成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的成長的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
在我看來,四季，不僅僅表現(xiàn)了天氣的變化，也象征著人的成長過程，我就是這樣成長的……
春季我是剛剛出生的嫩芽
春季是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。正如文學(xué)家朱自清所寫的:"春天,像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長著……”而我又何嘗不是呢？剛剛從媽媽的懷中出來的我，是那樣的嬌小、柔弱，好象是一顆尋找依偎、呵護(hù)的小草，剛剛發(fā)出翠綠的嫩芽，在我的眼里，世界是那么的美好，純潔，沒有黑暗、殘忍和冷酷，更不明白金錢、地位的重要性。我有的就是無憂無慮的'玩耍，我是那樣的自由快樂，哦，剛剛出生的我，是潔白的、完美的，冰清玉潔的。
夏季我是追逐太陽的向日葵
夏季是一個(gè)散發(fā)挑戰(zhàn)的季節(jié)，五彩繽紛的花朵爭奇斗艷地競相開放，我似乎也是一朵無名的小花，我上學(xué)了，在老師父母期盼的眼神下，我嘗到了學(xué)習(xí)的苦與累，我不再是那個(gè)無憂無慮的我了，我想退縮，想放棄，然而有一天，美術(shù)老師讓我認(rèn)識了梵高，尤其是梵高筆下的向日葵，它的花朵是那么地大，日復(fù)一日,年復(fù)一年, 花開了又?jǐn)?敗了又開, 它不怕風(fēng)吹日曬雨淋，永遠(yuǎn)燦爛的追逐著她的太陽. 從那時(shí)起，我喜歡上了向日葵，我常常凝視它,凝視著它各種各樣的生命態(tài)勢，慢慢的，我不再苦惱，不再動搖了。我似乎也變成了一朵向日葵，不管怎樣的風(fēng)吹日曬，不管怎樣的驕陽似火，我永遠(yuǎn)不停地追尋著我心中的太陽，那就是父母老師的期盼……
秋季我不是一棵成熟的碩果
人們常說秋季是收獲的季節(jié)，然而對我來說，我毫無收獲可言，我不是一棵成熟的碩果。記得初上初中，最早的一場秋雨全落在我的枕邊被里，落在我的夢里。重新睜開一只眼睛，窗外黃葉無風(fēng)自落，昔日明媚的天空常陰，從那時(shí)起，從學(xué)校到家里，沒有人接送，一個(gè)人來來往往去上學(xué)，我第一次感覺到了人世的凄清與孤獨(dú)，稍不留神，眼睛和天空一起下起了雨。升學(xué)的壓力開始來了，我閉上了那只開啟的眼睛，所有的秋色秋韻都在書里夢里，在杜甫的詩歌里，在朱自清的散文里，在魯迅的字里行間，今年的秋季，我是一棵不成熟的青果，沒有色彩，沒有味道，只剩下父母的希望和那秋季的夢幻。還不如伸出手吧，和秋季握握手，握一把桂香，握一把安寧清和，握住父母的笑臉和朋友的祝福，明年秋落哪里，還得看睜開的眼睛落在何處，于是我把眼睛給了課本，窗外風(fēng)來雨來，什么都無暇顧及，再抬頭時(shí)，秋已逝，芙蓉樹早已是光禿禿的了……
冬季我是一朵報(bào)春的紅梅
冬季是一個(gè)磨練意志的季節(jié)。然而在這冰天雪地當(dāng)中，我這不成熟的青果還再期盼著成熟，可我能頂住這嚴(yán)寒的考驗(yàn)嗎？我想到了那“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！钡拿坊�，它風(fēng)姿高雅，花色艷麗，枝干蒼勁，更主要的是它在冰雪嚴(yán)寒中，把單調(diào)的冬天點(diǎn)綴得富有生機(jī)，那錚錚鐵骨、浩然正氣,傲雪凌霜、獨(dú)步早春的精神,深深地感染了我，使我由衷地贊賞。作為學(xué)生的我，更應(yīng)做一棵報(bào)春的紅梅，只有像它那樣自強(qiáng)不息，堅(jiān)忍不拔，才會迎接春的到來，才能品嘗成功的喜悅。
經(jīng)歷了四季的變化，不知不覺中我在慢慢長大，慢慢成熟……
成長的作文 篇2
很突然的，在站隊(duì)的時(shí)候，身后的小儀小聲對我說：“知道嗎？小樂的媽媽去世了�！薄笆裁�？”我不能接受，甚至希望自己聽錯(cuò)了音，“你說什么？”“是真的。”小儀告訴我，“是在放假時(shí)發(fā)生的事！”一時(shí)間，我真不知道要說什么才好。我們兩人都沉默了，沒有再說一句話。
下午時(shí)，心情才平靜下來。小心翼翼地向小儀問了幾句。原來小樂的媽媽是因?yàn)榘┌Y去世的。我又小心翼翼的去看小樂，他人精神很好，還能笑，看起來很平靜自然，一切正常。如果不知道這件事的人，一定想不到，也看不出小樂的笑容后，曾經(jīng)忍受了多大的痛苦和悲哀�！皶r(shí)間也很久了。”小儀也在小心翼翼的說著，我們懷著一種惋惜，一種悲傷，一種為朋友的擔(dān)心，小心的.說著話，似乎怕一不小心，觸犯到三尺上的神靈，更怕碰到朋友脆弱的心。
在我很小的時(shí)候，對死亡的懼怕曾經(jīng)困擾了我很久。在我九歲那年，也就是1992年，所有人都在盛傳我們的城市會在年底時(shí)發(fā)生一場大地震。地震，就意味著死亡，很多人的死亡，自己的死亡。當(dāng)時(shí)的我，在所有人眼中，都只是個(gè)不懂事的小孩子而已，誰都不曾理解，也不曾了解我當(dāng)時(shí)的恐懼。我雖然什么都不對別人講，可是每次聽到“地震”這個(gè)詞，都會心驚肉跳。在學(xué)校，老師讓同學(xué)用“地”來組詞。一個(gè)男生傻傻的站起來，傻傻地說了句“地震”。全班被他的傻樣子逗得哄堂大笑。我卻一點(diǎn)也笑不出來，心跳的“怦怦”響�！暗卣�，地震快來了，我就要死了嗎？”深深的恐懼包圍了我，那一天的課，在我的記憶里是空白，整個(gè)腦袋空蕩蕩的只有兩個(gè)字——地震。我曾經(jīng)晚上躲在被窩里偷偷的哭，細(xì)數(shù)我所剩下的日子。年底，對我來說，就是生命的盡頭。然而，日子終于到了年底，卻也過了春節(jié)，然后是個(gè)夏天，連93年的年底也平安喜慶的度過了。直到今天，新世紀(jì)，20xx年都已到了11月份，我還活著，還在一天天長大。但9歲時(shí)，那整整一年的光陰，死亡陰影的籠罩，讓我永遠(yuǎn)也無法忘掉了。
小時(shí)候，也偷偷的想過，如果有一天，自己的媽媽死了怎么辦。小小的我告訴自己：先去大哭一場，然后去找一把刀，捅進(jìn)自己的肚子，和媽媽一起死。甚至也偷偷的安慰過自己：沒關(guān)系，不會很痛的，只是一下下而已。年齡小，想法也幼稚可笑。如今想起，都不禁會搖搖頭笑自己的荒唐。是的，如果真的是在現(xiàn)在，我一定不會去做兒時(shí)設(shè)想的傻事。我會堅(jiān)強(qiáng)的活下去，還要努力活的精彩。為自己，也為離去的親人。
成長的作文 篇3
在成長的道路上，發(fā)生過許許多多的事，許多事引領(lǐng)我走向成功，許多事為我照明前方的道路。
一次，我們?nèi)胰埫}溫泉度假村度假。泡溫泉?我內(nèi)心充滿了期待。
到了冒著熱氣的溫泉旁，我驚住了，會不會很燙呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把一只腳丫放進(jìn)水中，哎呀，好燙呀!我的腳好像被火燎了似的，一看旁邊的`人，泡在溫泉里，臉上掛滿了充滿享受的微笑。唉，看著他們挺舒服的呀!為什么我覺得燙呢?他們就不覺得燙嗎?不行，我再試試!我試探性地把腳丫放進(jìn)水中，結(jié)果雙腳立刻又縮了回來，為什么還是那么燙?爸爸媽媽享受很長時(shí)間了，“快下來吧!”爸爸溫柔地說�！昂脿C的�！蔽冶г沟馈！敖o自己一點(diǎn)勇氣，你也會覺得很舒服的!”看來，泡溫泉也需要勇氣呀!我再試試!于是我努力地把腳放在水中，心中默念著：“堅(jiān)持一下，堅(jiān)持一下!”慢慢地好像沒那么燙了!我一步一步地往下走，直到身體全部泡到水中。那溫泉水溫而不燙，我也閉上雙眼享受起來。
泡溫泉這件事雖小，卻讓我懂得了勇于嘗試的重要性。我想，這也將是我成長道路上的一筆財(cái)富。
成長的作文 篇4
未見其人，先聞其聲，不用猜，這一定是我。
我是鄭州市幸福路小學(xué)三六班的學(xué)生，我叫周易航，我有一張圓圓的臉，一雙小眼睛，為此我的姐姐常開玩笑說：“周易航，你的眼睛是睜著還是閉著的？”每次聽到這話，我小嘴一怒，頭甩到一邊，敢怒不敢說��！
我活潑愛動，愛說愛笑，雖然這是我的優(yōu)點(diǎn)，但是有時(shí)候上課還會被老師點(diǎn)名，為此我做了很大努力，增強(qiáng)了我的.自控力，我上進(jìn)心強(qiáng)，在班里我還是班主任老師的小助手，我常常幫老師打掃辦公室的衛(wèi)生。
我獨(dú)立能力強(qiáng)，有一次中午放學(xué)，媽媽沒在家，我一個(gè)人蒸米，炒菜，吃著自己做的飯，香噴噴的，心里美滋滋的，味道好極了。
我愛科學(xué)試驗(yàn)，我要發(fā)奮努力，博覽群書，用知識豐富自己頭腦，在科學(xué)的海洋里發(fā)現(xiàn)，探索未知的東西。
我的夢想是長大當(dāng)一名宇航員，我發(fā)現(xiàn)我們班好幾個(gè)同學(xué)的夢想都是當(dāng)一名宇航 ，讓我們一起努力吧！
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