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我要當(dāng)配角作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我要當(dāng)配角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我要當(dāng)配角作文1
我沒有在各種表演中站上舞臺(tái)中心，也沒榮耀地取得考試排名年段第一。老師喜歡我，可能是因?yàn)槲野察o不擾亂紀(jì)律。我不是別人津津樂道的人物，也未被授予什么“主角光環(huán)”，在我眼里，做一片不奪目的“綠葉”并非壞事。
我沒有特別多的朋友，只有幾個(gè)固定要好的。當(dāng)一個(gè)主角也是累的吧，要八面玲瓏地招呼每一個(gè)人。無(wú)論是你喜歡的，看不慣的，都要彼此交往，否則，像是配不上了主角二字。
我是從小便不喜歡這樣交際的。一直以來(lái)我與喜歡的人深交，不喜歡的人彼此都保持好了距離，也許這正注定了我不會(huì)是主角。我安于現(xiàn)狀，能自由地選擇交際人群，是件讓我很輕松自在的事。避開許許多多討厭的人，不強(qiáng)迫自己熱情迎合，是我能在配角世界里得到的快樂自如。
關(guān)注的人多了，當(dāng)然會(huì)有人贊揚(yáng)，也有人批評(píng)和惡意的謾罵。一個(gè)“主角”理所應(yīng)當(dāng)承受大家褒貶不一的評(píng)價(jià)，那就好像失去了所有自我保護(hù)的能力，一切都要坦然接受，甚至有人會(huì)把積蓄的負(fù)面情緒和不滿通通發(fā)泄在“主角”身上，用所有惡毒的語(yǔ)言人身攻擊，僅僅因?yàn)椤爸鹘恰辈粫?huì)回嘴，不會(huì)氣急了與你大干一場(chǎng)。
主角是眾矢之的，而我則悄悄避開了主角耀眼的'光芒，我只要家人、朋友真摯的贊揚(yáng)，和他們悉心的提點(diǎn)。我想，不暴露在光芒之下，也會(huì)少了許多針鋒相對(duì)。我以一個(gè)配角的身份，躲開了“戰(zhàn)場(chǎng)”，淡出被聚焦的范圍。
可以安分而不被攻擊地棲身在自己的世界里，是讓我覺得安然快樂的一件事。
一直，我都在當(dāng)一個(gè)配角。既是沒有當(dāng)上主角的超凡能力，也是一種性格使然。內(nèi)心驅(qū)使我當(dāng)一個(gè)不那么顯眼的人，避開了那些我討厭面對(duì)的麻煩。希望我一直都做個(gè)小小配角就好，在今后都只做一個(gè)能讓自己自在的配角就好。
我要當(dāng)配角作文2
天已黑得不能再黑了，遠(yuǎn)處的樓宇總應(yīng)該有點(diǎn)燈，而我今夜卻看不見，只有樓梯傳來(lái)由遠(yuǎn)而近的沉重腳步聲。夾雜一些細(xì)碎的話語(yǔ)聲又引出鑰匙串搖蕩發(fā)出的響聲。
父親終于忙完了進(jìn)門所要做的瑣事。頭抬起來(lái)看我，“只不過說(shuō)了一句學(xué)習(xí)是好，班級(jí)第二，然而方法不可取。”
父親仿佛有說(shuō)的興致了，于是具體說(shuō)，那個(gè)班主任把班一班三班四班五班六都大加篇幅表?yè)P(yáng)而過，并要班上一家長(zhǎng)上來(lái)傳授所謂的“獨(dú)門秘要”，極隆重的。父親用氣息打出長(zhǎng)長(zhǎng)一嘆，仿佛總結(jié)，然后入房間里去了。
班第一，自然還是邵，是老師所寄望的`，“吃苦耐勞，品學(xué)兼優(yōu)”的主要人物，是迎合老師的需要，符合做主角條件的人。因?yàn)樗龢O其完美。于是她是班長(zhǎng)，她是課代表，她是班團(tuán)支部書記，而藝術(shù)節(jié)的課本劇，她的臺(tái)詞也最多。她自信地，驕傲地去接管不是人所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)！
我不會(huì)當(dāng)她，我連老師委派的一點(diǎn)瑣事都張羅不好，更無(wú)威望來(lái)統(tǒng)領(lǐng)全班。主要的事，我不愿當(dāng)她那樣的主角。在偶爾的時(shí)候，獨(dú)坐在長(zhǎng)凳上想想。人被罩在她人艷羨的目光與舞臺(tái)燈光之下是什么感覺？?jī)墒衷摵翁幏胖垦劬τ忠目�？又要怎么個(gè)走姿以示其威呢？邵是會(huì)的，我不會(huì)也不敢，那恐怕是要比五禽戲還難一些的。
我又想，主角自有主角的生活，我大概是理解不了的。我已是配角多年，也已擁有自己的樂趣與生活了。我于是懶得從配角的世界里挪開，因?yàn)槿粢分疬@些，就沒有了我想要的生活了。
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