三年級日記
一天就要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？立即行動起來寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的三年級日記8篇，希望對大家有所幫助。
三年級日記 篇1
今天，舅媽帶我和表妹去九江吃麻辣魚。
來到飯店，真是人山人海呀!一看就知道這里的麻辣魚很好吃。我們找了一個(gè)座位坐了下來，舅媽不僅點(diǎn)了麻辣魚，還點(diǎn)了紅燒茄子、酸菜湯。舅媽對我說;“這里的魚非常好吃，等會兒多吃點(diǎn)。我想一看就知道這里的魚很好吃，所以我點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會兒，服務(wù)員便把幾個(gè)菜和白米飯端了上來。一股濃濃的麻辣香味彌漫了整個(gè)飯店，看著一大盆上面放著紅紅的辣椒和花椒，我就迫不及待的那起一塊大魚吃起來。
啊!好辣，好麻!我大聲的`叫起來，真覺得嘴巴里有一團(tuán)大火燃燒著。我趕緊那起筷子扒了好幾口米飯，終于好多了。可是就算很辣但還是躲不過我這個(gè)“小讒貓”我又拿起一塊，舅媽笑著說;“慢點(diǎn)吃，還有很多，看看你嘴辣什么樣了。可我確當(dāng)舅媽的話耳旁風(fēng)，狼吞虎咽的吃著鮮美麻辣魚。還沒一會兒一大盆魚起碼被我吃了半盆多。
真好吃，希望下次還能來吃。
三年級日記 篇2
耶，院校開始了，我一下樓，廣場上許多人在那表演，有人在猜燈謎。人山人海。
我去猜燈謎，我開玩笑的對弟弟說：“元宵是不是夜宵？為什么不改成夜宵在玩上玩呢？要是這樣該多好啊！”地地笑著對我說“要是這樣就好了，你的想象力可真好啊，快去玩吧！”我一過去，就看見一個(gè)燈謎：“大地蘇醒了”。我想：“這個(gè)太簡單了，那不就是大理嗎？理就是蘇醒的意思!哈哈，我太聰明了，這個(gè)問題對我來說真是太簡單了。忽然，我見上面有個(gè)勾，不知道怎么回事，一問才知道，原來打勾的是別人猜過的.，不能再猜了，聽了這句話，頓時(shí)無語了，好不容易猜到的，居然別人先猜了。
弟弟跑到我面前說：“什么東西要調(diào)溫？”我想都沒想，直接說個(gè)游泳，弟弟寫好之后，就去排隊(duì)了。
我想看一下節(jié)目，爬到塑像那里，哇，看的真清楚，要是在下面看的話，一定不能看到這么好的景象，我真幸運(yùn)，一個(gè)農(nóng)夫去釣魚，調(diào)到個(gè)貝殼，想把它打開，可是怎么也打不開，農(nóng)夫就去想辦法，我往地下看，幾十條龍來回穿俊，一下穿過去，一下穿過來，忙得不亦樂乎，我在往下看，一隊(duì)演奏，一隊(duì)跳舞，一隊(duì)打谷，好有一隊(duì)在吹喇叭。
突然聽見弟弟在那說：“說錯(cuò)了，不是游泳�！薄安皇怯斡具�是什么？”我想：“管他錯(cuò)沒錯(cuò)，周在參與嘛！我聽見一聲，喂小子，趕快下來，慢點(diǎn)摔傷了，沒辦法，只好下去了，雖然沒得獎(jiǎng)，但能來還是不錯(cuò)的。
我邊說邊走下去了。
三年級日記 篇3
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活學(xué)習(xí)的地方是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美�？墒悄銈冎绬幔课覀兩畹牡厍蛏�，美好的環(huán)境正在遭受破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
我們能為保護(hù)地球的環(huán)境做些什么呢？那就從身邊的.小事做起吧。當(dāng)你與家人出去旅游時(shí)，不僅自己不亂扔果皮包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年。在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊。只要大家做腦子里有愛護(hù)環(huán)境意識的有心人，就能為我們的家園盡一份力，將來就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，祖國的青山綠水將更加美麗。保護(hù)環(huán)境，從我做起，同學(xué)們，快快行動起來吧，讓我們共同努力，為保護(hù)好地球的環(huán)境作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三年級日記 篇4
上周五一大早，我們就來到江干區(qū)文體中心參加學(xué)校的運(yùn)動會。
第一次參加這種大型運(yùn)動會，同學(xué)們都很興奮。在看臺上有的同學(xué)踮著腳、昂著頭、眼睛緊緊地盯著賽場；有的同學(xué)舉著望遠(yuǎn)鏡看比賽，真是熱鬧非凡。
終于輪到我們班級的王璽凱比賽了。只見他一個(gè)箭步?jīng)_了出去，甩掉了其他同學(xué)，得了第一名。我們都為他歡呼。
一天的比賽終于結(jié)束了。同學(xué)們也安靜了下來，有的`趴在椅子上休息，有的嗓子都喊啞了卻還在小聲討論著剛才的比賽。
運(yùn)動會雖然早就結(jié)束了，但場上激動人心的畫面卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。
三年級日記 篇5
開家長會這個(gè)周日，學(xué)校要舉行家長會，這是每個(gè)人心里最緊張的時(shí)刻。有的人會被老師批評，有的人因表現(xiàn)好被表揚(yáng)。我雖然平時(shí)成績不是最好，但是也一直很努力地學(xué)習(xí)，不知道，在家長會上，會不會因成績受到老師的批評，又或者是表揚(yáng)，總之此時(shí)，我的心里真是忐忑不安。
聽家教老師說：開家長會，不單是老師說哪位同學(xué)，或者表揚(yáng)哪位同學(xué)。主要是各科老師說一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，該怎樣學(xué)習(xí)。就是老師在家長會上批評我們，也是對我們的.負(fù)責(zé)。就算批評我們，這也沒什么好怕，最主要是自己認(rèn)識到錯(cuò)在哪里，改正就行。這樣我也能更加了解自己，不斷地完善自己。
在我心里，我多么渴望老師能在父母面前夸獎(jiǎng)我，讓父母感到欣慰。想想我平時(shí)的表現(xiàn)，雖然不是優(yōu)等生，至少我也不會吵架或者打架，但是在成績方面卻有所欠缺，尤其是我的英語成績，一直不是很理想。我開始后悔自己平時(shí)考試，沒有仔細(xì)地檢查，因?yàn)槭韬龆荚伊撕芏嗫荚�，還有在課前表現(xiàn)上，我也表現(xiàn)不是很突出，不過在責(zé)任這方面卻是很有信心的。過去的表現(xiàn)即使再好或者再壞，也都已經(jīng)過去了，家長會在即，我還是樣保持樂觀的心情，不管表揚(yáng)或批評，都應(yīng)該勇敢的面對。
三年級日記 篇6
9月28日 星期一 晴
今天放學(xué)，我一回到家，放下書包就拿起了《草房子》津津有味地看了起來。一直看到了媽媽下班回家，她問我說：“你的作業(yè)做好了嗎？”我說“沒有�！眿寢層终f：“你先把別的作業(yè)先做好，最后有時(shí)間再看書�！钡且�?yàn)槲液芟矚g看這本書，所以媽媽說的話我就左耳進(jìn)右耳出了。媽媽搖搖頭，就去燒飯了。
吃完晚飯，我又急急忙忙拿起書來看。中間我好像聽到了媽媽叫我寫作業(yè)的嘮叨聲，但是我沉迷于書的'世界，聽也沒聽。當(dāng)我看完了這本書，抬頭看了看時(shí)間，呀！已經(jīng)9點(diǎn)了 ，很晚了，可是作業(yè)一個(gè)也沒做呢！我急忙去做作業(yè)，這時(shí)媽媽走過來說：“作業(yè)是必須要完成的，是硬性的，閱讀的時(shí)間可長可短是軟性的，我們要先做硬性的作業(yè)，再做軟性的作業(yè)。”
我一定會記住這次教訓(xùn)。
三年級日記 篇7
8月19日 星期五 天氣：晴
今天，我醒來一看，都快九點(diǎn)鐘了，爸爸媽媽都不在家，只有讀四年級的表姐獨(dú)自在看書。我問：“我爸爸媽媽呢？”表姐說：“你爸爸去廠里了，你媽媽去學(xué)校監(jiān)考了，要五點(diǎn)多才回來�！薄芭�！”我一點(diǎn)也不擔(dān)心，就去洗臉、梳頭了。等我吃完早飯后，表姐說：“你爸爸給我們留了五十塊錢，讓我們自己支配。我們出去玩一下吧�！�
到了街上，我們隨意地看著風(fēng)景，路過一個(gè)禮品大賣場，我們進(jìn)去了，我看見有一串精美的風(fēng)鈴掛著，看起來挺漂亮，心想：媽媽的生日快到了，把這串風(fēng)鈴買下送給她做生日禮物吧。買好了風(fēng)鈴，我心里特別輕松，為了準(zhǔn)備媽媽的生日禮物，我可費(fèi)了不少心思，今天終于找到我滿意的了。然后，我和姐姐就去我們最愛去的地方——新華書店看書了。
也不知道過了多長時(shí)間，我們覺得肚子開始咕咕叫了，就到附近的'小吃店吃了午飯�；氐郊�，我覺得家里有點(diǎn)亂。哦，原來媽媽忙沒時(shí)間搞衛(wèi)生了。我就說：“姐姐，我媽媽下午回來肯定累了，我們來搞衛(wèi)生，這樣?jì)寢尰貋砭涂梢院煤眯菹⒘恕！苯憬阗澩耍谑俏覀儾良揖�，拖地板，整理房間，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗。看著一干二凈的家，我似乎看見了媽媽開心的笑容。
今天，雖然爸爸媽媽都不在家，但我覺得過得很有意義。我這個(gè)小鬼當(dāng)?shù)募疫�行吧！
三年級日記 篇8
周六早上醒來，看到窗外春光明媚，微風(fēng)輕拂。突然一首古詩浮現(xiàn)眼前：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春風(fēng)。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我想這樣好的天氣，不放風(fēng)箏真是太可惜了！于是，便央求爸爸帶我去市民廣場放風(fēng)箏。
在去廣場的路上，我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線斷了，得再買一卷。來到賣風(fēng)箏的小攤前，商人說，線有很多種，有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長的一種。我不屑地想：如果線太短，放風(fēng)箏時(shí)就不能顯示我的“水平”了！
到市民廣場了。哇，這兒真空曠，真是放風(fēng)箏得天獨(dú)厚的地方！再看看天空，風(fēng)箏的種類真是五花八門：有衣袖飄飄的仙女風(fēng)箏；有氣勢洶洶的鯊魚風(fēng)箏；有憨態(tài)可掬的熊貓風(fēng)箏；還有威風(fēng)凜凜的長龍風(fēng)箏……看到別人輕松地就把風(fēng)箏放上天，我也不禁手癢癢了。我戴上手套，讓爸爸撐好風(fēng)箏并系上線。爸爸叮囑我：“注意了！你在放風(fēng)箏的時(shí)候要注意風(fēng)向，要注意……”我根本沒聽進(jìn)去，隨意搪塞了幾句：“知道了，我知道了！”心中暗想：放風(fēng)箏有什么難的？真煩！于是，趁著一股強(qiáng)風(fēng)未到的時(shí)候，我們趕緊做好了放風(fēng)箏的.架勢：爸爸拿著風(fēng)箏，我則握緊風(fēng)箏線，等待風(fēng)的“大駕光臨”。
風(fēng)一來，爸爸就把風(fēng)箏一拋，我趕緊放線。不一會兒，風(fēng)箏就慢慢飛上了天。我得意洋洋地對爸爸說：“你看，我就說放風(fēng)箏很容易的嘛！”他只好無奈地?fù)u了搖頭，到旁邊拍照片去了。我還沒得意完呢！風(fēng)箏就飄飄悠悠地落了下來。這是怎么回事呢？嗯，肯定是風(fēng)小了，再來一次！可是第二次、第三次……情況似乎一次比一次糟，我開始沮喪難過了。這時(shí)，爸爸走過來，對我說：“放風(fēng)箏，最重要的就是：風(fēng)箏線如果有拉力，你就放線；如果沒有拉力，你就收線。用這個(gè)方法試一試，你一定能行！”我半信半疑地按照爸爸說的做了。這一次，風(fēng)箏果然飛了起來，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我成功了，我終于會放風(fēng)箏了！
回到家后，我才知道：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，所有的事情都是“看花容易繡花難”��！
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