放風(fēng)箏作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放風(fēng)箏作文1

　　今天是星期六，天空晴朗，外面還刮著一陣不大不小的風(fēng)，我和媽媽吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。在樓下的一片不大的空地上，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了�？�，那老鷹飛得多高啊！它扇著自己的大翅膀，多威風(fēng)��！小金魚也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點(diǎn)兒也不給小金魚機(jī)會，只要小金魚往上飛一點(diǎn)兒，老鷹就蓋到它上面。這時，小金魚的.眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn)，想出一個餿主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍(lán)的天空中飛來飛去。我看到如此情景，樂得合不住嘴，心里想：我的風(fēng)箏一定要比小金魚飛得還要高，要知道，我的風(fēng)箏可是在風(fēng)箏之鄉(xiāng)――濰坊買來的呢！

　　我讓媽媽端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對媽媽說了一聲：“放！”媽媽把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來。跑著跑著，我拿著線軸的右手感覺到有一股力量正在往后拽著風(fēng)箏，我想：風(fēng)箏一定被放到天上去了吧！于是，我停下來，回過頭去，看到的卻是風(fēng)箏掛到樹上了。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的空地上來放風(fēng)箏，這回終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮�。〕岚蛏葋砩热ィ�仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。過了一會兒，風(fēng)小了，我看到風(fēng)箏線彎了，就連忙把線往回收；又過了一會兒，風(fēng)漸漸變大了，風(fēng)箏線繃的直直的，我又把線放了一點(diǎn)兒……放風(fēng)箏給我?guī)�來了無窮樂趣和豐富的課余生活，風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情��！

放風(fēng)箏作文2

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。今天是周末，看到外面陽光明媚，心里想著這首詩，這真是放風(fēng)箏的好時候。于是爺爺就帶我去放風(fēng)箏了。

　　我們來到芙蓉湖廣場，只見廣場上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏。有拖著長尾巴的“金魚”在游來游去、有彎彎曲曲拖著長長身體的“蜈蚣”在緩慢爬行、還有那展翅高飛的“雄鷹”在天空盤旋，一只只風(fēng)箏在天上飛來飛去，爭奇斗艷，看得人眼花繚亂。

　　看著爺爺買來的“海綿寶寶”，我的'心里既緊張又興奮，緊張的是我還不會放風(fēng)箏，怕風(fēng)箏飛不起來。興奮的是如果我的風(fēng)箏飛得很高，大家肯定會羨慕我的。

　　爺爺站在臺階上面將風(fēng)箏高高舉起來，我右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，我們一起數(shù)“一、二、三、放”。爺爺放手后，我就急忙迎風(fēng)跑起來，邊跑邊放線�？晌乙�?yàn)榕艿锰�快，線放得太慢，風(fēng)箏“呼啦”一下掉了下來。有了經(jīng)驗(yàn)，我這次一邊跑一邊快速地放線，可惜這下風(fēng)變小了，風(fēng)箏還是沒有飛起來。我有點(diǎn)泄氣了，爺爺說：“不要放棄呀，我們正好休息一會兒，風(fēng)就來了�！边^了一會兒，風(fēng)大了，我便使出所有的招數(shù)，這次風(fēng)箏終于飛起來了，我興奮地朝著爺爺大喊“爺爺，快看，風(fēng)箏飛起來了�！蔽遗馨∨馨�，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，到最后，我站著不動，只需要不時牽動一下風(fēng)箏線，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛在天上�？粗�我的“海綿寶寶”在天上獨(dú)占鰲頭，我歡呼了起來。

　　回家路上，爺爺對我說，放風(fēng)箏就像學(xué)習(xí)一樣，有困難挫折不要放棄，要不斷總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，越挫越勇，才能嘗到成功的喜悅。我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

放風(fēng)箏作文3

　　陽春三月，春姑娘無聲無息地來到了我們身邊。說到春天，大家腦海中一定會不約而同地浮現(xiàn)出一幅畫面——漫天飛舞的風(fēng)箏。

　　正如清朝著名詩人高鼎所說“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我牽著爸爸的手兒，哼著歡快的歌兒，邁著輕快的步伐，興高采烈地去放風(fēng)箏。一路上，春風(fēng)拂面，就像母親伸出溫暖的手，輕輕撫摸著我們的臉。

　　來到一望無際的田野上，視野變得那么開闊，空氣變得那么清新。拿出我心愛的風(fēng)箏——那是一只燕子風(fēng)箏，上面的顏色也是令人眼花繚亂，有茄子紫、天藍(lán)、草綠、梨黃……真是美不勝收！

　　我先放出了兩米左右的線，爸爸在后面拿著風(fēng)箏，我拿著線�！耙�、二、三，跑！”隨著老爸的`一聲令下，我跑了起來�？墒�，風(fēng)姑娘好像故意跟我作對似的，那不爭氣的風(fēng)箏不一會就掉了下來。第二次、第三次，還是這樣。原本滿懷的好心情都被破壞了。我垂頭喪氣地往回走。就在這時，藍(lán)天上一只美麗的風(fēng)箏吸引了我。不遠(yuǎn)處，一個小朋友在爸爸媽媽的幫助下已經(jīng)把風(fēng)箏送上了天空。這時，我心中涌起了一股暖流，它在我心中久久的回蕩。是呀！那么小的孩子都可以做到，我為什么不能呢？我又鼓起勇氣，拿起風(fēng)箏，再次重復(fù)剛才的動作。終于，風(fēng)箏飛上了天空。它隨風(fēng)搖曳著，仿佛在感謝我把它送上了天空，讓它無憂無慮地在天空中飛翔。

　　抬頭看空中，無數(shù)的風(fēng)箏載著孩子們的夢在自由飛翔。春天，是一幅色彩絢麗的圖畫，風(fēng)箏是畫中最美麗的一筆；春天，是一曲奇妙的樂譜，風(fēng)箏是樂譜上最活躍的音符。

　　春天，讓我們一起抬頭看空中……

放風(fēng)箏作文4

　　今天傍晚，天氣晴朗，吹來一陣陣微風(fēng)。我突然想起家里的風(fēng)箏，在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是，我讓爸爸媽媽帶我和弟弟去廣場學(xué)放風(fēng)箏。

　　到了廣場，看見許多人都在放風(fēng)箏，天空上有各種各樣的風(fēng)箏，像一朵朵綻放的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。

　　我也急忙拿出風(fēng)箏，迫不及待的跑了起來，風(fēng)箏只飛了半米高，老是飛不起來，風(fēng)箏就像跟我作對，直接就掉了下來。我又開始第二次放飛，不過，風(fēng)箏還是掉了下來，因?yàn)槲乙慌芫烷_始放線，風(fēng)箏還沒飛起來，又失敗了。

　　我就不信，我放飛不了風(fēng)箏。第三次、第四次還是沒有成功。我只好去請教爸爸。爸爸說：“放風(fēng)箏最關(guān)鍵是要觀看風(fēng)向，掌握好風(fēng)向，一定能成功。”

　　我按照爸爸說的去做，我先放一點(diǎn)點(diǎn)線，再看一下風(fēng)從哪邊來的'，開始順著風(fēng)的方向快速跑。就這樣，風(fēng)箏慢慢起飛了，飛得越來越高了，我加快放線的長度，風(fēng)箏終于“掛”在空中了。望著我放上的風(fēng)箏，我開心地笑了。

　　爸爸走了過來，告訴了我他小時候放風(fēng)箏的秘訣。他拿了一個瓶子，自己畫了一個箭頭，綁在一根木根上來測風(fēng)向，才知道了這個方法。

　　這次放風(fēng)箏讓我明白了一個道理：做任何事時，一次失敗，并不可怕，因?yàn)槭�敗乃成功之母，只要�?jiān)持下去，找到方法，一定能成功！

放風(fēng)箏作文5

　　兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天一放學(xué)，我就拉著吳明的手去公園的草坪上放風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏的人太多了，天上的風(fēng)箏多種多樣：蜈蚣風(fēng)箏，鯉魚風(fēng)箏，喜鵲風(fēng)箏……看來風(fēng)箏深受人們的喜愛�。�

　　我和吳明趕緊加入放風(fēng)箏大隊(duì)。只見他雙手拿著燕子風(fēng)箏，把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，隨時“待命”。我手拿風(fēng)箏線，迎著風(fēng)快速跑起來，腳用力地蹬地，身子都快要騰空而起了，只聽到風(fēng)從我耳邊呼呼地吹過。

　　我越跑越快，突然大喊一聲“放！”吳明松開了手，風(fēng)箏就徐徐飛了起來，好像一只燕子。我對吳明說：“SO GOOD。”吳明很高興地追了過來，我們倆一起坐著，看“燕子”在空中飛翔。

　　沒過一會兒，我就覺得不對勁了，手中的.線越來越松，天上的風(fēng)箏搖搖擺擺，好像快要落下來了。原來是風(fēng)變小了，我趕緊調(diào)整姿勢，身子往后倒退著走，一邊不停地收繩子，一邊仰頭看風(fēng)箏。我的技術(shù)高超，經(jīng)過一番調(diào)整后，風(fēng)箏就飛得平穩(wěn)了。風(fēng)又慢慢大了起來，我開始不停地放繩子，看著“燕子”越飛越高，直沖云霄，變成一個小黑點(diǎn)。

　　王莉拿著蝴蝶風(fēng)箏過來，想讓我們幫幫他。我和吳明馬上同意，不一會王莉的風(fēng)箏也飛上了天�？粗�“蝴蝶”和“燕子”還空中飛翔著，追逐著，我們都開心地笑了。

放風(fēng)箏作文6

　　一天，老師說：“下周五，我們放風(fēng)箏�！卑嗉夘D時傳來了一片歡呼聲。

　　轉(zhuǎn)眼到了周五，我們都拿著自己的風(fēng)箏來到了操場。同學(xué)們的風(fēng)箏可真漂亮，有的是飛機(jī)，有的是老虎，有的是大狗，還有的是獅子，而我的是神龍。

　　開始放風(fēng)箏了，我和張晰坪是一組。我拿著線軸跑，張晰坪拿著風(fēng)箏。風(fēng)來了，我喊一聲：“放！”張晰坪一松手，風(fēng)箏就飄起來了，不一會就和別的風(fēng)箏纏在了一起。我們費(fèi)了好大的力氣才將兩個風(fēng)箏分開。哎！出師不利。第二次，在四班的姚老師幫助下，只用幾分鐘，我們就把風(fēng)箏放了起來。我想如果像我們這樣笨手笨腳的人，別說幾分鐘，就是十分鐘也放不起來。正在我們高興地放著的時候，突然一個老虎風(fēng)箏又要和我們的風(fēng)箏纏在一起了。我為了不讓風(fēng)箏纏在一起，我就使勁地跑，這一跑更糟糕，我們的風(fēng)箏掛在十中的'宿舍樓上了。正當(dāng)我們束手無策的時候，我靈機(jī)一動，對張晰坪說“你爸爸不是十中老師嗎？快給你爸爸打電話，讓他幫我們把風(fēng)箏拿下來�！蔽覀冋驹诟咛幙粗�風(fēng)箏，嘴里還油腔滑調(diào)地唱著：“在那里，在那里，我們的風(fēng)箏在那里……”最后張晰坪的爸爸幫我們把風(fēng)箏拿了下來，可是線還是掛在房頂上，我們又好不容易把線拿了下來，正準(zhǔn)備再放，可是下課時間到了，我們只好遺憾地回班級了。

　　哎！這次沒把風(fēng)箏放起來，的確遺憾。經(jīng)過這件事，我想，人生不正象我們放風(fēng)箏一樣，要經(jīng)過很多的挫折嗎。難道我要被這一點(diǎn)小事而嚇倒嗎？我想：“我不會被嚇倒，下次，我一定能成功！”

放風(fēng)箏作文7

　　春天來了，草長鶯飛，花紅柳綠，到處都是一片生機(jī)勃勃。小朋友雙手抱著自己心愛的風(fēng)箏，聚集到草坪上，準(zhǔn)備用這高高飛翔的風(fēng)箏迎接這無比美麗的春天。

　　草坪上，小草剛剛從地下探出頭，碧綠碧綠的，蔚藍(lán)的天空婉如一塊巨大的藍(lán)寶石，上面還飄著幾朵潔白的云朵，仿佛是軟軟的棉花糖，可愛極了！好像就連天空中飛翔的小鳥也不禁歌唱，好像也在期待漂亮的風(fēng)箏呢！

　　草坪那邊，東東一手持線軸，一手抓著線，準(zhǔn)備把美麗的大風(fēng)箏放飛。那邊明明把手中的風(fēng)箏高高舉起，心里美滋地想：“我們漂亮的大雁風(fēng)箏一定是所有風(fēng)箏里飛得最高的那個！”“一，二，三”明明大聲喊，東東就向前奔去，一邊跑，還一邊激動地對明明說：“快看，咱們的大雁風(fēng)箏要起飛了！”只見大雁風(fēng)箏緩緩向天上升去，不一會兒，大雁風(fēng)箏就像獲得了自由一樣沖破云霄，飛到了最頂端。明明高興地一邊拍手，一邊激動地喊著：“太好了，太好了，我們的`風(fēng)箏飛起來了，而且還飛在最上面呢！”草坪的另一邊，有位可愛的小姑糧興致勃勃地抱著自己又可愛又美麗的大蝴蝶風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛……！

　　不一會天空就成了風(fēng)箏的海洋。上面有可愛的金魚風(fēng)箏，鼓著大大的眼睛，甩著長長的尾巴。還有兇猛的老鷹風(fēng)箏，在天空中展翅高飛�？�，還有一條長長的蜈蚣風(fēng)箏在天空中扭來扭去……！

　　天色漸漸暗下來了，大家都戀戀不舍地收起風(fēng)箏，準(zhǔn)備回家，但大家對春天的熱愛，對放風(fēng)箏的喜愛并沒有減少。

放風(fēng)箏作文8

　　陽春三月是放風(fēng)箏的好季節(jié)，爸爸決定帶我去公園的草坪放風(fēng)箏。

　　我們蹦蹦跳跳地來到了大草坪，碧綠的草坪上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小紅花，這不禁讓我想到“萬綠叢中一點(diǎn)紅。再放眼一看，草坪上居然有那么多人在放風(fēng)箏。我趕緊往天上看，哇，五顏六色的風(fēng)箏可真漂亮��！有蜈蚣風(fēng)箏在天上扭來扭去，有小鳥風(fēng)箏在自由自在地飛翔，還有笑臉風(fēng)箏在微微地笑，我都看呆了……

　　這時一陣風(fēng)吹來，我打了個寒顫，這才想起手中的風(fēng)箏。我趕緊把它交給爸爸，讓爸爸舉過頭頂，我拿起風(fēng)箏線輪一邊飛奔一邊迅速地松線，直到線有了一定的長度后，我趕緊喊道：“爸爸，快點(diǎn)松手！”“遵命！”爸爸說著就松開了手。哇，風(fēng)箏先是斜著飛了一段，然后慢慢地飛上了天空！我的蝴蝶風(fēng)箏在天空中撲棱著翅膀，自由地飛翔，尾巴上的彩帶在風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)，真美呀！

　　然而好景不長，風(fēng)箏先是搖擺了幾下，然后搖搖晃晃地飄了下來，卡在了一棵樹上。

　　可怎么辦啊？我急得眼淚都出來了。我突然想起：我不是會爬樹嗎？從小就練就了爬樹的'好本領(lǐng)，正好可以大展身手！我慢慢地往樹干上爬，可能是日久生疏了，剛爬上去一點(diǎn)就從樹干上滑了下來。但我不泄氣，卷起袖口、脫下鞋子，準(zhǔn)備再次嘗試。突然爸爸從遠(yuǎn)處飛奔而來，制止了我，說：“風(fēng)箏在細(xì)細(xì)的樹枝上，爬樹上去拿是很危險(xiǎn)的，我們想想別的辦法吧。”

　　此時，我腦子飛速地轉(zhuǎn)動，突然看見不遠(yuǎn)處一棵大樹下，有一根長長的竹竿。像看到救命稻草一般，飛奔過去，拿來竹竿，交給了爸爸。爸爸接過竹竿，小心翼翼地伸向風(fēng)箏，左畫一個圈、右畫一個龍，不一會把風(fēng)箏取了下來。

　　我的風(fēng)箏回來啦！我輕輕地?fù)崦�著心愛的風(fēng)箏，高興地跳了起來！這次放風(fēng)箏真是愉快而又難忘�。�

放風(fēng)箏作文9

　　寒冷的天氣逐漸變暖了，大家紛紛出門游玩，我也不例外。這不，我?guī)е�自己心愛的風(fēng)箏，正準(zhǔn)備和爸爸一起到西郊公園放風(fēng)箏去呢。

　　到了西郊公園，我發(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)箏可真多呀！有的像章魚，有的像金魚，還有的像響尾蛇……我的風(fēng)箏則是一個三角形的彩虹風(fēng)箏。

　　爸爸托著風(fēng)箏，我一手拿著線軸，一手握著線，只聽爸爸一聲令下：“跑！”我飛快地跑起來，爸爸也瞄準(zhǔn)風(fēng)向，松開風(fēng)箏，風(fēng)箏搖搖晃晃地就飛上了天，我心里不由得一陣得意，看來風(fēng)箏也是蠻好放地嘛！想著想著腳步也漸漸慢了下來，突然風(fēng)箏像喝醉了酒似的一頭栽了下來。這時，爸爸走過來對我說：“沒關(guān)系，再來一次吧。記住剛開始放的`時候，要一直逆風(fēng)跑，手里感覺重時就放線，手里感覺輕時就收線，一定要等風(fēng)箏在空中停穩(wěn)了再停下腳步。"聽了爸爸的話，我又試了一次，跑著跑著，突然感覺手里好重，以為來了一場大風(fēng)，便拼命放線，等我跑累了，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏線跟別人的線繞在一起了。就這樣我試了一次又一次，跑得大汗淋漓，經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于在爸爸的幫助下，我的風(fēng)箏又一次升到空中，漸漸地越飛越高。

　　望著空中飛舞的風(fēng)箏，我想，做任何事都不能半途而廢，只要堅(jiān)持到底，就能飛得更高。

放風(fēng)箏作文10

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝猴L(fēng)拂面，陽光微醺。正放風(fēng)箏的好時節(jié)。

　　周末的下午，我和爸爸來到田野。我興高采烈地舉起風(fēng)箏說：“爸爸，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒放風(fēng)箏吧�！薄昂�，我來了!”爸爸拿著線對我說：“我說放，你就放�！卑职帜嬷�風(fēng)，跑了起來，“一，二，三，放!”我迫不及對待地把風(fēng)箏拋向藍(lán)藍(lán)的天空，我也跟著跑了，跑了一陣才收住腳，我們的`風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w向了天空。

　　我越跑越開心，風(fēng)箏越飛越高。我看見爸爸一手拿著線軸，一手拿著線一拉一松，一拉一松，我看到放風(fēng)箏那么有趣，就對爸爸說：“爸爸，我要來試試”爸爸聽了，把風(fēng)箏遞給了我，我一拿到線，就感覺我要和風(fēng)箏一起飛上天啦!

　　我學(xué)著爸爸一樣，一拉一松，一拉一松，我看見風(fēng)箏左右搖擺，像個醉漢，真擔(dān)心會落下來。蜻蜓風(fēng)箏的翅膀一上一下，煽動著尾巴一左一右搖擺，一會兒，就飛得穩(wěn)穩(wěn)的了。

　　我放著放著就累了，我拿著線，跑到爸爸面前，喘著氣說：“爸爸，你來放一會兒吧，我累了。”“那我們收線回家吧。”

　　讓風(fēng)箏飛起來不容易，但是收風(fēng)箏就更不容易了。風(fēng)箏飛到高空，爸爸一手抓緊線軸，用力地?fù)u著，花了好大力氣才把風(fēng)箏給收起來。

　　原來放風(fēng)箏還能這么快樂，我下次還要放。

放風(fēng)箏作文11

　　今天班隊(duì)課，我們要去放風(fēng)箏，真是高興極了，恨不得跳上去把屋頂給掀翻。

　　終于上課了，大家紛紛拿起風(fēng)箏來到教室外排隊(duì)，只見每個人的臉上喜氣洋洋，看起來是在為放風(fēng)箏這件事而感到興奮，我也是這樣子。

　　跑到操場，我和陸炯便開始放風(fēng)箏了。我拿著線，和陸炯小跑了一陣，陸炯再把它往上一拋，“呼”的一聲，風(fēng)箏便被大風(fēng)高高地托了起來。此時的風(fēng)是那么得猛，我們不用跑，風(fēng)箏也能飛在空中不落下。：“再高些，再高些�！蔽乙贿叿啪�，一邊自言自語地說著。風(fēng)箏好像聽懂了我的話，更加努力地向上升，真是應(yīng)了那句“我要飛得更高，飛得更高……”啊。我的線已經(jīng)放完了，可風(fēng)箏卻沒有絲毫想落下來的跡象，再看看其他人還在手忙腳亂地解繩子呢！我自豪地向同學(xué)們展示著自己的風(fēng)箏，還讓陳老師把我的風(fēng)箏拍了照。

　　漸漸地，我的風(fēng)箏因“體力不支”，而落了下來�？善渌�的風(fēng)箏則徐徐升了起來，開始了搶奪第一名的“寶座”。

　　我邊收拾風(fēng)箏線，邊看其他同學(xué)的'風(fēng)箏比賽，只見它們有的昂首挺胸，不斷撞擊在天空中的同伴，似乎還很高興；有的卻畏畏縮縮，風(fēng)一停，徑直掉了下來；有的則像一位風(fēng)度翩翩的紳士，用優(yōu)雅的步伐邁上天空，又不失風(fēng)度地落在地上。

　　我看見了一對“歡喜冤家”，它們兩個像是在進(jìn)行拳擊，大的，向?qū)κ謸鋪�，小的，則機(jī)靈地躲過。不一會兒，大的因?yàn)轱L(fēng)力不足而倒下了，小的還在天空中自由飛行，沾沾自喜。這時，來了一只比那只大風(fēng)箏還魁梧的風(fēng)箏，它橫沖直撞的，傻頭傻腦地撞到了很多風(fēng)箏，那只小風(fēng)箏也不例外。我心里暗暗想：驕傲不僅是人類的天敵，也是風(fēng)箏的天敵呀！

　　下課了，我們也心滿意足地回去了。

放風(fēng)箏作文12

　　今天天氣晴朗，太陽火辣辣地照在身上，真熱��！我和我的同學(xué)楊玉買一個Hello Kitty風(fēng)箏，來到城市廣場放風(fēng)箏。

　　城市廣場放風(fēng)箏的人真多�。√炜罩酗h著各種各樣風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、飛龍風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏，種類可真不少。

　　我們開始放風(fēng)箏了。我高高舉起風(fēng)箏，楊玉拉著線的'一頭，她喊著：“一、二、三，放�！憋L(fēng)箏就開始乘著風(fēng)往天上飛，只見楊玉一邊倒退，一邊放線，手一扯，一拉，一提，風(fēng)箏果然直直地往上飛了。可是好景不長，當(dāng)風(fēng)箏要往半空中飛時，風(fēng)停了，風(fēng)箏就飄飄悠悠地掉了下來，任憑楊玉又拉又扯，還是無計(jì)于是。第一次放風(fēng)箏失敗了。

　　第二次，我來放。楊玉舉風(fēng)箏，我拉著線一路快跑，風(fēng)箏果然飛上去了，楊玉在旁邊喊：“放線，放線！”可是我的線怎么也拉不出來，原來線繞住了。這一次又失敗了。

　　爸爸看我倆都放不上去，就來幫忙。他的蝴蝶風(fēng)箏可厲害了，趁著一陣風(fēng)，飛上了藍(lán)天�？粗�風(fēng)箏越飛越高，我高興地跳了起來。可是突然刮來一陣風(fēng)，爸爸風(fēng)箏就這么直直地一頭栽在草叢里。再看看天，呀！別人的風(fēng)箏也都掉了下來。

　　今天的放風(fēng)箏都以失敗而告終，看來，看起來簡單的事，做起來并不簡單。雖然沒有放上風(fēng)箏，但是今天還是非常開心。

放風(fēng)箏作文13

　　今日，陽光燦爛，可真是個放風(fēng)箏的好日子�？矗∧菈K早坪上已經(jīng)聚滿了放風(fēng)箏的人。

　　大家看見那三個小朋友了嗎？他們也準(zhǔn)備放風(fēng)箏呢！你瞧！小明和小軍正準(zhǔn)備放飛一只“燕子”，那只“燕子”異常漂亮。它的翅膀上各有一朵紅花，周圍是綠色的，眼睛大大的，還有剪刀似的尾巴。小明笑嘻嘻地舉起“燕子”準(zhǔn)備放飛，而小軍拉著線。這時，小明高聲叫道：“能夠放手了嗎？”“可……”小軍還沒說完，小明就“啪”地一聲松開了手，結(jié)果讓小軍摔了一大跤。

　　他們倆還是不甘心，決定再來一次。這次，小明心想：“我必須要聽小軍說的話，不能想做什么就做什么�！庇谑�，小明再次舉起了“燕子”，小軍緊緊抓住線，準(zhǔn)備第二次放飛。可是，還是沒有成功，我想他們還是要多練習(xí)才行。

　　這時，小美抱著她漂亮的蝴蝶風(fēng)箏從他倆身邊走過，看見這幅情景，她心想：“哈哈！我第一次放風(fēng)箏就成功了，還是我一個人放的呢！”想到那里，她就輕輕笑了起來。

　　處，有一家三口也在放有二根紅絲帶的尖帽子似的`風(fēng)箏。那個叫云云的小孩拿著風(fēng)箏線，不管扔還是跑，都飛不起來。他只好去問爸爸媽媽。爸爸說：“放風(fēng)箏就是手要抓住線，把風(fēng)箏放在地上，系線的那面朝上，之后飛快地跑起來，風(fēng)箏自然就飛起來了�！甭犃税职值脑�，云云想：“原先是這樣�。∥冶仨毮茏岋L(fēng)箏飛上天的�！庇谑�，他立馬照樣做了。果然，風(fēng)箏越飛越高。先是在半空中翩翩起舞，之后又安閑地飄在云朵上。爸爸大叫起來：“啊！云云太棒了，把風(fēng)箏放得這么高！”可媽媽說：“看你放個風(fēng)箏，把新衣服搞得全是泥�！钡�云云卻高興地大笑了起來。

　　你們放過風(fēng)箏嗎？是不是也像那些小朋友一樣開心呢？

放風(fēng)箏作文14

　　陽春三月，大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。課堂上老師在教我們讀《村居》：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽乙埠孟肴ゲ莸厣戏棚L(fēng)箏��！

　　于是，我和小明、小紅約好星期天一起去公園里放風(fēng)箏。終于到了星期天，這天陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，白云懶洋洋的在天上飄著。公園的草地上放風(fēng)箏的人可真多��！你看，那邊與小男孩正牽著一只飛機(jī)風(fēng)箏的線，高興地邊跑邊喊，他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容。

　　抬頭望去，天上的.風(fēng)箏真是五彩繽紛，形狀各異。那邊一只“老鷹”在展翅飛翔，旁邊是一只“蜈蚣”在天空中自由自在的爬來爬去，遠(yuǎn)處還有一只“金魚”在空中悠閑地游來游去呢。

　　看到這情景，我們趕緊拿出了自己的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只輕巧的“燕子”，小紅帶來的是一只漂亮的大蝴蝶風(fēng)箏。我對小明說：“我們先放燕子風(fēng)箏吧！你來舉著風(fēng)箏我來放�！毙∶鞲吲d地同意了。小明把風(fēng)箏舉得高高的，我一邊跑一邊放線。跑了一段距離后，我喊了一聲“放”小明馬上松開了手。我拽著風(fēng)箏又跑了一會兒，只見風(fēng)箏徐徐上升，越飛越高。小紅也高興地捧著大蝴蝶風(fēng)箏，在我身后一邊跑著，一邊發(fā)出銀鈴般的笑聲。

　　看著在空中飛翔的風(fēng)箏，我們的心情舒暢極了。我也想像風(fēng)箏一樣，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的翱翔！

放風(fēng)箏作文15

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”詩中的“紙鳶”就是我們常見的風(fēng)箏。今天天氣真好，我約我的好朋友李道明去江邊放風(fēng)箏。

　　哇，這里的景色真美呀！春回大地，草長鶯飛，各種花都開了，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。天上飄蕩了好多風(fēng)箏，大大小小，各種各樣的.，有可愛“胡巴”，有威武的“老虎”，有貪吃的“熊二”，還有強(qiáng)壯的“大猩猩”……不過，我還是最喜歡我自己的風(fēng)箏——“小哈巴狗”。

　　“別看啦！你趕緊放吧！”李道明一邊放著風(fēng)箏，一邊大聲地提醒我。他的“小金魚”已經(jīng)飛上天了。

　　好吧，“小哈巴狗”，你也要準(zhǔn)備起飛嘍！我一只手舉著風(fēng)箏，另一只手拿著風(fēng)箏軸，迎著風(fēng)飛快地跑著，然后，我用力將風(fēng)箏向上一拋。只見它顫顫悠悠地飛了兩下，然后一個倒栽蔥，“啪”的一聲，砸在了我的頭上�！肮�哈哈！”李道明在一旁幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。

　　討厭！我可不想讓人看笑話。再來！我又一次開始奔跑，又一次將風(fēng)箏向上拋。我還學(xué)著別人的樣子，一邊跑，一邊拉線、放線。我手忙腳亂地左拽拽，右拽拽……哈哈！飛起來了，飛起來了，我總算把我的風(fēng)箏放上了天。

　　你瞧，我的“小哈巴狗”在天空中盡情搖擺。它和李道明的“小金魚”一起，你追我趕，仿佛在嬉戲打鬧。它們玩得可真開心��！

　　�。∥蚁矚g放風(fēng)箏。

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