關于成長記錄的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的關于成長記錄的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于成長記錄的作文1
趁年輕，少壯去探求知識吧，它將彌補，由于老年而帶來的虧損，智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時應該努力，老年時才不致空虛�！_芬奇
成長，成長是什么？它好比一包調(diào)味料，酸甜苦辣咸，他樣樣都占著。成長，成長就像一包酸菜，久久令人回味，在時間里醞釀，去探求，去嘗試，心酸而又充實。成長，成長就像一塊糖，甜滋滋的。在成長中學習，在收獲中獲得快樂，在成功中獲得啟示，在學習中獲得知識，雖然，甜中帶著點苦味。但是值得我們?nèi)テ床ヌ剿鳌?/p>
成長就像一盤苦瓜先苦后甜。只有經(jīng)過打磨才能成熟，只有經(jīng)過，日曬雨淋才能茁壯成長，成功的`背后，需要撒下汗水，在收獲的同時，也付出了許多的努力。
成長，成長像一斤辣椒，辣的難受。充滿著激情，有夢想，敢做敢當，讓青春無悔，成長的道路上充滿荊棘一步步向上，前走。
成長像一把鹽，空中撒鹽差可擬，有滋有味，咸咸的味道，只有品嘗到才可以感覺到，白白的像雪，只有觀察到才可以知道，她的滋味總是令人難以琢磨，時而淡，而成長也是這樣，嘗嘗，出乎意料，隨機，應激才能化險為夷。成長就是這樣，有滋有味，充實而又快樂，我們現(xiàn)在就在成長中。相信我們自己，我們就是朝氣蓬勃的少年，我們在成長中學習，天天向上。
關于成長記錄的作文2
我們每個人都沐浴著愛成長，愛哺育著我們，關懷著我們，同時，也教育著我們。在不斷成長的時候，我們對生命的理解也越發(fā)深刻。生命是短暫而漫長的，病魔可能在下一秒就奪去一個人的生命，我們對健康的意識也要加強防范，如果說健康是“1”，事業(yè)、愛情、玩樂等都是“0”，有了“1”，“0”才有價值，沒有“1”，再多的“0”也只是竹籃打水——一場空呀！我們步入了青春期這一重要的`時期，更要保持健康的身體，注意勞逸結合，心理健康也十分重要。
步入青春期的你是不是會有逆反心理？是不是情緒起伏很大，上一秒還是“多云”，很快又“轉晴”了？別擔心，這是正常情況，面對自己的情緒，我們要學會自我控制，不要怕自己“特立獨行”“嘿”，男孩和女孩。接受獨特的自我，克服弱點，走自己的路。青春期的我們有很強的批判性，這不是件壞事，但請注意，凡事不要只看它的一面，請了解事情的多面性。
好了，正處于“成長煩惱”的你請記住，自信，自主，自強這三個“自”，正確面對正處發(fā)育的自身，學會調(diào)節(jié)自己的情緒，最后再加上一點點的自我約束。你將正確向下一個階段前去。
關于成長記錄的作文3
6月18日是一個令重慶人引以為榮的日子，今年重慶都直轄十周年了。在這十年里，我和重慶確實發(fā)生了許多變化。十年前我才兩歲，已經(jīng)不記得我和重慶是怎么樣了。對了，上次多拉a夢來找我不是送了我一個上知五百年，下知五千年的時光電視嗎？于是，我找出來定好了時間和地點，看到了過去。
重慶在十年前只能用三個字來形容“臟”、“亂”、“差”。交通堵塞情況十分嚴重，許多企業(yè)都不來重慶投資。連我們學校也是破房爛瓦，教學質(zhì)量是全區(qū)倒數(shù)第幾名。如今，一幢幢高樓大廈拔地而起，如同雨后春筍。學校越修越好，每間教室都是多媒體教室，教學質(zhì)量全區(qū)第一。
重慶還有了洪崖洞，一棵樹觀景臺、洋人街、巴國城、國際會展中心、胡廣會館、三峽博物館。交通方便了，不用再擠公交車，可以坐出租車，輕軌，坐輕軌十分快，位置又多，重慶還修了許多高速公路，立交橋，有璀璨的夜景，各色的'菜品，想玩什么就玩什么，想吃什么就吃什么，重慶日漸繁華起來，還被譽為“小香港“。
再說我，那時我才1歲半，小時候，我在家竟然唯我獨尊，在家里一點兒也不節(jié)約。在外面，我不但不為老，弱，病，殘，孕讓坐，還去搶坐位，有時還要亂扔垃圾，原來我以前這么不文明。而現(xiàn)在我變了，對父母十分孝順，成績一天比一天好，成了一個講文明的好孩子。
我愛重慶，我為重慶驕傲，我會繼續(xù)與重慶共同成長，共同進步！
關于成長記錄的作文4
每個人都有自己的成長故事，成長是幸福的。從在媽媽的懷抱里開始到學走路再到牙牙學語，學穿衣服，再到上學……每一個階段都是充滿陽光、充滿幸福的。
打開記憶的大門，出現(xiàn)在腦海里的是一幕幕快樂的畫面，是幸福的歡聲笑語。我爸爸以前是一位解放軍，所以，小時候我經(jīng)常跟媽媽一起到部隊去看爸爸，這便是我最幸福的時候了，因為不僅可以看到我最親愛的爸爸，而且爸爸還會帶我去看大炮，那里有許多大炮，爸爸告訴我大炮可以打十幾公里遠呢，很厲害的。
每次爸爸帶我去看大炮，我都會圍著大炮轉個不停，心里想著：“大炮是怎樣把炮彈打到十幾公里遠以外的地方去的呢？”我想啊想啊，怎么也想不明白。后來，爸爸告訴我：“大炮發(fā)射的原理是火藥爆炸產(chǎn)生巨大的動力，使炮彈高速射出。”原來，爆炸能產(chǎn)生如此大的能量，真是太神奇了！
每年暑假，我們一家三口都會和姑姑一家一起去鄉(xiāng)下老家玩，在那里也發(fā)生了很多有趣的事。比如說，我和哥哥用面筋去粘知了，開始時，粘到知了我不敢用手去拿，哥哥就說：“沒關系，知了不會咬人的`。”說完，哥哥就拿知了給我看，然后讓我去摸知了的后背、翅膀……經(jīng)過這一摸，我就不那么害怕了。最后，我終于敢用手去拿知了了。經(jīng)過這件事，我明白了一個道理，許多事情看上去可怕，但當你真正了解它以后，你就會發(fā)現(xiàn)事實并沒有那么可怕。
我的成長故事還有很多，故事里充滿幸福和快樂，想要分享更多成長故事，敬請期待我的成長故事2。
關于成長記錄的作文5
即將升中了，回憶過去的種種，心中總是感慨萬千。有悲傷，有快樂，有被誤解，有冰釋前嫌。。。。。就一起分享我一至六年級的成長記錄吧。
一年級：幼稚天真，總認為老師家長說的都是正確的。為了博得師長們的表揚會盡自己的能力做到最好。慶幸我的幼稚！
二年級：有了自己的初步思想，可判斷是與非。可還是盡量努力博得表揚，可已經(jīng)不那么幼稚。我慶幸我能明白是與非！
三年級：中年級了，作業(yè)稍微多了點。思想也不再是1+1=2了，思考過程清晰。表現(xiàn)出自己的個性、品行。我慶幸我獨一無二的個性！
四年級：有了喜歡和追求的心中女神，懂得爭奪。不過心中原本的`天真幼稚有被消磨了些許，得到的只是更多的作業(yè)！
五年級：有理想了，幼稚天真不再可以形容我了。認為自己是“超人”，無所不能，（現(xiàn)在回想有點幼稚＇哈哈）老師也嚴格了，以往的輕松“米”了＇為的就是更好的成績！
六年級：升中的問題困擾著我，“超人”的夢沒了。為了升上好的初中經(jīng)常做的口是心非，心機深了不少，成熟了。可：不再有什么慶幸的事了。
初中！又將是怎么樣的了，大家拭目以待？
關于成長記錄的作文6
在涼涼的水中醒來，在我的周邊圍著好幾個伙伴，我稱他們?yōu)辄S豆哥哥、紅豆姐姐、黑豆大嬸、還有蕓豆妹妹，而它們叫我小綠豆。我們是被一個叫樂樂的小朋友泡在這清水里的，為了是做一個叫“豆子發(fā)芽”過程實驗記錄的作業(yè)。
第二天清晨，我在樂樂小朋友的驚呼中醒來，我看到不光是我，幾個小伙伴都不約而同地胖了一圈，哦，合理一點地說應該是腫脹。隨著身體的腫脹，在水中，我們身體變得很輕盈，我們開心極了，在水里自由自在地漫游。
第三天醒來，看到挨著我睡覺的紅豆姐姐的.小pp裂開一條小縫，不遠處的黃豆哥哥撐破了衣服露出來白白的小肚皮，不用說黑豆大嬸和蕓豆妹妹也有變化，仔細一看原來是長出了小嫩芽。而我自己，卻是小伙伴當中最明顯的，露出短短的白根，就像一個小逗號。
第四天傍晚，在喝飽了水后，我們被樂樂小姑娘移植到泡沫箱的泥土里。這里好溫暖，好安靜，我們不僅能吸收土里的養(yǎng)分，還能在晚上接受雨水的洗禮。
接下來的幾天里，我的長勢是小伙伴里最好的。我的白根抽得更長了，頭頂冒出兩片黃綠色的嫩芽，越長越綠，越長越高。樂樂小姑娘每次見了，都會歡喜地摸摸我的頭，然后又記錄下密密麻麻的字。
我現(xiàn)在叫豆芽，我長大了，我喜歡長大后的樣子！
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