老師我想對(duì)你說作文必備[15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的老師我想對(duì)你說作文，希望對(duì)大家有所幫助。

老師我想對(duì)你說作文1

　　李老師，您好！最近過得怎樣�。块_心嗎？我有一些心里話想跟老師你談?wù)劇?/p>

　　李老師，您是位好老師！從一年級(jí)到六年級(jí)，你就教我舞蹈，教我彈琴。和您相處的時(shí)間不算少。老師您總是不怕辛苦地工作，常常很晚才回家。我知道你是為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)的。許多同學(xué)都很怕您，說你很兇。但其實(shí)不是的，他們都不明白，老師您是多么辛苦啊。哪個(gè)老師不想自己的學(xué)生好，即使您很兇地罵一些同學(xué)，你也是為了他們好。你只是跟他們講道理，他們都不明白老師用心良苦。我知道，我全知道，老師，您辛苦了。但那次，為什么您要這樣呢？

　　誰想讓老師罵呢？但我真的做錯(cuò)了嗎？是的，我的確是個(gè)內(nèi)向的人。我不愛說話，在老師面前，我總是點(diǎn)頭，說話很小聲。但我知道李老師你很愛我，因?yàn)槲沂莻�(gè)乖孩子。您說我很文靜，這的確是的。但有什么辦法呢？雖然我真的很想大膽，但我又是那樣地害羞。那次彈琴，因?yàn)槲乙曌嗪懿�，所以你就輔導(dǎo)我。你很認(rèn)真地給一些譜子讓我看，讓我自己彈。因?yàn)槲曳磻?yīng)不算很快，我比較緊張，所以總是彈錯(cuò)。不是彈錯(cuò)音就是節(jié)奏錯(cuò)了�！鞍ィ�我怎樣教你啊。沒辦法，沒辦法。比你小的孩子都會(huì)，你為什么不會(huì)呢？再?gòu)椧淮��！蹦�說。其實(shí)這時(shí)候的我心里沒有生氣。但過了一會(huì)兒我又彈錯(cuò)了，“這個(gè)是什么音符？你沒學(xué)過么？這個(gè)呢？你看你，你怎么這么差��？你平時(shí)是怎樣練的，說啊。別老是點(diǎn)頭，像個(gè)悶葫蘆一樣�！蹦�這時(shí)候很生氣。但老師您知道嗎？越是生氣，越是著急是沒有用的.，我反而更害怕。我怕我不小心又彈錯(cuò)了，你又罵我。老師啊，老師，不要罵了。難道你不應(yīng)該鼓勵(lì)我嗎？難道我真的是天才嗎？為什么只會(huì)罵我呢？我一直都沒有說話。我能說什么呢？難道我要責(zé)怪你？是的，我是個(gè)悶葫蘆，我是個(gè)苯學(xué)生。我只不過是比較害羞，我真的好想改改這個(gè)性格，我不想內(nèi)向的，我想我是個(gè)大膽，討人喜歡的小孩子。但那又怎樣，一時(shí)間真能改到嗎？李老師，不要再罵我了。

　　我很傷心，李老師您是個(gè)很好的老師，希望你明白我的心意，我并不是悶葫蘆，我是個(gè)乖女孩！希望您會(huì)鼓勵(lì)我，你會(huì)支持我。

老師我想對(duì)你說作文2

　　用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)句來形容我的語文老師真是太恰當(dāng)不過了，天天都不辭辛勞的給我們傳授知識(shí)。老師您是辛勤的園丁，老師您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻(xiàn)給了我們這些求知的孩子。記得體育課上，當(dāng)我們開心的玩著，一個(gè)同學(xué)的上衣在嬉戲時(shí)弄壞了。您知道了這件事后，立即二話沒說把她的衣服給縫上了，老師您就像母親一樣，無時(shí)無刻不關(guān)心著我們。我們就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您總是不厭其煩的為一點(diǎn)小事愛護(hù)著我們，我們都記在心中的。

　　有一天天氣很嚴(yán)冷，班級(jí)里跟地窖似的，有一個(gè)同學(xué)凍得感冒發(fā)熱，同學(xué)告訴了您，你什么也沒說，拿了一些藥給她吃上，不一會(huì)她就好多了。老師您在我心里是多么的無私，就連幾片藥都是無比的神通廣大。

　　老師您就像粉筆一樣，無私的奉獻(xiàn)了自己的'可貴的生命，留下了讓我們學(xué)不完的知識(shí)。在這學(xué)期中讓我難以忘懷的事是，在每次同學(xué)們第一個(gè)背下來課文就往您那給你背，只要是第一個(gè)背下來，您就給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。尤其是考試取得好成績(jī)，您也會(huì)給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)，我就是其中的一個(gè)，我是b層的第三名，我聽了這個(gè)消息這后，我一整天臉上都掛著笑臉，由于這是我在學(xué)習(xí)上第一次獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)，老師還發(fā)給我一個(gè)小本。只要老師點(diǎn)名夸我?guī)拙洌�我就激�?dòng)的不知怎么興奮了，這獎(jiǎng)品更是我出乎意料的。我激動(dòng)的打開本子，在本的第一頁(yè)上寫著，“只要認(rèn)真，微小說知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，只要付出一定會(huì)有回報(bào)的�！蔽铱粗�老師秀氣的字，讀著老師給予我的希看。我感受到，只要有細(xì)心、有耐心、有恒心，勇敢的往面對(duì)學(xué)習(xí)中的一切，我會(huì)有進(jìn)步的。就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)的在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持著，在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾打，我的成績(jī)漸漸的有所進(jìn)步。我不會(huì)讓老師的心白操的。

　　師愛就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開我緊閉的心靈；師愛就像一雙溫柔的手，她不但能縫補(bǔ)衣服，而且能拂往孩子苦澀的淚花。語文老師您用無微不至的愛，給我的人生帶來了光彩。

老師我想對(duì)你說作文3

　　時(shí)間飛逝著，轉(zhuǎn)眼間我快要結(jié)束初中的生活了，我渴望能考上理想的高中，可偏偏事與愿違，我沒有考上一中，于是我決定復(fù)讀，我的爸爸也非常理解我，也支持我的決定。

　　我重新走在母校里，感受著這一切，這熟悉的一切，但我一點(diǎn)都高興不起來啦！我是多么的害怕再次沒有考上一中，我該怎樣去面對(duì)那相信我的父母和那些朋友們！

　　走到教室，我以為老師會(huì)瞧不起我們復(fù)讀生，然而班主任是一臉和藹的微笑，是那么的讓人覺得舒適，覺得溫暖。于是我在心里默念著，老師，您可知道我們復(fù)讀生心里的苦惱？因此我想對(duì)老師說，希望你可以理解我！

　　老師，我想對(duì)您說，我之所以留級(jí)是我上屆九年級(jí)的時(shí)候，對(duì)我最薄弱的科目，我選擇放棄了！我最喜歡的科目數(shù)學(xué)成績(jī)也掉了下來，而那時(shí)的我居然不以為然，現(xiàn)在想起來覺得多么的可笑��！可失去的已經(jīng)失去，未來的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)�？烧�因?yàn)檫@關(guān)鍵的一步我走錯(cuò)了，現(xiàn)在學(xué)起英語來覺得很艱難，我真不知道該怎么辦！老師，我想對(duì)您說：“我謝謝您。之所以這樣說是因?yàn)�，開學(xué)那天，您和我爸爸了解了情況，知道我做事馬虎的毛病，因此你讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，首先我感謝您那么信任我，更重要的是您希望我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表從而改正馬虎的壞毛病。我感謝您那么用心良苦，感謝您那么為我著想，那么關(guān)心我，呵護(hù)我！”

　　老師，我想對(duì)您說：我覺得我分到一個(gè)真正可以讓我學(xué)習(xí)的班級(jí)。首先是班主任您的功勞，您無論做什么事都會(huì)親自動(dòng)手，哪怕掃地您也會(huì)親自動(dòng)手，正因?yàn)槟�的勤奮，我們班級(jí)才更加的積極。其次，是班上的學(xué)習(xí)氣氛濃厚，還有許多認(rèn)真學(xué)習(xí)的'帶頭人，比方說班長(zhǎng)金典做事認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，他們都是我的榜樣！說真的，我覺得有點(diǎn)壓力，但我會(huì)切記一句話：“壓力就是動(dòng)力”，我一定會(huì)向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生，在中考的時(shí)候考出一個(gè)理想的成績(jī)，考上理想的高中！

　　老師，我想對(duì)您說的話有千言萬語，讓我都不知從何說起！但我一定要說：“老師，我感謝您！”

老師我想對(duì)你說作文4

敬愛的王老師：

　　時(shí)間過得真快，不知不覺我們都上六年級(jí)了，很高興您能再教我們。上學(xué)期我們又一次讓您失望，真是對(duì)不起，在新的學(xué)期中，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。

　　老師，您知道嗎？您是我最敬佩的老師。從您那炯炯有神的眼睛里綻放出智慧的火花。

　　您那雙奇特的眼睛總是看得那么深，那么遠(yuǎn)。您還記得嗎？上學(xué)期，您做了一件出乎我意料的事。那天下午，您正在講作文，突然，您讓時(shí)慶華上講臺(tái)讀作文。既然您讓這樣的差生讀作文，那他的作文一定創(chuàng)造了奇跡。這促使我這個(gè)作文愛好者一下子來了興趣。但出乎我的意料，他的作文語句不通，一塌糊涂。這下等著挨訓(xùn)吧，但這次又使我吃了一驚----您不但沒罵他，還對(duì)他贊不絕口，頓時(shí)，我就像置身在云霧之中，接下來您說的一番話使我撥開云霧見青天�！皶r(shí)慶華以前不寫作文，今天他自己動(dòng)手寫了第一篇，雖然不怎么好，但他至少動(dòng)了腦筋，想好，這說明時(shí)慶華這顆種子發(fā)芽了�！碑�(dāng)時(shí)我盯著您的眼，心里說不出的敬佩與仰慕。

　　老師，您的眼睛令我難忘，您的幽默風(fēng)趣更是令人回味。您總能輕易把我們逗樂了，您還能用幽默的`語言去教育人。

　　我們班的何霄可是一代“霸主”，雖說勢(shì)力不大，但他意單槍匹馬也能“稱霸”全班。因此，連我們班很多當(dāng)官的大人物都對(duì)他畏懼三分。那次，一名“不怕死”的同學(xué)得罪了他，被他一頓拳打腳踢之后就到您那兒告了狀。您一來，他的威風(fēng)便滅了一半，您對(duì)他好說歹說勸了幾句之后，他毫不在乎。您二話沒說當(dāng)著全班同學(xué)鄭重地封他個(gè)“散打王”的“光榮”稱號(hào)，我們頓時(shí)哄堂大笑�！澳悻F(xiàn)在是散打王了，你最能打，以后可以不欺壓老百姓了吧！”您真是一針見血，說得他低下了頭。從那以后，何霄收斂了很多，在寫字方面還大有進(jìn)步呢！當(dāng)然您是毫不吝嗇地給予表?yè)P(yáng)。您真是厲害。

　　您還經(jīng)常鼓勵(lì)我們多讀課外書，多摘錄。如今，摘錄已成為我們班一道風(fēng)景線。是您將知識(shí)的種子播向我們的心田，是您造就我們一生。老師，我愛您。

老師我想對(duì)你說作文5

　　20xx年6月13日上午，最后兩節(jié)課我們?cè)诖竺襟w教室聽二中老師的演講。二中的一位演講的女老師雖然沒有像專業(yè)的演講員演講的那么的天衣無縫，但這位女老師卻把對(duì)所有老師的敬意傳達(dá)到我們每一個(gè)人的心中，也讓我們深深的體會(huì)到老師的不容易，多年來默默的奉獻(xiàn)自己的愛，雖然所有的老師也會(huì)有平凡到不能在平凡的老師，但是，在我們每個(gè)人的心里全都是優(yōu)秀的老師。

　　謝謝您，老師！謝謝您多年來多我們無微無至的呵護(hù)，把我們培養(yǎng)成有才能的人。也許我的文筆并不能深刻的表現(xiàn)出我對(duì)老師們打心里的敬意，對(duì)您愛，但我還是想對(duì)您說，老師！您辛苦了！老師！我們永遠(yuǎn)的愛你！謝謝您！

　　俗話說：“一日為師，終身為父。”雖然，我與我班的邱老師相處不到一年，說什么也深刻表達(dá)不出我對(duì)您的.愛，我對(duì)您的愛一點(diǎn)也不比與我相伴六年的小學(xué)老師，我想您也是這樣的吧！呵呵！在課上，我們的心隨著你的動(dòng)作而動(dòng)，您的任何表情和動(dòng)作都影響著我們的心。有時(shí)您假裝嗔嗔地生氣的下定決心說：“哼哼，我就不信了，這種題你們竟然不會(huì)，下課不會(huì)的找我，如果我在查的時(shí)候你們還不會(huì)的話，哼哼�！�

　　而我們的英語老師也是那樣如此敬業(yè)的老師，我們最熟悉的是國(guó)語，要想學(xué)好英語很難，因此也就對(duì)英語毫無興趣。但您，為了讓我們好好的學(xué)習(xí)英語，日日夜夜的不顧照料自己的家人而是給我們制作課件，是想變著法兒的吸引我們對(duì)英語的注意力，好讓我們學(xué)好英語，提高我們的英語成績(jī)，利用放學(xué)的時(shí)候留下成績(jī)不好的學(xué)生補(bǔ)課，中午不睡午覺的給我們講課，當(dāng)我們不懂的時(shí)候給我們耐心的講，雖然您有的時(shí)候也會(huì)發(fā)發(fā)脾氣，但是您所做的一切都是為了我們，謝謝您，老師！

　　還有別的老師們，雖然你們也是個(gè)好老師。但是，說實(shí)話，你們還是比不了邱老師和英老師這兩個(gè)老師對(duì)我們的關(guān)愛。可是我也想對(duì)你們說：“謝謝您，老師！”

　　老師們，學(xué)生我就算用千言萬語也表達(dá)不出我對(duì)你們的愛，但是我想我不能在這樣的紙上談兵，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您對(duì)我們多年來的栽培。您是辛勤的園丁，而我們這些樹苗也會(huì)隨著您的日日澆灌施肥而每時(shí)每刻的成長(zhǎng)，等長(zhǎng)成參天大樹的時(shí)候再來報(bào)答您們。

老師我想對(duì)你說作文6

　　時(shí)別不久，但在我的心中卻似過了一年之久。往日情深，有許許多多的回憶印在我的腦海中，不愿忘去，只想保存那似一瞬間的美好。

　　宋老師，你雖然只教了我兩年，但你那和藹的笑容，親切的話語，都會(huì)常常使我跌入記憶的幸福之中。每當(dāng)我一個(gè)人靜下來時(shí)，仰望天空，看著那飄浮的白云，總是會(huì)想起您曾經(jīng)對(duì)我的教導(dǎo)。對(duì)于以前的種種，現(xiàn)在想起來還是感慨萬千，恨不得馬上回到以前，與您共度那段歲月。

　　現(xiàn)在的我們已進(jìn)入初中，對(duì)后面的所有的一切都是充滿著向往與熱愛，總是希望著有一天您能帶領(lǐng)我們一起走向未來，面對(duì)新的世界，俯瞰那關(guān)系繁雜的社會(huì)，但是，想象歸想象，實(shí)現(xiàn)起來卻總是那么的難，這不得不讓我感到了后面道路的艱辛與苦楚。

　　老師，每當(dāng)我拿出那張寫有“留念”的畢業(yè)照時(shí)，我就激動(dòng)不已。略含苦澀，回憶重重，哪一次不是含著淚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的？但也正如您曾經(jīng)跟我們說過的一句話一樣：“人生就如一杯咖啡，苦澀則是其中的一種不可缺少的味道，想要加點(diǎn)糖，就得自己去尋找�！被蛟S正因?yàn)槿绱�，人生才�?huì)有那么多的艱辛和困難吧？不過，我相信奮斗和努力會(huì)使我們自信地走下去的，直到取得勝利的果實(shí)！

　　一眨眼，兩年飛快。而在這期間，我也聽取了您對(duì)我的教誨，不斷進(jìn)取著，天天以新的計(jì)劃在進(jìn)行著，盼望有一個(gè)更美好的未來。

　　對(duì)于現(xiàn)在的我，還如以前那樣，每天都有著新的面貌和精神，如你所愿的`在體會(huì)那新的生活和繁重的學(xué)習(xí)。老師，雪天快到了呢，淡淡的飄雪落在地上，又白又美，那只是悄悄的，悄悄的，仿佛不愿被任何人發(fā)現(xiàn)它的蹤跡……

　　老師，有時(shí)我真的快要被這新的初中生活給鎮(zhèn)壓了，有時(shí)也真的不知道該怎樣去處理那一件又一件的事情。感覺這一切好像是預(yù)前準(zhǔn)備的一樣，我也有了一些迷茫，感到不知所措。幸好，老師，每當(dāng)我踏進(jìn)校園，不時(shí)地，能聽見一串串的叮嚀。那是初中老師對(duì)我的祝福，對(duì)我的問候，對(duì)我的關(guān)愛，和你以前對(duì)我的一樣，這時(shí)的我才真正的理解您曾對(duì)我所做的一切，您總是那么辛苦，從不忘記一個(gè)人民教師的責(zé)任。

　　回憶停止了，我的感激不斷地向我涌來。老師，因?yàn)橛心�，我才�?huì)擁有那么多美好的回憶，伴隨我度過一生，使我永生難忘。

　　老師，您說不是嗎？

老師我想對(duì)你說作文7

親愛的老師：

　　您好！

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活已畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。這一個(gè)圓滿的句號(hào)是老師們付出多少心血和汗水才得來的�。∥乙�說的話像滿天的繁星，是說不完的，所以就對(duì)我的班主任——呂老師說一說吧。

　　呂老師，您是一位盡職盡責(zé)、出色的好老師，您為我們付出太多太多，疲勞之極的您，也該歇一歇了。這一次的暑假能有2個(gè)月長(zhǎng)，您不用再為我們操心了，您可以陪您的家人出去玩一玩了。我想，您一定會(huì)特別開心。

　　呂老師，您的形象在我心中十分高大，您的一舉一動(dòng)都讓我敬佩。記得那一個(gè)冬天，到了學(xué)校，同學(xué)們都會(huì)把衣服放在教室后面的柜子里，放學(xué)有專門抱衣服的同學(xué)將衣服抱出來。這一次還是像往常一樣，抱衣服的同學(xué)到后面柜子里抱衣服。但是，就在馬上就要將全部衣服抱完的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了：一個(gè)抱衣服的'同學(xué)，從我身邊經(jīng)過，一不小心把我撞倒了，我的眼睛撞到了桌子角上，受了傷，很快腫了起來。您知道后，立即察看我眼睛四周有沒有事，然后讓我在教室等您一會(huì)兒。您送完學(xué)生之后，問了問其他老師，我的眼睛會(huì)不會(huì)有事，其他老師都說不會(huì)有事。但是您還是放心不下，帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)我的眼睛進(jìn)行了仔細(xì)的檢查后，認(rèn)為沒事了，您那顆懸著的心才平靜下來。您怕我的眼睛還會(huì)有事兒，又打電話通知了我的家長(zhǎng)，這時(shí)您才回學(xué)校了。我看著您離去的背影，感覺您就像我的第二個(gè)媽媽，又像我們7班64個(gè)同學(xué)共同的媽媽，認(rèn)真呵護(hù)著我們這65個(gè)孩子。

　　呂老師，我特別特別的敬佩您，喜歡您。咱們班一個(gè)很不聽話、很淘氣的同學(xué)，那就是梁元泰，他經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，同學(xué)們都特別討厭他，認(rèn)為他是個(gè)瘋子。但是，您卻不拋棄他，看見他不來上學(xué)，還給他的家長(zhǎng)打電話，詢問他在不在家，為什么不來上學(xué)？期中或期末考試時(shí)，您還會(huì)在考試時(shí)來看看他的情況。正是在您的呵護(hù)下，他會(huì)像現(xiàn)在這樣聽話，與同學(xué)們和睦相處。

　　祝身體健康！

您的學(xué)生：小濤

　　2023年12月1日

老師我想對(duì)你說作文8

　　敬愛的xx老師：

　　您好！

　　xx老師，我們班讓您操盡了心吧，那幫淘氣的小鬼們也沒少氣您，看著您每天含辛茹苦的為了我們的學(xué)習(xí)，也費(fèi)了很多心思。但再好的東西放到我們班，那也是白費(fèi)勁。何老師，您知道這是為什么嗎？那是因?yàn)槟�那響徹云霄的嗓子。老師，大吼是解決不了問題的，同樣，我們班的課堂都可以用“菜市場(chǎng)”來形容。但讓我奇怪的是，為什么郭老師的課堂就很好呢？這真讓我百思不得其解。何老師，您知道嗎？

　　x老師，我想對(duì)您說：您每天板著臉走上講臺(tái)，我們剛剛下課的愉快心情又被破壞了，這時(shí)我多么希望您能笑一笑��！開始上課了，您一直緊鎖著眉頭，忽然沖著一個(gè)個(gè)正在開小差的同學(xué)“河?xùn)|獅吼”下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟您談?wù)勗挘�那時(shí)，我們多想您笑著與我們放松地聊一聊�。∧�知道嗎，我們多么想看見您笑，一看見您和藹的微笑，就猶如春風(fēng)拂過我的臉頰；每當(dāng)看到您拿著一手的工具，還有專門接好的水，就只為了能讓我們學(xué)到知識(shí)，灑在您身上的不是水，而是您的汗水與心血；課堂上，您扯大了嗓門，只為了能讓我們聽的更清楚；上課時(shí)，您站在講臺(tái)上，面對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的`講解授予我們。老師，您太辛苦了，您是個(gè)好老師！

　　老師，還記得以前，我經(jīng)常有許多不理解的數(shù)學(xué)題，是您不厭其煩的講給我聽，還為了我不懂的一個(gè)小題，舉了好幾個(gè)例子，讓我感覺到學(xué)數(shù)學(xué)是一件非常有趣的事情，從此，我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，也讓我愛上了數(shù)學(xué)！但是，使我疑惑不解的是，這么好的學(xué)習(xí)方法，為什么有些同學(xué)就是不好好學(xué)呢？看著您對(duì)著那幾個(gè)還“不懂事”的同學(xué)一幅恨鐵不成鋼的樣子，“哎！”我不由得替您深深地嘆上一口氣。

　　xx老師，最后我想向您提個(gè)意見，您以后能不能不要“河?xùn)|獅吼”了，我覺得，一個(gè)同學(xué)不學(xué)，您一吼，全班都“嚇”得不得安寧，您能換一種方法教育他們嗎？

　　xx老師，我還想對(duì)您說……

老師我想對(duì)你說作文9

　　在我成長(zhǎng)的道路上，遇到了許多好老師。他們都對(duì)我的成長(zhǎng)付出了很多心血，我許多話要對(duì)老師們說。今天，我最想對(duì)我現(xiàn)在的語文老師宋老師說……

　　五年級(jí)一開學(xué)，教室里走進(jìn)了一位新的語文老師，我不屑的望了她一眼，心想：換老師就換老師，對(duì)我沒多大意思。可是，一學(xué)期下來，我感到宋老師就是不一樣。

　　從四年級(jí)開始，我就被作業(yè)壓的喘不過氣來，對(duì)學(xué)習(xí)越來越?jīng)]興趣，甚至發(fā)展到不去上學(xué)。一天，我作業(yè)沒寫完，就賴著不肯去上學(xué)。當(dāng)老師得知后，非常的焦急，她馬上撥打了我家的.電話，在電話中宋老師語重心長(zhǎng)說：“陳志皓，快點(diǎn)來上學(xué)�！苯拥嚼蠋煹碾娫捨覒阎�忐忑不安的心情來到學(xué)校，沒想到老師把我拉到辦公室說：“你是一個(gè)上大學(xué)的好苗苗，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不上大學(xué)多可惜啊�！甭犃死蠋煹脑�，我心里頓時(shí)覺得非常的愧疚，我真想對(duì)老師說：“謝謝老師的鼓勵(lì)，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的�！�

　　宋老師在我身上沒有少花心思，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)動(dòng)作慢，她為我開“小灶”，減少一些抄寫的作業(yè)。我想對(duì)老師說：老師，您對(duì)我真好，我一定會(huì)專心做作業(yè)，加快速度。當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，她在放學(xué)后為我補(bǔ)課，我望著老師身影想對(duì)您說：老師您辛苦了，您家住得這么遠(yuǎn)，每天要乘著地鐵來回走動(dòng)，時(shí)常為我補(bǔ)課回家不知道有多晚啊。您卻還是那么的耐心。當(dāng)?shù)弥�我喜愛看書而作業(yè)拖拉時(shí)，老師非但沒有批評(píng)我而建議媽媽給我半小時(shí)看書時(shí)間，看到你的建議我想對(duì)對(duì)您說：老師我真高興，我真想不到您是這樣一個(gè)通情達(dá)理的老師；當(dāng)我的考試作文寫得好時(shí)，她在班上飽含深情的閱讀了我的文章，還建議我發(fā)表到學(xué)校網(wǎng)站上。此時(shí)此刻，我想對(duì)您說：您時(shí)常鼓勵(lì)我，我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您。

　　宋老師我想對(duì)您說：“在我的眼中，您是我遇到的最好的老師，您從來不罰抄我作業(yè)，對(duì)我這個(gè)讓您頭疼的學(xué)生總是想盡辦法讓我改掉缺點(diǎn)。老師，您要注意您的身體，不要過于勞累。老師我還想提一個(gè)小小的建議，下課能不能讓我有一點(diǎn)休息時(shí)間。但是，我還是要感謝老師對(duì)我的尊尊教導(dǎo)，我不會(huì)辜負(fù)老師您對(duì)我的希望，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)�！�

老師我想對(duì)你說作文10

　　成長(zhǎng)的過程中，我遇到過不少的老師，他們都教會(huì)了我豐富的知識(shí)和做人的道理，但其中我最喜歡的老師則是小學(xué)的語文老師————李老師，因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)關(guān)心我們，鼓勵(lì)著我們，我想對(duì)您說一聲：李老師，謝謝您！還記得不久前一年一度的體育節(jié)拉開了帷幕，我們大家都躍躍欲試，想爭(zhēng)得拔河比賽”體育健兒“的稱號(hào)，可令我們大跌眼鏡的是——我們竟不幸地抽中了胖子多實(shí)力強(qiáng)的二班。頓時(shí)，我們那熱火朝天的心仿佛一下子被潑的冰涼，變得心灰意冷，這一切沒逃過李老師的火眼金睛，她鼓勵(lì)我們：”同學(xué)們，別擔(dān)心，正所謂友誼第一比賽第二。輸贏不重要，只要盡力而為，樂在其中就好。“聽了之后，我們便一掃內(nèi)心的陰霾，準(zhǔn)備全力以赴。

　　比賽開始了，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，雙手緊握著大繩，兩腿交叉，身體微微下蹲，對(duì)方也毫不示弱，一場(chǎng)大戰(zhàn)仿佛一觸即發(fā)。突然，只聽老師一聲令下：”開始“，我們一個(gè)個(gè)便使出了九牛二虎之力，一個(gè)個(gè)竭盡全力往后拉，我們累得滿頭大汗，雙手生疼，同時(shí)，我們也漸漸弱于對(duì)手，這時(shí)，我們聽見了一個(gè)熟悉的聲音響起，”加油！加油！“原來是李老師，我們又鼓起勇氣，奮力拼搏。”加油！不要放棄，為了我們班級(jí)的榮譽(yù)，加油！“李老師賣力的喊著，揮舞著雙手，為我們吶喊助威，可由于實(shí)力懸殊，我們最終還是以2：1敗給了2班。

　　我們都像霜打的`茄子，變得垂頭喪氣。李老師看出了我們的失落，便鼓勵(lì)道：”友誼第一比賽第二我們這次輸了，下次再贏回來！況且，我們這次雖敗猶榮，在實(shí)力懸殊如此巨大的情況下，于2班“僵持那么久，你們的精神值得我們所有人感動(dòng)！老師為你們驕傲！“李老師這發(fā)自肺腑的話讓我們不再難過，又燃起了希望。是啊，李老師如同其他每位老師一樣，我們難過時(shí)，安慰我們，我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，又會(huì)同我們一起高興。我感覺到了你對(duì)我們的愛。老師謝謝你。

老師我想對(duì)你說作文11

　　老師是一盞明燈，指引著我們前行的路；老師是一位向?qū)�，指明著我們前進(jìn)的方向：老師是一艘小船，微笑著帶我們駛向成功的彼岸。

　　記的有一次，我沒有預(yù)習(xí)語文書，只能向老師說一下，我走出教室，心里有些忐忑不安，心跳的極其厲害，心里盤算著老師的回答、表情《內(nèi)容皆是兇神惡煞的，心被自己嚇的加快了“速度”每走一步我都有股走在懸崖上的感覺，隨時(shí)都可能會(huì)落下去。這是，連邁出去的腳步都有些僵硬，我有種在去赴死的感覺，我一步一步的向前挪著希望晚點(diǎn)到辦公室，可即使再長(zhǎng)的路也會(huì)有盡頭。辦公室到了，我的腳步霎時(shí)變得有些猶豫，最終停了下來，在問外躊躇半天，內(nèi)心有些怯懦，一時(shí)間猶豫不決，似乎連風(fēng)中都帶著些許涼意，我不禁不寒而栗，我多么想拔腿就想回跑回到教室里，但我知道如果我這樣做了我的'懲罰會(huì)更多，我總覺得辦公室里會(huì)是“狂風(fēng)暴雨”、“風(fēng)起浪涌”我深呼一口氣，努力漠視心中的恐懼，閉著眼走了進(jìn)去，硬著頭皮說出了那件事，將頭埋得低低的，真希望我會(huì)鉆地洞，哎，算了耗時(shí)別妄想了，還是好好的準(zhǔn)備“狂風(fēng)暴雨”的洗禮吧。我默默的倒數(shù)著：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。咦，怎么到一了老師還不開始呢？我疑惑的抬起頭，發(fā)現(xiàn)

　　老師一臉平靜的望著我，我的心不禁‘咯噔”一下，心想：莫不是這是“風(fēng)起浪涌”前的“風(fēng)起浪涌”，可事實(shí)證明我想錯(cuò)了，她望著我笑了笑，問：“是沒有預(yù)習(xí)嗎？”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他繼續(xù)問我：“是忘了嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師說：“下去吧，下次可別這樣了，下不為例哦，若下次也沒預(yù)習(xí)可要受懲罰哦。”結(jié)果出乎我的意料，我忽然為之前的我感到可笑，其實(shí)也沒什么的，老師又不會(huì)吃人，我不該這么膽怯的。

　　老師，謝謝你，若沒有你，我也不會(huì)改變?cè)S多壞習(xí)慣，您是我前行的指路燈，照著我前進(jìn)

老師我想對(duì)你說作文12

親愛的老師：

　　您好！

　　天越來越冷了，在您的座位上，我已給您放了一個(gè)熱水袋，希望在這個(gè)冬季里您每天都是暖暖的。

　　這次我給您寫信是想說說我的心里話，請(qǐng)您不要介意。

　　我想對(duì)您說，您能不能不要占課啊！我們知道您很負(fù)責(zé)任，我們知道您想要我們更好，我們知道您總不放心我們，所以，一些次要的課，您總是想看著我們。

　　記得有一次，只聽下課鈴聲一響，我們便來到了課程表面前。突然，一位同學(xué)高興的一蹦三尺高，歡呼著說：“耶！下節(jié)是體育課！我們有福了！耶！”聽了這句話，在教室里的同學(xué)們立刻也歡呼起來，雖然在教室外面玩耍的同學(xué)們可能不知道，但是就這樣一傳十，十傳百，到最后，全班同學(xué)都知道了。這時(shí)，叮鈴鈴……上課鈴聲響了，我們帶著按奈不住的神情來到了座位上，安安靜靜地等待著體育老師的到來，老師，您知道嗎，我們已經(jīng)很久沒有上體育課了。隨著時(shí)間的流逝，我們的耐心也在消失。當(dāng)教室里即將熱鬧起來時(shí)，只聽“嗒嗒嗒”的走路聲，我們立刻不說話了，齊刷刷得看向了前門。

　　但是，這一幕使我們不得不承認(rèn)——體育課將被占！站在門口的，不是體育老師而是您！這時(shí)，您對(duì)我們說：“把書本收進(jìn)去，拿出語文書，開始上課！”我們只得聽從命令，但是，一聲聲唉唉聲，卻彌漫了整個(gè)教室。您聽了，嚴(yán)厲地說：“別唉聲嘆氣了！唉啥唉？馬上就要期末考試了，還不想復(fù)習(xí)？”就這樣，我們期待已久的體育課，成了語文課。老師，您知道，我們當(dāng)時(shí)有多失落嗎？

　　老師，我還想對(duì)您說，能不能不要再拖堂啊。每到下課鈴聲響了，可您呢，還在滔滔不絕的給我們講課，好像根本就沒有下課鈴似的�？粗�隔壁班的同學(xué)已經(jīng)正在盡情的玩耍著，我們真是羨慕個(gè)要死。卻沒辦法阻止您來繼續(xù)講課，無奈之下，我們只得繼續(xù)上課，可自己的`靈魂，早已飄到外面去了……

　　老師，我們是知道的，您所做的一切，都是為我們好，我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的希望的！一定不會(huì)！也希望你能夠聽聽我們的心神。

　　祝

　　工作順利！

您的學(xué)生趙奕

　　20xx年12月22日

老師我想對(duì)你說作文13

　　無數(shù)個(gè)春秋，是您一起陪我走過；無數(shù)個(gè)夜晚，是您不知疲倦的批改了成山的作業(yè)；無數(shù)個(gè)日子，您放棄了與小女兒一起度過快樂的時(shí)光，和我們一起學(xué)習(xí)一起快樂......

　　您用短短的粉筆續(xù)寫了自己的一生，三尺講臺(tái)成就了您的夢(mèng)想，您默默為社會(huì)培養(yǎng)了一批的人才，學(xué)生的成績(jī)成了您最大的欣慰，學(xué)生的快樂也成了您最大的笑容。

　　然而，上帝往往懲罰不甘于放棄生活的人，您的小女兒病了，讓我們意想不到的是，您還是面帶微笑的給我們上課，不會(huì)向我們?cè)V說一點(diǎn)苦水，不說一聲累。每天幾十里路您從家到學(xué)校穿行著，生怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。在您的心里承受了多么大的壓力。然兒，您深知作為一教師的'責(zé)任。哪個(gè)父母不疼愛自己的子女，女兒病了，您卻不能細(xì)心照料。我們都理解您的心情，當(dāng)作為人類都會(huì)焦躁時(shí)您還是那么的平靜。

　　我愿意聽您講課，因?yàn)槟�的普通話，您的氣質(zhì)深深把我吸引。讓我輕松的學(xué)習(xí)中國(guó)的文化，快樂的度過每一天。

　　那天，您找我談話，無意間發(fā)現(xiàn)了您長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)之間夾雜著幾根白發(fā)，是生活的壓力將要把你擊挎了嗎？是我們的成績(jī)讓您難過了嗎？您真的累了嗎？我熱淚盈眶，心里說不出的感激。您還鼓勵(lì)我，給我講您大學(xué)快樂的時(shí)光，每當(dāng)談到您和您男朋友時(shí)，總是會(huì)心一笑，終于找到了一生的托付。

　　一年又將要過去，您又該迎接下一批的學(xué)生了。每年循環(huán)著做同一件事，難道您還是鐵打的嗎？不是，因?yàn)槟銚碛谐Ｈ藳]有的堅(jiān)強(qiáng)與毅力。

　　老師，我想對(duì)您說：歲月無情人有情，不要在堅(jiān)持了，您累了，也該歇歇了；時(shí)間把折磨的光彩不在，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大。您也可以減輕一下肩上的負(fù)擔(dān)了，相信您看著自己的學(xué)生一個(gè)個(gè)功成名就，一定會(huì)感到自豪，這也是您一直所期待的。

　　相信我們都會(huì)有一個(gè)燦爛輝煌的明天，我們會(huì)加倍努力，不辜負(fù)您的所望；艱苦奮斗，踏上艱難的人生之路，開拓自己的一片田地。

　　老師您辛苦了，也該歇歇了！

　　未來的日子祝您桃李滿天下……

老師我想對(duì)你說作文14

　　我不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰在迷茫里指引了我的方向；不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。是啊，那正是我們親愛的園丁——教師。

　　教師，我想對(duì)你說，您是魔術(shù)師，托起了我們一個(gè)個(gè)神奇的幻想！您是天使，灑給了我們一片片青春和陽光！您是園丁，給我們播下了一顆顆期望的種子！您如圣潔般的安琪兒，給我們?nèi)鱿铝算裤胶拖胂�！教師，我想�?duì)你說，在我們的眼中，您是想象的風(fēng)，幻想的'旗，率領(lǐng)著天真勇敢的我們，努力登上開滿鮮花的山崗！記得初一那次，您為我們哭了……在我們的教師之中，您是第一個(gè)！時(shí)光倒退，那天是因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)完成的很差，而把你給氣哭了。您躲在辦公室了哭泣。而我們?cè)诎嗌狭P站，理解班主任及年段長(zhǎng)的批評(píng)與教誨。我與班上的一些同學(xué)被年段長(zhǎng)教育的哭了。您為我們辛勤的付出那么多，得到的卻是這般殘酷的回報(bào)。想想都心寒哪！我和班上幾個(gè)同學(xué)有去辦公室看您。但您趴在桌面上，頭埋在手臂之中。還有些嚶嚶哭泣。

　　當(dāng)時(shí)我看著異常感慨，我猜想，您在默默之中肯定為我們做了很多事，只是我們不明白，或者把您為我們做的事當(dāng)成是您一廂情愿的了。不然，您也不會(huì)哭的這般哀痛了。想到這兒，我就覺得我們好沒良心。教師啊，此時(shí)此刻，我只想對(duì)您說一聲：我們辜負(fù)了您的期望，我們對(duì)不起您對(duì)我們的培養(yǎng)！在當(dāng)時(shí)，我還寫了一封給您的道歉信呢，在您和年段長(zhǎng)的面前念了出來，但年段長(zhǎng)說我們應(yīng)當(dāng)說以后該以怎樣的態(tài)度對(duì)待您的語文。但我卻無法保證其他人的態(tài)度。我想您當(dāng)時(shí)應(yīng)當(dāng)并沒有聽得到。可是此刻也無所謂，因?yàn)�，我們�(cè)谔岣�！在您一年多的指�?dǎo)中，使我們此刻的的語文成績(jī)?cè)谀甓沃幸彩菙?shù)一數(shù)二的了。

　　在此，教師，我想對(duì)你說：多謝您對(duì)我們的培養(yǎng)！教師，我想對(duì)你說的是：大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；而我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。因?yàn)檎�是有您，支撐起我們這一代人的脊梁啊！

老師我想對(duì)你說作文15

　　小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直都是中等偏下，從未進(jìn)步過，也從未受到老師表?yè)P(yáng)過，我對(duì)自己的前途是渺茫的，沒有一點(diǎn)信心。直到四年級(jí)時(shí)，我遇到了您——我的老師。

　　四年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，慈祥的您是我們班的班主任，我認(rèn)識(shí)您，因?yàn)槟�給我當(dāng)過舞蹈教練，而我也跳得很出色。您剛到教室，同樣也一眼認(rèn)出了我，您知道我是一個(gè)對(duì)什么事都很認(rèn)真的學(xué)生，所以您推選了我當(dāng)班長(zhǎng)，我推辭不掉，就答應(yīng)了。

　　因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，所以每天你都會(huì)讓我領(lǐng)著全班讀課文，為了領(lǐng)讀時(shí)不出現(xiàn)誤差，我?guī)缀趺總�(gè)晚上都要把課文讀的滾瓜爛熟，甚至背過。

　　記得又一次，我因?yàn)榘l(fā)高燒而沒有完成預(yù)習(xí)作業(yè)，您讓我領(lǐng)讀時(shí)，有好幾個(gè)字我都不認(rèn)識(shí)，當(dāng)時(shí)我的臉紅得像一個(gè)熟透了的蘋果，您用鼓勵(lì)的目光看著我，但我始終都沒有讀出來。下課后，我去您的辦公室，對(duì)您說：“老師，我不想當(dāng)班長(zhǎng)了，對(duì)不起�！蹦�用驚訝的眼神看著我。我以為您會(huì)問為什么，但是您沒有說話，只是淡淡的說了一句：“好了，我知道了，你先去吧�！蔽也桓覍�(duì)上您那失望的'目光。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，您好像又忽然想起什么，說：“對(duì)了，你的舞跳得很好�！蔽衣牶�，心中不禁升起疑問：這和這件事有什么關(guān)系嗎？心里雖然這樣想著，但我卻并沒有問。

　　直到有一天，我好想豁然開朗似的，一下子領(lǐng)會(huì)了您的意思，你是想告訴我：以前我學(xué)舞時(shí)，經(jīng)過了那么多的挫折，但最后還是克服了困難，所以舞蹈越來越好。而這一次，我為什么不能？是啊，一次的失敗并不代表永久的墮落，而一次的成功也不代表永久的輝煌。

　　明白了這個(gè)道理后，我努力了許多，也不再自卑，在許多方面都嚴(yán)于律己，在做后的期末考試中，我還取得了全年級(jí)第十名的好成績(jī)，您為我投來了贊許的目光，并且又重復(fù)了已經(jīng)對(duì)我們說過好幾次的話”眼淚不是最終的結(jié)果，努力才是我們的選擇�！斑@句話我一直銘記在心，它是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　現(xiàn)在我上了初中，雖然與寶一中無緣，但是我任然在不斷的努力著。我不知道您是否還在以前的那所學(xué)校，也不知道您現(xiàn)在過得好不好。但我還是想對(duì)您說一聲：”謝謝您，老師！是您幫助我戰(zhàn)勝了自卑，是您讓我的成長(zhǎng)道路上有了一線光明，也是因?yàn)槟�的鼓�?lì)，我才取得了今天的優(yōu)異成績(jī)。在此，祝您身體健康，事事順心！“

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