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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2024-01-22 18:01:49 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  大家一聽(tīng)我的題目一定會(huì)懷疑我,懷疑我的題目是不是出錯(cuò)了,我怎么會(huì)羨慕壞學(xué)生呢?不!沒(méi)錯(cuò),我羨慕的就是這個(gè)壞學(xué)生,讓我告訴大家是為什么。

  在上個(gè)星期二早上,我們像往常一樣做完早操準(zhǔn)備回教室,可這時(shí),王主任說(shuō):“五六年級(jí)留下。”一開(kāi)始,我們一頭霧水,不知王主任想干什么,后來(lái)才知道王主任是在選練方塊隊(duì)的同學(xué)。我聽(tīng)邱兆遠(yuǎn)說(shuō),練方塊隊(duì)是很累人的。我對(duì)練方塊隊(duì)也是一竅不通。

  前幾次,我逃跑了,沒(méi)參加訓(xùn)練。后來(lái),被班主任成老師抓住了,我無(wú)奈,只好去練了,不過(guò)在練第四次的時(shí)侯,王主任又來(lái)從新調(diào)整隊(duì)列,王主任在給一個(gè)同學(xué)換隊(duì)列的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)是平時(shí)不認(rèn)真訓(xùn)練的.,就說(shuō):“去,你可以回班了,以后都不用練了!边@時(shí)我的眼里對(duì)這個(gè)同學(xué)投去羨慕的目光,我真希望那個(gè)同學(xué)就是我,那我多幸福!

  我想了很久,心里總是羨慕那位壞學(xué)生。

  為了這次比賽,學(xué)校還特意請(qǐng)來(lái)兩個(gè)教官給我們輔導(dǎo),王主任也經(jīng)常鼓勵(lì)我們:“被選上的同學(xué)是全校最棒的同學(xué)。”這下我才想明白,我不應(yīng)該羨慕那個(gè)同學(xué),我應(yīng)該羨慕被選上的同學(xué)和我自己,F(xiàn)在是累了點(diǎn),等拿到獎(jiǎng),我多有面子,人生總是先苦后甜的。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  我的新發(fā)現(xiàn)今天,我剛起床,突然發(fā)現(xiàn)水盆里有個(gè)小黑點(diǎn),頓時(shí)感到很疑惑,走近一看,原來(lái)是一只蜘蛛,雖然盆里有一些水,但他一點(diǎn)也不在乎,漂浮在水面上,活像一個(gè)法力高強(qiáng)的神仙。這時(shí),我的好奇心越來(lái)越重了,于是便去問(wèn)爸爸媽媽。但他們也都說(shuō)不太清楚究竟是怎么一回事,最后還是《少兒百科全書》告訴了我答案:其實(shí)蜘蛛能在水面上行走是因?yàn)樗_上面有一層油,一旦他失去了這層油,它就會(huì)慢慢沉入水底。為了驗(yàn)證這上面寫的是否真實(shí),我拿了一只放了水的水盆,一把小刷子,一些洗衣粉,捉了一只蜘蛛,準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先把蜘蛛放進(jìn)水盆里,結(jié)果蜘蛛沒(méi)有沉下去,接著我把它拿出來(lái),放了一些洗衣粉在小刷子上,輕輕地刷了起來(lái),可老天好像要根我作對(duì)似的,剛刷了一下蜘蛛的腳就掉了,沒(méi)辦法,只好再找一只蜘蛛,但次次都一樣。后來(lái),爸爸給我出了一個(gè)主意——把蜘蛛的'腳放在含有洗衣粉的水里浸一會(huì)兒,我按照這個(gè)方法做,然后把蜘蛛放進(jìn)清水里,果然他沉了下去。今天這件事讓我明白了只要你善于觀察身邊的事物,多實(shí)踐,多思考具有法布爾觀察昆蟲一樣堅(jiān)持不懈的精神,勝利就離你不遠(yuǎn)了。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  家鄉(xiāng)的小河,雖不像長(zhǎng)江那樣奔騰不息,雖不像大海那樣一望無(wú)垠,但有清澈見(jiàn)底的溪水,有婆娑稀疏的楊柳的倩影。那靜靜躺在河底的五彩繽紛的鵝卵石,會(huì)讓你羨慕不已;那一群群自由自在地游動(dòng)、嬉戲,在翠綠的水草中捉迷藏的小魚小蝦,會(huì)令你怦然心動(dòng)。

  春姑娘剛離去,小河便熱鬧起來(lái)了。

  夕陽(yáng)顧不上一天的勞累,用一縷縷橘紅色的光芒把流動(dòng)的河面染上一層橘紅,小河就像一條連綿不絕、光芒四射的綢帶,飄向遠(yuǎn)方。每當(dāng)這時(shí),小河便成了我與小伙伴們的樂(lè)園。我們挽起褲角,光著腳丫,在小河里忙起來(lái)——捉魚。那些小精靈看見(jiàn)我們,瞬間便跑得無(wú)影無(wú)蹤。我們也不示弱,聯(lián)合起來(lái)向魚兒的`藏身地——水草發(fā)起了進(jìn)攻。偶爾捉到一條,小魚卻趁我們欣喜若狂地向同伴炫耀時(shí),溜之大吉!這時(shí),坐在岸邊柳樹下休息的老人們便會(huì)笑得前仰后合,而跑了魚的我們則笑得更歡!

  太陽(yáng)收盡了最后一抹余暉,天邊只剩下幾朵晚霞,我們的笑聲仍在小河邊回蕩。直到夜幕如大網(wǎng)撒下來(lái),我和小伙伴們才依依不舍地離開(kāi),但我們會(huì)和小河相約——明天再會(huì)!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  假如我是太陽(yáng),我將把陽(yáng)光灑在晨讀的小學(xué)生身上,讓他們沐浴陽(yáng)光雨露,吸取更多的知識(shí),將來(lái)成為有用的人才!

  假如我是太陽(yáng),我將把陽(yáng)光照在莊稼上,讓莊稼茁壯成長(zhǎng),好讓人們獲得更大的豐收。

  假如我是太陽(yáng),我會(huì)讓雨后潮濕空氣中的水分盡快蒸發(fā),讓人們盡情地呼吸那新鮮空氣。

  假如我是太陽(yáng),我會(huì)把陽(yáng)光盡量照在云朵上,讓云朵一會(huì)兒變成藍(lán)色,一會(huì)兒變成紅色,一會(huì)兒變成……讓人們永遠(yuǎn)都能看到美麗的火燒云。

  假如我是太陽(yáng),我會(huì)給一棵棵枯黃的小樹多一點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)行光合作用,讓它們枝繁葉茂,充滿生機(jī)。

  假如我是太陽(yáng),我將把陽(yáng)光灑向北極,讓北極也能享受溫暖的陽(yáng)光,四季如春。

  假如我是太陽(yáng),我將把光和熱無(wú)私地獻(xiàn)給大地,讓大地上的萬(wàn)物都生機(jī)勃勃。

  瑕如我是太陽(yáng),我會(huì)在冬天的寒冷的`北方晝夜值班,讓那里瓜果飄香,勝似江南。

  假如我是太陽(yáng),我會(huì)給人們無(wú)限的快樂(lè),讓人們精神煥發(fā),去創(chuàng)造美好的明天。

  假如我是太陽(yáng),我要用我巨大的能量,一讓祖國(guó)變成一條巨龍,永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。

  我多么希望自己是一個(gè)太陽(yáng)!

小學(xué)生的作文300字 篇5

  我有一個(gè)形影不離的好伙伴――書包。它是上個(gè)學(xué)期媽媽給我買的,這學(xué)期剛用。我很喜歡它。

  我的伙伴很“酷”,一看就討人喜歡。你看:黑藍(lán)相間的外衣上,印著一個(gè)穿著紅色衣服,戴著黃色頭盔的賽車手――藍(lán)貓。

  它有“四室一廳”,非常大。文具盒住一室,在最前面。水杯住一室,在右邊。本子住一室,在最后面。書住客廳,在中間。紅領(lǐng)巾住儲(chǔ)藏室,在左邊。我上學(xué)時(shí),打開(kāi)“客廳”的大門,把我當(dāng)天上課的書放進(jìn)客廳里。上課了,我就把書從客廳里拿出來(lái)上課。

  可是我的伙伴的客人很多,今天來(lái)個(gè)《科學(xué)》、《美術(shù)》,明天來(lái)個(gè)《音樂(lè)》、《英語(yǔ)》。如客人都到齊了,它的肚子立刻就變成了將軍肚,圓滾滾的.。累得它氣喘吁吁,好像在說(shuō):“朋友,客人太多了,累死我了”?墒,我也愛(ài)莫能助。我越看越不忍心,便把我心愛(ài)的作文書和故事書剔除了?衫蠋熡忠笪覀儙Ш芏啾咀。所以好伙伴自然失去了往日的歡笑了。

  我愛(ài)我的好伙伴――書包。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  今天上午,我和爸爸騎著自行車來(lái)到了美麗的植物園。這里風(fēng)景如畫,非常漂亮。一排排整齊地小松樹,仿佛在向我們招手,又仿佛在說(shuō):“你好你好,歡迎來(lái)到植物園!

  一條紅色的小路蜿蜒曲折的向前延伸,五彩斑斕的鵝卵石相映成趣,仿佛一條美麗的緞帶。來(lái)到松柏園,映入眼簾的是高聳入云的松柏,那蒼勁有力的針葉,那筆挺的樹干,都有著邊疆戰(zhàn)士的獨(dú)特風(fēng)味。撫摸著松樹那蒼老的紋理,記憶中慢慢浮現(xiàn)出邊疆戰(zhàn)士們的辛苦。

  接著又來(lái)到了梅園。撫摸著梅花那纖細(xì)的枝條,我仿佛想象出冬天那孤傲的紅色臘梅,它們接受著冬的洗禮,默默的等待著來(lái)年春季。

  繼續(xù)往前走,來(lái)到了最有風(fēng)情味的彩葉園。那紅的楓樹,綠的松柏,都顯得那么春意盎然。泥土上覆蓋著厚厚的落葉,有紅的、黃的、綠的.……讓我聯(lián)想到了去年秋天那彩葉飄飄的景象。

  一塊木化石映入我的眼簾,我奔過(guò)去,撫摸著它那經(jīng)過(guò)百年滄桑的木塊。那木塊的柔滑,那木塊的美妙絕倫,都令我贊嘆不已。

  植物園是日照的大花園,它的美麗使我震撼。我愛(ài)它,那美麗的植物園!

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