小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
人有七情六欲，當(dāng)愛(ài)匯成長(zhǎng)河，我們便會(huì)潸然淚下，歷史不能磨滅它，時(shí)間追不上它，它是愛(ài)的延續(xù)。
馬蘭，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在戈壁，嬌艷欲滴。林院士就在那里進(jìn)行核試驗(yàn)工作。林院士的愛(ài)國(guó)之心天地可鑒，那天，林院士光榮殉國(guó)。在重癥監(jiān)護(hù)室中，以為目光炯炯的老爺爺坐在桌子旁，蒼白的手握著鼠標(biāo)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。這正是林院士與死神爭(zhēng)分奪秒的時(shí)刻。護(hù)士曾經(jīng)一而再、再而三地勸告林院士躺下，現(xiàn)在的'身體不適合長(zhǎng)期坐著。但林院士堅(jiān)定地回答：“不，我不能躺下。躺下是病人，坐著就是正常人。”但是在晚上20點(diǎn)15分，林院士含笑告別了大家，告別了人世，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。他就像馬蘭一樣：縱死終令汗竹香。
一位中學(xué)的語(yǔ)文老師。一個(gè)普普通通的職業(yè)，但卻讓我們從他身上找到孝的足跡。“小時(shí)候，媽媽用這條布帶背著你；長(zhǎng)大了你用它背著媽媽�！标惐髲�(qiáng)的母親患上了老年癡呆癥，每天上班，陳斌強(qiáng)都會(huì)帶著母親�？吹侥且粋�(gè)個(gè)象征著愛(ài)的動(dòng)作，一條布帶將母子緊緊拴在一起，讓我們的心蕩起層層漣漪。為了照顧母親，他受了許多人不為人知的艱辛�！拔抑浪赡懿恢牢沂撬齼鹤樱抑灰肋@個(gè)人對(duì)她好，就是我最大的滿足�！卑偕菩橄龋惐髲�(qiáng)的孝令我們的心靈為之一顫：孝更艷倫足可矜。
沿著長(zhǎng)河，尋找愛(ài)的足跡，它虛無(wú)而飄渺，但又讓人覺(jué)得溫暖而真實(shí)。感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)！
遼寧丹東寬甸縣寬甸鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):陳曉
小學(xué)生作文 篇2
今天下午，奶奶派給我一個(gè)重要的任務(wù)，把大姨以前用布編織的百合花以及花瓶洗一遍，因?yàn)樵瓉?lái)粉紅粉紅的百合花花瓣上已經(jīng)鋪滿了灰塵，花心里原來(lái)是嫩綠嫩綠的，現(xiàn)在是黑色了，葉子上也以落滿了灰塵，原來(lái)雪白雪白的花瓶，現(xiàn)以黑乎乎的了，現(xiàn)在的百合花失去了往日的生機(jī)勃勃也不像以前的那一個(gè)個(gè)穿著粉紅連衣裙的小女孩了。
我先到衛(wèi)生間倒了一盆清水，坐上小板凳，把花拿起來(lái)，用不用的.牙刷使勁刷，把布刷的干干凈凈，把花心刷的干凈了起來(lái)，我越往里刷，越覺(jué)得空間越小，刷不起來(lái)，只好用布擦了一遍，再用清水過(guò)了一遍，才洗的干凈了，再把小綠葉片洗了一下，因?yàn)檫^(guò)來(lái)很多年，葉子沒(méi)固定好，所以老是上下移動(dòng)，洗也洗不干凈，我只好先用左手像釘子一樣固定住葉子，右手才能用牙刷刷一下，但也不能太用勁，因?yàn)橛脛畔串?dāng)然洗的干凈，但左手便會(huì)支撐不住的，最后便是洗花骨朵，我先把花骨朵洗一遍，但是不巧花骨朵卻掉了下來(lái)，沒(méi)辦法只好再插進(jìn)去，然而綁著的線卻散了開(kāi)來(lái)，我連忙把他們捆起來(lái)，再用水小心翼翼地沖一遍，就這樣一朵花洗好了。
有了上面的經(jīng)驗(yàn)，洗起花來(lái)果然塊多了，好了我哼著小曲洗完了所有的花和花瓶，我把所有洗干凈的花插在花瓶里，放在了陽(yáng)光下曬干。
每當(dāng)看到那一瓶干凈的百合花又煥發(fā)生機(jī)的時(shí)候，我就會(huì)心滿意足的笑。
小學(xué)生作文 篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍矣X(jué)得，書(shū)是人類的良師益友，因?yàn)樗茏屛覀凅w會(huì)到童話的神奇魅力，使我們感到莫大的快樂(lè)，得到有益的知識(shí)。
我最喜歡《金烏鴉》的童話。這個(gè)故事述了一個(gè)窮人家的小女孩，她家僅有的一點(diǎn)兒米被金烏鴉吃了。金烏鴉說(shuō)用東西賠償她，并讓她在大、中、小三個(gè)盒子中任選一個(gè)。那個(gè)小女孩說(shuō)：“你只吃了我家一點(diǎn)點(diǎn)米，我就挑個(gè)小盒子就夠了。”結(jié)果，小盒子里面裝的是寶石。從此，她家過(guò)上了幸福、富有的生活。而另一個(gè)貪心的女孩，因?yàn)榻馂貘f只吃了她家一點(diǎn)點(diǎn)米，她卻要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。金烏鴉讓她選盒子時(shí)，她一口咬定要大的'。結(jié)果，大盒子里面裝的是條大蛇。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要腳踏實(shí)地，貪得無(wú)厭沒(méi)有好下場(chǎng)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是一樣，只要不怕苦，肯動(dòng)腦筋，靠自己的智慧去創(chuàng)造財(cái)富，生命才有價(jià)值。
小學(xué)生作文 篇4
“叮咚叮咚”門(mén)鈴響了,我想一定是收水電費(fèi)的，所以沒(méi)有理睬。不料，媽媽一開(kāi)門(mén)就說(shuō)道：“舅舅，你怎么來(lái)了，怎么想到我們家來(lái)了呢？”哦！原來(lái)是舅姥爺來(lái)了。于是，我趕緊從沙發(fā)上坐起來(lái)，說(shuō)了一句：“舅老爺好！歡迎您到我們家作客，您要什么茶呢？綠茶、鐵觀音、花茶……”舅老爺說(shuō)：“你想讓我喝什么，我就喝什么�！庇谑�，我給舅老爺泡了一杯花茶。舅老爺用風(fēng)趣的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)：“真是好茶！以后，我可要天天到你家來(lái)喝茶�！本死蠣斂戳丝次壹业姆孔�，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，下次我買(mǎi)房子，也要裝修成你們這樣子�！币�?yàn)樗堑谝淮蝸?lái)我們家，所以問(wèn)了一連串的問(wèn)題。一會(huì)兒?jiǎn)枺骸斑@個(gè)電視機(jī)多少寸？”一會(huì)兒又問(wèn)：“這個(gè)房子是多少平方？”“家具尺寸多大，花了多少錢(qián)？”……讓爸爸和媽媽不知道應(yīng)該先回答哪一個(gè)問(wèn)題。于是,媽媽干脆說(shuō):“反正這些家具的準(zhǔn)確價(jià)格和尺寸，我們已經(jīng)記不清楚了。舅老爺聽(tīng)了，訓(xùn)斥媽媽說(shuō)：“我是長(zhǎng)輩，你應(yīng)該好好地回答我的問(wèn)題�！边@時(shí)候，爸爸喊道：“吃飯了！”這才化解了尷尬和難堪，于是，我們上了飯桌。舅老爺看了看滿桌子的菜，說(shuō)：“今天中午吃的可真豐盛，正合我的胃口�！笨粗死蠣斃峭袒⒀实臉幼樱覀�?nèi)胰硕既滩蛔⌒α似饋?lái)。而我因?yàn)樾Φ锰珔柡�，我不小心把飯噴到了舅老爺�(shù)念^上，舅老爺大吼一聲：“��！你怎么把飯噴在我頭上了！”我的.臉一下子漲紅了，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起！”見(jiàn)我道了歉，舅姥爺才沒(méi)再說(shuō)我了。
我喜歡招待客人，更喜歡像舅老爺這樣有趣的客人，我也希望所有的客人都能夠考慮到主人的感受，做一個(gè)受人歡迎的客人。
小學(xué)生作文 篇5
金秋十月，是收獲的季節(jié)，是喜人的季節(jié)!
你瞧，田野里的莊稼在陽(yáng)光的沐浴下像鍍上了一層金子，特別惹人喜愛(ài)。村民們都在做著掰玉米、播種小麥的各種準(zhǔn)備，心里好不高興。
星期天的上午，我和妹妹騎著電瓶車從外婆家回來(lái)。一路上，有說(shuō)有笑。忽然，一陣煙霧升上了天空，天空馬上變的灰蒙蒙的，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，使我一下子沒(méi)了興致。我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有幾位大叔、大爺們?cè)跓衩讞U，玉米桿越燒霧就越大、越濃，燒得天空泛起一個(gè)黑色的漩渦。我想：焚燒秸桿，人人有責(zé)啊，我是一名少先隊(duì)員，不能視而不見(jiàn)，否則就對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾啊，應(yīng)該前去制止，想著想著，我就毫不猶豫地來(lái)到他們面前說(shuō)：“大叔、大爺你們不要再點(diǎn)了�！薄靶∶�，你懂個(gè)屁，別多管閑事，一邊去!”大叔、大爺說(shuō)。我寸步不讓地說(shuō)：“大叔、大爺們，你們可能只考慮到了自己搶收、搶種，可是焚燒秸桿的害處很多：焚燒秸桿會(huì)燒毀地面，破壞土壤，影響莊稼生長(zhǎng)；焚燒秸桿產(chǎn)生的濃霧會(huì)污染空氣，影響人們身體健康；濃煙滾滾還會(huì)遮住人們的視野，誘發(fā)交通事故……
他們聽(tīng)了我這一番話，覺(jué)得有理，臉紅了，慘愧的低下了頭，說(shuō)：“我們?cè)僖膊稽c(diǎn)了，我們真沒(méi)想到燒秸桿有這么大的壞處啊!你這么小就懂得這么多知識(shí)，真是太了不起了”�；氐郊抑�，我把這事告訴家人，他們都向我豎起了大拇指，特別是姐姐，風(fēng)趣地說(shuō)：“丫頭，看不出來(lái)呀，知道的蠻多的呀!”“是啊，這些都是老師發(fā)的.《告家長(zhǎng)的一封信》的內(nèi)容，難道你沒(méi)記住嗎？”爸爸媽媽在一旁忍不住了：“都看啦，都記住啦!”我說(shuō)：“那我們得帶個(gè)頭，自己禁焚秸稈，還要大力向別人宣傳焚燒秸稈的危害，讓社會(huì)上的人都知道禁焚秸稈的重要性……”“別說(shuō)啦，小祖宗，我們都聽(tīng)你的好不好？”媽媽不耐煩的說(shuō)�！澳悄銈兊靡谎约瘸�，駟馬難追啊”哈哈哈，頓時(shí)，廳內(nèi)哄堂大笑……
是啊，人犯錯(cuò)是在所難免的，但是，關(guān)鍵能知錯(cuò)、改錯(cuò)。通過(guò)這件小事，我堅(jiān)信要是人人都有禁焚秸桿、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，那么灌云的天會(huì)更藍(lán)，水更清，花更嬌，草更綠，人更幸福、安康!
小學(xué)生作文 篇6
童年是一首甜美的歌，是一串七彩斑斕的夢(mèng)。那些純純的往事，已經(jīng)成為我記憶中頗為甜蜜的時(shí)刻。每一件趣事就像一朵浪花，時(shí)時(shí)拍打我記憶的'閘門(mén)，但有那么一件“傻事”讓我記憶猶新。
小時(shí)候，貪玩的我不愿上學(xué)，總想找個(gè)理由不去上學(xué)，無(wú)奈老媽的“鐵砂掌”和老爸的“張氏無(wú)敵腳”功夫太強(qiáng)了，每天只能心不甘、情不愿的去上學(xué)�？晌覅s一直想：“怎樣才能不上學(xué)呢?”。
一天，同桌生病了，沒(méi)來(lái)上學(xué)。我靈機(jī)一動(dòng)。心想：“為何不裝病呢!好處太多了，三天三夜說(shuō)不完.......一是放假不用寫(xiě)作業(yè)。二是可以看電視、吃零食。三是可以得到爸爸媽媽更多的關(guān)心和照顧......一想到這，我就激動(dòng)不已。于是，我開(kāi)始擬定“作戰(zhàn)計(jì)劃”。
回家時(shí)，我又反復(fù)在腦海里實(shí)施作戰(zhàn)計(jì)劃，心想可不能有一點(diǎn)差池。不然.......。
到家后，我按計(jì)劃行事，先把熱貼放肚子上，然后學(xué)著電視里人生病的樣子，把涼毛巾敷在頭上，平躺在床上，凄凄慘慘、哼哼嘰嘰、有氣無(wú)力、大一聲小一聲的叫著，期待引起爸爸媽媽的注意力。一切都在計(jì)劃之中，我心中竊喜。
媽媽下班回來(lái)，一聽(tīng)到聲音，連鞋都沒(méi)有換直奔我的臥室，急切地問(wèn)：“兒子，怎樣了，難受嗎?”我小聲說(shuō)：“難受!咳咳。”媽媽一聽(tīng)，說(shuō)：“兒子，著涼了嗎?邊問(wèn)邊撫摩我的額頭和全身，當(dāng)感到我“發(fā)燒”時(shí)，媽媽焦急地安慰我：“不要怕，好兒子，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，吃點(diǎn)藥就會(huì)好起來(lái)了.....”。爸爸和媽媽開(kāi)始了緊張忙碌起來(lái)，一個(gè)找藥，一個(gè)倒水.一會(huì)找體溫計(jì)，一會(huì)問(wèn)我想吃些什么?我說(shuō)：“媽，我想吃零食。”說(shuō)完，媽媽就出門(mén)了，我一看，我樂(lè)得手舞足蹈.但她一回來(lái)，我臉上的顏色全變綠了。因?yàn)�，媽媽手上拿一大袋藥和一瓶礦泉水硬往我嘴里灌，我使勁兒吐出去，并沒(méi)成功。晚上，飯我都沒(méi)吃一口。
晚上，我本來(lái)和媽媽約好去電影院去看電影，因?yàn)槲已b病，所以沒(méi)去上。再看看爸爸媽媽疲憊的身影我心里開(kāi)始懊悔，為什么要裝病呢?。
我恨媽媽，恨同桌.....但最該恨我自己，我為什么裝病呢!
這次裝病，讓我明白：撒謊是不對(duì)的，最寶貴的是誠(chéng)實(shí)。做人要實(shí)實(shí)在在，切莫要耍小聰明。否則，悔之晚矣!
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