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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
說(shuō)起雷鋒的名字可謂家喻戶曉，我們每一個(gè)同學(xué)都可以說(shuō)上好多好多關(guān)于他樂(lè)于助人、刻苦學(xué)習(xí)的故事。他并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做的每一件事情都是那么的平凡，然而正是這無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，將平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在我們的心中。
生活中的`我們也可以像雷鋒叔叔那樣，從小事做起。
讓我們仔細(xì)地想一想，我們的身邊是不是有很多被我們忽視的小事，值得我們?nèi)プ觯呵宄�，看到有同學(xué)因忘帶紅領(lǐng)巾而在校門口徘徊時(shí)，主動(dòng)將自己書(shū)包中備用的紅領(lǐng)巾借給他；在校園里，隨手關(guān)掉滴水的水龍頭，隨手撿起地面的紙屑將它們投入垃圾箱；在操場(chǎng)上，主動(dòng)扶起摔倒的同學(xué)，將散落在操場(chǎng)的體育用具收好交給老師；在教室里，整理好圖書(shū)角的圖書(shū)，方便同學(xué)下次閱覽；同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用具時(shí)，主動(dòng)將自己的文具借給同學(xué)用；主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)……
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只要我們留心，能做的小事還有很多很多。幫助別人的時(shí)候，最快樂(lè)的是自己，當(dāng)你開(kāi)始行動(dòng)時(shí)，你就能體會(huì)到這份快樂(lè)。
小學(xué)生作文300字 篇2
今天，我讀了《男生賈里》，令我深有感觸。
《男生賈里》的作者是秦文君，她寫(xiě)過(guò)好多書(shū)，多次獲獎(jiǎng)�！赌猩Z里》中令我印象最深的是《老鷹服務(wù)隊(duì)》，就是因?yàn)榻值擂k公處給張飛飛她們的雛鷹服務(wù)隊(duì)送來(lái)一面旗，上面寫(xiě)著；助人為樂(lè)，雛鷹展翅。本事全班都有面子的'一件事，可女生們卻得意忘形。說(shuō)什么班里現(xiàn)在是陰盛陽(yáng)衰，弄得賈里和魯同學(xué)他們徹底沒(méi)勁了。賈里想了想：決定幫樓下沒(méi)有兒女的阿婆，給老人送去點(diǎn)點(diǎn)溫暖。
星期日上午，賈里他們組織的老鷹隊(duì)在魯同學(xué)家門口集合了。他們穿戴整齊，一看就不像做作的樣兒，果然，糟糕的事情發(fā)生了，他們幫阿婆給花兒一邊澆水一邊跳舞，開(kāi)心之余打翻一桶水。他們還連累了阿婆跌了個(gè)跟頭。賈里紅著臉低著頭向阿婆說(shuō)：“對(duì)不起”。阿婆摸摸賈里的頭說(shuō)：孩子們，誰(shuí)都會(huì)出錯(cuò)，只要知錯(cuò)會(huì)改就是好孩子。又到了星期日，賈里又帶他們一起來(lái)給阿婆打掃衛(wèi)生。這一回他們?cè)僖膊幌裆匣啬菢�。瞧，他們滿頭大汗，但一個(gè)個(gè)卻笑容滿面。阿婆看了不由自主地說(shuō)：真是些好孩子。
《男生賈里》可真好看。他讓我讀懂了做人做事都不要毛毛皂皂，要一心一意地才能把事情做完。在為他人做事的同時(shí)自己也會(huì)很快樂(lè)。
小學(xué)生作文300字 篇3
星期天下午，是艷陽(yáng)天，張老師帶著咱一群小屁孩玩“搶橡皮”的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：分三大輪：一，聽(tīng)老師千奇百怪的口令搶橡皮，兩人搶橡皮；二，四人比賽（當(dāng)然是搶一塊橡皮啦�。┤�，獎(jiǎng)臺(tái)決賽。哦，這別開(kāi)生面的游戲便開(kāi)始了。兩人組比賽時(shí)，我的同 桌老奸巨滑，把橡皮放在離他最近的地方。老師有時(shí)會(huì)編咱們還，還沒(méi)想到的主意來(lái)故意刁難我們。比如：老師說(shuō)：“一、二、四”，這時(shí)有的人便“砰砰”地拍桌子，然后還炫耀地說(shuō)：“我贏了！” 只有老師哈哈大笑。我和我的同桌也開(kāi)始了，我緊張的心怦怦跳，但同桌卻滿面春風(fēng)地對(duì)我笑，我只能對(duì)自己說(shuō)：“盡力吧！”同桌特別老奸巨滑，因此我連連敗下陣來(lái)。
在四人組中，張老師還是刁難咱“無(wú)依無(wú)靠可憐的”小屁孩們。其中老師先說(shuō)：“一”、“二、四”，這時(shí)有人搶橡皮了，李藝欣捧腹大笑，最后張老師在同學(xué)的恥笑中說(shuō)了：“三！”接著趙育靈 機(jī)“快”動(dòng)，搶到橡皮，李藝欣還在呆呆的用表情天真的、毫無(wú)反應(yīng)的'、文絲不動(dòng)的、可疑地看著老師，我覺(jué)得老師應(yīng)該說(shuō)：“可憐的孩子！”
雖然，時(shí)間不夠但這游戲所吸引我們的魅力，一直留在我心中。這游戲，我太喜歡了。
小學(xué)生作文300字 篇4
今天早上我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)從天上飄下了一些白白的小點(diǎn)，它們從天上飄下來(lái)，就像在飛翔的.白色小鳥(niǎo)，一群一群地從天上落下來(lái)，仔細(xì)一看——雪！他就像只可愛(ài)的小姑娘，一步一步慢慢地向我走來(lái)，一直走到了我前面，，她揮了揮手就不見(jiàn)了，我想著一定是她在和我們告別，冬天要離開(kāi)我們了春姑娘將代替雪姑娘繼續(xù)“工作”，所以今天一定是我們和雪姑娘一起開(kāi)的告別會(huì)，所有人都不想離開(kāi)對(duì)方，都想和她多呆一會(huì)兒，我們一直有說(shuō)有笑，都談?wù)撝麓芜�能不能見(jiàn)到你。
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午，我們馬上就看不見(jiàn)雪姑娘了，大家都嘆了一口粗氣，忽然發(fā)現(xiàn)下起了鵝毛般的大雪，怎么回事？原來(lái)是雪姑娘太傷心，所以大哭了一場(chǎng)，她走了，可是淚水卻讓我們永遠(yuǎn)忘不了她，時(shí)間不等人，我們只好下次見(jiàn)嘍！明年一定要回來(lái)找我們！
小學(xué)生作文300字 篇5
從小到大，我父母都很少送給我禮物，所以我每一次收到他人送給我的禮物，都會(huì)把它當(dāng)成“心肝寶貝”，相同的細(xì)心收藏，可是我最喜歡、最收藏的就是父母送給我的那又酷又炫的新式IPAD了。
還記得，在我二年級(jí)時(shí)的那一個(gè)期末考，我考了個(gè)大大的“第一名”，真讓我自己不敢相信，更讓全家人喜不自禁！所以父母就帶我到商場(chǎng)，買我最想要的，絕無(wú)僅有的新式IPAD。
Yes！Yes！總算得到了我朝思暮想的.新式IPAD！當(dāng)我得到了IPAD時(shí)，我真的高興的能夠說(shuō)是心花怒放、欣喜若狂啊！那一刻，我彷彿是國(guó)際最高興的王子�？墒俏疫^(guò)后細(xì)心的想一想，父母能夠花這么的金多錢為我買這么寶貴的IPAD，我真是太感謝我親愛(ài)的爸媽了！
十分少人像我相同，這么小的年歲就有著又酷又炫的新式IPAD�。∷晕艺娴氖呛妹篮�！我知道這是我“不小心”盡力得來(lái)的，我知道這是爸媽對(duì)我的希望和鼓舞，要我再接再厲！我會(huì)的，即便沒(méi)有這樣寶貴的禮物，我仍然要竭盡全力，不行松懈！
小學(xué)生作文300字 篇6
書(shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的大門，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的那樣：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！泵慨�(dāng)我打開(kāi)書(shū)，就會(huì)走進(jìn)一個(gè)歡樂(lè)的.世界。
記得有一次，我媽媽在書(shū)店給我買了一本《笑貓日記》，我特別喜歡看，漸漸的我和這本書(shū)結(jié)下了不白之緣，每天放學(xué)做完作業(yè)，就拿著這本書(shū)愛(ài)不釋手的書(shū)，媽媽叫我去吃飯，叫了好幾聲，一直等他來(lái)我的房間把手中的書(shū)搶下去，這時(shí)，我只好讓我媽媽把手中的書(shū)放在枕頭旁邊，跟著媽媽一起去吃飯，可是等我回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)書(shū)不見(jiàn)了，我想:我明明放在這里呀!怎么會(huì)不見(jiàn)呢?我又想:一定是我放在別的地方不記得了，于是我又去找但是我找了遍了房間的每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)小的地方都沒(méi)有，每天都想著，終于，有一天我們搞大掃除在床上旁的一條縫里找到了這本書(shū)，當(dāng)時(shí)，我的心里特別特別的高興。
我從書(shū)中了解了許多知識(shí)這是它給我的最大益處，我很感謝它，是加讓我變得越來(lái)越聰明。我每天都拿出一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，每當(dāng)外婆睡著了，我就拿出來(lái)看，一看起來(lái)就放不下了，整整一個(gè)中午我也無(wú)法睡覺(jué)。
書(shū)里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑斕。來(lái)吧，讓我們起步入書(shū)的海洋。
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