小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
“轟隆隆”。現(xiàn)在這個(gè)聲音一直在我的腦海當(dāng)中蕩漾著。唉——這都是因?yàn)樽蛱焱砩系哪且魂嚴(yán)子辏瑪嚨梦倚纳癫粚幯剑?/p>
昨天晚上,大約是在10點(diǎn)到12點(diǎn)中之間,我還沉浸在自己的美夢(mèng)當(dāng)中:剛剛期末考試考了5個(gè)100分。心里美滋滋的,突然在夢(mèng)里響起了雷聲,我從地上掉了下來(lái)。我被這一陣聲音給驚醒了。
我睜開(kāi)眼睛。突然,眼前閃過(guò)了一道白光,隨后又聽(tīng)見(jiàn)了一陣?yán)茁,心里不由自主地慌亂了起來(lái):完了,難道是傳說(shuō)中的死神出現(xiàn)了?難道地球面臨末日了?難道我們會(huì)被洪水給淹沒(méi)?我心里不由自主地出現(xiàn)了許許多多的幻想。
突然又響起了一個(gè)驚天地,泣鬼神的雷聲。震得我都快要得腦震蕩了!這使我心里更加懼怕了,嘴里還情不自禁地念叨著一句話:“各方神魔鬼怪,千萬(wàn)不要來(lái)騷擾我的生活呀!我以后會(huì)多給你們上柱香的'!”
就這樣念叨著過(guò)了好幾個(gè)時(shí)辰。雨停了,風(fēng)也屏住了呼吸,也不再“大發(fā)雷霆”了。就這樣,一場(chǎng)膽戰(zhàn)心驚的時(shí)刻,就這樣結(jié)束了。
唉——雷雨可真可怕呀!
小學(xué)生的作文 篇2
每個(gè)父母都是一樣的,充滿對(duì)孩子的無(wú)私的關(guān)愛(ài)。打從孩子出生后,每天精心呵護(hù),稍長(zhǎng)大后,一點(diǎn)事也不讓孩子做,更是倍加關(guān)愛(ài)?纱藭r(shí),可有想過(guò),你對(duì)孩子的愛(ài)可能會(huì)影響到孩子的未來(lái)。
就有這樣一則故事:剛萌芽的小樹(shù)漸漸長(zhǎng)大,一直生活在爸媽的“溫暖”懷抱中。下雨時(shí),爸爸怕淋壞了小樹(shù),便幫它擋雨;曬日時(shí),樹(shù)老媽心疼孩子會(huì)被曬壞。也幫它擋著。就在樹(shù)爸爸和樹(shù)老媽和“保護(hù)”下,小樹(shù)一天天長(zhǎng)大,可身體卻一天天軟弱,沒(méi)有別人的'強(qiáng)壯,也沒(méi)有別人的見(jiàn)識(shí)廣,更沒(méi)有別人的自護(hù)能力,這一卻難道不該怪它的父母過(guò)分溺愛(ài)嗎?哪一天,樹(shù)爸爸和樹(shù)老媽離了小樹(shù),不能在給小樹(shù)“無(wú)私”的愛(ài)時(shí),小樹(shù)會(huì)怎樣?它難以生活下去,因?yàn)樗辉w驗(yàn)到大自然嚴(yán)峻的考驗(yàn),也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)最基礎(chǔ)的風(fēng)風(fēng)雨雨,更談不上從中學(xué)習(xí)到自保能力和從中煉成一身堅(jiān)強(qiáng)。健康的身軀。此時(shí),無(wú)能為力的小樹(shù)也會(huì)埋怨父母吧!
所以父母親們,不要再緊緊地抱住孩子了。因?yàn)檫@樣他們是長(zhǎng)不大的,以后可能無(wú)法了解世間苦楚,更可能不了解你們父母對(duì)他們的愛(ài)。
放開(kāi)手吧!讓你們的孩子到外邊去鍛煉自己吧!
小學(xué)生的作文 篇3
都是甲流惹得禍20xx年春季,一種可怕的病毒——甲形H1V1病毒在全球爆發(fā)了。這種病毒已經(jīng)以極快的速度船只我國(guó),現(xiàn)在已經(jīng)廣泛蔓延開(kāi)來(lái),你身邊不知道有多少人已經(jīng)因甲流送進(jìn)醫(yī)院的不計(jì)其數(shù),大家人心惶惶,已經(jīng)嚴(yán)重影響了青少年的日常生活和學(xué)習(xí)。這都是甲流惹的禍。我現(xiàn)在每天都堅(jiān)持吃“999牌感冒靈”為了預(yù)防流感,又因?yàn)樘鞖饫涞木壒饰颐刻於紩?huì)流鼻涕,就怕是感冒了,我可不想每天打針。現(xiàn)在我們已經(jīng)有好幾個(gè)班全班放假。讓我既害怕又有些羨慕。害怕流感會(huì)發(fā)生在我身上,我可不想被隔離。又羨慕那些因‘禍’得‘福’的人?梢韵硎芤粋(gè)星期不用上課的優(yōu)厚待遇,在家里過(guò)著清閑的日子簡(jiǎn)直比方國(guó)慶還要舒服。相信作也業(yè)肯定非常少吧!都是甲流惹得禍,F(xiàn)在的流感病毒已經(jīng)害的我相當(dāng)于‘軟禁’在家里,每天待在家里,星期五星期六星期天還說(shuō)得過(guò)去可以看電視但是星期一到星期四天天悶在家里就只能做‘乖乖子’了,日復(fù)一日的看書(shū)洗腳睡覺(jué)這種無(wú)聊的生活我才不喜歡。至少給我一個(gè)能夠下去玩的時(shí)間吧。這樣精力充沛的.生活才屬于我,甲流都怪你惹得這么大的一個(gè)禍,丁哥很生氣后果可是很嚴(yán)重的哦! 甲流——你這個(gè)制造恐怖的禍害者,這個(gè)能把人們有規(guī)律的生活給攪亂的攪者。都是他惹的禍。弄得我每天都測(cè)體溫。每次中午都吃大蒜一點(diǎn)胃口都沒(méi)有。每次我愉快的進(jìn)入教室隱隱約約的可以聞到陣陣消毒水的味道,就像一盆涼水倒到了我身上,愉快的心情立刻土崩瓦解。 甲流都是你惹的禍
小學(xué)生的作文 篇4
我接過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)電話,可是有一個(gè)電話讓我至今仍然印象深刻。
那是一個(gè)雪人打來(lái)的電話。
現(xiàn)在讓我來(lái)回憶一下那天的情形。
大約在我拿起電話,并且對(duì)著電話“喂喂”了一分鐘后,那邊才響起了一個(gè)聲音:“你那里冷嗎?”
我說(shuō):“什么?”
“在南方,冬天是沒(méi)有雪的吧?”
“你打錯(cuò)電話了!蔽覄傁霋斓簦齾s又說(shuō):
“不要掛掉電話!
我想:那就聽(tīng)聽(tīng)她怎么說(shuō)吧。
“你喜歡雪人嗎?你堆過(guò)雪人嗎?”
我說(shuō):“沒(méi)有,這里不下雪的!
“是沒(méi)錯(cuò),南方冬天沒(méi)有雪……”
“不過(guò)我喜歡雪人!蔽艺f(shuō)。
她似乎就高興起來(lái),聲音里洋溢著歡樂(lè):“我跟你說(shuō)啊,我就是雪人!
我“撲哧”一聲笑了,她的聲音聽(tīng)起來(lái)明明就像一個(gè)中年婦女。
她聽(tīng)到我的笑聲,又把話說(shuō)了一遍:“我真的是雪人,我現(xiàn)在在雪地上打電話!
電話里真的出現(xiàn)風(fēng)呼嘯的聲音。我愣了愣,可是嘴里又說(shuō):“你騙人!
“你聽(tīng)到風(fēng)的聲音了吧?”她問(wèn)。
“呃!蔽艺f(shuō)。
“風(fēng),就是電話線;風(fēng),就是話筒!彼靡獾卣f(shuō)。
我不置可否,按了按來(lái)電顯示,上面沒(méi)有任何號(hào)碼!“你……”
“沒(méi)錯(cuò),你要相信我!彼f(shuō),隨后她語(yǔ)氣溫柔地說(shuō),“你遇到不順心的事時(shí),不要埋怨,不要逃避,不要煩惱;你要堅(jiān)強(qiáng),要勇于面對(duì),這個(gè)世界上沒(méi)有不可能的事!
“你這么說(shuō)是什么意思?我并沒(méi)有遇到不如意的事情!”我大喊。
她輕輕地笑了起來(lái),“你說(shuō)過(guò)要去北方對(duì)吧?可是北方的冬天很冷。你喜歡雪對(duì)嗎?你只能在電視上看到雪,卻沒(méi)看過(guò)真正的雪。所以你要去北方看一場(chǎng)真正的雪。”
我驚訝得半晌說(shuō)不出話,這個(gè)愿望我一直沒(méi)對(duì)任何人說(shuō)過(guò),她卻知道得一清二楚!天哪,這不可能……
“不過(guò),我這里現(xiàn)在就正在下雪。我會(huì)用風(fēng)做成的照相機(jī)把它們拍下來(lái),把照片放到天空上。只要你一抬頭,就會(huì)看到。那些白色的`云朵就是北方的雪。”溫和的聲音像一張大被子,讓人在冬天變得暖暖的。
“我相信你了。我想,這個(gè)世界上也許沒(méi)什么是不可能的。”我釋然地說(shuō)。
電話那頭沉默了一會(huì)兒后,出現(xiàn)響亮的哭聲。她——那個(gè)雪人哭了。
“喂,你怎么了?”我慌張又著急地問(wèn)。
哭聲持續(xù)了幾分鐘后,電話里終于傳來(lái)她的聲音:“我很高興,這就夠了!彼穆曇袈(tīng)起來(lái)有點(diǎn)顫抖——不是哭后的顫抖。
“什么‘夠了’?你是不是很冷?”我急切地問(wèn)道。
她的聲音越發(fā)顫抖起來(lái):“你要記住我前面說(shuō)的話。不開(kāi)心的時(shí)候仰望天空,看看那些溫暖的雪。
“我就要融化了。不能再和你打電話了。
“春天就要到來(lái)了——”
之后,電話里就只剩下空洞的風(fēng)聲。我對(duì)著話筒發(fā)呆了很久——那個(gè)時(shí)候我的一次大考考得不好,心情沮喪到極點(diǎn)。
這個(gè)電話好像一場(chǎng)夢(mèng)。卻是一個(gè)最最讓人甜蜜和溫暖的夢(mèng)。
在電話的最后,我只說(shuō)了一句話:
“我想,你是一個(gè)雪媽媽吧!
小學(xué)生的作文 篇5
那是一個(gè)蟬鳴稀薄的午后,我從書(shū)店回來(lái),剛到家門口,就看見(jiàn)父親神色匆匆的提了個(gè)公文包出去。
父親沒(méi)系上鞋帶,我有些詫異,靠在門口,目送他離去。
父親剛走到院子里,被正在侍弄花草的母親攔住。
俯身,彎腰,母親開(kāi)始為父親系鞋帶,柔順的發(fā)絲滑過(guò)母親的臉頰,嘴角微抿,畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線,陽(yáng)光斜射在香樟翠綠的樹(shù)梢上,空氣中彌漫的是菊花茶淡淡的香。母親纖細(xì)卻不白皙的手指,在父親的鞋帶中穿梭回復(fù)。
父親低著頭,像犯了錯(cuò)誤的小孩子,目光溫柔的如潭深邃的湖水,仿佛隔了千年,恒久不變地穿過(guò)空氣中陽(yáng)光和浮塵,望著母親,四目交錯(cuò)的瞬間,相視一笑,沒(méi)有語(yǔ)言,沒(méi)有動(dòng)作,只有燦若菊花般的笑容。
這愛(ài)的傳遞,似乎如此綿長(zhǎng),夏日的微風(fēng)掠過(guò)香樟葉片的縫隙。吹過(guò)母親的發(fā)梢,掠過(guò)父親的目光,輕輕撫摸心中那最為柔軟的部分,瞬間,菊花茶香彌漫了整個(gè)院子。溫暖如夏日的陽(yáng)光。
我呆呆地倚在門口,情不自禁的微笑,為這簡(jiǎn)單而又精彩的`愛(ài)的傳遞。
其實(shí),生活像一條川流不息的大河,雖然,其中的每一滴水都那樣平凡,但在陽(yáng)光下,卻能變得精彩。
愛(ài)的傳遞,像夏日的菊花茶一般,不曾遠(yuǎn)離……
小學(xué)生的作文 篇6
今天爸爸媽媽難得在家,我提議,說(shuō):“爸爸媽媽,我們一起去涼快吧!”爸爸媽媽說(shuō):“好啊!”
爸爸騎著摩托車帶著我和媽媽“嗚嗚”就走了,到城了,突然聽(tīng)到“隆隆隆”的聲音,爸爸說(shuō):“看樣子是要下雨了!眲傉f(shuō)完,就下起了傾盆大雨,爸爸說(shuō):“我們趕快到房檐下躲雨吧!”“我想一個(gè)兩全其美的辦法吧!那我們?nèi)コ邪桑 蔽艺f(shuō)。到了超市,我們來(lái)到了玩具區(qū),這里的玩具真多啊,看看這個(gè),摸摸那個(gè),每個(gè)都愛(ài)不釋手。最后買了一個(gè)又便宜又實(shí)惠而且又能開(kāi)動(dòng)腦筋的'拼圖玩具,我很喜歡!
買玩具不一定要買貴的,只要自己喜歡就好!
小學(xué)生的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的記憶。記憶,是童年金色的沙灘,有美好的、有趣的`、煩惱的、感人的……
我記得那是去年的夏天,酷暑難耐,爸爸提議去游泳,表姐和堂弟他們都同意了,唯獨(dú)我有些不太情愿?吹酱蠹也唤獾纳袂椋倚÷暤卣f(shuō):“我不會(huì)游泳!贝蠹衣(tīng)了都大笑起來(lái)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō):“不要緊,我來(lái)教你游泳!彪m說(shuō)爸爸要教我游泳,可我還是有點(diǎn)兒緊張,怕自己學(xué)不好。爸爸見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“不用怕。你是一個(gè)小男子漢,可不能畏懼困難喲!苯(jīng)爸爸一激,我終于鼓起了勇氣,大聲說(shuō):“有什么不敢,走!
于是,我們一行五人驅(qū)車來(lái)到體育游泳館,爸爸把車停好了,就先進(jìn)去買票。我們來(lái)到游泳區(qū),選擇了1米的游泳區(qū),讓爸爸來(lái)教我。我先試著游了游,剛學(xué)的我一不會(huì)技巧,二不會(huì)換氣,游了幾下就不行了,看來(lái)還是要爸爸指點(diǎn)。爸爸見(jiàn)到我笨拙的游泳動(dòng)作后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“學(xué)游泳不能急,要一步步來(lái)!闭f(shuō)著,爸爸先教我憋氣。我試著做了,可沒(méi)一會(huì)兒就上來(lái)了。接著爸爸做了一個(gè)蛙泳的示范動(dòng)作,我試著做了做,結(jié)果手忙腳亂,還咕咚咕咚地喝了好幾口水。這一失敗讓我感到有些沮喪,可爸爸還在不停地鼓勵(lì)我。這讓我心中猛然出現(xiàn)了一個(gè)念頭:我一定要成功,不能辜負(fù)爸爸的一番心思。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,終于學(xué)會(huì)了蛙泳,已經(jīng)可以連著換好幾口氣了,我成功了。
這次游泳給了我一個(gè)啟發(fā):在面對(duì)困難時(shí),不要畏懼它,要敢于嘗試,敢于努力,成功就在前面等著我們。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12