成長的作文10篇【經(jīng)典】
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的成長的作文10篇，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
前陣子，登上了甫開幕的日本熱門新景點“東京晴空塔”。花不到一分鐘，就從地面沖上三百多層樓高的高速電梯里，除了驚嘆其快速卻保持平穩(wěn)的技術(shù)之外，我一直在想的是，每一個人看似是如此輕松的在轉(zhuǎn)瞬之間就登上了展望臺，但其實從塔下攀爬到塔上的過程，乃至于在烏瞰東京的背后，必然是一件不可能只靠單槍匹馬就能完成的工程。
這感覺很像是每個人的成長，仿佛都是單獨的個體向上拉拔茁壯的，但一路上肯定都受到了許多人的幫助和影響。直接也好，間接也好；或許察覺了，也或許一直沒有發(fā)現(xiàn)。他們的影響轉(zhuǎn)化如養(yǎng)分灌溉了我們，融合成如今“自我”的模樣。
在過著自己理想生活的每一天，我常常想，都說每個人應該活出自己，可是這話只說了一半。因為，每個人都該活出自己，但每個人也不可能只靠自己就活下去。以為只靠著自己的力量就能成功的人，恐怕永遠是長不大的。
成熟的大人會明白，目標的達成固然得靠自己的努力，但若少了過程里影響與幫助過自己的人事物，多半也很難順利達成。
于是乎，所謂的“天時地利人和”，其實說的正是這些外在的力量。
和朋友分享登上東京晴空塔的感想時，朋友笑著說，同樣都在同一班電梯里搭上晴空塔的人，恐怕并不會想到這些事情吧。接著又問我，我經(jīng)常到這個地方采訪并撰寫報導，到底“旅行”這件事，對我的意義是什么呢？
我想，旅行最有趣的事情，就是超乎想象的期待。這些文化沖擊的觸動，成為旅行寫作里的最佳題材。風景人人都能看，唯有自己的心境才是專屬的收獲。那些在我們?nèi)粘Ｉ罾锝佑|不到的，唯有在異鄉(xiāng)才能有所發(fā)現(xiàn)。
旅行為自己開闊視野，旅行寫作記錄下那些思考的感受，并且與更多人分享，讓即使尚未出發(fā)的人，也有了離開原點，俯瞰自我心境的機會。
例如，旅行到橫濱“杯面博物館”的時候，在館內(nèi)看見了速食面創(chuàng)始人日清泡面的'安藤百幅先生曾經(jīng)說過六個“創(chuàng)意盒”的概念。他以自身創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營的“驚艷”，鼓勵后進在日常生活里，如何培養(yǎng)源源不絕的創(chuàng)意。
這六個創(chuàng)意盒分別裝的是： （一）去發(fā)掘還沒有的東西（二）把任何東西都當作暗示（三）時時把各種小想法放在心上（四）從橫的直的斜的，不同的角度去看事物（五）別被先入為主的常識給困�。┎灰p易放棄。
六個創(chuàng)意盒里裝的佳句，我想不僅僅只是培養(yǎng)創(chuàng)意的關(guān)鍵而已。其實無論是作為創(chuàng)業(yè)、學習、成長或旅行的過程，都是非常受用的人生態(tài)度。
倘若讓我再補充的話，我想說的是，成長，到底要學些什么，才能使我們成為一個更好的人呢？對我來說，其中兩件事就是要懂得不輕忽以及懂得要感謝。
不輕忽此刻你以為沒什么的小事，因為那些細微的種種都在滋養(yǎng)著我們，有一天可能成為改變的關(guān)鍵。要感謝一路上給我們機會的人，感謝包容并鼓勵過我們的人。因為那會使我們變得謙虛，同時也善待起身后的人。
謙虛將使我們縱使有一天幸運地站在高處了，也不會忘記蹲下來的風景。抬頭仰望的星空很美，海中和土里其實藏匿了更多的秘密。
成長的作文 篇2
如今，當你走在大街上，幾乎無法看到穿運動褲的女孩了。緊腿牛仔褲，配上一雙帆布鞋，或是一雙顏色鮮艷的運動鞋，無疑是近幾年最流行的。
一個女孩，要是兩條極細的腿，那簡直就得到近一半的“美女”“資格”了，緊身牛仔褲是細腿女孩顯露身材的最好選擇，腿不細的女孩也情愿穿，她們堅信那樣會讓自己的腿細下來。最近發(fā)現(xiàn)一個親戚給自己四歲的小女兒穿非常緊的褲子，小女孩在和我玩時總是不忘記用手扯一扯，跑時扯一扯，坐時扯一扯，就連過馬路時也在忙著自己的工作，我忍不住了，問親戚，怎么給孩子穿那樣的褲子，哪料道她喊叫，“長大了她會感謝我的”。她瞥見我一臉驚訝的樣子，又加了一句：“你去看看，她們幼兒園的孩子，女孩男孩，哪個不穿那樣的褲子？”
聽到這里，我心頭一緊，這與過去的裹腳有什么區(qū)別？現(xiàn)在的人看過去的人裹腳，難道不覺得可笑嗎？可是在當時，小腳即美如今的細腿即美，在千年后，多少又會淪為新的笑柄。一定會有人反對我說，纏足還有更深刻的東西在里面呢！那可是對女性的能力的束縛，是父系社會的產(chǎn)物等等�？烧垊e急，你確定那細極了的`腿不是一種對能力的束縛嗎？不說別的，看看學校運動會上，長于400米的項目有幾個女生愿意去報名參加？主動報的又有幾個是極細的腿呢？你不得不承認，細腿帶來了現(xiàn)在潮流下的美麗，卻也帶走了她們的健康的體魄和力量。
這樣說下去的話問題可就不止于此了，隨著那些細腿，數(shù)之不盡的女孩的運動的力量削減了，隨之帶來的便是她們對于運動的熱情的減少。正好，手機、電腦恰時地涌入她們的生活，她們?nèi)鄙龠\動的生活的空隙被填補了。她們的一天好像也并沒缺少什么，一直在忙忙碌碌。可是呢？健康的身體，對生活的熱情，卻也都消失殆盡。
美國的一群專家做了幾個新型芭比娃娃，中國的網(wǎng)友見了，戲稱“碎了所有少女夢”。怎么回事呢？那幾個芭比粗腿，寬腰，胖脖子，那幾個專家說了：“這是我們研究出來的最健康的青少年的體型。”
換句話說：“少女們，長成這樣才就對了！”
成長的作文 篇3
成長，并非僅僅是快樂的。當一個人學會付出，學會擔當時，才可以說，這個人真的長大了，他完成了成長的過程。成長，是先苦后甜。
當數(shù)年前的一件事發(fā)生后，我才真正體會了成長。
那是何時何日，我已經(jīng)不記得了。其實僅僅是第一次讓座罷了。但那種體會，是快樂的。當時，一個年過七旬的'老人走到了我的跟前，在此時，內(nèi)心極度混亂，出現(xiàn)了許多的聲音。真是痛苦極了。內(nèi)心的折磨，比起外界的來說，要痛苦數(shù)十倍。經(jīng)過一站的折磨，我再也忍不住了。最終，我站起來了。當老人坐下，那內(nèi)心的舒暢，當真無法形容。
成長，無非是能夠聽從自己內(nèi)心的聲音，按照它說的去做，就這么簡單。但生活，往往并非如此。有些事，絕非一己之力所能完成。
有一天，我走在路上，突然一人的錢包掉在路上。很顯然，這個人十分著急。我本相追上他，卻來了另一個人，他若無其事地拿起錢包，又若無其事地裝進了自己的口袋，最終若無其事地走了。雖說“人不為己，天誅地滅”，但如此行事做人，就是披著大人皮的“小人”了。但我能如何呢？我什么也做不了。街上這么多人，卻沒一個敢管，我又怎么行？
所以說，成為一名大人是很難的。成長也是較苦的。
成長，是人生的第一道關(guān)口。不經(jīng)過痛苦的歷程，只求樂是萬萬不行的。這樣，一生也最多是個長不大的孩子。渡過它，闖過它，人，也就長大了。
成長，是讓我們明白：先苦，才能后甜。
成長的作文 篇4
記得那一年，那一個夏天，我到媽媽工作的那個城市，感覺一切都很陌生，似乎一切都過于美好。我生怕這美好的食物，會這樣消失過于短暫。眼睛疲乏了仍在接受“信息”。仍幸運的我接受到這里鄰居的歡迎，生活得很愉快，在這里，我可以肆無忌憚的玩耍。在這里我還認識了一位很好的朋友。他叫小米，她是家里的獨生女，家里很有錢。跟她在一起的時間是我最開心、最叛逆的。
我學會了頂嘴，學會了與父母吵架。學會了各種各樣的違背父母的事。父親經(jīng)常叫我別跟她走太近，不要學她的作用�！敖煺叱啵吆凇�，甚至把我鎖在家里。我也一次又一次的翻墻而逃。終于，那一次我徹底醒悟了……
那次，朋友邀我去游泳，可惜我不會，唯有站在旁邊看著她。可也不知道是誰在我后邊推了一下，我跌倒在水里。我拼命的喊救命，但沒有人來救我。在我將要奄奄一息的時候，我腦子里，出現(xiàn)了爸媽那慈祥的面容。就這樣我失去了意識……
當晚醒來后，睜開眼看到是的媽媽疲憊的趴到在我的床前，頭上的銀發(fā)明顯的增加了。我含淚的想到父母的好處，痛苦萬分，家里的事也夠他們操勞了。我還這樣給他們增加負擔，太不該了。
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，該報恩、感恩的.人，面對建在的父母，我們不能毫無止境的索取。我要吸取古人的教訓，我不要再叛逆?zhèn)改傅男牧�。人生苦短，及時孝敬我們的父母，不要一失足成千古恨。
用心去體驗生活吧，簡單就是快樂，也許我們都應該珍惜生命中的每一個人，每一件事。
成長的作文 篇5
12月13日，很榮幸聆聽到了上海市浦南幼兒園林劍萍園長《以有效的園本教研，促教師專業(yè)成長》的精彩講座。說實話，在聽講座前，對林園長這個人是很陌生的，只知道她在早期閱讀上很有研究，聽了她的講座以后才知道原來林園長是那么一個智慧、知性的園長。
林園長的講座一開始就解釋了什么是“園本教研”，她很明確地告訴我們園本教研的核心要素是：一“在本園的”——園本教研必須強調(diào)從幼兒園實際出發(fā)，圍繞幼兒園工作中的實際問題，有針對性地開展教研工作，為幼兒園的教育發(fā)展服務。二“是本園的”——園本教研必須立足本園，確立教師在園本教研中的主體地位，在智慧碰撞和互動對話中，最終解決教師實踐中的問題，建構(gòu)屬于教師的實踐思想。三“是為了本園的”——園本教研必須以幼兒發(fā)展為本，研究本園幼兒，尤其要解決本園幼兒發(fā)展過程中存在的問題。從林園長的這些信息中，我強烈地感悟到了我們的園本教研要追求“適合”這兩個字。
一．園本教研要適合自己的園所
首先，我們要對自己的園所有深層次的了解，不能好高騖遠、更不能盲目隨從。雖然我們非常明白園本教研要“立足本園”，然而在具體工作中往往會一不小心就會偏離跑道。特別多的時候是，看到別的幼兒園有什么新的做法，就會覺得人家有創(chuàng)新了，我們就要向她們學習，對本園的適合性考慮甚少。另外，我們常常為辦不出自己幼兒園的特色而苦惱，聽了林園長的講座以后，突然明白，只要結(jié)合自己幼兒園的實際，客觀地尋找自己園所的真正問題，結(jié)合問題進行研討，通過努力解決問題，才能走出屬于自己園所的特色之路。
二．園本教研要適合本園的教師
首先，要考慮教師的實際水平。我們在教育孩子的時候都知道，給予孩子的不能超越孩子的能力水平，那么教師也一樣，我們的園本教研也只能定位在教師跳一跳能夠得著的位子，不能超越她們的能力水平太多，否則，只能讓教師們喪失信心。第二，要考慮教師工作中的實際需要。教師對自己在日常工作中碰到的`問題是最有話說的，也是最有發(fā)言權(quán)的，所以我們選擇的教研內(nèi)容要與教師當前教育實踐的需要緊密結(jié)合；第三，要考慮教師的層次性。教師之間有能力的差異、有年齡的差異、有興趣愛好特長的差異，所以在園本教研的形式上我們可以更多樣化點，可以讓有特長的老師來主持她擅長方面的問題研討；第四，要考慮教師的主體積極性。教師是園本教研的主體，教師參與教研的積極性、主動性對教研活動的成敗起著決定性的作用。
三．園本教研要適合本園的孩子
園本教研最終的目的還是為了孩子的發(fā)展。 因此在開展園本教研的時候，我們更多的應該考慮，我們的研討是否是為了能讓孩子更好發(fā)展而服務的，我們所作的研究是否是孩子發(fā)展所需要的。就拿我們幼兒園來說吧，我園地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，我們的孩子有一半是外來民工的子女，受各地習俗的影響，他們的生活、習慣天差地別，所以，對孩子行為習慣的培養(yǎng)成了我園最突出的問題。于是，我園的園本教研就定位在孩子的集會、用餐、衛(wèi)生、禮貌問好等這些行為習慣問題的研討上。
引用一句經(jīng)典老話：“適合的就是最好的”。聽了林園長的講座以后，我深刻的感悟到，我們的園本教研也應該做到“適合”，適合自己的園所、適合本園的教師、適合我們的孩子，這樣的園本教研才是最好的。
成長的作文 篇6
商洛的冬天不冷，夏天不燥，是一個頤養(yǎng)天年的風水寶地，在這樂土上有一個小山村，這里的人都是歡樂的，他們個個面帶笑容，熱情好客，讓這外鄉(xiāng)人有一種家的溫暖，秋風吹散落葉，嘩嘩作響，與這咚咚的流水彈奏著美妙的曲子，就是在這一切都美妙和諧的小山村里有一對爺孫，他們相依為命，清貧平淡，但是他們堅信，他們有著一個信念——走出大山。
男孩和我同歲，但是我比他幸運，他在七歲時父親不幸患病去世了，八歲時母親也外嫁了，狠心的把他留給了爺爺奶奶，那時他還小，不知道為什么在他每次被欺負時父母不會出現(xiàn)，在每次過年中，看著朋友都有父母陪，玩具有父母買時自己的父母卻從未回過家，他曾不知道多少次偷偷的在被窩里哭過，他曾多少次傷心時走到河邊靜靜的聽著風聲，看著大山，風輕輕的吹過耳旁，告訴他你要堅強，在他十歲時奶奶不幸病逝了，他剩下了唯一的與他相依為命的`親人——爺爺。
爺爺是個生性樂觀而又善良的人，經(jīng)過這一次次如晴天霹靂的打擊后爺爺并沒有被擊倒，而他卻變得極為不自信，他失去了像大多數(shù)同齡孩子的天真，多了幾絲憂傷和自立，他的性格變得孤僻，有一點點自卑，他不愿和同學們玩耍，只因怕被同學們嘲笑，他認為自己不如別人，幸運的是他在這一次次不幸背后學會了自立，但是他不夠自強。
如果一個人只能夠自立而不自信不能夠自強，那么他能夠很好的活下去嗎？
有一天幾個朋友找他一起去打乒乓球，他推辭了，對朋友說：“他有事不能去玩了，朋友們無奈的走了，看著朋友離開的背影他眼里流露著不舍和自卑，這一切爺爺都看在眼里，爺爺嘆著氣說：“苦了這孩子了，事后爺爺找他談心，問他為什么推辭朋友，他眼里目光不定撲朔迷離，爺爺心疼而堅定的說：“爺爺知道你喜歡打乒乓球，你喜歡就要大膽的去追求，不要怕輸，只有你敢想你才能做得到，你要學會自信，如果你能夠自立，沒自信，這不夠，你不可能自強，只有你自信了并且能夠自立了你才能夠自強，你的人生才會順風順水順你心，聽到爺爺?shù)脑捤鳒I了，他想哭出心中所有的苦，他默默的告訴自己要放下心中所有的負擔和自卑，昂首挺胸的走出自己的風采，他一直有一個夢，帶著爺爺走出大山，去一趟北京天安門廣場，走一趟長城，然后掙錢請最好的醫(yī)生給爺爺看病，他的夢想是如此的簡單，是如此的真誠，是如此的動人心魄，我相信他，他也相信自己，總會有一天那個愿望會實現(xiàn)——走出大山。
在后來的生活中到現(xiàn)在，我心中的他已不再是一個害羞而自卑，不自信的灰色少年了，而他恰恰成為了一個有目標有理想，敢想敢做且自信自強的奮斗青年了，他深知只有努力學習，發(fā)奮圖強，他的夢想才會實現(xiàn)，只有自信自強，他才會昂首挺胸走出自己的風采，他感謝我，感謝身邊所有的老師同學們給予了他以平等和關(guān)愛，他敬佩和熱愛感謝他的爺爺，他深知是爺爺告訴他，相信他，每次在他最失落最痛苦的日子里支持了他，給了他最大的疼愛，那是一份包含了父愛和母愛的大愛，也是獨一無二的，是他深深記在心里永遠感動而感謝的大愛。
他是我的朋友，是我的兄弟，我相信他在今后的生活中能夠依然那么快樂，那么自信，我相信他的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，他可以憑借自己的能力走出大山，他可以自信而自強的走出自己的風采。
讓我們衷心的祝福他，祝福他的爺爺可以長命百歲，祝福他在今后的生活中可以順風順水順他心。
成長的作文 篇7
在我看來，人的一生最偉大的就是自己的魅力，魅力是在成長中創(chuàng)造出來的，它不是別人給你創(chuàng)造的，而是你自己創(chuàng)造出來。
成長的魅力就在我們的身邊。在看到別人的魅力時，我們也要想一下，自己的魅力在哪兒。如果你連自己的魅力都不知道在那里，那么你有什么資格是評論別人的成長，別人的魅力。只有讓自己先成長了，擁有了自己魅力了，才能去評價他人。
成長是發(fā)揮魅力的起源，如果你沒有成長，就沒有自己的魅力�？删退隳阌辛俗约旱镊攘σ膊灰翱淇淦湔劇�，因為在你“夸夸其談”的時候，別人的成長和魅力正在把你打下去。其實說白了，就是不能過于驕傲，還有很多的人比你成長的速度比你快得很，就像《龜兔賽跑》一樣，只有堅持不懈才可以取得成功，取得最大的成長，就有了最大的魅力。
對我來講，我也有過很巨大的成長，同時，我也慢慢發(fā)現(xiàn)了由成長帶來的魅力。
在我的作文補習班里，我發(fā)現(xiàn)了我的巨大成長，伴隨著成長的，是讓老師放心的魅力，以及自信的'魅力。
那一次我和作文班一起出去旅游，在沒有家長陪同的情況下，我全程緊跟著我的老師，讓她能少為我操點心，能有時間照顧其他的同學。我知道，這就是我的成長，和原來的我相比，展現(xiàn)的是讓老師放心的魅力。
同樣在作文班，每一個星期，我寫完作文的速度都會比上一周快十分鐘。這幾個星期下來，我從倒數(shù)第一，一下子上升到前五名里面了。原來和我一樣的人現(xiàn)在是倒數(shù)第一了，可那以前的比我快的人都在我的后面了。除此之外，我的作文水平也有了進一步的上升。這對我來說，是一個不小的成果，這也是用我自己的力量去完成的，是我的成長，是我越來越自信的魅力。
在成長的時間里、你的魅力會慢慢上升，而人的一生的魅力是自己給你自己增添榮光的，不是給任何人的，成長也是你自己的，也不是別人的。我們要努力的向前，成功是在你的面前，我們要讓自己成長，讓自己更加有魅力。
成長的作文 篇8
20xx，一個普通又很特別的數(shù)字，卻包含著南京人的熱情和期盼！你會問為什么？而卻會很快就會想起這個答案——青奧會！那時候，四面八方的人們齊聚南京，南京以主人的身份，展現(xiàn)出它的美麗！這次申請青奧的成功，對于南京的每一個市民來說，無疑有一種沖動，有一種自豪，我要和青奧共同成長作文。而對于南京來說，這是代表了南京發(fā)展的一次猛飛，更代表了南京人團結(jié)一心的精神。
面對著這個千載難逢的機會，作為南京的一名小學生，我們要趕快行動起來，和青奧一起成長，從現(xiàn)在做起，從自我做起，我們要講文明，懂禮貌，在班上要自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，好好學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，為了這場即將召開的青奧會，獻上自己的一份力量》。我覺得，青奧會就像一個舞臺，需要我們用心來參與。我們不但可以在這個舞臺上展現(xiàn)出我們中國運動員堅強的`意志和不服輸?shù)木�，我們還可以在這個舞臺上展示我們南京美麗的一張名片，和我們南京人的自信，讓全世界都知道南京，了解南京！讓我們從小事做起，我和青要奧共同成長！
成長的作文 篇9
成長不是一帆風順的，而是有重重困難等你去面對。只有知難而進，迎難而上，才會成功。――題記
記得我四歲的時候，第一次煎蛋。那次，我可被雞蛋給耍了。一開始，我學敲雞蛋。我拿起一個雞蛋，輕輕地往桌子上一敲�！斑��！蔽乙豢�，雞蛋居然毫發(fā)無損。我再一敲，雞蛋還是沒開。這時，我有些納悶：咦？怎么敲不開？是不是不見棺材不落淚？好，既然你不聽話，我就讓你常常我的“敲敲神功”！我舉起它，往桌子上重重地一敲�！芭椤钡囊宦暰揄戇^后，我看了看手中的蛋：“嗯？怎么只有蛋殼？蛋黃和蛋清去哪里了？”正當我疑惑不解時，我感到腳底下黏糊糊的。低頭一看，我倒！怎么是蛋黃蛋清呀！有沒有搞錯！
后來，我在媽媽的一次次幫助下，終于掌握了打蛋的基本方法。
我開始學習炒蛋。
放了油，下了蛋后，鍋內(nèi)的'蛋開始“爆炸”。“哎呦！痛死我了！”我大聲呼喊著，“媽媽快來呀！我的手被煎了！”這時媽媽急忙跑過來，摸了摸我的手，關(guān)掉煤氣，長長地嘆了一口氣：“唉！你這個傻孩子！煎蛋時鍋里不能有一滴水呀！”我聽了，忍著痛，點了點頭。
聽完這個故事后，你才會真正的感受到成長的不易，才會真正明白：自己的一生不能依賴父母，更不能依賴他人，只有靠自己越過成長道路上的千山萬水，克服人生中的重重困難，才能對自己說：“我成功了，我長大了！”
成長的作文 篇10
每個人都有迷惑，從始至終，或小或大，圖中的小男孩也有迷惑，而他，不正是迷惑的我們嗎?
小時候，當我們都還是個小孩子的時候，父母教育我們說，不能輸在起跑線上，拿到了一百分，媽媽會激動的親上一口，考了98，沒有別人家的孩子高，媽媽生氣的打上一巴掌。長大了，上了大學了，考了55分，不及格，什么都評不上了，媽媽氣憤的打上一巴掌。考了61分，及格了，媽媽激動的親上一口。這就是現(xiàn)實，我們再也不是努力的'去拿滿分的孩子，我們變成了及格就行的人。我們很迷惑，不只是我們，整個世界都很迷惑。彼時，老師說過，不忘初心，方得始終，我的始終呢?原來的我們都是追求卓越的人啊。非主流曾經(jīng)有一句話，錯的不是我，錯的是這個世界，我也想問問，這個世界是不是真的錯了?當學生不再以學知為己任，醫(yī)生不再以救人為己任，律師不再以申冤為己任，這個世界會好嗎?
過年的時候很多人集福，然而總是差一張敬業(yè)福，急煞人也，有人調(diào)侃說，這是讓你們知道，不敬業(yè)，愛國啥的也是妄談。不要再迷惑了，是我們做錯了，學生應以學知為己任，不能再平時放假考前突擊了。
當人們不再迷惑，國家才有希望，也不妄，成長一場。
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