初中優(yōu)秀作文共15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文1
小時(shí)候的那位老奶奶不知道是可惡還是可憐,但是我已經(jīng)原諒那位老奶奶了。
夏天的時(shí)候,父親帶我去廣州玩,正在父親帶我去住的地方的時(shí)候,我在路上看見(jiàn)了一個(gè)男子飛奔的騎著自行車(chē),而斑馬線上剛好有一位老奶奶。突然,?的一聲,我看見(jiàn)老奶奶躺在地上。而騎車(chē)的小伙子早就不見(jiàn)了,我看見(jiàn)老奶奶躺在路上就好心地過(guò)去扶她?墒牵夏棠桃蛔邅(lái)就說(shuō)是我撞了她,當(dāng)時(shí),我心里一片恐慌,心想我救了她,她反而說(shuō)是我撞了她,世界上怎么會(huì)有這種在存在啊。我爸爸他急忙跑過(guò)來(lái),不一會(huì)兒,警察來(lái)了,說(shuō)我們撞了老奶奶,要把我們抓起來(lái),幸好路旁的行人,而且還有一個(gè)行人用手機(jī)錄下了這一件舍己為人的事,當(dāng)行人拿出手機(jī)給警察看了之后,才知道誤會(huì)我們了。我急忙跑過(guò)去說(shuō):“你為什么陷害我?”老奶奶說(shuō):“因?yàn)榧依餂](méi)有錢(qián),所以只有別人了!甭(tīng)了這句話,這句話讓我不知道她可憐還是可恨。
國(guó)家為了保護(hù)瀕臨絕境的野生物種,修建了接近大自然條件的野生動(dòng)物園,讓那些野生的動(dòng)物免受自然的'嚴(yán)酷考驗(yàn)和人的傷害。這本應(yīng)是一件好事啊,可結(jié)果呢?我們看到了什么?一群獅子面對(duì)自己的午餐——一頭活生生的黑白——竟不知進(jìn)攻,反而被嚇得連連后退,不能不讓人為其感到悲哀,在原始叢林中,即使是幾只未成年的幼獅也能擊倒壯生,分而食之,這到底是因?yàn)樵趺吹脑蚰兀?/p>
社會(huì)中是有壞人,但大多數(shù)都是好人。
初中優(yōu)秀作文2
愛(ài)默生說(shuō)過(guò):自信是成功的第一秘訣。我們每個(gè)小朋友都應(yīng)具有自信心,可是真正自信的小朋友卻很少。為了讓自己變得更加自信,我懷著無(wú)比忐忑的心看起了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)。
《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)講述的是一個(gè)五年級(jí)的小女孩高小瑜來(lái)到了自信一百分研習(xí)營(yíng)。在研習(xí)營(yíng)里,老師要求她做各種各樣的高難度動(dòng)作,讓她挑戰(zhàn)自我,提升自己的自信心。但是高小瑜是一個(gè)膽小的孩子,為了躲避老師要求的.動(dòng)作,她想出了各種理由來(lái)應(yīng)對(duì)?墒歉咝¤さ募總z并沒(méi)有逃過(guò)研習(xí)營(yíng)老師的火眼金星,也并沒(méi)有給她逃避的機(jī)會(huì)。在同學(xué)們的嘲笑聲與老師的責(zé)罵聲中,她只能硬著頭皮,在一次次的失敗中爬起來(lái),又一次次地挑戰(zhàn)著自我,終完成了老師交付的各項(xiàng)任務(wù)。畢業(yè)那天,高小瑜戰(zhàn)勝了自我,終贏得了勝利。
我覺(jué)得書(shū)中的高小瑜與現(xiàn)實(shí)中的我是如此的相像。我也是一個(gè)很膽小的女孩,每當(dāng)走在夜深人靜的樓道上,我會(huì)加緊腳步,甚至于看到一只蟑螂都會(huì)心驚膽戰(zhàn)。碰到困難的時(shí)候我沒(méi)有想過(guò)要去戰(zhàn)勝,首先想到的是尋求幫助。每當(dāng)有表演的時(shí)候,我總擔(dān)心自己表演得不好,會(huì)受到別人的嘲笑,現(xiàn)在看來(lái),我的想法和行動(dòng)是如此的幼稚。
看了這本書(shū),我覺(jué)得自己要學(xué)習(xí)高小瑜敢于挑戰(zhàn)的精神和知難而上的勇氣。這本書(shū),讓我學(xué)會(huì)了自我鼓勵(lì),知道了如何建立自信。深刻明白:面對(duì)難題不能退縮,面對(duì)挑戰(zhàn)要勇往直前,面對(duì)別人的不信任更要自信。我堅(jiān)信,高小瑜可以做到的,我也可以做到!其實(shí),原來(lái)我也可以這么棒!
初中優(yōu)秀作文3
一棵大樹(shù)旁長(zhǎng)出了兩棵小樹(shù)苗。
一棵小樹(shù)苗總喜歡依偎在大樹(shù)的懷抱里,刮風(fēng)時(shí),大樹(shù)是它的盾牌,下雨時(shí),大樹(shù)是它的大傘。久而久之,這棵小樹(shù)苗原本嬌小的身軀變得更加弱不禁風(fēng)了。
另一棵小樹(shù)卻不然,自小,弱嫩的枝條就無(wú)情地暴露在外,任憑大風(fēng)如何的侵襲,大雨如何地欺侮,這棵樹(shù)苗在風(fēng)雨中長(zhǎng)大了,變得格外挺拔!
那弱小的樹(shù)成天享受著無(wú)風(fēng)無(wú)雨的生活,可不幸還是降臨了,它賴以生存的這棵大樹(shù)被砍伐了。弱小的它經(jīng)不起風(fēng)雨的啃嚙,漸漸的,在一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨中折斷了纖細(xì)的腰肢。
而那棵堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)對(duì)于大樹(shù)的走絲毫不會(huì)影響它的生活,反而盡情的吸收著肥沃的土壤的營(yíng)養(yǎng),它努力的扎根,在萬(wàn)物的滋潤(rùn)下逐漸長(zhǎng)大了,粗糙的.樹(shù)皮滿是風(fēng)雨吹的痕跡,可它在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。
多少年后,它長(zhǎng)成了一棵無(wú)人可比的參天大樹(shù),遠(yuǎn)望,它宛如一個(gè)巨人矗立在風(fēng)雨中,枝干上,滿是風(fēng)雨抽打的痕跡。
老人在樹(shù)下下棋,孩子在樹(shù)下嬉戲,樹(shù)成了人們快樂(lè)的天堂。
從小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù),這樹(shù)心中一下有一個(gè)堅(jiān)定的信念:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?。
初中優(yōu)秀作文4
我有這樣一個(gè)好朋友,她叫曉雪。我們都叫她小雪,她和我是從幼兒園小小班開(kāi)始認(rèn)識(shí)的,到現(xiàn)在她還是我形影不離的好朋友。老師們都說(shuō)她是“百靈鳥(niǎo)”,因?yàn)樗首x的聲音十分甜美動(dòng)聽(tīng),而且她還十分喜歡看小說(shuō)。
早晨,一到學(xué)校,就開(kāi)始早讀了。小雪有時(shí)搖著身子高聲朗讀,像一個(gè)不倒翁搖頭晃腦的;她有時(shí)皺著眉頭輕聲背誦;有時(shí)還進(jìn)行著表情朗誦。她一朗讀起來(lái),那聲音又甜又脆,像一只百靈鳥(niǎo)在唱歌似的。別以為她只有上了小學(xué)才有這般像百靈鳥(niǎo)一樣的聲音,她在幼兒園大班的時(shí)候,就曾被老師選為主持人,主持六一聯(lián)歡會(huì)呢!她將主持稿背得朗朗上口。到了六一聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天,她十分輕松地主持著每個(gè)節(jié)目,而且非常流利,聲音也特別動(dòng)聽(tīng)、美妙、朗讀得非常有感情。自從那次以后,老師們都說(shuō)她像百靈鳥(niǎo)。
她也出奇地愛(ài)看小說(shuō),尤其是言情小說(shuō),一看起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,就像有一塊磁鐵把她吸引住似的。有一次她過(guò)生日,我一進(jìn)她房間,就看到她正抱著手機(jī),十分入迷的看著小說(shuō),時(shí)而哈哈大笑、時(shí)而黯然神傷。一看就看了一個(gè)多小時(shí),要不是她媽媽強(qiáng)行把手機(jī)奪走,她一定會(huì)繼續(xù)看下去的。
還有一次,課間休息十分鐘,她就從位子上走到我的座位旁,根我講了一大堆關(guān)于小說(shuō)的'情節(jié),告訴我什么言情小說(shuō)好看啊之類(lèi)的話,給我推薦一大堆言情小說(shuō),活像百貨里推銷(xiāo)商品的推銷(xiāo)員。
曉雪雖然她的聲音像百靈鳥(niǎo),可是我最受不了她向我推薦一大堆的言情小說(shuō)。
初中優(yōu)秀作文5
小升初是人生中的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),升學(xué)考試成績(jī)的結(jié)果關(guān)系到我能否進(jìn)入重點(diǎn)初中,還關(guān)系到以后能否進(jìn)入重點(diǎn)高中和大學(xué)。
正是因?yàn)樾∩醯闹匾,我從四年?jí)的時(shí)候就進(jìn)入了積極備戰(zhàn)的狀態(tài)中。開(kāi)始在課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)、奧數(shù)等來(lái)補(bǔ)充課本中知識(shí)的不足。在學(xué)校也專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了沖刺重點(diǎn)學(xué)校的班級(jí)。四年級(jí)的時(shí)候我順利考入了沖刺班的A班。我在課內(nèi)、課外和沖刺班的學(xué)習(xí)中都盡心盡力,不敢有一絲的馬虎。到了五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)的壓力更是加大了。我每天的休息時(shí)間很短,每天放學(xué)都要在課外補(bǔ)習(xí)。學(xué)校的沖刺班也每月一次排名考,最后每星期都要進(jìn)行模擬考試。我的努力沒(méi)有白費(fèi),每一次的'排名考都在全年級(jí)的前二十名。我常常因?yàn)樽鳂I(yè)多和補(bǔ)習(xí)多而發(fā)脾氣,有時(shí)真的是不想再補(bǔ)習(xí)了,太累了。爸爸、媽媽知道我很累,十分關(guān)心我。經(jīng)常鼓勵(lì)我,給我前進(jìn)的動(dòng)力。爸爸、媽媽說(shuō)補(bǔ)習(xí)課不可以斷,不可以半途而廢。我明白了父母的教誨,繼續(xù)努力了下去。經(jīng)過(guò)了三年的努力、奮斗、付出辛苦與淚水,終于迎來(lái)了成功的喜悅。我順利考入了重點(diǎn)中學(xué)。
小升初經(jīng)歷讓我終生難忘,其中的酸甜苦辣我最了解。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中,我慢慢地長(zhǎng)大了,懂得了許許多多做人的道理。
初中優(yōu)秀作文6
今天,我又在公園里,坐在草多如毛的地上,享受著充滿快樂(lè)溫馨的陽(yáng)光。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我卻邊唱了一只擁有彩色翅膀、嬌小身體的蝴蝶。我嘗試著煽動(dòng)翅膀看看這是不是真的,我的身體慢慢騰空,!我激動(dòng)的尖叫起來(lái)。
我飛了一會(huì)不知道為什么感到身上粘粘的動(dòng)不了啦,我仔細(xì)看了看原來(lái)我粘到了蜘蛛的`網(wǎng)上,救命呀!翅膀感到如此的重!我閉著眼要等待著死亡的到來(lái)。鐺鐺鐺……
鐘聲響啦,我安詳?shù)拈]上啦眼睛。
當(dāng)我一覺(jué)睜開(kāi)眼睛后,我擁有較小的軀殼已經(jīng)變成了黑油油的。但是我感到我的力氣好大,原來(lái)我又變成了一只勤勞肯干的螞蟻。我看到有一大塊面包掉在地上,我卻能輕而易舉的將它拿起來(lái),于是我將它帶回了洞穴。一進(jìn)洞穴我驚呆啦——許多螞蟻有秩序的將找來(lái)的食物放到儲(chǔ)藏室。這個(gè)小小的洞口內(nèi)竟有如此壯觀的景象真叫我吃驚。不過(guò)更讓我吃驚的在后面,當(dāng)我來(lái)到我的房間,放熱紙坐的鏡子,橡皮做的桌子,用火才做的桌腿,床腿個(gè)個(gè)精致美麗。誰(shuí)說(shuō)蟋蟀是筑巢高手?螞蟻也不差。∥姨稍诖采稀獫u漸的月亮露出了臉。在皎潔的月光下,一天的旅行是我疲憊萬(wàn)分。
當(dāng)我再次醒來(lái)的時(shí)候我又變成了原來(lái)的我,看看身下的小螞蟻我又笑啦。要知道在夢(mèng)里我已是這個(gè)模樣——只要輕輕一壓就一命嗚呼的模樣!
!大自然你可真神奇呀!我要繼續(xù)探究你的奧妙!
初中優(yōu)秀作文7
讀了《西游記》有感 這就是我國(guó)四大名著之一:《西游記》。我讀了這本書(shū),感觸深刻。
這本書(shū)可以說(shuō)是震驚全國(guó)熱銷(xiāo)的一本書(shū),不知道是不是。ǚ凑矣X(jué)得是啦)。這本書(shū)講了孫行者從大鬧天宮到保唐僧西天取經(jīng),三位徒弟保護(hù)師傅,路上一路艱辛,但法力高超的孫行者、豬悟能和沙悟
凈,幫助唐僧打敗一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪,最終到西天雷音寺取得真經(jīng)。 大家肯定都知道孫悟空,也是他的“鐵桿粉絲”,因?yàn)樗Ω邚?qiáng),扮演著“保鏢角色”。雖然他實(shí)力強(qiáng),但是他的脾氣可不好,幾次的殺生被師父趕走,在座的'人都知道。不過(guò)你們肯定會(huì)疑惑:為什么唐僧會(huì)趕悟空走?其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗翘粕。。▽O悟空)而且唐僧他們也是出家人,不得殺生,就像唐僧看見(jiàn)孫悟空要把敵人打死時(shí),說(shuō):“悟空!不得殺生!”但孫悟空還是把他的話當(dāng)耳邊風(fēng)聽(tīng),殺死了敵人,所以才會(huì)被唐僧趕走。這就是唐僧趕走孫悟空的真正原因啦!
《西游記》這個(gè)作品,讓我受益終生,你們可以讀讀。
初中優(yōu)秀作文8
若說(shuō)良好的溝通是情感的核心,一點(diǎn)也不為過(guò)。
良好的溝通就像土壤,孕育著愛(ài)的花朵。良好的溝通就像細(xì)線,緊緊纏繞著你我。良好的溝通就像鑰匙,釋放出最真實(shí)的自我。
當(dāng)我們剛剛脫離母親的胚囊,帶著哭喊聲出世時(shí),一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生,恐懼感圍繞著我們。是父母的愛(ài),是他們熱情的交談驅(qū)趕我們的恐懼。
當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園時(shí),脫離了父母的羽翼,再一次面對(duì)新世界。是老師同學(xué)的愛(ài)再一次融化了恐懼感,取而代替的'是一份份問(wèn)候和關(guān)懷。
一個(gè)個(gè)普普通通的漢字,一句句平平凡凡的話語(yǔ),構(gòu)造成良好的溝通的橋梁,各種情感在橋上通過(guò)。
良好的溝通不是似有若無(wú)的談天氣說(shuō)八卦,是交換對(duì)某些事物的意見(jiàn)和看法。良好的溝通不是傳遞虛偽、散播謊言,是敞開(kāi)心扉,用心交談。
良好的溝通讓我們了解彼此,信任彼此。化妝品裝飾出來(lái)的容顏,固然美麗,卻有一種莫名的距離感。所以,請(qǐng)不要再緊閉著你們的心門(mén),禁錮著你們真實(shí)的情感。請(qǐng)卸下胭脂水粉和偽裝的面具,換上一副素顏,與他人良好的溝通,釋放出最真實(shí)的自我。
初中優(yōu)秀作文9
媽媽有一頭卷發(fā),遠(yuǎn)看活像趴了一只獅子狗。雖然她已經(jīng)三十七歲了,可臉上卻沒(méi)有一道皺紋。大概是媽媽保養(yǎng)得非常好的緣故吧!媽媽的眼睛大大的,鼻梁高高的,下面有一張非常有輪廓的嘴,看上去非常美麗動(dòng)人。
記得我五歲時(shí),那是一個(gè)冬天,雪下得非常大,爸爸又不在家,可我又不爭(zhēng)氣,白天玩得還好好的,可到了半夜卻發(fā)起了高燒。我難受的翻來(lái)覆去,驚醒了媽媽?zhuān)瑡寢屢涣矿w溫,竟燃燒到了三十九度八,嚇得我媽媽趕快給我穿上衣服。這時(shí),我看見(jiàn)媽媽的眼睛里已含滿了淚水,看到媽媽焦急的表情,本來(lái)非常難受的我在媽媽面前表現(xiàn)得非常堅(jiān)強(qiáng),盡量讓媽媽好受一些。媽媽用她瘦弱的身子抱著我下樓。雪下得非常大,媽媽一步一個(gè)腳印地走得非常艱難。看著身后媽媽留下的腳印,我的`鼻子非常酸,想到媽媽太不容易了。我們走了非常長(zhǎng)時(shí)間才打到了出租車(chē)。那時(shí)的我多想讓爸爸回來(lái)幫媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)啊!
媽媽雖然愛(ài)我,但她從來(lái)不嬌縱我,假設(shè)我犯了錯(cuò)誤,媽媽總是耐心的教導(dǎo)我,直到我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。
在學(xué)習(xí)上,媽媽從來(lái)不陪著我學(xué)習(xí),而是培養(yǎng)我獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不會(huì)的問(wèn)題盡量自己解決,真解答不出來(lái)時(shí)再向媽媽請(qǐng)教。我深深地理解了媽媽的用心良苦。
母愛(ài)是一片大海,而我就是一條小魚(yú)。母愛(ài)是一根線,我就是線上的風(fēng)箏,無(wú)論我飛得多遠(yuǎn),都永遠(yuǎn)離不開(kāi)那根線。母愛(ài)是一片天空,而我就是天上的一只云雀,任我展開(kāi)翅膀自由飛翔。
初中優(yōu)秀作文10
今天老師要我們寫(xiě)一段知心話,給親愛(ài)的爸爸媽媽。我知道爸爸媽媽把我?guī)У竭@么大,真的不容易。
我首先要說(shuō),爸爸媽媽我愛(ài)你們,I love you!
爸爸媽媽謝謝你們對(duì)我的關(guān)心。
媽媽在我生病的時(shí)候?qū)ξ艺疹櫟臒o(wú)微不至。我發(fā)燒時(shí),媽媽晚上都不敢睡覺(jué),守護(hù)在我的身邊;當(dāng)我踢掉被子時(shí),媽媽給我蓋好;當(dāng)我迷迷糊糊叫口渴時(shí),媽媽給我喂水;當(dāng)藥性過(guò)后又會(huì)間歇發(fā)熱,媽媽又及時(shí)的給我喂藥。媽媽在我成長(zhǎng)的過(guò)程中付出了很多,她把自己的時(shí)間都用在我的身上。從我3歲多時(shí),媽媽就堅(jiān)持給我教國(guó)學(xué),五年來(lái),從未間斷,我也漸漸變成一名愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。而我很少看到媽媽看連續(xù)劇,她最多看看新聞。晚上經(jīng)常還有一大堆的家務(wù)要做。媽媽總是堅(jiān)持給我搓腳丫子,我常常享受著暖暖的幸福。在媽媽慈母的呵護(hù)下,一天天長(zhǎng)大。
爸爸你每天接我上下學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻。在我饑餓的時(shí)候,給我買(mǎi)好吃的.。在我數(shù)學(xué)上有難題時(shí),總給我及時(shí)的指導(dǎo),想當(dāng)年你可是“數(shù)學(xué)王子”,可我總是馬馬虎虎的,什么時(shí)候才能長(zhǎng)成你渴望的“數(shù)學(xué)公主”呢?
謝謝你們養(yǎng)育我,給我所有的愛(ài)一切的愛(ài)。我長(zhǎng)大了要用十倍的愛(ài)來(lái)孝順你們,報(bào)答你們!謝謝爸爸媽媽給我生命!
初中優(yōu)秀作文11
天空澄凈無(wú)比,沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色,只有淡淡幾抹白云,一條瀟灑的勾勒出老長(zhǎng),天空干干凈凈,純潔無(wú)比,像一朵冰天雪地上的雪蓮,又像是條在空中飛舞的銀帶,白的透徹,看著讓人喜愛(ài)。
漸漸地在空曠的田野上,升起一輪園日天中的幾抹淡淡的白云像是鍍上一層金,飄飄灑灑逍遙自在好不快活;太陽(yáng)一射,往鄉(xiāng)間的棉花地里一眺,棉花整齊的排的一列列,方方正正,由于那金色的陽(yáng)光,灑下了一層層光輝;油嫩的'葉子把陽(yáng)光滲透了,反射來(lái)一束陽(yáng)光,照的眼睛生疼;模模糊糊看到了,棉花吐絮了,那絲般的一坨坨的根根乳白,沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵一點(diǎn)兒雜色,倒是完美無(wú)比的大自然的造化。
走在鄉(xiāng)間的路上幽靜的,只有??的腳步聲,不時(shí)跳出一兩只綠色的青蛙,鼓著腮幫子,待我去看它時(shí),它卻一跳,躍到田中去了。
水稻在田中可謂是悠然自得,扎在田中長(zhǎng)得茂盛飽滿,粒粒垂著頭接受陽(yáng)光的‘雨露’,正在此時(shí),一頂草帽映入我眼簾,身著土布衣的農(nóng)民,揮著鋤頭在烈日下淌著汗滴,滴入干涸的土地,滋潤(rùn)了一片,在這幽靜的鄉(xiāng)間,只有鋤頭除草的單調(diào)聲音;但在我心中,這倒也不那么單調(diào),卻有各種各色各樣的鄉(xiāng)間美景;偶然掠過(guò)一只鳥(niǎo),樹(shù)間竊竊私語(yǔ),勾勒出一幅林海,再遙望卻又有連綿起伏的山,酷似海上的翻滾波浪。
看到這美麗的景象,我不由從心中發(fā)出吶喊:“啊,美麗的鄉(xiāng)間,啊,美麗的大自然!
初中優(yōu)秀作文12
每個(gè)星期六的早上,因?yàn)闀?huì)睡到很晚的原因,所以都趕不上食堂的吃飯時(shí)間,一到9點(diǎn)肚子就開(kāi)始忍不住了,也好,出去買(mǎi)點(diǎn)垃圾食品,順便在路邊的石椅上坐一坐。看著其他三五結(jié)群,打扮得像太妹太保一樣的不良少年,感覺(jué)自己已然超脫了他們那種低級(jí)趣味的時(shí)尚游戲。
中年婦女推著的輪椅又一次從我眼前經(jīng)過(guò),輪椅上的老頭像極了在世時(shí)的.爺爺,白色大褂,一把棕葉編織而成的扇子帶有濃重的古老氣息(現(xiàn)在老家也不用了吧),很有節(jié)奏的晃動(dòng)著,宛如一個(gè)安謐祥和的老人,可是那癱瘓的雙腳和呆滯的目光,卻證明了他曾經(jīng)的滄桑。我不由得深思,有太多人的人生太過(guò)相似,太多人的末路又太過(guò)相同,而最后所有人都逃脫不了死亡,可是在這個(gè)過(guò)程里,我卻依然滿是羨慕和嫉妒。
人生的路上每個(gè)人都背負(fù)著屬于自己的十字架艱難前行,眼淚和汗水是責(zé)任和義務(wù)的寫(xiě)照,但也就這些才構(gòu)成了我們一個(gè)又一個(gè)輪回出現(xiàn)在這個(gè)世界的理由和價(jià)值。曾聽(tīng)過(guò)這樣的一句話:人生在世不過(guò)是讓別人笑笑,偶爾也笑笑別人,現(xiàn)在突然很想借這句話來(lái)解脫自已所謂自尊下不甘的心:人生在世不過(guò)是偶爾嫉妒別人,也讓別人羨慕。
初中優(yōu)秀作文13
生命最可貴,生命在人的一生中只有一次,但生命在不同的環(huán)境下,在不同的場(chǎng)景里擁有的更是不同的感到畫(huà)面。
我記得有著這樣的一個(gè)美國(guó)總理,曾經(jīng)兩屆當(dāng)上了美國(guó)的總理,這個(gè)人用自己的不平凡演繹出了不平凡的人生,演繹出了自己的不同人生路。
在1911年的10月24日,他到密爾沃基地演講,就在他登上臺(tái)準(zhǔn)備演講的時(shí)候。赤客施蘭克從人群中沖出,朝著他開(kāi)了一槍?zhuān)宦?tīng)見(jiàn)槍聲砰的一聲,穿過(guò)了羅斯福的演講稿,擊中了他的胸部,他驚異的搖晃了幾下,馬上恢復(fù)了鎮(zhèn)定。兇手很快被抓住了,民眾憤怒的要痛打他,可是羅斯福卻一邊捂著胸口,一邊勸大家要冷靜。臺(tái)下的這才注意到獻(xiàn)血流滿了羅斯福的大衣。叫他趕快去醫(yī)院,羅斯福感覺(jué)自己的.傷口還不至于危急生命,沒(méi)有去,依然站在臺(tái)上演講,而這正是展現(xiàn)硬漢的一個(gè)大好的機(jī)會(huì),羅斯福的演講用了就十分鐘的時(shí)間,之后才去了醫(yī)院,到了醫(yī)院之后,醫(yī)生說(shuō),子彈陷入他胸口3英寸處,取出來(lái)危機(jī)生命,醫(yī)生建議保留,此后羅斯福以為能當(dāng)選為總理呢,沒(méi)有想到的是群眾們認(rèn)為,連自己生命都不放在眼里的人,怎么能當(dāng)好一名好的總理,這樣的舉動(dòng)雖然沒(méi)有當(dāng)上總理,但在我的心目中這樣的一個(gè)人是值得表?yè)P(yáng)的人,是值得擁護(hù)的人。
這個(gè)故事感動(dòng)了我,這個(gè)故事影響了我,這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)硬漢,雖然沒(méi)有成功,但形象深深的扎入我的心中。
初中優(yōu)秀作文14
考完級(jí)以后,我就天天待在爺爺家,本來(lái)以為可以玩了,可爸爸媽媽要上班,鄰居敏敏7月份都在這邊(她婆婆家)的,8月份去她奶奶家了,不能和我玩了。劉欣妮以前每天做完作業(yè)就來(lái)找我玩的,有時(shí)還給我?guī)c(diǎn)零食,現(xiàn)在不知她去哪兒了,有好一陣子沒(méi)過(guò)來(lái)和我玩了,讓我比考級(jí)前更無(wú)聊了。
沒(méi)有人陪我玩已經(jīng)很無(wú)聊了,我在爺爺這兒只能做作業(yè)、吃飯、看電視,回家又是吃飯、練琴、做奧數(shù)作業(yè),每天都是如此。雙休日我也別想去玩,乖乖待在家里做作業(yè),馬老師最新的“蘋(píng)果樹(shù)下10”,爸媽都看了,就我沒(méi)看過(guò),真想看看:大家的生活是不是也這么無(wú)聊?
可以說(shuō),我一周除了去上課外,就沒(méi)走出去過(guò),只有上周六去做了一次陶藝。每天的日記我都“沒(méi)話找話”,媽媽竟說(shuō):“寫(xiě)的.什么亂七八糟,完全是湊字?jǐn)?shù)!”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了,很想發(fā)火,你們知道嗎?我每天待在屋里,能寫(xiě)點(diǎn)什么?你們要讓我寫(xiě)出好文章,就帶我出去走走!
其實(shí),我比較想去看場(chǎng)電影。最新出了一部叫《賽爾號(hào)》的動(dòng)畫(huà)片,我真想去看呢?什么是“賽爾號(hào)”?廣告上好多可愛(ài)的小精靈又是誰(shuí)呢?好想認(rèn)識(shí)一下!爸爸媽媽?zhuān)@個(gè)暑假可以帶我去看看嗎?
初中優(yōu)秀作文15
如果有機(jī)會(huì)可以看到一年后的自己,我想對(duì)她說(shuō)很多很多事情。
還記得嗎?曾經(jīng)那個(gè)充滿稚氣的你,總是光著腳在地上踩呀踩的,每一次跌倒時(shí),你總是那么倔強(qiáng)的站起來(lái),真讓人心疼。
朋友,我無(wú)數(shù)次這么叫你,我親愛(ài)的朋友,每次看到你那么純真的臉時(shí),我的心總是會(huì)不由地被揪一下,我心里的你多么好,多么善良,你就向永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)的向日葵一樣,朝氣蓬勃。
一年前,你勞師動(dòng)眾地跑到爸媽那只是為了宣布你養(yǎng)了一盆小仙人掌,哦,那時(shí)的你多么可愛(ài),對(duì)么天真啊。
一年后,我再一次見(jiàn)你時(shí),你的眼睛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吐露著你的艱辛,“辛苦嗎?”“嗯!薄皦毫Υ髥?”“嗯。”時(shí)間啊……這很好玩嗎?
一年前,“難受嗎?”“才不呢!币琅f是那么倔強(qiáng)的聲音。
一年后,你慢吞吞的坐在一張沙發(fā)上,那樣子真是辛苦壞了,“為什么會(huì)這樣?”“學(xué)業(yè)唄!
許多人還在祈禱著時(shí)間快些時(shí),卻沒(méi)想到時(shí)間已經(jīng)帶走了這么多。就算竭盡全力,也挽留不住一絲的念想。至少,曾經(jīng)擁有過(guò)這么美的`時(shí)光。朋友,至少還有過(guò)你,還有過(guò)那段青澀的時(shí)期。
我想告訴一年后的自己,就算曾經(jīng)有多少困難,你都已經(jīng)挺過(guò)去了,相信你不會(huì)放棄前方的路,更加不會(huì)放棄你的夢(mèng)想!
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