三年級(jí)日記
一天即將完結(jié)，想必有很多難忘的瞬間吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的三年�?jí)日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)日記 篇1
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
——題記
在我成長(zhǎng)的過程中，我走過的每一條路，我踩過的每一個(gè)腳印都令我回味無窮，走在路上，我體驗(yàn)人生的喜怒哀了，走在人生路上，我嘗了人生的酸甜苦辣，走在眼前的'路上，我將迎接一個(gè)嶄新的未來。
在我成長(zhǎng)的過程中有好多是值得一談，而那快樂的事情也許就是經(jīng)歷過痛苦的事情后見到的彩虹吧！
記得那是一次期末考試，我滿懷信心去考，但第一堂就是數(shù)學(xué)，這對(duì)我一個(gè)數(shù)學(xué)功底差的人來說是一個(gè)沉重的打擊，好多題都不會(huì)做，我十分緊張，手里的汗一直往下流，可是老天并不開眼，只好就這樣了。過了幾天要發(fā)卷子了，我中考了XX分回到家之后，我坐在地上摔打著家里的東西不一會(huì)兒，老爸回來啦，看到桌上那張被我揉成一團(tuán)的試卷，爸爸先是和我一起分析題，我有好多題都不改錯(cuò)，爸爸給了我那沉重的一巴掌那個(gè)，我心里酸酸的。
走在眼前的路上，數(shù)學(xué)這個(gè)大窟窿已經(jīng)在爸爸的巴掌中填補(bǔ)完整，在我跳過一個(gè)個(gè)攔路虎，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨后比啊的完好無損，而我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，不能再讓我的學(xué)習(xí)上有一絲不完整。
走在路上我的書法水平漸漸提高，聞著淡淡的墨香，它讓我品味生活，握著手中的毛筆，他讓我書寫人生。
總而言之，走在成長(zhǎng)的路上，陽光總在風(fēng)雨后，在經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨后，你一定會(huì)見到那一道美麗的彩虹！
三年級(jí)日記 篇2
今天上午，老師給我們做了一個(gè)十分神奇的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在科學(xué)家的眼里并不怎么難，可是在我的眼里，還是有點(diǎn)困難的。
開始上課了，老師說要給我們表演一個(gè)魔術(shù)，是什么魔術(shù)呢？老師先拿出兩個(gè)杯子，接著又拿出一個(gè)臉盆，把一個(gè)杯子的水倒進(jìn)另一個(gè)杯子，這樣一個(gè)杯子的水就滿了，然后把那個(gè)裝滿水的.杯子放進(jìn)臉盆，準(zhǔn)備工作就完成了。
老師把一張紙放在杯子上，一邊用手按著，一邊反過來，發(fā)生了神奇的事，紙和杯子居然粘在了一起兒，我驚奇得差點(diǎn)點(diǎn)把眼珠子瞪出來了！
我們都不由自主地圍了過來，我十分想問老師，為什么紙和杯子會(huì)粘在一起呢？王晨行很想試一試，便在杯子上彈了幾下，結(jié)果水全部都爆出來。水爆出來之后把桌子弄濕了，老師先拿了一張紙，把一些水擦干，又拿了一些餐巾紙，把桌子擦干了。。
后來，老師告訴我們這是大氣的作用。
三年級(jí)日記 篇3
一個(gè)陽光明媚的早晨，小啄木鳥醒來了，卻什么也看不見。
三個(gè)月了，小啄木鳥還不會(huì)飛，傷心的鳥媽媽擔(dān)心今后會(huì)影響小鳥一生的飛行。沒辦法，只好到四處求醫(yī)。
它飛呀，飛呀，飛……先見到一棵有學(xué)問的梧桐樹，鳥媽媽飛到樹枝上，有禮貌地向它問好：“梧桐樹先生，您好!您知道怎樣才能讓我的孩子重見光明嗎?”梧桐樹看了看小鳥，想了想，說：“在人類世界里，看綠色便可以保護(hù)眼睛，可小鳥看不見，我也沒辦法。你找魔鏡吧!”
鳥媽媽與小鳥在鴿子的幫助下找到魔鏡，正好，魔鏡在曬太陽。鳥媽媽帶著小鳥飛了過去，問了同樣的問題，魔鏡回答：“辦法是有的，但是要求助人類�！薄昂�!”鳥媽媽堅(jiān)定地回答道。
魔鏡帶著母子倆到了美國(guó)麻省理工學(xué)院，得到了人類的`支持與信任。小鳥被推進(jìn)了手術(shù)室，安裝上了電子眼。當(dāng)睜開眼睛看到母親時(shí)，第一次感到母愛的偉大。它尖鳴了一聲，展翅飛向高高的藍(lán)天。
三年級(jí)日記 篇4
你要問我最愛什么季節(jié)，呵呵，我告訴你吧，我最愛春天。
春天像一幅多姿多彩的畫卷。瞧，大地上的樹木草叢都被染上了綠色。鮮花在萬綠從中開放，五彩繽紛。小河嘩嘩嘩的流水聲清脆悅耳，幾條小魚在河里自由自在地游，也在歡呼春天的來臨。
我高興地繼續(xù)尋找著。這時(shí)，我一抬頭，看見一群嘰嘰喳喳的'小鳥在湛藍(lán)的天空里自由自在的飛翔。春天到了，蜜蜂、蝴蝶都忙碌開了，好像在告訴我：不要辜負(fù)了這大好時(shí)光。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。
三年級(jí)日記 篇5
10月31日 星期五 晴天
今天我和爸爸準(zhǔn)備自制綠豆芽。
首先，我去拿了一些綠豆，我仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)綠豆的形狀是橢圓形的，周身被綠色包裹，上面有一條白色的肚臍。我把綠豆放在小盆里，把水倒了進(jìn)去，再放上一層紗布來控制濕度，我就靜靜等著豆子發(fā)芽了。
11月1日 星期六 晴天
第二天，我去觀察綠豆的變化。綠豆基本都發(fā)芽了，但是還有四五顆沒有發(fā)芽的豆子，豆子的皮都已經(jīng)裂開了。我想過幾天它們就會(huì)發(fā)芽的。發(fā)出芽的豆子，芽已經(jīng)有了3-4厘米高了。一些基因很好的豆子已經(jīng)長(zhǎng)出了根，葉子也不少了。
很期待明天豆芽的生長(zhǎng)情況呢！
11月2日 星期日 陰天
第三天，我又來看我的豆芽們了。
我的小豆芽已經(jīng)長(zhǎng)到了5-6厘米高，根也長(zhǎng)好了，葉子大大的。一棵豆芽看起來像一棵小小的樹，一片豆芽像一片樹林。我經(jīng)常換水換洗紗布，媽媽告訴我，我種的豆芽可以做菜了。我非常開心，但是我還要觀察豆芽接下來的變化……
11月4日 星期二 晴天
這幾天氣溫變冷了，我的小豆芽好像并不喜歡寒冷，它們的生長(zhǎng)速度變慢了，沒有什么太大的變化，只是稍稍長(zhǎng)高了一點(diǎn)，葉子稍微大了一點(diǎn)。
因?yàn)槲液孟Ｍ业?豆苗快點(diǎn)長(zhǎng)大，所以我把它們搬到了溫暖的房間好讓它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。
11月5日 星期三 晴天
昨天我的小豆芽們放到了溫暖的房間，很期望它們能快點(diǎn)長(zhǎng)大。然而今天我觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它們沒有像我期望的那樣快點(diǎn)長(zhǎng)大。這是為什么呢？
我端著豆芽去找我們家的豆芽專家——爸爸，爸爸告訴我，我的豆芽放水放的太多了，影響了根的生長(zhǎng)。
種豆芽又要控制水量，又要控制溫度，真是太好玩了！
11月8日 星期六 小雨
今天，我發(fā)現(xiàn)我的小豆芽變味了，它們都死了。這是為什么�。�
原來，前幾天我放了太多水，即使后來發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤把水倒掉了些，但它的根還是慢慢腐爛了，所以都死了。我非常的傷心，但是我得到了種豆芽的經(jīng)驗(yàn)，我還要再種一次豆芽，繼續(xù)觀察它們。
三年級(jí)日記 篇6
在讀書課上，我被一股臭氣從書的海洋里拉了出來。
我都快堅(jiān)持不住了，哎!這是什么氣味啊?后面的王艷婷說，這是榴蓮糖的氣味。我一聽都要暈了!什么?榴蓮糖?榴蓮可是很臭很臭的，這可不是我在說假的.，榴蓮這種水果的氣味的確很臭，聞都不敢聞一下，跟那個(gè)垃圾堆里頭的氣味差不多，哎呀!是誰在讀書課上吃榴蓮糖?這不是在存心搞破壞嗎?這讓我怎么讀書啊?我只得強(qiáng)忍著看書，不料，榴蓮糖的氣味越來越重，哎呀!我受不了了，連呼吸都不能了，真是比那臭水塘的氣味還要刺鼻，我情不自禁的捂住鼻子。
“哎呀!好臭呀!”“就是，誰在吃榴蓮糖啊?”“”顯然，同學(xué)們都被這股榴蓮的氣味給熏的堅(jiān)持不住了，四下里的吵鬧聲抬高了，我是真的要被臭暈了，管紀(jì)律的組長(zhǎng)也忍受不住了，連忙叫那位同學(xué)把榴蓮糖給吐掉。
之后，空氣變得新鮮的多了，終于，空氣中的榴蓮味已經(jīng)散掉了。
哎!這榴蓮糖的氣味比牲畜圈的氣味都不差啊!真是太臭太臭了!
三年級(jí)日記 篇7
春天，是一年之始，也是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們北斗七星假日小隊(duì)趁著周末時(shí)間，來到了植物園，進(jìn)行靈峰探梅的活動(dòng)。
一踏進(jìn)植物園大門，小隊(duì)員們馬上被各種造型，各種顏色的梅花深深吸引住了。有的是大花籃的造型，有的是中式亭子的造型，大家紛紛贊嘆園林叔們叔豐富的創(chuàng)意和想象力。各種顏色的梅花爭(zhēng)奇斗艷，開的`煞是好看。在看梅花的同時(shí)，讓我們想起了一句古詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，它讓我們明白了梅花只有經(jīng)過寒冬的洗禮，才會(huì)開出美麗的花朵，同樣，一個(gè)人也只有經(jīng)過艱苦磨難，也會(huì)有成就。
探梅的活動(dòng)盡管只有短短一天，但我們不僅欣賞到了梅花的美麗，更懂得了人生的道理，這種活動(dòng)真是收獲豐盛。
三年級(jí)日記 篇8
我在大年初一那天，幫外婆做家務(wù)活。那天我看外婆在做飯、炒菜、洗碗，覺得很好玩。于是我決定親自來體驗(yàn)一下。
我第一件家務(wù)活是燒湯圓。我學(xué)著外婆的樣子把水放到鍋里，蓋上鍋蓋，等水燒開，我就把湯圓放下去。“要當(dāng)心不要燙著手哦！”媽媽提醒我。我點(diǎn)點(diǎn)頭。我把湯圓倒在水開的鍋里。聽媽媽說，湯圓得浮在水面上才會(huì)熟。不一會(huì)兒，鍋里冒出煙。我打開鍋蓋，心想湯圓一定好吧�？梢豢�，湯圓還是像一個(gè)個(gè)睡夢(mèng)中的小孩，靜靜地躺在水中，還沒浮上來�？晌也粴怵H，蓋上鍋蓋。再等幾分鐘，我揭開鍋蓋一看，呵！湯圓全浮起來，而且還很大，活像一群頑皮的小孩在水中嬉戲。我用勺子加一點(diǎn)水，然后把鍋蓋蓋上。第二次的時(shí)候，再加水，蓋上蓋子。第三次時(shí)，湯圓就可以出鍋。我把煮熟的湯圓盛出來，端上飯桌，叔叔阿姨，外婆，舅舅舅媽，爸爸媽媽，兩個(gè)調(diào)皮的小弟弟都夸我燒得湯圓真好吃，說我是個(gè)既聰明又能干的小女孩！
我們?nèi)易谏嘲l(fā)上，吃我做的'湯圓后都贊不絕口。我聽心里美滋滋的，這畢竟是我自己第一次做的�。�
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