小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
一個風(fēng)和日麗的下午。小剛和小明在樓下的足球場踢足球，他們玩得正開心，就在這時，一位白發(fā)蒼蒼的老太太，彎著腰，推著一大車蘿卜，往家里走，不知那兩根調(diào)皮的.蘿卜，從車上掉了下來。
小明看見了，便對小剛說：“小剛，我們?nèi)屠咸��！毙偮犃�，說：“不呢，我還要踢足球�！毙∶髡f：“我們幫完老太太再踢也不遲啊�！弊詈笮偼饬�，他們便走過去幫老太太撿起掉在地上的蘿卜，還幫老太太把車子推到家門口。
老太太豎起大拇指，夸獎小明和小剛是助人為樂的好孩子。小剛和小明說“這是我們少先隊員應(yīng)該做的事情。”說完，他們又高高興興地拿著球去踢球了。
一天，我在公園里散步，走著走著，我看見前面一個阿姨的錢掉了。我急忙跑過去揀起了錢，還給了阿姨，阿姨笑著說：“你真是一個助人為樂的好孩子。”我說：“不用謝這是我應(yīng)該做的�！�
小學(xué)生作文 篇2
光陰似箭，歲月如俊，一轉(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)生活像云彩，云煙，一般離我而去。我已經(jīng)六年級了。如今，我和同學(xué)，老師，一起的時間只有一年了。
我們在學(xué)校的日子只剩下短短的一年光陰了，在五年的日子了，我們想小花，小草，在園丁——老師的呵護(hù)，培養(yǎng)，教育下快樂的成長。在教室里留下了我們瑯瑯的讀書聲，在操場上留下了我們開心的嬉戲聲，在校園里還有我們歡聲笑語過的身影。在校園里，有著我們每一個人的身影，在這里我們有著許許多多的美好回憶。在以后，也會有許多的同學(xué)，但是，他們永遠(yuǎn)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會像我們小學(xué)同學(xué)一樣，我們在同一個學(xué)校待上整整六年，情誼深厚。老師。老師對我們的.照顧可以說是無微不至，雖然，老師有時候會很兇，我們有時候也會說說老師的壞話�？墒�，對老師，我們已經(jīng)像一家人一樣。我想，假如，我們這是換老師了，大家一定會很傷心。大家都十分喜愛老師。
今天，我們已經(jīng)六年級了，我們留在小學(xué)的時間也不多了。天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返。我們一定會想念老師，同學(xué)。也會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘記，我們小學(xué)的時候，有過這么好的老師，同學(xué)，還有一段美好的回憶。
小學(xué)生作文 篇3
風(fēng)兒輕輕的吹，雨兒細(xì)細(xì)的下，春天來了，啊，春天來到了我們的校園。
看，小草兒探出身子，長出嫩嫩的葉子；花兒露出了笑臉，紅的似火，粉的似霞；樹兒伸出手臂，驚奇的感受著暖暖的春意。
同學(xué)們脫下厚厚的冬裝，換上輕便的.春裝�？矗械脑诰劬珪竦淖x書，有的在生龍活虎的運(yùn)動。歡聲笑語充滿了整個校園，祖國的花朵在春光中茁壯成長。
啊，春天來到了我們的校園.
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