與夢(mèng)想一起飛作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的與夢(mèng)想一起飛作文，希望能夠幫助到大家。

與夢(mèng)想一起飛作文1

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路 ，引你走向黎明……夢(mèng)想，是人遠(yuǎn)航的一個(gè)指南針，不論有多猛烈的狂風(fēng)和暴雨，只要它還 在，我們就有無(wú)限希望！

　　每當(dāng)站在鏡前細(xì)細(xì)打量鏡中的那個(gè)我時(shí)，我難免會(huì)心生沮喪。這個(gè)相貌、身材、個(gè)子、衣著、氣質(zhì)都很平凡的女孩子就是我。曾有幾時(shí)？身邊不少的人都借這點(diǎn)來(lái)嫌棄取笑我，但我卻無(wú)理反駁。我心里也常對(duì)那些擁有美貌光圈的人泛起嫉妒的漣漪，黯淡的'瞳孔里同時(shí)也會(huì)向她們投射出無(wú)比羨慕的眼光……

　　我的夢(mèng)想是想成為一名歌手。讀到這里，你們是會(huì)捧腹大笑？還 是會(huì)當(dāng)機(jī)立斷地譏諷我是白日做夢(mèng)？朋友，如果你愿這么做，那么你簡(jiǎn)直就徹徹底底的錯(cuò)透了！憑什么我就不能健步如飛地去追逐我的夢(mèng)想與人生？憑什么我就只能在你們那卑微的眼光下生活？我的未來(lái)式由我做主！

　　我想做歌手的原因是我想把我自己的心聲唱給大家，我想把我自己的故事唱給大家，使大家能夠更深切地了解我，從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的我。

　　啟發(fā)我做歌手的人便是中學(xué)版《筑夢(mèng)路上》里的一位人物：李超。他小平頭，黑臉盤(pán)，個(gè)不高，初中畢業(yè)，穿著一身洗得發(fā)白的工作服。但是看似平凡的他，卻有著不平凡的經(jīng)歷。他立志成為像他父親那樣的能工巧匠，所以他努力地以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了鞍鋼冷軋廠，當(dāng)上了一名維修鉗工。剛?cè)霃S時(shí)，由于他個(gè)子小，娃娃臉，一副孩子樣，幾乎沒(méi)人注意他，甚至沒(méi)給他派師傅。沒(méi)師傅，他逢人就學(xué)；沒(méi)人教他，他就主動(dòng)去問(wèn)。就這樣沒(méi)幾年，李超便學(xué)了一肚子五花八門(mén)的實(shí)用技術(shù)。書(shū)里說(shuō)過(guò)：“是金子總會(huì)閃光！”1998年的一天，廠里的一條早年自歐洲引進(jìn)的冷軋生產(chǎn)線事故瀕發(fā)。李超回到廠里在經(jīng)過(guò)臨時(shí)保證正常生產(chǎn)的情況下，他又決定“拔病根”。又經(jīng)過(guò)他一個(gè)月的不懈刻苦，設(shè)備不僅不再“鬧脾氣”，還 大大提高了產(chǎn)品的合格率。因此，他成為了廠里的技術(shù)達(dá)人，成為了廠里4號(hào)線設(shè)備作業(yè)區(qū)作業(yè)長(zhǎng)。

　　雖然李超叔叔與我的夢(mèng)想不一樣，但他的精神特別值得我學(xué)習(xí)。我要向他那樣孜孜不倦，精益求精地向自己渴望達(dá)到的高處往上爬，因?yàn)榭傆幸惶�，時(shí)會(huì)到達(dá)那個(gè)地方的巔峰的！

　　我要唱歌，我喜歡唱歌，是歌曲洗禮了我內(nèi)心的深處，是歌曲洗禮了我的靈魂。唱歌是我不再孤單！

　　總而言之，夢(mèng)想使我們的人生變得璀璨，我要背上我的夢(mèng)想跟隨偶像一起飛翔！

與夢(mèng)想一起飛作文2

　　在英魂的注視下，拖著疲憊無(wú)比的身軀，踏上了歸途。

　　記得來(lái)時(shí)，大家都是那么的神采飛揚(yáng)，興致勃勃，甚至有的班還歡快地唱起了班歌，大家沉浸在一種無(wú)盡的激情與興奮之中，連路旁的樹(shù)木都精神抖擻起來(lái)，綠意濃濃。它在風(fēng)中挺拔著身姿為我們吶喊，為我們助威，一切都是那樣興奮�！皫е鴫�(mèng)想一起飛”的旗幟一直引領(lǐng)著我們。而我們也好像鳥(niǎo)兒般帶著對(duì)烈士的崇敬飛翔在無(wú)際的天空。

　　而現(xiàn)在，激情早已被太陽(yáng)蒸發(fā)了去，興奮也早已消散在走下去的每一步中�，F(xiàn)在的我們?nèi)缥绾蟮幕▋�，蔫吧了，萎縮了，柔綿綿的，又如暴雨中滂沱的樹(shù)葉，搖搖欲墜。似乎還有一口氣的我們相互攙扶相互鼓勵(lì)，就這樣，我們機(jī)械地抬起早已僵直的腿，再機(jī)械地放下，再抬起，再放下，如此重復(fù)著。不知又過(guò)了多少個(gè)抬起放下，只知道每一個(gè)抬起與放下都那么艱難那么痛苦。雖然我們被甩在隊(duì)伍的最后面，但也沒(méi)有因此放棄，痛苦的表情一個(gè)又一個(gè)，累得連喝水的力氣也沒(méi)有，腳上的泡一個(gè)又一個(gè)起來(lái)，然后和鞋生硬地擦過(guò)，又一個(gè)一個(gè)破掉�！八懔�，還是坐下吧，不走了！”心中放棄的念頭一遍又一遍的浮起，又一遍遍被“堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利”的信念給打消，強(qiáng)忍著，咬著牙，握緊拳頭，松開(kāi)緊鎖的眉，又抬起那已不屬于自己的腿機(jī)械的工作。

　　突然，那“帶著夢(mèng)想一起飛”的旗幟飄揚(yáng)在眼前，我們像吮吸了甘霖一般有了精神，那旗上仿佛比來(lái)時(shí)多了“七十二小鬼班”的精神，旗子引領(lǐng)著我們。小鬼班孩子的'故事又一次回響在耳畔。在那戰(zhàn)火紛紛的年代里，為了祖國(guó)為了故鄉(xiāng)，他們勇敢地?fù)?dān)任本不應(yīng)該屬于他們快樂(lè)童年的責(zé)任。想想自己，幸福生活在今天的我們多走一點(diǎn)路又算什么呢？

　　再次點(diǎn)燃激情的火焰，為了那份豪氣沖天的英魂默默忍受心中的淚水。像小鬼班的孩子們一樣堅(jiān)守責(zé)任與信念，這條路很長(zhǎng)，讓我們用一份毅力去跑，用一雙穩(wěn)重的腳去踏，終點(diǎn)就在前方！

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。路雖遠(yuǎn)，但艱苦奮斗會(huì)更遠(yuǎn)，烈士精神會(huì)更遠(yuǎn)。一次遠(yuǎn)足，一份毅力，一腔熱忱，一路勞累，一直堅(jiān)守，只因夢(mèng)想永在，革命精神永在！

　　正是夢(mèng)想的無(wú)涯，豐富了平淡的生活，讓世界蛻變得異彩紛呈。

　　正是夢(mèng)想的堅(jiān)持，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，讓歷史的車(chē)輪永不停歇。

　　來(lái)吧，前進(jìn)吧，勇敢地前進(jìn)吧，帶著夢(mèng)想一起飛！

與夢(mèng)想一起飛作文3

　　受苦是考驗(yàn)，是磨煉，是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點(diǎn)。

　　——題記

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從窗外伶伶俐俐的跑進(jìn)來(lái)，就能聽(tīng)見(jiàn)起早貪黑的孩子們朗朗的讀書(shū)聲，那么悅耳，那么清脆。在這激昂的旋律中，我聽(tīng)到了知識(shí)的力量和勝利的信心，因?yàn)樵谒麄兡贻p的心靈中，蘊(yùn)藏著一個(gè)堅(jiān)定的信念：知識(shí)改變命運(yùn)。

　　當(dāng)不幸降臨時(shí)，他們不驚慌，不畏懼，坦然樂(lè)觀地去面對(duì)，把厄運(yùn)作為自己前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)樗麄冇凶銐虻挠職夂土α縼?lái)戰(zhàn)勝自己的不幸。

　　書(shū)香彌漫，廢寢忘食，他們來(lái)的時(shí)候，心里裝著使命�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。盡管學(xué)習(xí)生涯再苦再累，他們也會(huì)咬緊牙關(guān)，盡自己最大的努力來(lái)完成自己小小的愿望。不知道多少天沒(méi)有吃飽飯，也不知道多少夜沒(méi)有睡好覺(jué)，更不知道多少次被老師打罵……他們很傷心，但他們從不氣餒，從不放棄。相信自己一定行，不僅是對(duì)自己的鼓勵(lì)，更是對(duì)不幸的挑戰(zhàn)。生活百般擠兌，他們卻從不放過(guò)一分一秒的努力。在他們深深的腳印里。書(shū)寫(xiě)著“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這句鏗鏘有力的詩(shī)句。

　　或許，在我們這些學(xué)弟學(xué)妹心里，成功似乎遙不可及，可真的遙不可及嗎？他們匆匆的腳步和忙碌的背影告訴我們：一分耕耘一分收獲，沒(méi)有一個(gè)人是天才，想要成功，就需要努力，拼搏和堅(jiān)持。

　　中考的腳步已經(jīng)臨近，只剩下幾十天了，幾十天了，多么急促的提示。沖吧，沖吧，有力的`雙腳已經(jīng)踩在了起跑線上，拼吧！拼吧！努力戰(zhàn)勝它吧！

　　人們有理由稱成功為階梯，因?yàn)槟阈枰�爬上這個(gè)階梯才能一步一步到達(dá)某個(gè)終點(diǎn)。它不像自動(dòng)電梯，你只要站在那里，等待就行。你需要卯足力量，盯住目標(biāo)，沖向最高峰！

　　不知什么時(shí)候，夕陽(yáng)已經(jīng)悄悄落下，教室里，同學(xué)們依然在全神貫注地聽(tīng)著老師講課，沒(méi)有絲毫的懈怠�；蛟S現(xiàn)在出的每一份力，都是在為自己的人生累積幸福。

　　深夜了，揉揉僵硬的手指，拖著疲憊的身子，才依依不舍地離開(kāi)書(shū)桌去睡覺(jué)。在夢(mèng)鄉(xiāng)里，他們又一次看到了自己努力拼搏的身影……

　　初三的孩子們，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，忍耐是痛苦的，但它的果實(shí)是甜蜜的。難挨的時(shí)光終將過(guò)去，只要你一如既往，永不放棄，永存信念，有耐心，努力拼搏，夢(mèng)想定會(huì)成真。

　　一介書(shū)生，國(guó)之棟梁。祝你們?cè)谥锌贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。

與夢(mèng)想一起飛作文4

　　奧運(yùn)，世界人民的期盼；奧運(yùn)，中國(guó)人的夢(mèng)想；奧運(yùn)，你我的驕傲；奧運(yùn)，我們恭候你的到來(lái)！愿每個(gè)中國(guó)人的心愿都化作騰飛的白鴿，愿中國(guó)的奧運(yùn)會(huì)能成功舉辦！

　　《超越夢(mèng)想一起飛》這本書(shū)主要講了奧運(yùn)寄語(yǔ)·寄語(yǔ)奧運(yùn)，時(shí)尚奧運(yùn)風(fēng)，奧運(yùn)視界·開(kāi)開(kāi)眼界和中國(guó)奧運(yùn)史的15個(gè)“鏡頭”這幾大點(diǎn)。這本書(shū)里講了奧林匹克之父——顧拜旦，他最初主張當(dāng)中說(shuō)奧林匹克參賽是運(yùn)動(dòng)員代表個(gè)人參賽而不是代表國(guó)家參賽，他想通過(guò)個(gè)人參賽，防止把國(guó)家的問(wèn)題帶入奧運(yùn)賽場(chǎng)上，這是個(gè)多么巧妙的方法呀！本書(shū)中還講述了許許多多為中國(guó)爭(zhēng)光的中國(guó)人民及眾多有著感人事跡的外國(guó)朋友們。像波蘭女運(yùn)動(dòng)員奧蒂麗亞·杰德捷澤扎克。她獲得了雅典奧運(yùn)會(huì)女子200米蝶泳的金牌，她也是波蘭在游泳項(xiàng)目上的第一位奧運(yùn)冠軍�？墒�，她卻把這枚金牌拍賣(mài)了，并把拍賣(mài)所得捐獻(xiàn)給了兒童醫(yī)院用于救治白血病兒童，金牌可是她用汗水與心血換來(lái)的'呀！《超越夢(mèng)想一起飛》里還給我們介紹了不少高科技的運(yùn)用，奧運(yùn)會(huì)的起源和中國(guó)奧運(yùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴等。

　　當(dāng)我讀完《超越夢(mèng)想一起飛》時(shí)，我的心中有一種說(shuō)不出的滋味，有激動(dòng)，有憤怒，有驕傲。令我激動(dòng)的是北京申奧成功時(shí)的那種場(chǎng)面。無(wú)數(shù)個(gè)中國(guó)華人無(wú)不心潮澎湃、百感交集。他們幾乎都要跳起來(lái)了，盡管手已被拍得通紅，但還是無(wú)法表達(dá)他們心中的喜悅之情。中國(guó)人多少年來(lái)的心血與艱苦，在此時(shí)此刻終于得到了回報(bào)，作為一個(gè)中國(guó)人，我真想對(duì)全世界，對(duì)全宇宙說(shuō)：“你們看見(jiàn)了嗎？從前被你們欺負(fù)的舊中國(guó)，如今已經(jīng)站起來(lái)了，并且獲得了2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)，你說(shuō)，中國(guó)人了不起嗎？”令我憤怒的是布倫戴奇在未經(jīng)任何討論的情況下，將新中國(guó)與國(guó)際奧委會(huì)中斷關(guān)系。布倫戴奇這魯莽的個(gè)人舉動(dòng)，卻關(guān)系到全中華人們。令我驕傲的便是那2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)上前所未有的金鑲玉獎(jiǎng)牌。這塊獎(jiǎng)牌是我國(guó)著名設(shè)計(jì)師王沂蓬經(jīng)過(guò)許多的“風(fēng)霜雨雪”的勞動(dòng)成果。這塊獎(jiǎng)牌中間有一塊價(jià)格不菲的玉石，整個(gè)獎(jiǎng)牌尊貴典雅，賦予著中國(guó)濃郁的特色，是一枚“偉大”的獎(jiǎng)牌。

　　傳播奧運(yùn)知識(shí)，培育一代新人。讓我們以?shī)W運(yùn)精神作為動(dòng)力，做一個(gè)永不言敗的朝氣蓬勃的未來(lái)主人。讓我們衷心地祝福奧運(yùn)圣火永不熄滅，祝福北京奧運(yùn)能夠順利舉行！

與夢(mèng)想一起飛作文5

　　尊敬的各位老師:

　　大家好!

　　今天我想和大家聊聊我的同桌，因?yàn)樗�曾�?jīng)深深的影響了我。思緒隨風(fēng)飄逸，那個(gè)故事的開(kāi)始那還得回到那一個(gè)課間十分鐘。

　　“�！�…’下課了，同學(xué)們開(kāi)始自由的玩耍著，突然，一陣斥責(zé)聲傳了過(guò)來(lái).

　　‘我就是看不慣你，你不就是富二代嗎?不就是有錢(qián)嗎?肯定是個(gè)借錢(qián)不還的家伙!”

　　“你胡說(shuō)，我不是這樣的人�！苯又�就是一大堆書(shū)混然落地的聲音“啪啪啪……”同學(xué)們都圍了過(guò)去，原來(lái)，是那同學(xué)在指責(zé)他是不誠(chéng)信的人，他委屈的蹲了下來(lái)，收拾著落地的書(shū)籍。

　　突然，寫(xiě)著一頁(yè)醒目的大字的筆記本吸引了大家的眼球。

　　20xx年2月25日 欠張雪3.5元(于012年2月17日還)

　　20xx年8月28日 欠李偉一瓶礦泉水(于20xx年8月29日還)

　　20xx年5月20日 欠王安10元錢(qián)(于今日內(nèi)還)

　　“你們都誤會(huì)他了”張雪說(shuō)道。他家雖然有錢(qián)，可他不是紈绔子弟，你們看，我借給他的3元錢(qián)他都記得清清楚楚，我還記得那天下午他冒著大雨把3元零5毛錢(qián)還給了我，只留下一句“我想做個(gè)誠(chéng)信的人”便消失在朦朧雨中。

　　“是啊，就連我給他的礦泉水他都寫(xiě)在本子上了呀!”

　　同學(xué)們感動(dòng)了，眼角一片濕潤(rùn)。眼前猶如盛開(kāi)了遍地鮮花，此刻，我清晰地感受到，那每一朵花的名字都叫：“誠(chéng)信!”

　　時(shí)間過(guò)去兩年了，可那一幕還深深影響著我，影響著我追求夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的幼兒教師，明年就即將畢業(yè)于學(xué)前教育專業(yè)，在追求夢(mèng)想的路上，我內(nèi)心也深深的刻下了這樣一句話：“讓誠(chéng)信同夢(mèng)想一起飛翔!”不遠(yuǎn)的將來(lái)，我將走上我的工作崗位，和孩子們快樂(lè)地在一起，我的眼前仿佛出現(xiàn)了那一幕:

　　當(dāng)孩子們學(xué)舞蹈課舞姿不協(xié)調(diào)的時(shí)候，我認(rèn)真地幫助他們學(xué)會(huì)每一個(gè)動(dòng)作，讓孩子們像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的`精靈，自由地展現(xiàn)身姿，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)每一天。

　　當(dāng)孩子們心情低落時(shí)，我認(rèn)真跟每個(gè)孩子溝通，給他們講笑話，講故事，做游戲，讓他們變成一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使。

　　當(dāng)孩子們自信心不夠時(shí)，我會(huì)給他們表演的舞臺(tái)。告訴他們：“心有多大，舞臺(tái)就有多大”孩子們喜歡唱歌，我會(huì)耐心傾聽(tīng)他們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。孩子們喜歡畫(huà)畫(huà)，我會(huì)陪同他們一起繪畫(huà)一起欣賞。

　　孩子是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)的未來(lái)。我甘愿當(dāng)一片默默無(wú)聞的綠葉，無(wú)私地呵護(hù)他們成長(zhǎng)。在未來(lái)的工作中，我會(huì)微笑地面對(duì)生活，用自己的快樂(lè)感染孩子們，和孩子們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　這就是我的夢(mèng)想，這就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路，誠(chéng)信便是我夢(mèng)想的翅膀，我會(huì)乘著誠(chéng)信的翅膀去幫助更多的孩子實(shí)現(xiàn)他們的人生夢(mèng)想!

與夢(mèng)想一起飛作文6

　　秋天的到來(lái)讓楓葉賣(mài)弄著火紅色的身軀，一片一片的離開(kāi)枝干的孕育，飛翔，完美的飄落。正如我的夢(mèng)想一般，隨著年輪的增長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的成熟。

　　年少時(shí)光，看著哥哥姐姐為夢(mèng)想而奮斗，心里便疑惑，夢(mèng)想對(duì)我們有用嗎？跑去問(wèn)，大人們總是說(shuō)，你長(zhǎng)大就知道了。我便不再問(wèn)起，只是盼著快快長(zhǎng)大。

　　日子一天天的過(guò)去，夢(mèng)想的種子不知何時(shí)起已在我的心中一點(diǎn)點(diǎn)的萌發(fā)，聲音的悅耳讓我不由的'想當(dāng)一名知名的歌手。每當(dāng)我看著電視屏幕上那些與我同齡的偶像被歡呼聲掩蓋，被加油聲擁抱時(shí)，我總是會(huì)拽拽父母的衣角，詢問(wèn)著我什么時(shí)候也可以這樣在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。父母總是笑著，說(shuō)我努力后就皆有可能。

　　從這以后，我對(duì)這方面有了豐厚的興趣。

　　做什么事都在哼歌，澡堂便是我的舞臺(tái)，每天我都會(huì)在那開(kāi)我的個(gè)人演唱會(huì)，雖然有一點(diǎn)幼稚，但是音樂(lè)成了我不可缺少的一部分。只要是有關(guān)音樂(lè)的事情，我都會(huì)盡力而為。我的課余生活都被音樂(lè)所占。但讓我過(guò)得很充實(shí)。

　　就這樣一直過(guò)著，風(fēng)平浪靜。一直認(rèn)為這一條路是暢通無(wú)阻的，卻不料總是磕磕碰碰。

　　那次，聲音不知怎么的，唱起歌來(lái)就像是一頭發(fā)狂后勞累的野獸，嘶吼著。老師也是很無(wú)奈的搖搖頭作罷。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是作為黑暗的一天，在我的眼里，整個(gè)世界在翻滾，嘲笑著這渺小的我。鼻子有些酸楚，眼淚卻倔強(qiáng)的往里縮。回到家，出于羞愧，我憤怒的把壓在桌頭的夢(mèng)想紙條撕了個(gè)粉碎。伏在桌子上，不出聲。

　　不知過(guò)了多久，內(nèi)心忽然有一個(gè)聲音，一直在傳播，震動(dòng)著我的五臟六腑。這么一點(diǎn)挫折就毀了一這么一個(gè)青澀的夢(mèng)想，值嗎？

　　值嗎？值嗎？我不斷的反問(wèn)著自己，掙扎著，猶豫著，空洞著。

　　當(dāng)然不值，心中閃過(guò)一個(gè)回復(fù)。其實(shí)挫折就像是一道道存心傷害你的坎兒，不躍過(guò)它怎么行？

　　我蹲下身，拾起那張紙條的碎片，小心翼翼的。

　　無(wú)奈的時(shí)光，至今的我，早不是那之前青澀的少年，已是初二的中學(xué)生了。

　　這個(gè)夢(mèng)想還在一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)芽，生長(zhǎng)，壯大。

　　只是現(xiàn)在，我開(kāi)始變得愛(ài)閱讀，認(rèn)為在夢(mèng)想的道路上必須得汲取知識(shí)，完善自己。

　　我的生活更加精彩，有著音樂(lè)和書(shū)海的結(jié)晶，令人嘆為觀止。

　　總是捧著書(shū)，欣賞著其中的情節(jié)，感受著無(wú)常的喜怒哀樂(lè)。有時(shí)累了，便塞著耳機(jī)，閉上眼聽(tīng)歌。一切事物在我的眼里充滿了幻想。這樣的追逐方式，讓我享受。

　　坐在車(chē)上，盯著書(shū)，任憑車(chē)七彎八拐，我的世界不會(huì)受到半點(diǎn)影響。

　　“我要做一名學(xué)霸型的偶像歌手。”

　　在書(shū)頁(yè)的某一處，我用水筆端正的描寫(xiě)上。

　　總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我所期待的。

　　我要飛，不斷的超越，極速。這并不是和美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，甚至斯巴達(dá)一起所完成的。

　　而是和我的明星夢(mèng)一起。

　　為夢(mèng)想，時(shí)刻準(zhǔn)備著！

與夢(mèng)想一起飛作文7

　　蘇州市第十屆中華經(jīng)典美文吟誦大賽比賽在即，這不禁讓我回想起來(lái)了我親身經(jīng)歷的第九屆中華經(jīng)典美文吟誦大賽。當(dāng)時(shí)我吟誦了現(xiàn)代詩(shī)歌《我們愛(ài)你啊，中國(guó)！》

　　比賽前，我做了很多準(zhǔn)備工作：選內(nèi)容、找配樂(lè)、背稿子、配動(dòng)作……我滿心雀躍，無(wú)比期待。每天做完作業(yè)，媽媽都要讓我練習(xí)幾遍，覺(jué)得不滿意時(shí)，這位“家庭總導(dǎo)演”還會(huì)讓我借鑒網(wǎng)上的朗誦視頻。一舉手，一投足，都要有朗誦家的“范兒”！因?yàn)榫毩?xí)的時(shí)間比較長(zhǎng)，所以有時(shí)候我也會(huì)發(fā)發(fā)牢騷，可是轉(zhuǎn)念想想，這不正是我的愛(ài)好嗎？這不是一次很好的鍛煉嗎？因?yàn)橄矚g，所以更要努力呀！

　　20xx年5月18日，終于迎來(lái)了久違的美文吟誦比賽小低組的初賽，心里特別激動(dòng)。來(lái)到蘇州市青少年活動(dòng)中心，一進(jìn)大門(mén)，就覺(jué)得這個(gè)地方特別漂亮：寬敞的大廳，氣派的演藝廳，還有一間間各具特色的教室，哇塞，真是“高大上”的比賽啊……在大廳里，我排隊(duì)拿到了我的參賽號(hào)——57號(hào)。我把這小小的紙片捧在手心，默默祈禱：讓我成功吧！

　　工作人員把我們領(lǐng)進(jìn)了一樓的演藝廳，讓我們安靜地坐在前面的.選手席上。舞臺(tái)上，選手們朗誦的內(nèi)容各不相同：有朗誦岳飛的《滿江紅》的、有朗誦李白的《將進(jìn)酒》的、有朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》的……小選手們一個(gè)個(gè)在舞臺(tái)上大顯身手，臺(tái)下的選手們也是一個(gè)個(gè)都卯足了勁。離我的號(hào)碼越來(lái)越近了，我既緊張，又期盼。

　　55號(hào)、56號(hào)、57號(hào)！臺(tái)上的主持人終于叫到我的名字了，我的心怦怦直跳。站在臺(tái)上，看著臺(tái)下的評(píng)委和觀眾，我才明白上臺(tái)需要多大的勇氣，此時(shí)的我緊張得不免有些微微發(fā)抖。但是因?yàn)闇?zhǔn)備充分，最終我克服緊張的心理，自信、自如地將整首詩(shī)朗誦完了，我用抑揚(yáng)頓挫、飽含深情的朗誦，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)。臺(tái)下的評(píng)委向我投來(lái)了贊許的目光。最終，我以第7名的成績(jī)成功進(jìn)入了決賽，心里別提有多高興了。決賽時(shí)，我超常發(fā)揮，出乎意料地獲得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。記得當(dāng)我朗誦完后，評(píng)委之一的朝暉叔叔還摸了摸我的頭說(shuō)：“57號(hào)，朗誦得不錯(cuò)�！闭媸墙o了我莫大的鼓勵(lì)。

　　經(jīng)歷這次比賽之后，我更加喜歡朗誦了，也變得比以前更加自信了。一分耕耘一分收獲，此時(shí)的我才真正明白媽媽的良苦用心。這次的藝術(shù)實(shí)踐真的讓我收獲滿滿，讓我們更多地參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，超越夢(mèng)想，一起飛。

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