[通用]得與失作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的得與失作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

得與失作文1

　　都說(shuō)樓市潮起潮落，可學(xué)區(qū)房掀起的風(fēng)浪，似乎從未停息過(guò)。這一屆的父母?jìng)兙秃孟駥m崎駿動(dòng)畫《千與千尋》里父母，因執(zhí)念著了魔，為了不讓孩子輸在起跑線上，擠破頭搶一套頂級(jí)學(xué)區(qū)房，從新房到二手房甚至到法拍市場(chǎng)，沒(méi)有最高，只有更高。

　　我記得有人寫過(guò)一篇文章，說(shuō)的是：沒(méi)人告訴我們教育是用來(lái)劃分階層的。有人懂世、有人拼了命要往上爬，犧牲了住房品質(zhì)，擠在老破小，只為了孩子能站得更高。

　　前有北京海淀、湖北黃岡，后有杭州文二新村房?jī)r(jià)一年更比一年高，又有文鼎苑孟母抱團(tuán)雞娃......房?jī)r(jià)下跌都怪娃，所有人似乎都被裹挾在教育內(nèi)卷的焦慮中，卻忘了自己的初衷究竟是想要什么。

　　無(wú)怪乎有人說(shuō)當(dāng)孩子降臨之初，我們只希望孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)就好，可當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大，我們卻要求孩子必須是別人家的孩子，你要這樣你要那樣，你不可以這樣，你不可以那樣。我們忘了，當(dāng)初我們只是想陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，我們逐漸活成了當(dāng)初我們自己討厭的父母。

　　當(dāng)孟母雞娃天天氣得心臟病快犯了，當(dāng)孩子考不好得了抑郁癥要跳樓，當(dāng)各式各樣的培訓(xùn)班拖得人精疲力盡.......我們得到了什么，我們失去了什么？你快樂(lè)嗎？你的孩子快樂(lè)嗎？漁夫與金魚的故事難道還不夠深刻嗎？

　　得與失，有人把這看成終點(diǎn)，有人把這看成起點(diǎn)，有人則把這看成過(guò)程。要我說(shuō)啊，它什么都不是，你愿意把它當(dāng)成什么它就是個(gè)什么。要是人生每一步都沒(méi)有變數(shù)，那得多無(wú)趣啊。

　　人生有三重境界："看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。"重要的是什么？所謂人生，彈指百年，不過(guò)一瞬。

　　為了學(xué)區(qū)房，為了教育內(nèi)卷，一點(diǎn)都不值得，人生啊，就應(yīng)該為了美好的`事物而浪費(fèi)一些美好的時(shí)光的，看看山看看水，看看花花草草，看看祖國(guó)的大好河山，而不是無(wú)休止的雞娃、培訓(xùn)、作業(yè)，滿腦子的試卷、分?jǐn)?shù)、高考。

　　當(dāng)我感受到春風(fēng)和煦的時(shí)候，我覺(jué)得欣喜；當(dāng)我聽(tīng)到鳥鳴啾啾的時(shí)候，我覺(jué)得雀躍；當(dāng)我吃到美食的時(shí)候，我覺(jué)得滿足；當(dāng)我看到孩子天真笑臉的時(shí)候，我覺(jué)得快樂(lè)......這或許就是存在的意義吧。

　　得與失，真的那么重要嗎？

得與失作文2

　　漫漫人生的征程，誰(shuí)能肯定是得還是失?我想無(wú)人能確切的回答。因?yàn)樯系墼谀愕淖笫诌吥玫粢粯訓(xùn)|西，那么他將在你的右手邊放上同等價(jià)值的東西。以物喜以己悲，人之常情。人生總是得失相融的，所以我們大可不必為得而歡呼雀躍，為失而唉聲嘆氣。坦然地接受得失，正確的面對(duì)得失，我們的人生才能相融更多的精彩!

　　小學(xué)我曾經(jīng)有一個(gè)非常非常要好的朋友，我也曾幻想著，畢了業(yè)我們雖然不在同一個(gè)學(xué)校，甚至是跨著千山萬(wàn)水的遠(yuǎn)方我們也可以像這時(shí)那樣無(wú)話不聊，親密無(wú)間，甚至再次見(jiàn)面的時(shí)候也可以像每天那樣跑過(guò)來(lái)掛在她的身上。我們認(rèn)識(shí)的太晚了，只是剛剛熟悉了不到一年就要分開(kāi)了，但是這一年是我在這六年中最美好的時(shí)光，在沒(méi)遇到她之前我每天在學(xué)校中獨(dú)來(lái)獨(dú)往，下課的時(shí)候只是在默默得看書或者畫畫，那時(shí)候我一直以為我這六年就會(huì)這樣日復(fù)一日渾渾噩噩的過(guò)下去，直到我和她成為了好朋友，我開(kāi)始期待每天在學(xué)校的生活，只是時(shí)間太短了，這就要和她說(shuō)再見(jiàn)了，畢業(yè)那天我們坐在操場(chǎng)上抱著哭了好久好久……

　　后來(lái)我們?cè)赒Q上幾乎是每天都在說(shuō)話，但是后來(lái)就漸漸的淡了下去，那時(shí)她的功課很重，我也在慢慢的適應(yīng)新學(xué)校，于是就漸漸的從每天變成了2到3天后來(lái)甚至到了再也沒(méi)有聯(lián)系，這件事情到了現(xiàn)在我的心里其實(shí)也是很難受的.，我們經(jīng)常一個(gè)人發(fā)了消息而回復(fù)卻是在兩天之后才收到，我有時(shí)在想如果我當(dāng)初多拿出那怕半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去陪陪她，回復(fù)她我們是不是就不會(huì)這樣了。

　　有時(shí)候我會(huì)想：什么才是真正的朋友朋友的概念我好模糊，尤其是身邊的……有些時(shí)候我也不禁會(huì)問(wèn)，他們到底是怎樣的朋友?如果以后分開(kāi)了，會(huì)不會(huì)從此成為陌生人?以后的事我無(wú)法知道，但我知道如果他們不常找我，早以成為陌生人了……我一直認(rèn)為為朋友付出很多才會(huì)得到真正的友誼的快樂(lè)，才會(huì)得到朋友的關(guān)心，但是我錯(cuò)了，我忽略了人的性格是無(wú)法改變的，雙向趕赴才是最有意義的。

　　得與失的把握全靠我們自身的思考。我們要矢志不移的相信：得失相融，人生才會(huì)精彩;得失相融，生命才會(huì)燦爛;得失相融，才能迎來(lái)滿身陽(yáng)光!

得與失作文3

　　人生，總有許多選擇。得到與失去，更是我們生活中需要抉擇的。在得到與失去的同時(shí)，我們必須遵循做人的基本準(zhǔn)則，要正確對(duì)待它。

　　我婆婆經(jīng)常說(shuō)這樣一句話：舍得舍得，有舍才有得。說(shuō)的不錯(cuò)！我們必須有付出才會(huì)有回報(bào)，若是幻想不勞而獲，天上掉餡餅之類的事，是不可能的。有這樣一個(gè)故事，兩個(gè)人，家境都很一般，頂多養(yǎng)活自己。作為在同一個(gè)公司，同為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的同時(shí)，他們都非常努力的在公司工作，絲毫不敢怠慢，生怕別人超過(guò)了自己。所以他們的業(yè)務(wù)水平也是不相上下的！只是有一點(diǎn)不同，其中一個(gè)人每當(dāng)發(fā)工資后都計(jì)劃好一個(gè)月的生活，而另外一個(gè)人呢？他卻從必要的開(kāi)支中抽出來(lái)一部分，買些好東西“討好”上級(jí)。一次公司要提拔一個(gè)人，顯然后者晉升了。另一個(gè)人也十分的努力，但結(jié)果仍在原地踏步。我們不難看出，雖然失去了一些東西，但上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的。失去過(guò)后，上天會(huì)用另外一種方式讓他加倍得到。因此，在生活中，不要對(duì)失去的東西太過(guò)于惦記與傷心，更不應(yīng)對(duì)得到的東西表現(xiàn)得過(guò)于激動(dòng)了！

　　得與失是一對(duì)相反意義的詞語(yǔ)，但只要我們正確看待，兩者就不會(huì)有太大的區(qū)別。人生中總會(huì)有失去的。縱觀古今，諸葛亮放棄享受安逸的生活，在亂世中，也許他的`生命時(shí)刻受到威脅，但他若安于草廬之中，怎會(huì)為后人所稱頌?zāi)�？�?xiàng)羽銳不可當(dāng)，本可以在回江東重振旗鼓，在烏江自剖，也許失去了自己的一切，但他若茍且偷生，怎會(huì)有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項(xiàng)羽， 不肯過(guò)江東”這樣的千古名句廣為流傳？相反，若我們不能承受失去的痛苦，則是大為不好的，劉備失去關(guān)羽，張飛兩位兄弟時(shí)，他不能忍受痛苦，被火燒白里連營(yíng)，幾十萬(wàn)大軍被陸遜“這個(gè)毛頭小子”燒得片甲不留，被把自己燒回白帝城，從此一病不起，繼而才有了白帝托孤這一慘事；孫權(quán)害怕失去江東一地，從不敢向魏國(guó)進(jìn)軍，最后只能是自取滅亡。同為三國(guó)的一代君主曹操呢？這位魏丞相攻擊劉秀，遭宛城失子之痛，但他忍住傷心，最后大敗劉秀。這位大將軍興起百萬(wàn)大軍南下欲統(tǒng)一全國(guó)，然而，墻櫓灰飛煙滅之痛并沒(méi)有打倒他，最后一統(tǒng)天下仍是大魏！由此，我們也可以看出，其實(shí)在選擇得與失時(shí)，不要得失面前患得患失，要有足夠的勇氣與樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待得失。

　　有時(shí)舍亦是得，得也是舍，在我們以后漫長(zhǎng)的人生路中，定會(huì)遇到此類訣擇，我們要正確選擇，保持樂(lè)觀的、積極的態(tài)度看待得與失。

得與失作文4

　　“親愛(ài)的同學(xué)們……”熟悉的一字一句從身后禮堂陰魂不散傳進(jìn)耳朵，我跌跌撞撞走入花園。字里行間是我下課在同學(xué)們玩耍時(shí)說(shuō)下奮筆疾書的汗水，是作業(yè)在轉(zhuǎn)鐘寫完后繼續(xù)挑燈夜成的慘白燈光……明明是我寫的稿子，就因?yàn)樯砀卟粔蚨�讓他人上臺(tái)演講，心頭怒火灼到喉嚨，我一屁股坐進(jìn)初春剛能沒(méi)馬蹄的淺草，放眼望去，一片鶯飛草亂長(zhǎng)的滿眼春色中，我一人徘徊憂傷，好仿誤入桃源的紅塵客。

　　陽(yáng)光在指尖描金，逐漸平復(fù)了我的心情。我長(zhǎng)舒一口氣，一縷清香縈繞鼻尖。我扭頭尋找，看到身邊的她。

　　一朵小小的野花，白色的花瓣是她線織的舞裙，輕風(fēng)之中，輕曳腰肢，綠葉在空中伸展，晶瑩的.露珠映著陽(yáng)光陪伴的影子，若有若無(wú)的香氣似清晨水汽在她四周氤氳，她是如此溫柔的美麗。

　　可她是那么小，只有拇指高，在廣闊的自然中人是那么的渺小。春有桃杏，夏有芙藻，秋有幽菊，冬有臘梅。她無(wú)法與任何一個(gè)比肩，我甚至不知曉它的姓名。天地萬(wàn)物，多它一個(gè)不多，少它一個(gè)不少，像在大城市中落下的雪，人來(lái)人往，寂靜無(wú)聲。她為這大好春景作了什么?也許只是足夠一人嗅到位的清香，還不及插在瓷瓶中的蘭花的萬(wàn)分之一，更沒(méi)有“眾香拱之”，讓她“幽幽其芳�！奔词故沁@樣，她單薄細(xì)弱的根系、葉片，無(wú)一不泄露那令人失望的消息，也許當(dāng)春天過(guò)去，她便成為枯尸一具。而這一個(gè)春天微不足道的美麗，她那付出多少日子積攢力氣，她耗盡一生的能量只為用絲毫清香去擁抱春風(fēng)。幾輕過(guò)耳畔，帶來(lái)它的獨(dú)語(yǔ)：“也許我的生命渺小而短暫，但我?jiàn)^斗過(guò)，我擁有過(guò)，這就足夠了�！睘榱素暙I(xiàn)出一縷微不足道的清香，她的芽?jī)憾ㄔ诤�冬浸透著奮斗的血淚。她失去漫長(zhǎng)的生命，得到某個(gè)春天的一撇驚鴻!也許不被記念，也許不被銘記，她也用一剎生命奔跑的勇氣，綻放出自己的精彩。

　　我久久望著這株花兒。

　　今日，我失臺(tái)前被人艷茨的陰暗，得臺(tái)下欣賞自己的光榮;我失虛榮功利的秉性，得閑看庭前花開(kāi)花落的天真。如果今日，我不失去在眾人面前演講的資格，又怎么能邂逅一朵花的獨(dú)語(yǔ)?我今日之得，大于我之失呀!“黑板給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明，”失去只是暫時(shí)的，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)失去，正如“心晴時(shí)雨也晴，心雨時(shí)晴也許，”也許我們無(wú)法改變失去的現(xiàn)狀，卻能收獲一份寵辱不驚的心性，人生總有黑夜，我們不妨守一豆?fàn)T火時(shí)捫心自問(wèn)：黑夜來(lái)了，黎明還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

　　得與失中成長(zhǎng)，我收獲良多，是一朵花素素的花包與淡淡的清香。

得與失作文5

　　人的一生，不是得，就是失；形容人間事，得失而已！得中有失，失中有得，在得失之間，都過(guò)了一生。

　　金錢，有得有失；權(quán)位，有得有失；愛(ài)情，有得有失。有時(shí)此間得，彼間失；有時(shí)此時(shí)得，彼時(shí)失。有的人得而復(fù)失，有的人失而復(fù)得；得得失失，失失得得，都過(guò)了一生。

　　人都是歡喜得，不歡喜失，但是“塞翁失馬，焉知非福”。有句話說(shuō)“失之桑榆，收之東隅”。所以《佛光菜根譚》說(shuō)：有得有失的人生是非常自然的。有時(shí)候，失去了金銀財(cái)寶，但得到了一家人的安全；失之固然可悲，得之也能可喜。有的人得了一些酒肉朋友、冤家債主，失去了道義之交、有情有義之友；如此得失，也甚感不值。

　　周文王得到姜太公而建立周朝，奠定八百年基礎(chǔ)；劉備得臥龍、鳳雛而有天下，可惜鳳雛早逝，臥龍忠心為國(guó)，也能造就三國(guó)鼎立之勢(shì)。唐三藏玄奘大師得到窺基，而能將唯識(shí)宗大為發(fā)揚(yáng)；惠能大師得到神會(huì)，而使南宗的大法弘傳全國(guó)。

　　自古以來(lái)千軍易得，一將難求。有的'人得一人而天下興，也有的人得一人而江山亡，如紂王得妲己、幽王得褒姒。得失之間有好有壞，得也不一定歡喜，失也不一定可悲。如若得到的是一個(gè)敗家子，不禁慨嘆，不知如何是好！

　　大富之家，得到一個(gè)忠仆，而能保有財(cái)產(chǎn)，世代興��；大富之人，得到一只義犬，忠心守家，甚至舍命救主，使之未來(lái)發(fā)達(dá)。蘇秦得到姜太公的陰符兵法，而能合縱諸侯，佩戴六國(guó)相印；張良謙虛卑下，獲得黃石老人賜予的兵法秘籍，而使他幫漢高祖打天下，出謀劃策，無(wú)有不成。說(shuō)到得失，不管是得是失，都各有因緣。是我的，不必力爭(zhēng)，自會(huì)得到；不是你的，即使千方百計(jì)取得，也會(huì)隨風(fēng)而逝。有時(shí)候得也不好，有時(shí)候失也不壞，得失之間，所謂各有因緣莫羨人。即使得到了，也要好好運(yùn)用；失去時(shí)，只要你有足夠的條件，它也會(huì)再來(lái)。

　　話說(shuō)有一個(gè)人，舍命救人，對(duì)方為報(bào)恩而送他一條破毛巾，說(shuō)這條毛巾能夠幫他成就所愿。有一天洗手后，他順手用破毛巾擦手，忽然現(xiàn)出一個(gè)金盆，此人一看有了金盆，隨手便把破毛巾丟棄，哪知?jiǎng)x時(shí)金盆也消失了，后經(jīng)指點(diǎn)，再把毛巾?yè)旎兀�金盆果然又再出現(xiàn)，此人趕快把毛巾放入金盆中，從此保有金盆。此中說(shuō)明，舊的東西不可棄，得到了也不能忘記來(lái)路，也就是說(shuō)，做人不能過(guò)河拆橋。

　　人生，失去了金錢、資用，會(huì)有再來(lái)的時(shí)候；失去人格、道德，不容易恢復(fù)。尤其，得人容易，得人心難；得人心難，失人心容易。得失之間，富含人生哲理也。

得與失作文6

　　夜晚，安靜。我靜靜地看著窗外，日日夜夜在變化。時(shí)光飛逝，我記得二十八天前，我還坐在辦公桌前，想著這二十八天美好的計(jì)劃；轉(zhuǎn)眼間，二十八個(gè)日日夜夜轉(zhuǎn)瞬間從眼前消失，不知不覺(jué)，該開(kāi)學(xué)了。仔細(xì)盤點(diǎn)，這個(gè)寒假平淡而短暫，但在這期間，我還是收獲了很多，但也失去了很多。

　　這個(gè)假期雖然短，但畢竟是小學(xué)最后一個(gè)寒假。不可能一無(wú)所獲。的確，我得到了很多。寒假期間看了很多書，包括《名人傳》，《會(huì)飛的教室》，《紅樓夢(mèng)》等等，讓我的大腦吃了一頓好飯。而且通過(guò)發(fā)表了幾篇文章，體驗(yàn)了當(dāng)作家的滋味。不僅如此，我還交了一個(gè)筆友。我們很投緣，聊得很好。我不僅獲得了發(fā)帖的樂(lè)趣，還獲得了一份友誼。寒假的時(shí)候，我被亞美歐國(guó)際英語(yǔ)聘為小記者！我不是小記者，但我想做采訪。我采訪了新華社區(qū)的魏博士，然后把采訪稿通過(guò)郵件發(fā)給了亞美歐。第二天老師給我寫了一封信，說(shuō)我寫的'不錯(cuò)。看著紅色的任命書和老師的表?yè)P(yáng)信，說(shuō)不出的開(kāi)心。還有一件很重要的事，就是我們家終于如愿以償?shù)幕氐嚼霞疫^(guò)年了。想知道一大家子人聚在一起過(guò)年有多忙！我喜歡熱鬧的氣氛。但是前些年因?yàn)榻憬愕脑�因，我們沒(méi)能回老家過(guò)年。今年終于回來(lái)了，喜悅溢于言表。鞭炮的光芒映出我幸福的臉龐。今年肯定比往年有意思。

　　但是，凡事都有兩面性，有得有失。雖然假期收獲了很多，但也失去了很多。這個(gè)寒假最讓我遺憾的是，今年我再也沒(méi)能去旅行了。其實(shí)我一直夢(mèng)想著環(huán)游世界。作為一個(gè)學(xué)生，我唯一的旅行機(jī)會(huì)是假期，但是我在初三的暑假去了山西，從那以后就再也沒(méi)有踏出過(guò)諸城。每當(dāng)其他同學(xué)討論假期去哪里玩，我只能站在一邊，心里充滿了羨慕。但是這個(gè)寒假我還是沒(méi)有去旅游，這讓我很遺憾。還有，雖然我是班里尖子生，但是沒(méi)有什么特長(zhǎng)。這個(gè)寒假我想學(xué)點(diǎn)人才，但是因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促?zèng)]有成功。另外，假期最讓我心痛的是沒(méi)有把握好時(shí)間。我花了幾天時(shí)間吃喝玩樂(lè)。我根本沒(méi)做作業(yè)，最后浪費(fèi)了很多時(shí)間。真的很痛苦！

　　時(shí)間過(guò)去了，過(guò)去了，我們要把握現(xiàn)在，揚(yáng)起新的風(fēng)帆，開(kāi)始新的旅程。

得與失作文7

　　夜，靜悄悄的。我靜靜地望著窗外，晝夜更替，斗轉(zhuǎn)星移。光陰似流水，記得在二十八天前，我還端坐在桌前，心里盤算著這二十八天的美好計(jì)劃；可一眨眼，二十八個(gè)晝夜轉(zhuǎn)瞬間已從眼前消失，不知不覺(jué)中已到開(kāi)學(xué)的日子。細(xì)細(xì)盤點(diǎn)，這個(gè)寒假雖平淡而又短暫，但在這期間，我仍收獲了許多，可也失去了許多。

　　這個(gè)假期雖短，但畢竟是小學(xué)光陰里的最后一個(gè)寒假了，不可能什么都沒(méi)收獲吧。的確，我得到了很多。在寒假中我讀了很多書，有《名人傳》、《會(huì)飛的教室》、《紅樓夢(mèng)》等等，讓我的大腦飽餐了一頓。而且我還通過(guò)發(fā)表了好幾篇文章，體會(huì)了一下當(dāng)作家的滋味，不僅如此，我還結(jié)交了一個(gè)筆友，我們意氣相投，很聊得來(lái)，我不僅收獲了發(fā)文的喜悅還收獲了一份友誼。在寒假中我還被亞美歐國(guó)際英語(yǔ)聘為小記者呢！我這個(gè)小記者可不是擺著看的，是要真的去采訪，我采訪了新華社區(qū)的魏醫(yī)生，然后把采訪稿通過(guò)電子郵件寄給了亞美歐，第二天老師就給我回了信，說(shuō)我寫的很好�？粗�火紅的聘書和老師的表?yè)P(yáng)信，我心里有說(shuō)不出的高興。還有一件非常重要的大事，那就是我們一家終于如愿以償?shù)鼗乩霞疫^(guò)年了。要知道一大家子聚在一起過(guò)年，那該有多熱鬧呀！我就喜歡熱鬧的氛圍�？赏�年因?yàn)槊妹玫木壒饰覀兌疾荒芑乩霞疫^(guò)年，今年終于回來(lái)了，喜悅之情溢于言表。爆竹的火光映照著我充滿幸福的臉，今年這個(gè)年一定過(guò)得比往年有趣。

　　不過(guò)凡事都有兩面性，有得也必定有失。假期中我雖得到了不少，但失去的`也不少。這個(gè)寒假最讓我遺憾的就是今年又沒(méi)能出去旅游。其實(shí)，我一直夢(mèng)想著能游盡五湖四海，走遍海角天涯，對(duì)于還只是學(xué)生的我，唯一能旅游的機(jī)會(huì)就是假期了，可是我除了三年級(jí)暑假去了趟山西，自此就再?zèng)]踏出諸城一步。每當(dāng)別的同學(xué)討論著假期去哪里玩了的時(shí)候，我就只能站在一邊，心里充滿了羨慕�？蛇@個(gè)寒假我還是沒(méi)出去旅游，這讓我萬(wàn)分遺憾。還有，別看我在班里是學(xué)習(xí)尖子，但我卻一點(diǎn)特長(zhǎng)都沒(méi)有，本來(lái)想在這個(gè)寒假中學(xué)點(diǎn)才藝的，可因時(shí)間太急，所以沒(méi)學(xué)成。另外，假期中最讓我痛心的就是時(shí)間沒(méi)把握好，前幾段日子一直在吃喝玩樂(lè)中度過(guò)，根本沒(méi)太寫作業(yè)，到最后才拖拖拉拉地寫完，浪費(fèi)了很多時(shí)間，真是痛心疾首啊！

　　光陰一去不復(fù)返，過(guò)去的都過(guò)去了，我們要把握好現(xiàn)在，揚(yáng)起新的風(fēng)帆，開(kāi)始新的旅程。

得與失作文8

　　這次月考，我考得不好，不過(guò)全班的平均分卻提高了許多。

　　今天語(yǔ)文老師要求我們寫一篇自己對(duì)這次月考的語(yǔ)文成績(jī)的感受。當(dāng)然也要把它們銘記在心里，不要再犯同樣的錯(cuò)誤。我覺(jué)得我這次考試所得到的收獲很大。像以前的：閱讀短文、口語(yǔ)交際、作文意思理解‥‥我都丟了很多的分，最終只能考到80多分左右，可是自從經(jīng)過(guò)我努力（雖然不是很刻苦）之后，我的分?jǐn)?shù)就提高了。上個(gè)學(xué)期的期末考試我也“陰差陽(yáng)錯(cuò)”地得了個(gè)90分，現(xiàn)在也是一樣。

　　我為了考好分，只有一個(gè)目標(biāo)——能考上好的高中、大學(xué)，我一直堅(jiān)持著，我心想一定要完成這個(gè)愿望，而且這次的考試讓我領(lǐng)悟到了一句深?yuàn)W的話：一分之差往往可以改變一個(gè)人以后的.命運(yùn)、以后的前途。這句話的意思是：如果考試規(guī)定要500分才能上xx中學(xué)或大學(xué)，你只要考分，就算只差0.5分，你也會(huì)被淘汰掉，這樣，你的未來(lái)就會(huì)發(fā)生巨大的改變，并且改變你的一生。這次考試的失誤也讓我有那么一些惋惜，因?yàn)橛幸恍├蠋熤v過(guò)的題目我都做錯(cuò)了，這是因?yàn)槲疑险n沒(méi)有聽(tīng)懂沒(méi)有記牢才造成的。而且丟分特別多，特別多錯(cuò)的，我爸爸認(rèn)為我現(xiàn)在在書寫上不好，所以扣的分幾乎都是這里，所以考不高，這次考試我覺(jué)得我錯(cuò)得最多的地方就是解釋詞語(yǔ)，因?yàn)樵S多詞語(yǔ)我沒(méi)有去認(rèn)真地聽(tīng)，到了考試我只能瞎填，還有一些記日子的，例如李大釗的被難日和有關(guān)2008年的奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)，這些我差一點(diǎn)就寫錯(cuò)了，可見(jiàn)著些題是多么的重要，我決得這些錯(cuò)誤對(duì)我來(lái)說(shuō)也是有那么一點(diǎn)好處的，起碼它可以告訴、提醒我不要在同一個(gè)地方跌倒，還可以平衡我的心情程度，不要因?yàn)榭嫉搅?0分而驕傲、了不起。就像我們學(xué)過(guò)的文章一樣必須要有一些東西在旁邊——“小心、注意、總結(jié)、提高”，我所犯的錯(cuò)誤就能像這樣來(lái)提醒我，所以我必須克服以前的錯(cuò)誤，才能做到那句名言——小心、注意、總結(jié)、提高。

　　我通過(guò)這次考試，發(fā)現(xiàn)其實(shí)只要肯付出努力，是決不會(huì)沒(méi)有收獲的。所以我們一定要付出努力，所的得到的收獲將會(huì)讓你的生活變得更加精彩。

得與失作文9

　　古人云：“有得才有失�！泵總�(gè)人在生活中總會(huì)有得失，當(dāng)面臨得與失時(shí)，我們最重要的是需要一種坦然的態(tài)度，這樣才能樂(lè)觀地面對(duì)生活中的種種挫折，最終取得成功。

　　《岳陽(yáng)樓記》中說(shuō)：“不以物喜，不以己悲�！贝酥械摹拔铩敝傅氖俏镔|(zhì)，當(dāng)人們面對(duì)物質(zhì)得失時(shí)，最不能把握的便是自己的情緒，因?yàn)樾⌒〉牡檬Ь蜁?huì)大喜大悲。然而范仲淹卻能夠世外，他收獲的是食糧，如果我們能夠擁有“不以物喜，不以己悲”的，那么無(wú)論有什么困難，都能夠冷靜面對(duì)。相反，如果我們過(guò)于在乎得與失，就會(huì)變成患得患失，《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》：“其未得之也，患得之；既得之，患失之。茍患失之，無(wú)所不至矣！”患得患失的結(jié)果就是影響我們的性格，我們會(huì)變得優(yōu)柔寡斷，從而一事無(wú)成。所以，在得失面前，千萬(wàn)不能患得患失。

　　荀子的《魚我所欲也》：“如使人之所欲莫甚于生，則凡可以避患而有不為也，如使人之所欲莫甚于死者，則凡可以避患而有不為也。”得與失是衡量一個(gè)人價(jià)值觀的標(biāo)準(zhǔn)。不同的人在決策同一件事時(shí)，都會(huì)有很多種結(jié)果。根本原因不同的人對(duì)于得與失的把握有所不同，通常只有認(rèn)為得大于失，那么才會(huì)去做這件事。如果得失不能得到平衡，那么只能放棄。如果是一位戰(zhàn)士，那么他首先考慮到的`肯定是戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；如果是一位教師，那么首先想到的是采用什么方法把學(xué)生教育成為一個(gè)大寫的人；如果是一位商人，更應(yīng)該會(huì)注重得失，得大于失才是他賺錢的基礎(chǔ)。不同的人有不同人生觀、價(jià)值觀、觀，而如何決定得與失才是一個(gè)衡量一個(gè)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。

　　“得之我幸，失之我命。”這是一種面對(duì)得失的樂(lè)觀態(tài)度。在一定程度上，得與失是不由人控制的；如果遇到，得與失也是注定，在這時(shí)，擁有一種樂(lè)觀積極向上的態(tài)度顯得尤為重要。《塞翁失馬》又何嘗不是如此，塞翁因?yàn)槭�去了馬，之后又引發(fā)生了一系列悲喜之事，但不管周圍的人對(duì)他是怎樣的態(tài)度，有怎樣的評(píng)論，他都是自己的觀點(diǎn)，面對(duì)得失泰然處之，最終使他的兒子免去了一場(chǎng)兵災(zāi)。”無(wú)為而治”，“無(wú)為”并不是真正的沒(méi)有作為，它說(shuō)的是人們?cè)谟龅降门c失問(wèn)題時(shí)，能夠用一種平常心去看待，冷靜地去思考問(wèn)題，從而最終解決問(wèn)題，成功。

　　得與失本就沒(méi)有那么絕對(duì)，保持本心才是面對(duì)得失的。

得與失作文10

　　哎，你看啊，那課無(wú)花果樹(shù)已經(jīng)有兩年沒(méi)開(kāi)花了！它不不是要死了啊？”“是啊！成天栽在這兒多影響市容啊！明天讓物業(yè)把它拔了吧？”……

　　我挺心疼樓下小院子里的那棵無(wú)花果樹(shù)的。

　　記得以往的夏天，總有小區(qū)的人來(lái)?yè)v無(wú)花果吃。他們?nèi)�三兩兩地聚在一起，搬�?lái)笨重的梯子，掄著根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿，一頭栽進(jìn)手掌般大小的葉片砌成的`如蓋蔭涼下，小孩子膽子小，只敢緊緊抱住那纖細(xì)卻蒼勁的樹(shù)干，使勁地?fù)u，樹(shù)葉兒被搖得沙沙響，這時(shí)蟬兒就待不住了，蹲在樹(shù)丫間一個(gè)勁兒叫囂。漫長(zhǎng)的夏日漫無(wú)目的地?zé)�著，雪亮、絕細(xì)的一根線，燒得要斷了，卻被一段段輕而細(xì)的蟬聲給連了起來(lái)，便只剩下一片干干凈凈的舒爽了。

　　偶有膽子大的，直接擎著樹(shù)桿爬上去了，摘得幾顆無(wú)花果，滿臉愉悅地跳下來(lái)，卻遭一連哄搶，沒(méi)了。當(dāng)然，不慎摔著腿的人更是多，慢慢地，也就沒(méi)人敢冒這個(gè)吃力不討好的險(xiǎn)了。

　　無(wú)花果汁少，肉多，不用洗，剝開(kāi)就能吃了。那棵無(wú)花果樹(shù)不粗，但確實(shí)很高，它的枝干挺有力氣的。有一次，放學(xué)，來(lái)到窗前，看見(jiàn)那棵無(wú)花果樹(shù)抽了新枝，枝條直直地沖進(jìn)窗戶里，翠綠的葉片被窗縫壓得變了形，環(huán)抱成球狀。將那翡翠般的球兒硬生生地扒開(kāi)。嘿，探出一顆小腦袋——這樹(shù)把果兒送上來(lái)了！怪不得總聽(tīng)小區(qū)里的老人說(shuō)這樹(shù)成精了呢！

　　夏天的日子，總有無(wú)花果的清香在澄澈的天空下悠悠蕩蕩。它沒(méi)有牡丹、月季的芳香撲鼻，也沒(méi)有羅漢果的濃郁淳厚，但它也很香，香到人心里去，是一種淡淡的清涼。

　　雖是“無(wú)花”果，但它確是有花的，它的花在果子里頭，由紅至白，一根根地嵌在一起，是可以吃的。你輕咬一口，淡黃的汁液便爭(zhēng)相溢出，清甜的氣息與舌尖互相挑逗，身上的暑氣便消了大半，是不是有一種含而不露的美？要我說(shuō)，這才是“夏季的心臟”呢！

　　這無(wú)花果伴了我們好幾年，有老人在它底下乘涼，有小孩兒在它底下嬉鬧，有鳥兒呆在它枝丫上，東瞅瞅，西望望……這些蕩漾著的時(shí)光，從此徹底地被時(shí)光的大門牢牢鎖住。

　　它兩年不開(kāi)花了，它被一輛大車子給拔了，運(yùn)走了，改建停車位了。

　　看著那曾經(jīng)喧鬧過(guò)的一片水泥地，我想，我們可能永遠(yuǎn)失去了無(wú)花果樹(shù)下的時(shí)光。

得與失作文11

　　失去的是好的，得到的是好的，失去的是不好的。

　　銘文

　　如果一個(gè)人想要獲得，他必須先失去。得失的選擇不僅是一種價(jià)值觀，也是一種人生觀。人往高處走，水往低處流，海鷗選擇海灘，蝴蝶選擇花朵，但同時(shí)，這意味著放棄，有得也有失。得失自然交織，如何處理得失之間的徘徊？

　　蘇軾堅(jiān)決放棄了他豐厚的薪水，以回應(yīng)改革者和保守派的要求，即使他被從朝廷降級(jí)。盡管他放棄了很多，他還是創(chuàng)造了一位偉大的作家。那華麗而大膽的詞不是一種收獲嗎？

　　同樣，陶淵明也應(yīng)該面對(duì)黑暗、無(wú)助和猶豫。然而，為了防止自己與世俗世界混為一談，他選擇了放棄，放棄了物質(zhì)享受，但他獲得了光明。然而，小菊花點(diǎn)綴著朦朧的南山，這不是一種收獲嗎？

　　愛(ài)因斯坦無(wú)私地追求科學(xué)，崇尚真理，消除物質(zhì)享受，放棄外部修改，最終發(fā)明了相對(duì)論。牛頓致力于法律研究，忘了吃飯和睡覺(jué)，把手表煮成雞蛋，成為科學(xué)界一顆耀眼的明星。

　　同樣，如果沒(méi)有陳景潤(rùn)在困難中無(wú)私的工作，歌德猜測(cè)它可能離我們很遠(yuǎn)。如果沒(méi)有居里夫婦一次又一次的篩選和精煉，不管是否安全地暴露在放射性元素中，鐳仍可能被埋在角落里。

　　前輩和圣人為我們樹(shù)立了榜樣，教會(huì)了我們?nèi)绾卧谏�活中做出選擇，如何處理得失。得失往往是一種輪回。當(dāng)我們得到它的時(shí)候，我們也會(huì)失去它。如果你想要穩(wěn)定，你必須放棄自由。如果你想要休閑，你必須愿意充實(shí)自己。如果你想要快樂(lè)，你必須忽略別人的評(píng)價(jià)。如果你想追求，你必須放棄平坦。如果你想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，你必須拋開(kāi)對(duì)名利的貪婪。

　　然而，在失去的`同時(shí)，我們也可以得到。

　　花蕾失去了睡覺(jué)的樂(lè)趣，但卻給了大地燦爛的色彩。雪失去了飛翔的腳步，但卻裝飾了一個(gè)銀色的世界。大壩擋住了溪流的臺(tái)階，卻達(dá)到了湖水的深度，沙子失去了自由，卻達(dá)到了珍珠的光輝海利普海利普

　　放棄奴性和奉承，放下榮辱的興衰。如果你放棄別人的困難，你就能得到別人的困難。只有誠(chéng)實(shí)的語(yǔ)言，正確的行為，平和的心態(tài)，穩(wěn)定的心態(tài)，才能撐起一片廣闊的天空！

得與失作文12

　　很小的時(shí)候，我是住在奶奶家里的。有一次，一個(gè)漂亮的姐姐給了我一塊精致的小石頭，水潤(rùn)水潤(rùn)的，淡淡的鵝黃色里有一種通靈的光澤，很漂亮。我把它當(dāng)作獨(dú)一無(wú)二的珍寶，無(wú)論去哪兒都隨身攜帶著。

　　我把它稱為“我的寶石”。

　　有一天傍晚，天空已經(jīng)緩緩垂下大幕，我一個(gè)人站在院子里，欣賞著這暗夜中的華美。不知怎的，我忽然有了一個(gè)奇怪的念頭：如果把石頭拋出去，還能找回來(lái)嗎？

　　于是，為了證明這個(gè)“瘋狂”的念頭，我把石頭向身后輕輕拋去，它就落在我身后的草莽之中。更奇怪的是，在拋出手的那一刻我就開(kāi)始后悔了，心里異常清楚地意識(shí)到自己在做一件多么愚蠢的傻事，也許“我的寶石”將永遠(yuǎn)回不來(lái)了。

　　一切都在井然有序地按照我的猜測(cè)進(jìn)行，我果真再也沒(méi)有找到那塊小石頭。盡管我翻遍了整個(gè)草叢，被短小而尖韌的灌木劃傷，它就是沒(méi)出現(xiàn)。

　　這么多年過(guò)去了，我依然記得院子里的那一種暗美的暮色和那個(gè)孤獨(dú)的女孩在草叢里搜尋時(shí)的慌亂，悔恨。

　　這么多年過(guò)去了，我也游歷了不少地方，經(jīng)歷了不少挫折與失敗，看過(guò)不少奇特的石頭。也許是懺悔，我買了許許多多那種鵝黃色的石頭，但是沒(méi)有一塊可以替代，沒(méi)有一塊可以讓我忘記那年丟失的那一塊。

　　我總會(huì)不時(shí)地想起它，在我心中，它的圓潤(rùn)和美麗實(shí)在是無(wú)法替代了，尤其是這種憾怨是我一手策劃造成的，是我親手拋棄它的，心中的.那個(gè)痛楚的小洞，也總是無(wú)法彌補(bǔ)。

　　當(dāng)然，有時(shí)候我也知道這種執(zhí)迷是多么幼稚、可笑。有一次我曾想過(guò)，那個(gè)傍晚我若是能夠找回來(lái)，在那個(gè)“喜新厭舊”的年齡，我又會(huì)珍重它多久呢？也許就會(huì)像那些被我毀壞了的玩具一樣，徹徹底底從我記憶中消失凈盡，一絲痕跡都不會(huì)留下來(lái)。

　　這也許是一個(gè)未曾完成的事實(shí)。

　　可是我始終沒(méi)能把它找回來(lái)，它反而永遠(yuǎn)不會(huì)消息，始終徘徜在我心中，變成我心中最深處的一抹明媚的憂傷。

　　“花開(kāi)花落總有時(shí)”，一切都有它的所得和所失。推動(dòng)春天的蔥綠，卻得到了豐碩的金秋；失去了青春年華，但使我們走向成熟人生。失去，本是一種痛苦，但也是一種幸福，因?yàn)椋�失去的同時(shí)，我們也在得到。

　　所以，把得失看輕些吧。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“如果你因?yàn)槭�去太�?yáng)而流淚，那你也失去群星了。”人生亦然。

　　得與失其實(shí)很簡(jiǎn)單，不是嗎？

得與失作文13

　　丟了執(zhí)念，留了追求；

　　丟了悔恨，遺了過(guò)往；

　　丟了沉重，猶念前方。

　　人間最珍重，莫過(guò)于舍不得，丟不得。是以舊物不可丟，故人安可忘。丟不得，棄不得，說(shuō)是念舊，確是自己給自己套上了過(guò)往的枷鎖鎖，日益沉重?fù)?dān)不得。

　　到底是佛門中人看得開(kāi)，隨心、隨性、隨緣。若是累了，便放下；若要求空凈，便丟了去。念舊是怎也擺不脫的一個(gè)結(jié)，想把所有過(guò)往珍藏起來(lái)，卻不知那是多沉重的擔(dān)。人的一生便是行走在一條路上，背著一個(gè)筐，遇到了人，遇見(jiàn)了事，便從地上撿起一塊石頭放進(jìn)筐里。筐越來(lái)越重，你總要停下來(lái)，把筐里不要的石頭丟出去，然后繼續(xù)走。丟棄確實(shí)是失去了，但前方總還有更多的獲得。

　　風(fēng)丟了形，卻有了神；梅丟了身，卻留了香；云丟了霧，于是化作雨。丟棄未嘗不是另一種方式的獲得，過(guò)往的煙塵云霧就讓它留在過(guò)往，這般，才能看見(jiàn)前方。

　　只不過(guò)人生幾十載漫長(zhǎng)，總有些東西，丟不得、棄不得、忘不得。晏幾道一生癡情，一首《臨江仙》凄凄婉婉，訴斷了誰(shuí)人心腸。他一生未丟故人，道是“人生若只如初見(jiàn)”，但他從未被為其束縛，是留了過(guò)往，不過(guò)棄了悔恨。一生總會(huì)有幾件事讓你求不得，丟不了，放不下。不論是一段癡情，一曲相思，一位故人抑或是一顆初心。總放不下的，便留在身邊。莫被其束縛，前方還是有路等你去走。只不過(guò)驀然回首之時(shí)，隔著歲月的洪流，能看見(jiàn)一顆赤子之心，一個(gè)干凈的魂靈，還在。

　　丟與留，無(wú)非在于心。決定丟了的，便不去想它；留下它，也莫要困于它。終究是一個(gè)抉擇，但是，那些生命的美好總會(huì)被記得，丟了那些沉重的'阻礙，向前走著的你，臉上溢彩流光。

　　那一棵巨樹(shù)丟了一樹(shù)芳華，于是繁花漫天，溫柔世間；那一晚的星月丟了光，于是空中綻放的煙花，如火樹(shù)銀花；那年有人丟了執(zhí)念，棄了沉重，卻留下了追求，未忘前方，于是歸來(lái)，仍是赤子真誠(chéng)。

　　求不得硬要求，是謂執(zhí)念；

　　舍不得狠心丟。是謂長(zhǎng)遠(yuǎn)；

　　不得丟心間留，是謂花繁心間。

　　丟了不該留的，該留的總還在身邊。輕裝快馬，意氣風(fēng)發(fā)，總有前方在等候

得與失作文14

　　古人云：“有得才有失�！泵總�(gè)人在生活中總會(huì)有得失，當(dāng)面臨得與失時(shí)，我們最重要的是需要一種坦然的態(tài)度，這樣才能樂(lè)觀地面對(duì)生活中的種種挫折，最終取得成功。

　　《岳陽(yáng)樓記》中說(shuō)：“不以物喜，不以己悲。”此中的“物”指的是物質(zhì)，當(dāng)人們面對(duì)物質(zhì)得失時(shí)，最不能把握的便是自己的情緒，因?yàn)樾⌒〉牡檬Ь蜁?huì)大喜大悲。然而范仲淹卻能夠超脫世外，他收獲的是精神食糧，如果我們能夠擁有“不以物喜，不以己悲”的精神，那么無(wú)論有什么困難，都能夠冷靜面對(duì)。相反，如果我們過(guò)于在乎得與失，就會(huì)變成患得患失，《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》：“其未得之也，患得之;既得之，患失之。茍患失之，無(wú)所不至矣!”患得患失的結(jié)果就是影響我們的性格，我們會(huì)變得優(yōu)柔寡斷，從而一事無(wú)成。所以，在得失面前，千萬(wàn)不能患得患失。

　　荀子的《魚我所欲也》:“如使人之所欲莫甚于生，則凡可以避患而有不為也，如使人之所欲莫甚于死者，則凡可以避患而有不為也。”得與失是衡量一個(gè)人價(jià)值觀的標(biāo)準(zhǔn)。不同的人在決策同一件事時(shí)，都會(huì)有很多種結(jié)果。根本原因不同的人對(duì)于得與失的把握有所不同，通常只有認(rèn)為得大于失，那么才會(huì)去做這件事。如果得失不能得到平衡，那么只能放棄。如果是一位戰(zhàn)士，那么他首先考慮到的肯定是戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利;如果是一位教師，那么首先想到的是采用什么方法把學(xué)生教育成為一個(gè)大寫的`人;如果是一位商人，更應(yīng)該會(huì)注重得失，得大于失才是他賺錢的基礎(chǔ)。不同的人有不同人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀，而如何決定得與失才是一個(gè)衡量一個(gè)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。

　　“得之我幸，失之我命。”這是一種面對(duì)得失的樂(lè)觀態(tài)度。在一定程度上，得與失是不由人控制的;如果遇到天災(zāi)，得與失也是上天注定，在這時(shí)，擁有一種樂(lè)觀積極向上的態(tài)度顯得尤為重要�！度�翁失馬》又何嘗不是如此，塞翁因?yàn)槭�去了馬，之后又引發(fā)生了一系列悲喜之事，但不管周圍的人對(duì)他是怎樣的態(tài)度，有怎樣的評(píng)論，他都是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，面對(duì)得失泰然處之，最終使他的兒子免去了一場(chǎng)兵災(zāi)。道家宣稱”無(wú)為而治”，“無(wú)為”并不是真正的沒(méi)有作為，它說(shuō)的是人們?cè)谟龅降门c失問(wèn)題時(shí)，能夠用一種平常心去看待，冷靜地去思考問(wèn)題，從而最終解決問(wèn)題，走向成功。

　　得與失本就沒(méi)有那么絕對(duì)，保持本心才是面對(duì)得失的王道。

得與失作文15

　　人生如月，得一寸圓滿便失一分風(fēng)情。

　　人生如花，得一分燦爛便失一寸生命。

　　人生如夢(mèng)，得一份夢(mèng)幻便失一分真實(shí)。

　　人生總在得得失失中徘徊。有得必有失，有失必有得。正如塞翁失馬，焉知非福。得不一定是福，失也不一定是禍。得與失兩者辯證統(tǒng)一，既無(wú)絕對(duì)意義上的對(duì)立，又無(wú)完全的統(tǒng)一。

　　我們只有善于把握好得與失的度，才能把握好人生。

　　有失必有得。

　　越王勾踐，堂堂一代君王，為了東山再起，他終日忍辱負(fù)重，臥薪藏膽，放下了君王的身份與權(quán)貴。他為此犧牲了很多，因而最終也獲得了命運(yùn)的眷顧。他如愿地登上了至高無(wú)上的權(quán)利的殿堂，完成了多年的復(fù)仇大計(jì)，贏回了失去的一切一切。

　　使者張騫，乃是中國(guó)歷史上出使西域抗擊匈奴的偉大英雄。但在他忠于報(bào)國(guó)的路途上，卻是命運(yùn)坎坷。他為此默默忍受了長(zhǎng)達(dá)十幾年的監(jiān)禁，經(jīng)受了不被他人理解的痛苦。他失去了十幾年的`光陰﹑自由和尊嚴(yán)，卻為中國(guó)歷史增添了不可或缺的一筆。正是他開(kāi)辟的道路，才使得中原和匈奴在交流上邁出了大的步伐，促進(jìn)了歷史地向前發(fā)展。

　　有得必有失。

　　正如人中呂布，擁有著非凡的英雄才干。他贏得了美女貂蟬的“愛(ài)情”，卻為此掉進(jìn)了一去不返的深淵。為了貂蟬，他寧愿與董卓反目為仇也在所不惜。最終也不得善終。

　　南唐后主李煜，天生賦予了驚人的文學(xué)才華，不禁令人拍案叫絕。他擁有文學(xué)才華之余，還擁有著九五之尊的顯赫身份。他一人集令無(wú)數(shù)蕓蕓眾生向往追求的才華和權(quán)貴于一生，卻偏偏注定了悲哀的宿命。他必須要再詞人與政客兩者中選擇。誠(chéng)然，他是位地位非凡的詞人但絕非一位明君。南唐在他的統(tǒng)治下風(fēng)雨飄搖而最終走向消亡。而他也在獄中郁郁不得志地過(guò)了最最痛苦的三年，最終被賜予毒藥，慘死在獄中。

　　我們不曾品嘗過(guò)苦茶的苦澀又怎知甜茶的甘醇？我們?nèi)舨皇嵌冗^(guò)炎熱的酷暑、嚴(yán)寒的臘冬又怎知金秋的迷人？人生也亦然，不失去又怎會(huì)懂得珍惜？

　　范仲淹曾以洞庭湖為證，在岳陽(yáng)樓上吟誦出千古名句：“不以物喜，不以己悲�！边@正是一種對(duì)待得與失的正確態(tài)度。

　　月有盈虧，花有開(kāi)合，人生也有得失。泰然處之，才能在得與失的洪流中經(jīng)得起歲月的考驗(yàn)，才能在平靜的心態(tài)下，笑看月的陰晴圓缺，花的花開(kāi)花落，這才是真正的人生。

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