饋贈(zèng)作文范文(集合)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的饋贈(zèng)作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們擁有青春，擁有友誼，擁有成長(zhǎng)的饋贈(zèng)。 廢棄的青石板接受著雨水的洗禮，被沖刷的一塵不染。接著，它們滑向了下面的大桶，放桶的人知道會(huì)積少成多。水漸漸滿(mǎn)了，一滴兩滴的從桶里華麗麗的向地面上的石塊沖擊，啪嗒、啪嗒，也許這塊石頭能創(chuàng)造水滴石穿的奇跡。 綜上所述，一個(gè)人想要成功就要學(xué)會(huì)積累，但積累的背后，是一個(gè)個(gè)努力的身影。 大家都知道《匡衡鑿壁偷光》的故事吧。西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿?fù)肃従蛹业膲Γ柚祦?lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居，在大家的幫助下，匡衡學(xué)有所成。
在漢元帝的時(shí)候，匡衡被封郎中，遷博士。 匡衡因?yàn)殄浂簧岬貙W(xué)習(xí)得到了他的饋贈(zèng)。也許他能流傳于世也是他的那種進(jìn)取精神。 這樣得來(lái)的饋贈(zèng)是最真實(shí)的，要想得到最美的饋贈(zèng)，個(gè)人的努力還需要加上集體的力量，也就是所謂的團(tuán)結(jié)。 關(guān)于團(tuán)結(jié)，其實(shí)螞蟻才是最典型的例子。和其他動(dòng)物相同的是，它們不得不自己筑巢，自己搬運(yùn)食物。下雨了，眼看著自己的巢穴被淹，也毫無(wú)怨言地爬向高處，重新筑巢。也是因?yàn)檫@樣，一個(gè)家庭，就有成千上萬(wàn)只螞蟻。
成長(zhǎng)難免會(huì)遇到種種困難，克服的困難越多，我們得到的饋贈(zèng)也就越多，學(xué)習(xí)也是這樣。生活中又許多饋贈(zèng)不需要付出就可以得到，它們是讓我們學(xué)會(huì)享受。對(duì)于來(lái)之不易的饋贈(zèng)，我們更要給予珍惜。
最美的饋贈(zèng)，不僅是青春的饋贈(zèng)，是友誼的饋贈(zèng)，更是付出的饋贈(zèng)。我們需要努力，需要提高，需要鍥而不舍地向著最美的饋贈(zèng)奮斗!
【饋贈(zèng)作文】相關(guān)文章：
珍貴的饋贈(zèng)作文03-30
歲月的饋贈(zèng)作文02-22
時(shí)間的饋贈(zèng)作文02-25
饋贈(zèng)作文范文11-16
無(wú)與倫比的饋贈(zèng)作文08-18
什么的饋贈(zèng)作文02-13
大自然的饋贈(zèng)作文02-09