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小學生的作文

時間:2024-01-23 09:38:36 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  今天是國慶長假的第四天。假期快過一半,可作業(yè)還有很多沒做。今天我得把數(shù)學作業(yè)全部“消滅”,否則老媽又要嘮叨了。為了耳根清凈,我只得抓緊時間 做。我低著頭不停地寫呀寫,算呀算,終于大功告成了。我暗自慶幸題目比較簡單,沒有碰到攔路虎。我一邊信心百倍地把做好的作業(yè)拿給媽媽看,一邊美滋滋地等 待老媽的表揚。

  可事與愿違,老媽的臉陰沉下來,指著題目厲聲說:“你這道題是怎么做的?”我快速地一瞟,自言自語道:“5×4×25×8用簡便運算計算時應(yīng)該運用乘法的 結(jié)合律。這里有兩對好朋友,5和8手拉手,4和25手拉手。所以5×4×25×8=(5×8)×(4×25)。”我覺得自己沒做錯,小聲地說:“哪里錯 了?不是對的嗎?”老媽的'聲音提高了八度,說:“再仔細看看,看清楚了再發(fā)表意見!蔽野蜒劬Ρ牭么蟠蟮模罂从铱,終于發(fā)現(xiàn)了錯誤。 “5×4×25×8”用簡便運算計算應(yīng)該是“(5×8)×(4×25)”,我竟隨手寫成了“(5×8)+(4×25)”。我的解題思路是正確的,可在答題 過程中因為心不在焉,竟把“×”寫成了“+”。犯這樣的低級錯誤真是太不應(yīng)該了?粗e誤,我羞愧地低下了頭,臉紅得像大龍蝦。

  哎,都是粗心惹的禍!什么時候才能遠離粗心這個壞朋友,和仔細成為好朋友呢?

小學生的作文 篇2

  等啊等,等啊等,終于迎來了一年一度的春節(jié)。除夕這一天,要全家團圓,吃年夜飯,放鞭炮,還要看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

  到了傍晚,爸爸、媽媽和我,來到了爺爺家。妹妹看到我,興奮地說:“哥哥!啊哈,人總算到齊了,能吃飯嘍!蔽覛鈶嵉卣f;“人到齊了嗎?你仔細想想!人再也不會到齊了……”說到這里,我的眼睛濕潤了。妹妹想了想說:“沒有少人?”我心想,外公對你那么好,你都不記得。真是個沒良心的家伙!我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),我輕輕地咬住嘴唇,眼睛盯著屋頂,拼命地忍著,不讓眼淚掉下來。說:“你再好好的想想!狈块g里鴉雀無聲!把!原來是少了外公!”說到這我的眼淚再也忍不住了,不停地往下流。這時,媽媽走了進來,看見我在哭泣,就問怎么回事,妹妹說了大概情況。媽媽把我抱在懷里,溫馨地說:“好不容易迎來了新的.一年,應(yīng)該開心點。奶奶外公雖然永遠地離開了我們,他們也不希望你不開心!蔽掖饝(yīng)著,抽了一張紙,把眼淚擦干。

  吃飯了,大家舉杯共祝新年快樂,我心里卻有無限感慨,腦海里不禁浮現(xiàn)出蘇軾的那句詞:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!苯衲甑哪暌癸堊屛矣辛松羁痰挠洃。作文

小學生的作文 篇3

  “叮叮!毕抡n了,教室里的一些性急的同學有的一邊哼著歌:“下課的鈴聲送來十分鐘,來吧,來吧大家來輕松!币贿呌淇斓刈叱鼋淌冶枷虿賵觯宰勇耐瑢W則一邊和其它同學聊天,一邊悠閑地朝操場走去。

  頓時,原來空無一人的操場熱鬧了起來,瞧!西邊的同學正在跳大繩呢,只聽大繩“啪啪”打在地上,同學們也個個象只敏捷的小猴,“嘣嘣”跳過大繩。哇!操場中央有同學在踢足球呢!只見足球“呯”一聲打在門柱,旁邊圍觀的同學們垂頭喪氣,懊惱地在那兒“唉呀唉呀”嘆氣,而防守的那一方卻相反,在那兒哈哈笑著,同時也慶幸球沒有進門。進攻的那一隊不甘心,重新開始一局,只見前鋒快速地帶球過人,“嗖”一聲踢進了球門,進球的那一隊歡快地喊著,叫著,簡直翻了天,不過操場上最熱鬧也是最好笑的要數(shù)爬桿了。只見兩位同學不分上下地爬著,其中一位不知怎么回事,爬到中間,又“吱溜”一下滑了下來,而另一位爬桿的同學,笑的兩手放開桿子,結(jié)果“轟”一下摔了個屁股蹲,疼得他“啊啊”大叫。

  突然,上課鈴“嘟嘟嘟”的`響了起來,教學樓的走廊上傳出同學們“轟隆隆”的腳步聲,一個熱鬧的、洋溢著同學們快樂激情的、充滿了同學們開心叫喊的課間十分鐘過完了

小學生的作文 篇4

  哈哈,笑聲滿教室飛,笑聲傳千里,這笑聲從何而來?來自我們班星期五作文課的游戲,事情是這樣的。

  當上課鈴打響的時候,趙老師笑瞇瞇的走了進來,神秘地說:“好,我們上作文課,這節(jié)作文課我們還要做一個游戲,給自己起個新名字。”

  同學們立即議論紛紛,有人奇怪地問:“我的名字很好聽呀,為什么要起新名字?”還有的同學愁眉苦臉的說:“我的名字是爸爸媽媽給起的,我不知道怎么起呀!”

  想歸想,大家還是低頭邊想邊寫起來,3分鐘后,老師讓小組長收走紙條,我很好奇,真想去看看別人寫的是什么。

  “下面我開始點名,點到誰,誰就答聲到!

  老師話一出,同學們立即又議論紛紛,有人害羞地說“真想讓老師一不小心把我寫的那張紙扔進垃圾桶!边有人一副擔驚受怕的樣子:“老師千萬別點我,不然我起的名字不好老師和同學笑我怎么辦呢!”我的心里也像有一只小兔子一樣跳個不停。

  “現(xiàn)在我開始點名了,龍炎,讓我們認識一下我們班的新同學!

  老師剛一說完,汪子超就扭扭捏捏的站了起來,全班先投去詭異的目光,然后哄堂大笑起來。不用說就知道,肯定他迷上賽爾號了。

  “下一名同學,闞好學。”

  闞晗月利利索索的站了起來,說了聲到,我心想:“起名字都想著好好學習,闞晗月真是好學生!

  “下面請大家說一下自己新名字的'含義!

  老師剛笑容可掬地說完,教室里一下子熱鬧起來,丁彥青的名字是丁有才,因為他希望自己長大后成為才子,郭人嘉的名字是郭劉翔,因為他想跑的和劉翔一樣快。還有秦樂、向求綠,他們的名字,都和自己的理想有關(guān)。

  對了,忘了告訴大家,我的新名字叫水晶心,因為我想像水晶一樣閃亮,擁有一顆透明的心,你們喜歡我的名字嗎?

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