幫助的作文15篇【精品】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的幫助的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幫助的作文1

　　在一棵高大茂密的樹上傳來了一陣唧！唧！喳！喳！的鳥叫聲。哦�。≡瓉硎区B兒幫助站，那兒是專門收養(yǎng)孤兒和老弱病殘的鳥。一只丟失了孩子的鳥來到了鳥兒幫助站。對管理員說：“的孩子丟失了，請求幫助，它穿著一身灰黑的`衣服，嘴巴有一道刮傷的痕跡”。管理員把“孤兒”的外貌登記下來。

　　管理員把收養(yǎng)的孤兒全叫出來，看看和本子上寫的外貌相符合嗎？可是沒有。

　　一天，十幾個監(jiān)管員去找孤兒，終于在一戶人家里找到了孤兒，那時孤兒在練習(xí)飛翔，它尖尖的爪子攀著沙窗，想在外面自由飛翔，監(jiān)管員才發(fā)現(xiàn)鳥，它們趕緊叫鳥媽媽來鑒定是不是她的孩子，鳥媽媽一看激動得叫起來，鳥孩子也跟著叫起來。那戶人家見外面很多鳥兒就把它放飛了。出來后，鳥和她的孩子頭頂頭很親熱！

　　鳥很感謝鳥兒幫助站幫它找回來孩子，說完他們一前一后飛回家了。

幫助的作文2

　　曾經(jīng)有過那么一段兒時間，我一直都處于擔(dān)驚受怕的生活當(dāng)中，總是覺得很多東西沒有把握，很多已經(jīng)得到的東西也就患得患失，害怕自己身邊的親情，友情，愛情全部都喜歡，是個干凈自己的最后會變得一無所有。

　　直到后來和一個朋友聊天的時候，她說我這是最煩去辦的表現(xiàn)。恰巧他也是一個心理醫(yī)生，他說，很多人都是存在一定程度的性格問題的，只不過不一樣的人程度不一樣罷了。但是每個人都要學(xué)會自己控制，這樣才能夠在衣服上和健康的成長。

　　而且我們家生活會很聊的發(fā)展過程當(dāng)中總是紀(jì)律住很多東西，但是也會忽略到很多的東西。沒應(yīng)該在生活的忙碌當(dāng)中做出點(diǎn)事情來，好好地關(guān)心一下自己，包括心理健康情況，精神情況的一些發(fā)展和保護(hù)。

　　也許在你有網(wǎng)的時候被人叫已經(jīng)在努力的進(jìn)行著自我心情調(diào)控了。在你還為一些發(fā)生的'小事情而煩惱的時候，別人早就已經(jīng)心胸寬闊的，早就看開了。

　　所以很多小事都是不值一提的，所以在大多數(shù)情況下，你都應(yīng)該學(xué)會自己和自己交流，那看到很多的東西，對于你來說，成長都是很有幫助的。

幫助的作文3

　　今天，我特別高興，因?yàn)槲覍W(xué)雷鋒做好事啦。想聽聽嗎？

　　該回家啦，我高興得又蹦又跳。上了9路公交車以后，坐了四五站，上來了一位弓著腰的老爺爺。他的目光往車廂里掃了一遍，看到一個空位都沒有，便很失望地拉著扶手，艱難地站著。

　　過了一會兒，司機(jī)忽然來了一個急剎車，這位老爺爺沒站穩(wěn)，差點(diǎn)兒摔倒。好險呀，這么大年齡真不知道會發(fā)生什么事，我不由得暗暗替他捏了一把汗。突然，我看見他右臂的袖子往下滑了一下，我順著他的胳膊看過去，呀！老人的右臂上劃出了一道長長的、大大的口子，血正往下流，他皺著眉頭，似乎很難受。我看不下去啦，站起來輕聲對老人說：“您坐在這兒吧！”他循著聲音扭回頭，我立馬躲開，躲在別的'乘客后面，躲在老人看不見的地方。老爺爺慢慢坐下來，終于發(fā)現(xiàn)了我，他對我投以感激的微笑，并向我招手，讓我坐在他的身邊。

　　一路上，老爺爺拉著我的手，問長問短，不知道的還以為我們是爺孫倆呢。很快我到站啦，我和老爺爺依依不舍地告別，我看到了車上乘客贊許的目光，帶著這種目光，我自豪地走在回家的路上。

　　我終于學(xué)會了幫助別人，而且在幫助別人的過程中，我嘗到了幸福的滋味。

幫助的作文4

　　我們身邊的物品質(zhì)有;高尚，善良，邪惡，正義等。今天我說的是幫助別人的事。

　　有一天，天上下著鵝毛大雪，那潔白雪花落到地上，給大地鋪上了厚厚的棉衣。當(dāng)雪停了以后，我便下樓去玩，一下樓，便看見一位頭上已有許多白頭絲的老爺爺在掃雪。仔細(xì)一看，原來是門衛(wèi)張爺爺呀。我跑過去，和張爺爺打招呼，并對他說;張爺爺這么冷的天，竟還出來掃雪，真不愧是我們的好門衛(wèi)呀。張爺爺說;這是我應(yīng)該做的。小朋友，這么冷，趕快回家吧。我又說，我在這里幫你掃。張爺爺不讓我掃，可最后還是擰不過我的脾氣，還是讓我在這掃了。十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘也過去了。我看看張爺爺已經(jīng)掃了一二米遠(yuǎn)，可是我還是在原地踏著步。我心中悶悶不樂。張爺爺似乎看出了我的'心思，便走過來對我說;孩子，快回家去暖暖手，外面怪冷的。這次，無論我怎么說，張爺爺也不會再讓我掃雪了。最后，我依依不舍而又開開心心地回了。

　　自從這次以后，我更愛幫助別人了。并且，我終于明白了媽媽常對我說的贈人玫瑰，手留余香;的真正含義了。

幫助的作文5

　　幫助的力量是無窮的星期日，我如往常一樣和小伙伴們在高層樓前嬉戲。

　　我們正玩得高興。突然�！斑恕�。我跌倒在地，還翻滾了幾圈一頭扎進(jìn)了臺階下的草叢里。我的朋友察覺到我好一陣沒動靜，四處找我，終于在草叢里找到了我。“沒事吧？”他著急地說。“當(dāng)然有事，不過我能堅(jiān)持�！蔽乙晃�一頓的說�！皠e裝了，我扶你回去休息�！彼�的眼睛里充滿了擔(dān)心。正要扶我，突然看到我的胳膊皮都擦破了，血紅的顏色和紫色青色在我那一塊皮膚上停留。腰部也擦破并且還在流血。他驚愕地說：“你別動，我馬上回來�！币粫�兒，他買來了一瓶礦泉水和一瓶消毒棉球。一邊在我傷口上倒水，一邊說：“做一下簡單的護(hù)理，先把灰塵沖洗去，再用消毒棉擦一下，不然會發(fā)生二次感染�！�

　　最后，我被他護(hù)送回家。雖然過了很久，但那個情景我永遠(yuǎn)也不會忘記，因?yàn)閹椭�的力量是無窮的，他讓我驚恐的'心頓時得到安慰，讓我的傷痛頓時減半，心中有的只是溫暖。

幫助的作文6

　　生活中人人都需要幫助，幫助我們的人有許多，下面，我要說一說生活中幫助我的人。

　　這次我要說的是我的同學(xué)，他很聰明，如果是隱蔽的話，他會看情況。他不著急，事先想好位置，在計(jì)算好時間，就可以了。如果你要和他比，你絕對比不過。

　　一次，我們來玩誰笑到最后。就是一個人是找的，其他人都躲在一個地方，誰是最后一個，誰就是勝者。

　　我玩這個游戲，老是輸，他看見了，就和我一塊，交給我一個秘訣假如大家穿著五花八門的衣服，他就會選擇人群較多的地方。假如大家穿著一樣的校服，就會趴在有凸起的地方，這樣，你就會贏了。

　　我一試，果然不錯，效果比以前好多了，這幾次連續(xù)贏，就是有一次，我慢了零點(diǎn)零九秒，差一點(diǎn)出了差錯差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)。

　　別人驚訝的'問：你為什么會這么厲害？我笑著回答：這可離不開我朋友的幫助。

幫助的作文7

　　有一天，小明出來踢足球了，小剛恰好在旁邊洗衣服。

　　小明越踢越開心，就在起勁時，一不小心小明把足球踢到了泥坑里，泥水濺到了小剛剛洗好的衣服上，小剛正準(zhǔn)備去倒水，恰好也看見那一幕了。

　　小剛立刻放下水桶，撿起那個弄臟了的足球，來到水龍頭底下，認(rèn)真地沖洗起來。小明看起來很不好意思，想：我一定也要幫他做點(diǎn)事情。

　　小剛洗完小明的足球，就回到了晾衣服的地方，看見衣服架子上空空的，他自言自語地說：“怎么只有一個衣服架子掛在繩子上，衣服去哪里了？”

　　正在小剛摸不著頭腦的.時候，就聽見旁邊有人在清嗓子，小剛就過去把草扒開，哦，原來小明去自己家里找到了搓衣板、肥皂，正在幫自己洗衣服呢，小明邊洗邊對小剛說：“我來幫你洗衣服！”

　　洗完之后，小明把衣服還給了小剛，小剛把球遞給了小明，兩個人你看看我，我看看你，都笑了！

幫助的作文8

　　什么是一種幸福呢？可想而知，答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟收獲后的喜悅與激動。而我說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗(yàn)，將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。

　　記得那是一個寒冬，早晨我打開窗戶，只見一陣北風(fēng)向我襲來。把我吹得鼻涕都凍成了冰，我全身發(fā)抖。只好穿上笨重的棉襖，此時此刻，我已變成了一只從北方而來的“北極熊”。我吃完早點(diǎn)，打開門。只見郵遞員叔叔騎著自行車，在街上默默地走著。一股強(qiáng)大的力量，促使我走上前說：“郵遞員叔叔，我來幫你�！编]遞員叔叔笑著說：“孩子，你的.好意我心領(lǐng)了，你們是祖國的花朵，我不能讓你凍著�！钡�我執(zhí)意要幫郵遞員叔叔，郵遞員叔叔終于被我說服了，只好給我十來封信。我接過信件走進(jìn)家門，騎著自行車在街上送著信件。一個鐘頭后，信被我送完了。我想：這么一點(diǎn)信就要送一個多鐘頭，那幾百封肯定要大半天才能送完，郵遞員叔叔每天真辛苦呀。每次郵遞員叔叔送完信，就匆忙地走了，他的身影漸漸地消失在人群之中，再也找不到了。

幫助的作文9

　　抱歉，零度上星期因?yàn)闆]法投稿沒更。

　　一天我走向我的校門口，我看到了一個人的摩托車倒在了地上，我便上去幫他扶摩托車。扶起來之后還沒等他說謝謝，我就已經(jīng)跑進(jìn)了校園。我在校園里注視著他要離開。但后來，我看見了我的`一個同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾，而那個人也沒有走，到門口買了一條紅領(lǐng)巾，送給了我的同學(xué)，還笑笑。我的同學(xué)一再推辭，但那個人說：“沒事，這只是舉手之勞，剛剛也有個學(xué)生幫了我�！蔽业耐瑢W(xué)剛剛接過那條紅領(lǐng)巾，那個人就風(fēng)馳電掣地離開了。

　　同學(xué)看到了我，就笑嘻嘻的跑進(jìn)來了，他對我說：“剛剛有個人以為我沒有紅領(lǐng)巾，你瞧，我的紅領(lǐng)巾還在包里呢！誒，你沒帶紅領(lǐng)巾，那就給你吧�！蔽倚χ鴮λ�說：“你知道是誰扶的嗎？”他好奇地說：“是誰，別賣關(guān)子了�！蔽夜室馓岣叻重愓f：“是我！”他對我說：“原來這條紅領(lǐng)巾本來就是屬于你的��！”我一把奪過紅領(lǐng)巾說：“本來就是！”他用力地?fù)u搖我，但我還是笑得很開心。

　　只要你幫助了別人，有可能他最后還是幫了你。

幫助的作文10

　　每次我打著雨傘，獨(dú)自漫步在雨中時，我都會想起那位曾經(jīng)熱心幫助我得那位大哥哥。

　　就是有一次，我和同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地聽老師教課。正在這時，天空烏云密布，下起了大雨。放學(xué)了，同學(xué)們得爸爸媽媽都打著雨傘把他們接走了。只有我一個人還在學(xué)校門口等爸爸媽媽，我見爸爸媽媽過了好久都還沒來，我心想：爸爸媽媽怎么還不來��？是不是不要我了呀？如果我被強(qiáng)盜抓走了該怎么辦啊？這里有沒有鬼啊……我越想越害怕，就開始大哭起來：“嗚，嗚……”

　　這時，一位大哥哥打著傘，正好路過這。他見我在哭，就好心地走過來，問我：“小妹妹，你怎么��？”我抽泣地說：“爸爸媽媽今天沒來接我，我又沒帶傘，而且我根本就不知道回家得路怎么走，我一個人在這里好害怕！”然后，我哭得更大聲了。大哥哥連忙幫我檫干眼淚，說：“小妹妹，別哭，我?guī)�你回家好嗎？”我說：“嗯。”然后，我把我得家庭住址告訴了他后，他就抱著我，把我送回了家。

　　還沒等我向大哥哥道謝，他就走了。我在樓上看著大哥哥離開得背影時，我哭了。

　　這就是一個熱心幫助我得人——那位大哥哥。

幫助的作文11

　　三年級的時候，數(shù)學(xué)老師讓我去學(xué)校四樓的閱覽室換試卷。我以為數(shù)學(xué)老師每天要換90多個練習(xí)本，考試后還有很多試卷要換，要改成猴年！于是，我抱著試試看的心態(tài)來到閱覽室，面對一個個正確的答案。越來越多的論文被修改了，我也越來越有經(jīng)驗(yàn)了。我發(fā)現(xiàn)背誦答案填空和多項(xiàng)選擇題會使換卷更快，錯誤率更低。最后，我和老師完成了47篇論文。之后，數(shù)學(xué)老師在課堂上表揚(yáng)了我，很多同學(xué)都羨慕得翻了個眼皮！我想我?guī)屠蠋煖p輕了一些負(fù)擔(dān)，所以我很高興。

　　寒假期間，我下樓去騎自行車。我媽媽只是想下樓去接快車，所以我沒有帶手機(jī)和手表。我以為她很快就會下樓來接我。因?yàn)楫?dāng)時是中午，樓下沒有人，我想30分鐘后回去。我在樓下等了十多分鐘，但沒有母親的蹤影。我在小區(qū)里到處找，甚至在小區(qū)門口拿到快遞的地方都看到了，還是沒有找到。這時，一個聲音從后面?zhèn)鱽�，“孩子們，你們找不到父母嗎？社區(qū)前臺有電話！”我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)是保安。我匆匆地點(diǎn)了點(diǎn)頭表示感謝，然后急忙到前臺撥通了電話。原來，我媽媽去小區(qū)買菜。如果我能再見到這個保安，我必須再次感謝他。

　　幫助只是生活中的`一次提升，但對其他人來說，它可能很重要。

幫助的作文12

　　在我成長的經(jīng)歷中，一個對我?guī)椭�最大的人就是我的媽媽�?/p>

　　是她給予了我生命，從我出生那一刻，她時時陪伴著我，給我講許多道理，伴隨著我長大。

　　有一次，媽媽送我到學(xué)校，已經(jīng)上課了，我一直不敢進(jìn)教室，媽媽看見了，急忙向老師說明了情況，我才進(jìn)了教室。

　　還有一次，上完美術(shù)課，我把做了一半的作品拿回家。一回到家，我就在屋子里接著做起來�？扇杂幸恍┑胤阶霾缓茫�就請媽媽幫忙。

　　于是，媽媽邊和我剪了起來。不知不覺，已經(jīng)過了10分鐘，我剪不了的地方，媽媽就幫我剪，一邊剪還一邊告訴我該怎么剪。我聚精會神的聽著，就這樣，時間不知不覺又過了20分鐘，我的作品終于完成了。我想：如果不是媽媽，我還可能做不完呢！我的作品被老師看了，還表揚(yáng)了我。那時，我覺得很開心。

　　這就是一個對我?guī)椭�最大�?人——我的媽媽。

幫助的作文13

　　從我們很小的時候開始，我們就接受過很多幫助。當(dāng)我們“哇哇”大哭時，母親會給予我們幫助，母親會用溫柔的歌聲，制止住我們的哭聲，讓我們睡得又香又甜。當(dāng)我們剛學(xué)會走路時，父親會給予我們幫助。父親會用大山般的身體扶著我們，讓我們走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)。當(dāng)我們走出家門，來到校園時，老師和同學(xué)們就會給予我們幫助。他們會用火熱的心，讓我們的成長無比快樂！

　　在我們接受幫助的`同時，也應(yīng)該付出幫助。撿起地上的垃圾、扶起摔倒的人、帶著盲人過馬路、在公交車上讓需要座位的人得到座位，這一切都是幫助，也許會顯得很不起眼，也可能在幫助的同時受到種種困難，但當(dāng)我們得到別人對我們說“謝謝”時，我們會無比的快樂。這也許是我們從未體驗(yàn)過的快樂。讓我們伸出援助之手，讓需要幫助的得人到幫助。讓快樂常伴心身，讓笑容不再離開！

幫助的作文14

　　在我3年級的時候，老師說要帶39元的書費(fèi)，走讀生在中午的時候到家里帶錢過來，上完最后一節(jié)課的時候，我就跑到家里帶錢中飯吃完后我就往學(xué)校趕去，老師到教室后說要交錢才發(fā)現(xiàn)錢不見了我很著急，非常擔(dān)心家長會說我不小心然后我為了不讓這種事情發(fā)生，所以照我中午的`前進(jìn)路現(xiàn)原路返回，我至始到終都沒找到39元的書費(fèi)，我十分失望的向教室走去。

　　突然我感覺有人在動我的帽子，所以我回頭一看是一個身穿黑色衣服的男孩他要比我大許多，當(dāng)我看見他的時候他撒腿就跑，我把帽子向前一倒發(fā)現(xiàn)是39元錢可能是我的，剛剛我看見他站在小店的門口，在等人原來他撿到我的前在找失主，他看見我在找東西猜想東西是我的，我正要道謝可是我抬起頭來的時候發(fā)現(xiàn)人以經(jīng)沒影了，我?guī)е�錢回教室的時候又看見了剛剛那個穿黑色衣服的男孩，我正要道謝，可是我問他叫什么名字他沒有回答就走了！

　　做好事不留名他就是一個例子！有些人撿到錢自己花，然而有些人撿到錢拾金不昧！

幫助的作文15

　　一天下午，小雞歡歡和小鴨豆豆一起去公園的小河邊玩，它們一邊走一邊聊誰的帽子最漂亮，你一句我一句的可開心了。它們倆都說自己的帽子最好看。突然，呼呼地刮來一陣大風(fēng)，把它們的帽子刮走了，它們一邊跑一邊喊；“帽子，帽子，你別跑！”歡歡的'帽子被風(fēng)刮到小河里，豆豆的帽子被刮到樹枝上，它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦呢？豆豆靈機(jī)一動，想出了一個好辦法，它說：“歡歡你會飛，你飛到樹上幫我拿帽子。我會游泳，我游到河里幫你撿帽子�！�

　　于是，歡歡展開翅膀撲撲地飛到樹上拿帽子，豆豆也嘩嘩地跳進(jìn)河里，游過去撿帽子。它們把撿回來的帽子互相還給對方。豆豆說：“歡歡，謝謝你幫我撿帽子�！睔g歡對豆豆說：“不客氣，你也幫我撿了帽子呀！我們是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的�！�

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