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懵懂的夢作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的懵懂的夢作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
懵懂的夢作文1
當(dāng)你的夢想面臨早逝的可能性時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它可以幫助你做很多事情。你的夢想之路如此艱難，以至于你寧死也不投降！災(zāi)難是走向成功的第一步。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我沒有明確的夢想。設(shè)計(jì)師、宇航員、漫畫家、教師，這些職業(yè)我都考慮過，但最終都被我拒絕了。
直到有一天，我還在五年級(jí)。一次晚餐，爺爺突然對(duì)我說，“韓笑，我們長大后會(huì)成為醫(yī)生嗎？”“為什么，爺爺？”我說，“有什么特別的嗎？”“因?yàn)檫@是我爺爺?shù)脑竿�，我爺爺希望你能過上平靜穩(wěn)定的生活，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)符合我的要求�！蔽业淖娓负吞@地笑了，他的眼睛閃爍著我從未見過的光芒！我想了很久，認(rèn)為醫(yī)生也很好。從那以后，我把成為一名醫(yī)生的目標(biāo)列入了我的人生清單。
六年級(jí)暑假期間，我媽媽讓我照顧妹妹一段時(shí)間。起初，我很好。后來，我去了廁所。當(dāng)我回來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我姐姐拿著一盤藥。里面還少了一個(gè)。我妹妹好像在吃東西。我立刻以為是我姐姐吃了藥！我瘋狂地發(fā)現(xiàn)我的母親跟隨著我，但她什么都不知道。她只是緊張地?fù)肀е憬�，問她是否感到不舒服。她還打電話給醫(yī)生，聽他們的談話。醫(yī)生沒有告訴我為什么。最后，看到我妹妹還很好，我松了一口氣。
但是到了晚上，我姐姐開始哭了，她的手和腳都冷了。全家人別無選擇，只能匆忙跑來跑去。醫(yī)生晚上必須下班。他無能為力。最后，我姐姐哭著說自己累了，就去睡覺了。
如果我是一名醫(yī)生，我可以幫助我妹妹治療她的疾病。在這一事件之后，我更加確定我想學(xué)醫(yī)的愿望！
我媽媽告訴我醫(yī)學(xué)院很難也很累。如果其他人上四年大學(xué)，那么你將上五年或更長時(shí)間的大學(xué)。學(xué)生們說醫(yī)學(xué)院很容易停課。但在我看來，這并不難，這是我成為最好的自己的理由和動(dòng)力，我會(huì)盡最大努力讓這些不是我的幻想而是現(xiàn)實(shí)！
那時(shí)，我還在五年級(jí)。我什么都不知道。我很無知。我對(duì)醫(yī)學(xué)一無所知。我只知道醫(yī)生治療病人，治愈傷員，拯救垂死的人。漸漸進(jìn)入了六年級(jí)，對(duì)醫(yī)學(xué)有了很大的了解，同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了他的致命弱點(diǎn)！我害怕血液，害怕器官，害怕醫(yī)生必須做的一切！我最好的`朋友也告訴我，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)和解剖尸體絕對(duì)是不可或缺的。
那時(shí)，我開始猶豫是否應(yīng)該堅(jiān)持這個(gè)夢想，朝著這個(gè)方向奮斗。一方面，我不想辜負(fù)祖父對(duì)我的期望。另一方面，如果我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，我將面臨的困難將是其他人的數(shù)倍。我擔(dān)心我不會(huì)堅(jiān)持，半途而廢。
但是一段視頻解決了我的猶豫。視頻的內(nèi)容是：一名學(xué)醫(yī)的大學(xué)生在回家的路上遇到了一位暈倒的老人。她急忙給老人做人工呼吸和心臟壓力。最后，她叫醒了老人，并撥打了120。但最終她還是錯(cuò)過了回家的巴士！
這段視頻告訴我醫(yī)生的職業(yè)是神圣而偉大的。我不需要如此猶豫。我會(huì)做我想做的。這個(gè)夢想不僅是我的夢想，也是我盡我所能的動(dòng)力！
我不知道我會(huì)堅(jiān)持這個(gè)愚蠢的夢多久，但我知道我的人生目標(biāo)與此密切相關(guān)！
懵懂的夢作文2
當(dāng)你的夢想面臨著夭折的可能性，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它可以幫助你做很多事，你夢想的道路如此艱難，而你寧死不屈！災(zāi)難是成功的第一步。
——題記
小時(shí)候，我沒有一個(gè)確定的夢想。設(shè)計(jì)師、宇航員、漫畫家、教師，這些職業(yè)我都有考慮過，可是最后卻都被我否定了。
直到有一天，那時(shí)候我還是五年級(jí)。一次吃晚飯，姥爺突然對(duì)我說：“小涵，我們長大后當(dāng)醫(yī)生好嗎？”“為什么啊，姥爺？”我說，“它有什么特別嗎？”“因?yàn)檫@是姥爺?shù)脑竿�，姥爺希望你平安，安穩(wěn)的度過這一生，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很符合我的要求”姥爺慈祥的笑了笑，眼里閃爍著我從沒看見過的亮光！我沉思了很久，覺得醫(yī)生也不錯(cuò)，從那以后，我便把當(dāng)醫(yī)生這個(gè)目標(biāo)列入了我的人生清單。
六年級(jí)的暑假，媽媽有事讓我照看一會(huì)妹妹。剛開始還好好的，后來，我去了一趟廁所，回來后，我發(fā)現(xiàn)妹妹手里拿著一板藥，里面還少了一顆，妹妹嘴里好像還吃著東西。我當(dāng)即想到是妹妹把那顆藥吃了！我腳步慌亂地找來了媽媽，可媽媽也什么也不懂，只是一味的抱著妹妹緊張的問妹妹難不難受，還打電話問了醫(yī)生，聽他們的對(duì)話，醫(yī)生也沒說出一個(gè)所以然來。最后看妹妹還沒什么事，便放心了。
可到了晚上，妹妹開始大哭，手腳冰涼，全家人毫無辦法，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大晚上的醫(yī)生肯定也下班了，什么辦法也沒有。最后還是妹妹自己哭累了睡了過去。
如果我是醫(yī)生的話，妹妹病成這樣我就可以幫她醫(yī)治了。這件事后，我更確定了我想要學(xué)醫(yī)的'心了！
媽媽告訴我，醫(yī)學(xué)院很難考，會(huì)很累，別人上大學(xué)四年，那你就會(huì)上五年或者更多。同學(xué)說，醫(yī)學(xué)院會(huì)很容易掛科。可這些在我眼里，這將不會(huì)是困難，是我成為最好的自己的理由和動(dòng)力，我將努力讓這些不再是我的幻想，而是現(xiàn)實(shí)！
那時(shí)候，我還是五年級(jí)，什么也不知道，懵懵懂懂，對(duì)醫(yī)學(xué)一無所知，只知道醫(yī)生是治病救人，救死扶傷的。漸漸的上了六年級(jí)，對(duì)醫(yī)學(xué)有了很大的了解，同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己的致命弱點(diǎn)！我害怕血，害怕人體的器官，醫(yī)生必須做的一些事我都害怕！我的死黨還告訴我，學(xué)醫(yī)，解剖尸體肯定是少不了的。
那時(shí)候，我開始猶豫我還要不要去堅(jiān)持這個(gè)夢想，往這個(gè)方向去奮斗。一方面，我不想辜負(fù)姥爺對(duì)我的期望。另一方面，我如果學(xué)醫(yī)，面臨的困難將會(huì)是別人的好幾倍，我害怕我自己堅(jiān)持不下來，半途而廢。
可是一個(gè)視頻解決了我的猶豫，視頻的內(nèi)容是：一個(gè)學(xué)醫(yī)的大學(xué)生，在回家的途中遇到了一個(gè)暈倒的老人，她急忙給老人做人工呼吸，心臟按壓，最后救醒了老人，還打了120�？勺詈笏齾s晚了回家的車！
這個(gè)視頻告訴我，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的神圣與偉大，我沒有必要如此猶豫，想做就去做。這個(gè)夢想不僅僅是我的夢想，更是我走向最好的自己的動(dòng)力！
這個(gè)懵懂的夢想我并不知道我會(huì)堅(jiān)持多久，但是我知道我人生的目標(biāo)與它緊密相連！
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