;“你妹妹一直吵,我今天跟你睡吧!甭牭竭@句話,我有些不耐煩,停下手中的筆,對(duì)他喊;“哎呀!你在這里睡,我去那邊去算了!”“不!不!還是……”不等他說完,我便一溜煙走了。
我仿佛能聯(lián)想到爸爸失落的神情,我悲傷地走去媽媽那邊。也許,我與爸爸再也不會(huì)回到那時(shí)的美好。我看了看正抱緊媽媽的'妹妹,她正享受著母愛,多么美好的一幕。
我抱起妹妹,重新打開爸爸那邊的房門,抱起一本故事書,爸爸將妹妹放在他腿上,我捧起故事書,隨著夜晚的寂靜,我們睡著了。
我想,也許只有年幼無知的妹妹才能將爸爸沉睡的那一面喚醒吧!
曾經(jīng)的美好,很難再找回了!
遺失的美好作文 篇4
那天的夏天,那個(gè)夏天的教室,那個(gè)教室的窗臺(tái),那些窗臺(tái)的我們,那是我們遺失的美好……或許畢業(yè)后的某天,我們會(huì)這樣回憶著。
從三年前懷著我們的夢想,帶著父母殷切的希望走入這所陌生的學(xué)校,到如今又揣著我們?nèi)碌哪繕?biāo)和老師滿滿的期待邁入漸近的高中生活。畢業(yè),多希望是一場夢,醒來后還坐在初一的教室流著口水,迷糊的問同桌“畢業(yè)了嗎?”他會(huì)用力地拍醒你說“笨蛋,你夢游呢!”夢還是美好的夢,這些我們注定會(huì)遺失嗎?
——致同學(xué)
你看,那些“遺失”的美好還歷歷在目呢!操場上還有男生們空中投籃的瀟灑身姿和我們聲嘶力竭的加油歡呼聲;小賣部里還有我們搶購各種零食的饞樣兒;寢室被子里還有我們的各種竊竊密語;圖書角還有我們安靜專一的身影;教室里還有我們苦戰(zhàn)題海的場景
——致老師
你瞧,那些“遺失”的美好仍如昨日呢!我們還記得,您沾滿粉筆的雙手;還記得,您那慈善的教導(dǎo);還記得,您那新增的幾根銀發(fā);還記得您那永遠(yuǎn)伴您深夜備課,辦公室批作業(yè)的小臺(tái)燈;還記得,那像我們心底的`孔明燈,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程;還記得,有道彩虹,不在天邊,不在南后,而在我們心中。
——致食堂阿姨門衛(wèi)叔叔
你聽,那些“遺忘”的美好還那么動(dòng)聽呢!食堂里,還有我們埋怨飯菜不太合口味的抱怨聲,食堂阿姨喊著要不要加菜的吆喝聲。校門口,總有我們?nèi)鍌(gè)女生圍著衛(wèi)門叔叔,求通融的撒嬌聲。通融成功則會(huì)冒出幾句嗲嗲的“謝謝叔叔”的奶氣聲,諾不成功則滿校園會(huì)有我們大聲唱“門衛(wèi)叔叔食堂阿姨很有夫妻臉”的歡歌聲
一路上尋找著我們“遺失”的美好,縱然明白再多的風(fēng)景也從不?,但我們?cè)?jīng)過的美好,會(huì)寄在我們必出的心房,畢業(yè)也不一直到老,那是遺失不掉的美好……
遺失的美好作文 篇5
北國的秋季,總使人聯(lián)想到那滿地的落葉和凄切的秋風(fēng)。那是一個(gè)容易遺忘的季節(jié)。秋季的天空是灰色的,即使有幾片云也被蒙上了灰的面紗,路邊單薄的枝干,在這憂傷的顏色中瑟瑟發(fā)抖。枝頭零落的似漫飛群鳥的落葉,累了,倦了,旋轉(zhuǎn)著,旋轉(zhuǎn)著,被無情的甩到地上。
窗外的場景總會(huì)牽起我憂郁的思緒。筆尖的沙沙聲映襯著窗外。有了想寫作的`沖動(dòng)卻不知該寫什么內(nèi)容。
雖然十三個(gè)冬夏在顫動(dòng)的筆尖中流逝;在孤獨(dú)中溜走;在我的意念里一點(diǎn)一滴地消失……在這途中,余下的記憶太多太多了。但為了給功課讓座,我也只好讓回憶下車。原本試著把記憶搬到紙上,讓大腦輕松一點(diǎn)。但始終沒有趕上它的節(jié)拍,于是把它們拋棄在九霄云外了。
一次又一次的作文訓(xùn)練,才發(fā)現(xiàn)自己的拋棄是錯(cuò)誤的,F(xiàn)在,我又退回從前的是十字路口,卻看到正確的出口已被我的遺忘毀在遠(yuǎn)方的一片茫然中了……
我害怕遺忘,遺忘是無言的消逝,似玻璃的酒杯被溫柔的手拾起。瞬間碎了一地的晶瑩。
我在路口茫然佇立,所有的事都快得讓我措手不及,記得一本書中提到:“時(shí)光流走的日子我們總是毫無覺察,任最后的美妙與珍貴一同飛撒在歡笑的小路上,待到一切驟然消失的那一刻,巨大的失落便折磨靈魂!
此時(shí)的我,就像一棵被風(fēng)吹刮的蒲公英,找不到方向;又像一只迷茫的小鹿,在森林中迷失了自我,F(xiàn)在做的也只有把一地的碎片一粒一粒的拾起。
既然遺忘是錯(cuò)誤的選擇,那就用文字做它們的新家。
窗外的落葉依舊旋轉(zhuǎn),我的十指也在紙上不停的躍動(dòng)著。為了尋找那些遺失的美好。在十一月,讓十指飛舞,記錄下那些本應(yīng)擁有的成長歷程。
遺失的美好作文 篇6
媽媽,天為什么是藍(lán)色的,爸爸,鳥兒為什么會(huì)飛走,古怪的言語,奇思的妙想。
記憶從清晰到淅瀝……
難忘童年的搖車,搖著童心,搖著夢幻──在一個(gè)炎熱夏天,走在路上不經(jīng)看到,遠(yuǎn)處高山披著亙古不變的雪裝,像一個(gè)國王般嚴(yán)厲神秘:“媽媽,山上有雪,好白,好美哦!”路過的人用異樣的眼神看著我,笑我笨。
對(duì),我笨,一直用單純的童心看世界,難道不好嗎?
等待著下課,盼望著放學(xué),追尋游戲的童年。在操場上像鳥兒般飛翔;在滑梯上似鷹般追逐;在秋千上展開如太陽般的笑容;抑或與同伴邊跳皮邊哼哼著歌,在空地上放風(fēng)箏…。。不,我相信我并不笨,因?yàn)槲铱鞓贰?/p>
依偎在母親身邊聽著童話故事,不經(jīng)眼淚已流:“媽媽,那個(gè)王子怎么那么壞,竟然把美人魚丟下,自己去結(jié)婚,讓美人魚死了。還有那個(gè)賣火柴的孩子好可憐,我們把她叫到我們家那…。!笔前⊥晔刮姨煺。
像山一樣的書,壓彎了我筆直的腰;似鵝毛一樣的試卷,讓人眼花繚亂,漸漸的,童年已過去了,遺失在記憶的某個(gè)角落,不留任何“余香”,終褪去了所有色彩只留下無趣的底色。我掙扎,試著緊緊抓住,可它還是從指縫里溜走逃之夭夭,讓人心痛。為什么,我只想找回我所失去的天真,可你還是沒給予我什么。
鏡中的自己,盡管努力想要勾勒出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的弧度,可是鏡子中儼然是一抹虛偽的笑容替代的只是蒼白的弧線,清澈的眼瞳中暗藏著渾濁,稚氣的臉上顯出了不符合條件的`成熟。
也許冰心老人是最幸福的,在她辭世時(shí),內(nèi)心還是小孩。她床上一直掛著一幅畫,畫面上是一個(gè)身穿紅肚兜的孩子。當(dāng)她每每看著這畫,就覺得又回到童年,提筆寫下:人生從現(xiàn)在開始。
童年是我記憶里永不褪色的老照片,但又是玻璃球,容易溜走。雖然它已不再,但我還可以保有兒時(shí)的那份童心,笑著面對(duì)。
我始終帶著你愛的微笑,一路上尋找我遺失的美好,再多的風(fēng)景也從不?浚灰恍膶ふ椅疫z失的美好,有的人說不清哪里好,但就是誰都替代不了。
遺失的美好作文 篇7
“兒童疾走追黃蝶,飛入菜花無處尋!蹦切﹥簳r(shí)美好的記憶已經(jīng)隨著時(shí)光流逝了。我的那些童年的記憶,已經(jīng)模糊不清了,但是有一件事我仍然記憶猶新。
還記得,在我讀三年級(jí)的時(shí)候,我爸爸常去釣魚,每次他一回來我就高興得不得了。因?yàn)榘职挚倳?huì)釣到一條條很大很大很大的魚,這樣一來,我們就可以吃到香噴噴的魚了。
我每次看到爸爸回來的時(shí)候,臉上總是露出喜悅的表情,因?yàn)樗看慰偸谴T果累累,所以我也開始憧憬釣魚了。
有一次,爸爸再次踏上釣魚“征途”,于是我要求跟他“出征”,正所謂“上陣父子兵”。于是,我就懷著期待和爸爸上路了。我顯得異常興奮,這是我第一次釣魚。
我們終于到達(dá)了目的地——流潭公園,當(dāng)時(shí)我別提多興奮了,爸爸說:“我來的`時(shí)候,好像沒給你吃興奮劑吧!”我欣喜若狂地說:“因?yàn)檫@是人家第一次釣魚嘛。而且還有一個(gè)免費(fèi)的教練,不興奮才怪!
我們來到魚池邊,爸爸打開了他的漁具箱,我驚呆了:我的個(gè)天。∵@到底是機(jī)器貓的“百寶箱”,還是裝漁具的箱子啊。大到魚竿,小到米飯,什么都有,真是一應(yīng)俱全。
只見爸爸給一根塑料棍似的魚竿改裝了一下,魚竿就有了線,有了釣鉤。爸爸告訴我釣魚的人首先要有耐心,其次還要有敏銳的觀察力。爸爸對(duì)我說,看見浮標(biāo)動(dòng)了之后,就說明有魚了,但是千萬不要馬上拉竿,要等魚咬一下子之后再拉竿。
爸幫我把魚竿甩了出去,并叫我坐著不要?jiǎng),耐心一點(diǎn)?墒俏易藢雮(gè)小時(shí),還是沒有魚肯咬鉤。太陽火辣辣的,曬得我頭昏眼花,汗流浹背,原來釣魚也不輕松,我正在抱怨著。突然,感覺有一個(gè)東西把我往水里拽!吧香^了,上鉤了!”爸爸叫到!耙欢ㄊ菞l大魚,我都拉不住了。”爸爸見情況不妙,立刻拿出抄網(wǎng),網(wǎng)住了那條魚。夕陽下,我和爸爸提著“戰(zhàn)利品”回家去了。
哎!我多么希望時(shí)光倒流。∧菢游揖湍苤販貎簳r(shí)的歡樂、重溫那份遺失的美好了。
遺失的美好作文 篇8
我始終帶著你愛的微笑,一路上尋找遺失的美好,不小心當(dāng)淚滑過嘴角用你握過的手抹掉。——題記
夜色如水。冷冷的風(fēng),輕叩那扇記憶的門。流逝的歲月沖走了我太多的回憶,很多事在眼前飄然而過。一如林間飄落的樹葉,只留下模糊的背影。想要努力的去找尋逝去的`美好,那些已不在了吧……
我們總是因?yàn)樘煺嫖覀冨e(cuò)過了許多,也許這才是遺失的美好吧……
歲月是無情的,美好的時(shí)光總是在人們不經(jīng)意間悄悄流逝,過去了,就已經(jīng)過去了,即便再怎么挽回,也無濟(jì)于事。曾經(jīng)我們的那些自以為是,現(xiàn)在想起來,卻又那么的留戀,留戀那逝去的時(shí)光,留戀那逝去的童年,留戀那逝去的美好。過去了,便再也追不回來了……
曾經(jīng)的嬉戲,打鬧,現(xiàn)在成了我最珍貴的回憶;曾經(jīng)的布娃娃,糖果,成了記憶中珍藏的扉頁。曾經(jīng)模仿猴子在水里撈月,相信自已一定是成功的那個(gè);曾經(jīng)和小伙伴們一起玩捉迷藏,捉到伙伴時(shí)的歡樂,曾經(jīng)偷偷趁父母不在家,悄悄穿上大人們的衣服玩過家家,總想著自己要趕快長大,這樣就可以盡情的打扮自己。可如今自已長大了,過去的一切卻早已葬在了記憶的長河之中……
你看得見的時(shí)光,在你眼前,卻不知道,這已不是昨日的時(shí)光了·,而昨日的時(shí)光,已流逝的無影無蹤……
花開花落,潮起潮退。在不經(jīng)意中,我已走過了多少次輪回運(yùn)轉(zhuǎn)。每一次的歡笑與淚水,每一次的心酸與感動(dòng),都無比的眷戀。時(shí)間撫平了一切,卻始終抹不掉兒時(shí)那美好的回憶……
我懷念那逝去的時(shí)光,懷念那美好的回憶,盡管我們失去了許多,可人總是要長大的,我們還有未來不是嗎?
遺失的美好作文 篇9
海的思念延綿不絕,終于和天在地平線交匯。——題記
都說有月的夜會(huì)使游子的心溢滿鄉(xiāng)思?墒乾F(xiàn)在,天不見一絲亮光,雨柱傾瀉在地上,濺起的水花,似曇花般的凄美而短暫……
漸漸地,雨小了很多,沒有一開始擊打窗戶時(shí)的迅猛,而只是順著玻璃光滑的平面傾瀉不止。呆望著,便會(huì)出神。屋內(nèi)一片漆黑,不是不想開燈,而是那溫暖的燈光充斥著我的內(nèi)心,會(huì)讓我畏懼!叭炅b旅客”,游子漂浮他鄉(xiāng),為了求學(xué),早已奔波于各地。從開始的.暈車暈船,到如今的“如履平地”,一絲一絲地讓我麻木,我想我該回去了吧!
按捺了一夜的心,終于在朝陽沖破地平線的那一刻解放了。提起行李箱,買了些水果之類的食品,便出門了。一個(gè)人拖著一個(gè)大大的行李箱,站在公交車前,竟可以一個(gè)人將其拖上車,或許是因?yàn)樾闹谢丶业男拍睢?/p>
大約半個(gè)小時(shí)后,坐上了會(huì)家的船。曾和一個(gè)阿姨打趣得說道:她從這兒回老家(福建。┳囍挥昧巳齻(gè)小時(shí),而我回家(屬于溫州范圍,是洞頭旁邊的一個(gè)附屬小島——大門)也要三個(gè)小時(shí),這不禁讓人苦笑。穿在海上緩慢的行駛著,海風(fēng)似經(jīng)過一夜的洗禮,變得沁心的涼。在不遠(yuǎn)處,幾只海鳥歡快的飛舞著,“嗷嗷”的叫喚著,給平靜的海面增添了一絲生機(jī)。船所經(jīng)過的地方,驚起白浪,一點(diǎn)一滴的離我遠(yuǎn)去。
大約二小時(shí)后,我安然地站在了陸地上。一輛輛公共汽車等候著。又經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的顛簸,我的淚來了。我站在了我很熱愛的土地上了,那赤黃的泥土,那郁郁蔥蔥的野草,那嬌滴滴的花兒,那清新的空氣,那蔚藍(lán)的天空,那純潔的白云,那熟悉的面孔,我終于回來了,海和天終于在地平線交匯了。
回到家,母親樂得合不上嘴,而父親則親自下廚。母親將帶回來的東西留下一份,又將剩下的分成好幾份。左鄰右舍一人一份。雖然不多,但吃吃還是可以湊出份和諧的意味兒。
一路上,尋找我遺失的美好。當(dāng)踏上那充滿溫情的土地時(shí),我的心頓時(shí)覺得滿滿的。
遺失的美好作文 篇10
面朝大海,望著入夜的殘陽消逝在廣褒的海平面,輕柔的海風(fēng)輕輕地滑過臉龐……這逝去的美好是匆匆的過客。時(shí)間無情的沖刷,一點(diǎn)一點(diǎn)地遺失……
月亮微微地探出了頭,把皎潔的顏色灑向海灘,黑色的天幕上明星悠悠然地閃爍著,點(diǎn)綴這孤寂的天空,掏起一灘清亮的海水,撿起一枚沙跡斑斑的貝殼,長足踏在海灘邊感受海水給予的溫暖……。這是一幅美好的畫卷,卻一點(diǎn)一點(diǎn)地遺失……
夜降臨了,城市被燈光接管,繁華的鬧市中,奢侈明亮的燈光中,人們的腳步匆匆,留下一道血跡斑斑的足跡,市區(qū)的繁華掩蓋了大自然的呼吸,人們沉浸在水泥森林中忙忙碌碌地過生活……。也許,沒有人會(huì)想起這里曾是自然美麗的一角,曾是青山綠水……大自然的.記憶流走了,沉淀在歷史的長河中……
晨曦,朝陽融化了云霧,帶來了生機(jī)勃勃,柳絮蕩漾在胡光碧影之間,泛起一道道綠光,鳥在湛碧的青空翱翔,鳥下的湖波悠閑地游弋,微風(fēng)中夾雜著泥土的芬芳,空氣中彌漫著歡樂,風(fēng)輕輕地吹,水汩汩地流,大自然每走過的一處都留下深刻的印記!。棘林的深處大自然在呻吟,呼喚聲愈來愈弱……
在遠(yuǎn)方,烈日籠罩了城市,它艱難地呼吸著,城市在醬缸中醞釀一點(diǎn)一點(diǎn)地變質(zhì)。它在哭,原本是自然美好的一角完美無缺的一部分卻被肆意破壞。昔日,飄零的落葉曾是化作春泥更護(hù)花而今卻只能是緊緊貼在柏油路上隨風(fēng)而逝……
大自然在呼喚卻被扼殺在搖籃之中,倒在血泊之下,在被剝奪了一切之后沉湎在歷史的河床……
大自然的歷史隨著時(shí)間的飄逝美好一點(diǎn)一點(diǎn)地遺失……
遺失的美好作文 篇11
透過玻璃一個(gè)人若有所思,數(shù)星星,一顆,兩顆……時(shí)間似星光閃爍一般跳躍著,流逝著;擰不緊的水龍頭,一點(diǎn),兩點(diǎn)……時(shí)間似水一般滴著,流逝著;葉子不停的被風(fēng)舞弄著,一片,兩片……時(shí)間似葉影一般,拂動(dòng)著,流逝著。 記憶始終不可以沉淀下來,只是一直隨著往事,飄著,飄著…… 生活里的瑣碎與紛雜串成了疲憊,愛與被愛也慢慢被寂寞和傷痛吞噬,許久沒有和她說話了,和她之間昔日的微笑也漸漸被沉默所替代。除了一秒不經(jīng)意的眼神;除了一次不經(jīng)意的擦肩而過;除了一句不經(jīng)意的問候,我們之間只有無語和那些遺失了的美好。 葉子離開了樹,才發(fā)現(xiàn)樹最可以依靠;脫了的舊戒指,才發(fā)現(xiàn)它最合適;遺失了的美好,才發(fā)現(xiàn)它最彌足珍貴。有朋友告訴我:“遺失雖然是一種痛苦,有時(shí)候,得到卻是更大的痛苦,因?yàn)榈玫街螅仨毰θゾS護(hù),那需要耗費(fèi)很多的精力,甚至全部,然而,一切如果有開始,一切也就一定有結(jié)束!本壠鹁墱,一切的一切在冥冥中早已注定。 這些年來,自己經(jīng)歷了許多屬于這個(gè)自己年代的喜怒哀愁,知道當(dāng)天空的烏云堆積的時(shí)候,大雨就要下了;知道當(dāng)心里的委屈堆積的時(shí)候,眼淚就要掉了;知道當(dāng)腦海中回憶的片段堆積的時(shí)候,遺失的美好就要浮現(xiàn)了。我們只能讓大雨沖刷著屋頂,讓眼淚洗去憂郁,讓遺失的美好一遍遍浮現(xiàn)。雨停后,一切如新,淚流后,單純明凈,重溫后,記憶猶新…… 從風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng),看見了風(fēng)的.存在;從鮮花的綻放,看見了生命的存在;從一摸眼神的交會(huì),看見了愛的存在,然而記憶的最深處,找到了自己曾遺失的美好。
遺失的美好作文 篇12
我始終帶著你愛的微笑,一路上尋找我遺失的美好,不小心當(dāng)淚劃過嘴角,就用你握過的手抹掉。
——題記
大地被黑夜所籠罩,我站在陽臺(tái)上,看著天上那一輪皎潔的明月和幾顆瑣屑的星星,我對(duì)著月光,對(duì)著星星,對(duì)著黑夜,向它們傾吐心事。
在很久很久以前,天神之子觸犯天界神禁,與凡間女子相戀,二人走遍天涯海角,竟未能找到容身之處。只有住在森林最深處的精靈女王同情他們的遭遇,送給他們一對(duì)有靈性的戒指,他們得到了精靈女王的祝福,愛情得以天長地久,可是,嫉妒之王發(fā)現(xiàn)了戒指的秘密,把它拋向了大海。失去戒指的戀人,又得到嫉妒之王的詛咒,他們即將化為泡沫。海豚得知這一消息,在第二天第一束陽光升起的時(shí)候,海豚銜著那顆戒指出現(xiàn)在海面,他們又得到了精靈女王的`祝福,從此長廂廝守。
其實(shí)美好的不是愛情,而是對(duì)愛情的期待。
如今的我,沒有了往日的文靜,取而代之的是吵吵鬧鬧;沒有了往日的堅(jiān)強(qiáng),取而代之的是凄凄慘慘戚戚的憂傷。
因?yàn)樗?dāng)我察覺時(shí),他已占據(jù)我的思維,令我如此害羞,又如此的厭煩,我害怕傳達(dá)自己的心情,想要抑制,想要控制,一切仿佛在痛苦掙扎中。
再次為他的掉淚,我已無力再綿延,我想放棄,可放棄不了,想繼續(xù),可繼續(xù)不了。沒有了往日的友情,因?yàn)槲也幌朐谟亚橹信腔玻粵]有了往日的和氣,因?yàn)槲覀冎g有一道鴻溝;我們無法跨越,沒有了往日的吵鬧,因?yàn)橄虢o對(duì)方留下一個(gè)好印象,想找尋遺失的美好。
有了思念,淚水滴進(jìn)大海,單單的一滴,輕輕的一聲,那滴淚叫美好。
遺失的美好作文 篇13
翻著那些古老的信件,往事一幕幕的在腦海中浮現(xiàn),然后又漸漸隱去,最后,目標(biāo)鎖定在一張充滿藍(lán)色憂郁的信封上。我忘不了,忘不了月亮曾經(jīng)說:星星和月亮要永遠(yuǎn)在一起。他,單純的喜歡白色,那羽毛的顏色,卻又固執(zhí)的將藍(lán)色的楷體字做為自己的標(biāo)志,那是一種超脫世俗的顏色。他的文字憂郁而又深沉,他的生死觀絕望而明了。
當(dāng)你感到冷時(shí),有這么一杯熱茶,茶葉叫做溫暖,茶水叫做幸福。當(dāng)你感到難時(shí),有這么一塊糖,糖紙叫做關(guān)懷,整快糖叫做甜蜜。當(dāng)你感到憂傷時(shí),有這么一片四葉草,莖叫做快樂,葉叫做感動(dòng)。當(dāng)你感到迷茫時(shí),有這么一雙手,帶你走出困惑。當(dāng)你敢到幸福時(shí),有這么個(gè)人,又悄悄的離開了你的世界,并且承諾在你承受不幸時(shí),請(qǐng)你記得我。
有著相似的人生經(jīng)歷,有著相似的悲歡離合,有著相似瘡疤傷痕。。。太多的`相似將我們凝聚成俞伯牙和鐘子期那樣的知音。。。是不是我們前生有緣無份,所以讓我們今生相遇,相識(shí),相知,相守。那個(gè)時(shí)候你我都相信天長地久,只要用心世界就沒有距離。又是不是老天的一個(gè)玩笑?讓我剛剛開始珍惜,便錯(cuò)過了今生的情誼。短短的一年,他成了我生命中的過客,駐足在那曾經(jīng)陪我走過的地方,我張望他,卻發(fā)現(xiàn)他早已消失的無影無蹤,只剩下那串美好的腳印,F(xiàn)在才知道世界上最遙遠(yuǎn)的距離是你望著我,我望著你,卻做不到互相了解。他只是我生命旅途中的一個(gè)小小驛站,停留只是暫時(shí),離別則是宿命。
輕輕的我走了,正如我輕輕的來,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。讀著徐志摩的再別康橋,悄悄離開。。。別忘記我對(duì)你的承諾,如果你正承受不幸,請(qǐng)你想起我。
舉起一杯櫻桃紅酒,仰頭望月,今晚的月亮好圓,月亮,你還好嗎?不由將世上最美好的祝愿拌著這月光折進(jìn)星星。。。星星說,月亮和星星要永遠(yuǎn)在一起。。。生生世世。
遺失的美好作文 篇14
我終于知道什么是流星雨,是天空上面流下來的眼淚。
————題記
從我?guī)е南矏偂Lと胛倚膬x已久的母校到即將懷著些許傷感和不舍離開母校,不知不覺已度過了3年。
記得剛踏入校園時(shí),我還是一個(gè)乳臭未干的孩子,對(duì)于一切都顯的不在乎,從來不懂得珍惜直到失去后才懂的珍惜。才忽然發(fā)現(xiàn)我變了,連課堂上老師和同學(xué)們的音容笑貌也變的.異常珍惜。我努力是自己去記下這一幕。瞬間,有種忍不住想哭的沖動(dòng)。常常一個(gè)人坐在校園臺(tái)階上靜靜的注視著遠(yuǎn)方,然后陷如沉思。一想到自己將要離開這個(gè)陪伴自己走過3年的母校,就忍不住哭泣!隨地?fù)炱鹦@里的一粒子,也變的異常珍惜,捧在手心,久久不能釋懷。
記得看過一部名叫<<星愿>>的影片,影片主要講敘了由張柏芝扮演的女護(hù)士?喜歡上了任賢齊扮演的洋蔥頭,卻不敢向其表達(dá),直到一天洋蔥頭出車禍去世,她才變的后悔莫及,憎恨自己當(dāng)初沒有好好珍惜機(jī)會(huì),痛苦萬分。
可一切都太晚了。之后演繹出一段催人淚下的故事。我被故事的情節(jié)深深吸引,也感動(dòng)的大哭起來。
好舍不得離開這個(gè)陪我3年的老朋友——母校,好舍不得共同在一起生活了3年的同學(xué)們,好舍不得......
夜晚,倚在窗前,望著滿天繁星,忽有一流星從天上劃過,美麗又如此短暫。淚水悄聲無息的從臉狹上滑過。
曾經(jīng)的往事如放電影般從腦海中閃過。那一刻,我知道:它猶如肥皂泡破碎般短暫,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不在回來。
————后記
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